Håndbog: Lyrik-Poesi



Relaterede dokumenter
Elevhåndbog lyrik klasse

Lyrik. Så det tager kun et øjeblik at læse det digt, der skildrer et øjeblik, (om end det kan tage noget længere tid at forstå).

Analyse af den største sorg

Lyrik. Nogle digte rimer, andre gør det ikke. De, der gør, kan inddeles efter hvilken type rim de indeholder.

Kilde. Brug Bolden. Billedsprog s

Assonans: Anvendelse af samme ordlyd i vokaler i ord, der følger hinanden. Eksempel: vi skal tage i haven i disse dage

A. W. Shcack von Staffeldt. Universalromantik & Nyplatonisme Analyse af og arbejde med to digte: Indvielsen & Platonisme

Sange for de helt små

Overordnet litteraturpædagogisk inspiration - Gå på jagt efter billedsprog

Barndommens gade (1942) af Tove Ditlevsen ( )

Emne: Analyse af digte og folkeviser AH + 9a, Digte og Folkeviser

Rapbeatpoesi. Lyrikshow og undervisningsforløb for de ældste elever i grundskolen og de gymnasiale uddannelser. Elevopgaver. Af Kristian Pedersen

LYRIK. Eksempler på forskellige lyriske teksttyper. Forslag til individuelle og parvise aktiviteter. Udarbejdet af pædagogisk konsulent

Dagens program : Digtanalyse : Pause : Skriveproces : Spisepause : Opgaveskrivning

RAP: KREATIV MED ORD FORBEREDENDE MATERIALE

INDHOLD. I INTRO side 2

Hvad var det dog, der skete?

Laura & Nazin 2.t Dansk Ekspressionisme opgave. Tom Kristensen Fribytterdrømme

Ground Zero - Eksemplarisk læsning

Kursusmappe. HippHopp. Uge 16. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1

LYRIK. ingen historie her udtrykkes tanker, meninger, holdninger, stemninger og følelser det har ofte en meget personlig karakter.

SMTTE for vikingetema

Analyse af Sloggi - reklame

Disposition til essay

Et undervisningsoplæg for overbygningsforløbet i folkeskolen

Analyse af Locobase reklamen

03. MATEMATIK 04. ENGELSK

25. søndag efter trinitatis II I sommer blev Jægersborg kirke malet. Vi lukkede kirken og lod håndværkerene forvandle rummet, så det nu igen er

Analyse af fædrelandssang af Adam Oehlenschläger

Lærereksemplar. kun til lærerbrug. Mit navn: Min klasse: Min skole: Jeg har fødselsdag måned og dato. Så mange år er jeg: år

Om essayet. Opbygning: Et essay kan bygges op ud fra forskellige tanker og skrivemåder:

Hvis jeg flytter i en flaske

det høje besøger os, kommer til os, og giver os, leder vore fødder ind på fredens vej.

Dansk som andetsprog G

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Vores barn udvikler sprog

03. MATEMATIK 04. ENGELSK

Årsplan 2015/ klasse Dansk

Hvad er billedsprog 1. Definition

Salmer: 754, 31, 549 / 571, 321v6-7, , 31, 549 / 571, 321v6-7,

Men det var altså en sommerdag, som mange andre sommerdage med højt til himlen og en let brise. Aksene stod skulder ved skulder og luftes tørhed fik

Som jeg nævnte i videoen kender vi også den helt traditionelle form som den lille frække frederik bygger på. nemlig der rimer i par AABB.

Musical med bogstavmusikanterne

Årsplan for dansk 3. klasse 2011/2012

Mariehønen Evigglad. Mariehønen Evigglad. Gik tur på et rabarberblad. Og mødte Søren Snegl, der lå. Og sov med sneglehuset på.

