At gøre hinanden bedre



Relaterede dokumenter
Denne side er købt på og er omfattet af lov om ophavsret. Uanset evt. aftale med Copy-Dan er det ikke tilladt at kopiere eller indscanne

PROJEKT ARBEJDE I UNDERVISNINGEN

Silkeborg IF spillestil (7-mands)

Silkeborg IF spillestil (5-mands)

Silkeborg IF spillestil (7-mands)

Silkeborg IF spillestil (8-mands)

Tilegnet mine tidligere, nuværende og kommende studerende

Aktiviteter i hallen for fysisk og psykisk udviklingshæmmede

Silkeborg IF spillestil (8-mands)

Silkeborg IF spillestil (7-mands)

Spillestil for U10 -> U14

Silkeborg IF spillestil (8-mands)

Bevægeleg. for forældre og deres spæde børn

Velkommen til Ringe Boldklubs blå tråd

LARS ANDERSEN & CLAUS RAASTED. Rollespil. for børn og voksne FRYDENLUND

Velkommen til Ringe Boldklubs blå tråd

SPILLESTIL IF LYSENG FODBOLD - UNGDOM DEN ORANGE TRÅD

DEN GRØNNE TRÅD (DGT),

Fra regnorm til anakonda

KAREN BORGNAKKE LÆRINGSDISKURSER OG PRAKTIKKER

Fra enevælde til folkestyre

3-mands forsvar Fortid eller fremtid?

Matema10k. Matematik for gymnasiet. Bind 3 A-niveau. af Thomas Jensen, Claus Jessen og Morten Overgård Nielsen

Barnett Pearce, Jesse Sostrin & Kimberly Pearce. Oversat af Ole Lindegård Henriksen

Håndbog for pædagogstuderende

DB senior 3 spillerhåndbog Sæson 2014 Senior 3 Vers. 1

Robert Biswas-Diener. invitation. positiv psykologi. til positiv psykologi. Viden og værktøj til professionelle

Psykologiske undersøgelsesmetoder

Komparativ pædagogik faglig tradition og global udfordring

Matematik for stx C-niveau

At kunne besidde bolden i holdet under pres. Uden pres. Hvem sagde FCK & OB??? Glade 80`ere VS. Træner. Udd.

DET 20. ÅRHUNDREDES HISTORIE REDAKTION:

I sku bare ha set mig!

DEN DER IKKE VIL VÆRE BEDRE, HOLDER OP MED AT VÆRE GOD.

Skolefilm/filmskole. Sådan laver klassen en film!

I velfærdsstatens frontlinje

AGF TALENTSAMARBEJDE AGF REKRUTTERING U13 - U15

Få den jagtkammerat du fortjener

Markedsføringsplanlægning og -ledelse

50 Samfundstænkere. 1. e-udgave, 2009 ISBN Gyldendalske Boghandel, Nordisk Forlag A/S, København

Supervision af psykoterapi

Når børn læser fiktion

Ajax 2. Deltagere: Alle. Banen: Halv bane. Formål: Spillerne skal her træne i selve afslutningen med begge ben.

Anerkendende arbejde i skoler

Uro og disciplin i skolen

Offensiv forsvarstræning

1 mod 1 - træningsøvelser

Studiekompetence fra elev til studerende

P-projekt Søren Randa-Boldt

Mia Søiberg Trine Teglhus Anni Pedersen EFFEKTIV EFTERUDDANNELSE. Til deltagere der vil lære nyt i praksis. Dansk Psykologisk Forlag

Fremgang trods stort nederlag

BOGEN OM LEGATSØGNING FOR ENLIGE MØDRE. - søg støtte til dig selv og dine børn

Klientcentreret terapi i psykiatrien En guide til det psykiatriske landskab og dets beboere

... fra vinyl og CD til bits og bytes

Kenneth Heiner-Møller Kampforberedelse. Kampforberedelse. DBU store trænertræf Vejen 13. November

Aggressivt Erobringsspil

Red Bull Leipzig. Individuel studietur d november 2014

KONFLIKTEN NYE DANSKERE AKADEMISK FORLAG JENS PETER FRØLUND THOMSEN

Thomas Nielsen. Frydenlund

om skudøvelser Skud mod mål kan være for enten spillere eller for målmanden eller for både spillere og målmand.

Forward Passes til Afslutning. Spanien vs. Italien

Indholdsfortegnelse. Juventus tilgang DE har bolden, forsvarsspil og erobringsspil. 9

Judy Gammelgaard MELLEMVÆRENDE. En diskussion af begrebet borderline AKADEMISK FORLAG

Overgange fra opbygningsspil til afslutningsspil. P- licens opgave af Kasper Kurland September

Den grønne tråd i Jetsmark IF og Jammerbugt FC

EN SMUK BOG MICHELLE DETTMER UNGE DER HAR MISTET. Michelle MICHELLE DETTMER EN SMUK BOG

SPILØVELSER FOR MÆND MOTIONSFODBOLD FOR MÆND KOM I FORM MED FODBOLD FITNESS

Trænings vejledning - Målmand Copyright Sten Jensen Trænings vejledning til målmand : Sten Jensen

DEN BLÅ TRÅD. Greve Fodbolds spillerudviklingsmodel fra U13 - U19

SPILLESTIL I NÆSBY BOLDKLUB

Peter Skjold Mogensen SKRIV OPGAVE PÅ AKADEMIUDDANNELSEN

Nina Ekman og Stine Reintoft. Mindfulness. for dig som mor med det lille barn

En Smuk Bog. Unge der har mistet. Michelle Dettmer

Lis Højgaard KØN OG LØN - En analyse af virksomhedskultur og lønforskelle mellem kvinder og mænd i fire private virksomheder Samfundslitteratur

Koncept for Brønderslev Fodbold

FotoKommunikation. - en metode til kortlægning af kultur og værdier på arbejdspladsen

Hans Søndergaard & Kim Frandsen (red.) og den menneskelige fysiologi F R Y D E N L U N D

Teknisk træning. Inspiration til træningsøvelser i din fodboldklub

1:1 OFFENSIVT OG DEFENSIV UDDANNELSE TIL FREMTIDEN EN EN DEL AF NOGET STØRRE TRAENERLOUNGE TRÆNERUDDANNELSE

Borgerens inklusion i lokale fællesskaber

Håndtering af konflikter i IT-projekter

Ved at følge disse trin lærer du hurtigt at spille online-kampe... som du kan se er det nemt, sjovt og spændende!

BLIV GOD TIL EKSAMEN

EN LEVENDE ORGANISATION MED ET STÆRKT DEMOKRATI DANSK SYGEPLEJERÅDS HOLDNINGER TIL ORGANISATIONENS LIV OG DEMOKRATI

Tolkning hvor og hvordan?

Varde IF Den lille hvide tråd. MÅLSÆTNING for Ungdomsafdelingen i Varde IF

Bredde/dybtespil. Formål: At træne breddespil i angrebsspillet, men også at man kan vælge at spille dybt inden bredde Materialer: 2 mål, 6-8 bolde.

Katrine Andersen og Balder Brøndsted. Leg så benene vokser. Legebog for vuggestuebørn

Etableret angreb Hovedopgave

Hvad står der? Opgaver: VM fodbold. 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X

Hvad står der? Opgaver: Rooney. 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X

JØRGEN DALBERG-LARSEN. Retssociologiske og retsteoretiske artikler. Jurist- og Økonomforbundets Forlag

Den røde tråd. Et oplæg til Gauerslund IF Fodbold Ungdom

Den hvid-røde tråd Fodbold - Ungdomsafdelingen

HVORNÅR SKAL VI LÆRE HVAD?

Et arbejdsliv i acceleration. Og så giver bogen bud på, hvordan vi skaber arbejdslivskvalitet gennem formning af arbejdspladsens tidsmiljø.

Vend bøtten på hovedet!

Christian Albrekt Larsen (red.) og Jacob J. Pedersen. Ledighedsparadokset. Information, netværk og selektion på arbejdsmarkedet.