Miljø og lyrik. Lyrik i Grønt Flag Grøn Skole. Side 1. Trine Einspur

Dansk som andetsprog G

8 bud på billedforløb

Dansk 1. klasse årsplan 2018/2019

Uge Emne Aktivitet, materialer og tekster Faglige mål

Lyrik - Poesiforløb over emnet: Kærlighed 7. klasse

SPROG OG STIL RØDDER FORLØB 6 INTRODUKTION

rød forbud Billedsprog (eng: figurative language)

Hvem har dog stået for den planlægning? Prædiken til fastelavnssøndag d i Lyngby Kirke børnekor medvirker. Det er godt tænkt.

bogstav musikanterne

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

LÆRINGSMÅL CASE: DANSK SUPERMARKED OPGAVEN BESTÅR AF TRE DELE: INDIVIDUEL TID:

Hvad var det dog, der skete?

Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter

Vejens digte. Inger Jakobsen

Diktat Agent Kodeknæk. Kursus nr. 1 GULE ORD. Nana kan Rita. Hun har matematik 2.b. Rita løber hen dem. Stop så I to, råber.

STØT BARNETS SPROGUDVIKLING IDEHÆFTE TIL FORÆLDRE, PÆDAGOGER & DAGPLEJEN

Tilsynsrapport for Ikra maj 2016

nu titte til hinanden

DODO & THE DODOS UPGRADE

Vi har dog arbejdet med hverdagslivstemaet Det rytmiske univers, der er en del af årshjulet i Valhalla.

Projekt Godnat CD. Se jeg ligger i min seng

Digt 2* forløbsvejledning

Udfordringen og vejledning hertil

Kvaglund Kirke VISION MISSION VÆRDIER I ET LIVSFORVANDLENDE FÆLLESSKAB

Bruger Side Prædiken til Langfredag 2015.docx. Prædiken til Langfredag Tekst: Markus 27,

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

Årsplan 2016/ klasse Dansk

Kun til lærerbrug. Dansktræning 3. Kopiering er u-økonomisk og forbudt til erhvervsformål. Kun salg ved direkte kontakt mellem skole og forlag.

Tema og fokuspunkter for 3-6 årige i børnehaveafdelingen.

humør fisk engang sø landet øjne ville ikke travede ingenting

Hvordan: Rummet deles op i tre dele, hvor det midterste er ukendt land -område afgrænset af 6 tæppefliser på

Billedbog. og andre alvorligt syge børn og deres familier. I denne periode har jeg været meget inspireret af at læse FOTOS: CHILI/ÅRHUS

Den, der ikke er med mig, er imod mig, og den, der ikke samler med mig, spreder.

Folkeviser Folkeviserne er på én og samme tid både episk, lyrisk og dramatisk digtning:

5 Analyse, fortolkning og vurdering

Sangskrivere kan forstås ud fra to yderpunkter: som håndværkere der mener at sangskrivning

fra reproduktion til egenproduktion

Oplevelse af novellens univers

Dansk 1. klasse årsplan 2019/2020

Undervisningsmateriale til I SVANESØEN af Aaben Dans og Odsherred Teater

I Forord. p.1. Genre p.1. Klangfigurer. p.2. Gentagelser og ordspil.. p.3. III Det poetiske kosmos p.4. Makrokosmos. p.4. Mikrokosmos.. p.

8 bud på billedforløb

Bliv god til tillægsord

Jeg har lyst til at råbe fire sange om følelser

1. Er du dreng eller pige? Dreng29 SORT Pige 32 RØD

Variable. 1 a a a 5 2a 3a + 6 a + 5 3a a 2 a 2 a ,5 1,5 4 7,5 4 0

Syng eller skriv en Nepal-rap med Per Vers

VELKOMMEN TIL FORÆLDREMØDE FOR SKOLESTARTERE. Vi synger: Anemonesangen

Helligtrekongers søndag II Salmer: 392, 362, 136, 108, nadversalme 98 (sidste vers), 101

Tekster: 2 Mos 16,11-18, 2 Pet 1,3-11, Joh 6,24-35[36-37]

Side 1. Flyv ikke højt. historien om ikaros.

I følelsernes maskinrum TREKANTSDRAMAER & PERSONLIGHEDSSPALTNING

Et bud på en soldatersalme

Transkript:

Håndbog: Lyrik-Poesi

Elevhåndbog til Poesi - lyrik Genren Genren er lyrik. Alle tekster tilhører en genre. Tekster med strofer, vers og rim er lyrik. Arten Arten er et digt Et digt kan være Salmer Folkeviser Sange Rap Digte Poesi Lyrik Lyrik fortæller om et øjeblik på et øjeblik. Lyrik udtrykker følelser, tilstande og stemninger. Lyrik har sit eget sprog - billedsprog. Lyrik har særlige kendetegn og virkemidler: Strofer Vers Rim Rytme Billedsprog: Sammenligning, besjæling, personifikation, metafor og symboler. Side 1 af 11

Gentagelser Episk eller lyrisk digt Episk eller lyrisk digt Du skal lære disse kendetegn, som er særlige for poesi - lyrik. Et digt kan være episk, eller et digt kan være lyrisk Et digt kan være både episk og lyrisk. Episk digt At et digt er episk betyder, at det har en fortæller og en handling, som foregår i tid. Lyrisk digt At et digt er lyrisk betyder, at det beskriver en følelse, stemning eller tilstand. Det har ikke en tydelig handling. Episk digt med lyriske virkemidler At et digt er episk med lyrisk præg, betyder, at det har en fortæller og handling, der foregår i tid, og der er brugt lyriske virkemidler. Strofer Et digt består af strofer Side 2 af 11

Vers En strofe består af vers. Herunder 1 strofe á 4 vers. Side 3 af 11

Rim Et digt kan indeholde rim. Der er forskellige slags rim. Når der er rim, bliver teksten lyrisk. Allitteration er rim med konsonanter - De blå bogstaver Bogstaverim Vi kaldet det bogstaverim, når ord i samme vers begynder med samme bogstav. Allitteration er det samme som bogstaverim. I Rapanden Rasmus fra Ringenes Sogn er der bogstaverim. Tre af ordene begynder med det samme bogstav. Her er det bogstavet R. Malermester Madsen maler mange malerier, hvor mange m`er er der i det? Side 4 af 11

Når det samme bogstav bruges, er det en gentagelse, og det giver rytme og gør teksten lyrisk. Enderim - det skal rime i enden Når det sidste ord i et vers rimer på de sidste ord i andre vers i digtet, hedder det enderim. Der kan være forskellige slags enderim. Parrim De kan rime to og to, altså i par. Så hedder de parrim. 1. vers: Rapanden Rasmus fra Ringenæs Sogn 2. vers: Kørte en tur i sin enspænder vogn Sogn og vogn rimer på hinanden, så de er parrim. 3. vers: hesten for vognen blev træf af at gå 4. vers: først gik den baglæns, så gik den i stå gå og stå rimer på hinanden, så de er parrim. Krydsrim Rimene krydser hinanden. Når rimene krydser hinanden i hvert andet vers, hedder de krydsrim. 1. vers: Jeg har fanget mig en myg, 2. vers: Smeltet fedtet af den, 3. vers: Tønden her er stor og tyk, 4. vers: Fyldt med fedtet fra den. Omsluttende rim Bim bam busse, jeg er en haletudse, det eneste jeg drømmer om det er at blive smuk og skøn, Side 5 af 11

og undgå storkens spidse næb og også undgå slid og slæb, Bim bam busse, jeg er en haletudse Når det sidste ord i 1. vers og det sidste ord i sidste vers rimer, hedder det omsluttende rim. Strofen er omsluttet af rim. Vokalrim eller indrim Der kan også være rim inde i et vers. De hedder vokalrim. Assonans er rim med vokaler. Assonans er et andet ord for vokalrim. Vi ser på vokalerne. Det er de røde bogstaver i alfabetet. De er i familie med hinanden. Vokaler - Der er 9 Side 6 af 11

Vokalfamilier Der er tre vokalfamilier A er i familie med sig selv og ikke andre. Æ E I er i familie med hinanden. Ø Y er i familie med hinanden. Å O U er i familie med hinanden. Når der i et vers, er vokaler fra samme vokalfamilie, er det en gentagelse. Det giver rytme og et lyrisk præg. Vokalrim/halvrim Rapanden Rasmus fra Rinkenæs sogn kørte en tur i sin enspændervogn. Hesten for vognen blev træt af at gå. Først gik den baglæns, så gik den i stå Side 7 af 11

Øjerim Øjerim er ord, der ser ud som rim, når du ser dem; men ikke, når du hører dem. De opstår i stavningen. Torden - orden Blik - musik Død - brød Leg - eg Mat - dukat Ørerim Ørerim er rim, der opstår i udtalen - altså ikke stavemåden. Gæsten - vesten Torden - orden Møl - sølv Rimstilling Rim kan du opstille i et rimmønster. Du kan spørge, hvordan rimstillingen er i et digt. Den kan være meget forskellig. Rimstillingen i en strofe hænger sammen med typer af enderim. Side 8 af 11

Parrim Den lille frække Frederik Strofe/vers Rimstilling Så kører han til Jægerspris A og bytter bilen for en gris, A og bytter grisen for en bog B med billed af et lille tog. B Rimstillingen i ovennævnte strofe er: A - A, B - B Krydsrim Anemonesangen Strofe/vers Rimstilling Dagen er så fuld af anemoner A Fuglefløjt og farvespil i lysekroner B Natten fuld af farlige dæmoner A Spøgefugle, troldemænd og heksekoner B Rimstillingen i ovennævnte strofe er: A - B - A - B Omsluttende rim Bim bam busse Strofe/vers Rimstilling Bim bam busse, jeg er en haletudse, A det eneste jeg drømmer om B det er at blive smuk og skøn, C og undgå storkens spidse næb D og også undgå slid og slæb, D Bim bam busse, jeg er en haletudse A Rimstillingen i ovennævnte strofe er: A-B-C-D-D-A Side 9 af 11

Billedsprog Sproglige billeder opstår, når ord bruges i en sammenhæng, de normalt ikke optræder i. Sammenligning Der er noget, som skal beskrives (realplanet), og noget, det skal beskrives med (billedplanet). En sammenligning har et sammenlignings som. Pigen (realplan) blev rød som blod. (billedplan). Pigens kulør sammenlignes med blod. Du (realplan) er som en rose (billedplan). Besjæling En besjæling er, når døde ting får menneskelige egenskaber. Stenen (en død ting) græder. (En menneskelig egenskab). Træets (realplan) skeletfingre banker på vinduet. (billedplan) Solens (realplan) morgensmil oplyser den grønne eng. (billedplan) Personifikation En personifikation er, når abstrakte begreber får menneskelige egenskaber. Lykken (abstrakt begreb - realplan) danser. (En menneskelig egenskab - billedplan). Dødens (abstrakt begreb - realplan) skygge kaster mørke over mit liv. (En menneskelig egenskab - billedplan). Han blev grebet af kærlighedens(abstrakt begreb - realplan) favntag (billedplan) Side 10 af 11

Metafor Der er noget, som skal beskrives (realplanet), og noget, det skal beskrives med (billedplanet). En metafor indeholder ikke et sammenlignings som; men billed- og realplan. Du (realplan) er en rose(billedplan) Symboler Symboler er genstande eller personer, der både har en konkret betydning i en tekst, men også har en overført betydning. Den hvide due i en tekst kan symbolisere fred og Helligånden. Den røde rose kan symbolisere kærlighed og Jesus. Den sorte hest kan symbolisere død. Slangen kan symbolisere falskhed. Det er først når du har nærlæst teksten og analyseret den, at du kan finde symboler, som kan forstås på flere måder. Side 11 af 11