Let håndarbejde. Af Britta Aagaard Thorlann

Sofie Koborg Brøsen KAN I FORSTÅ MIG?

Transkript:

David Kiær Nielsen At gøre hinanden bedre om fodboldtaktik Frydenlund

At gøre hinanden bedre om fodboldtaktik 1. udgave, 1. oplag, 2009 Frydenlund ISBN 978-87-7118-196-8 Grafisk tilrettelæggelse: Jacob Friis Grafisk produktion: Pozkal, Polen Kopiering fra denne bog eller dele deraf er kun tilladt i overensstemmelse med overenskomst mellem Undervisningsministeriet og Copy-Dan. Enhver anden form for kopiering er uden forlagets skriftlige samtykke forbudt ifølge gældende dansk lov om ophavsret. Undtaget herfra er korte uddrag i anmeldelser. Frydenlund Hyskenstræde 10 DK-1207 København K. tlf. 3393 2212 fax 3393 2412 post@frydenlund.dk www.frydenlund.dk

Indhold Indhold Forord 7 Indledning 9 Et historisk overblik 11 Læsevejledning 19 Taktik i fodbold 20 Spillesystem 22 Formationer 23 Eksempler på forskellige formationer 23 Omsummering formationer 27 Positioner og roller 29 Målmand 30 Sweeper/libero 30 Midterforsvarer 31 Back 31 Wingback 32 Defensiv midtbanespiller 32 Central midtbanespiller 33 Offensiv midtbanespiller 34 Kantspiller (sidemidtbanespiller) 34 Wing/fløj 35 Angriber 36 Hængende angriber 36 Targetman 36 Centreforward 37 Opsummering roller og opgaver 37 Opsummering spillesystem 38 Spillestil 41 VI har bolden 41 Spillestilsskema 42 Opbygningsspil 43 Opsummering opbygningsspil 47 i n d h o l d

Gennembrudsspil/afslutningsspil 48 Indlæg 49 Langskud 51 Dybe stikninger/dybdeløb 52 Bandespil 53 Småspil/kombinationer 54 Driblinger/udfordringer 1 mod 1 56 Diagonalafleveringer/sideskift 56 Overlap 58 Opsummering gennembrudsspil/afslutningsspil 60 Dødbolde 61 Omstilling efter boldtab 61 Boldtab højt på banen 61 Boldtab midt på banen 62 Boldtab lavt på banen 62 Boldtab via dødbold/spilstop 63 DE har bolden 63 Forsvarsspil 64 Mandsopdækning 65 Zoneopdækning 66 Blokforsvar 69 Opsummering forsvarsspil 70 Erobringsspil 71 Opsummering erobringsspil 74 Dødbolde 74 Omstilling efter bolderobring 76 Erobring højt på banen 76 Erobring midt på banen 76 Erobring lavt på banen 77 Erobring via dødbold/spilstop 77 Opsummering spillestil 77 Stil i forhold til system i forhold til spillertyper 79 Gameplan 81 At gøre hinanden bedre 84 i n d h o l d

Forord Fodbold er en holdsport, hvor alle spillere og trænere deler den samme mission. Det gælder om at få det bedste ud af de spillere, der er til rådighed, og gøre holdet så godt som muligt. Nu findes der en bog, der gør den opgave en hel del nemmere. At gøre hinanden bedre er en spændende bog, der giver en grundlæggende forståelse for fodboldtaktik, hvor der både bliver skelnet til spilsystemer og spillestil. Bogen er spændende fra første side, hvilket ikke mindst skyldes de mange gode eksempler med kendte fodboldspillere. Eksemplerne gør det lettere at bruge oplysningerne i praksis og komme helt ind under huden på abstrakte talsystemer og formationsnavne. Gode illustrationer og skemaer hjælper yderligere på overblikket, og gør det lettere næste gang magneterne skal sættes på taktiktavlen. At gøre hinanden bedre er et godt hjælpemiddel for alle de ungdomstrænere, som for første gang skal stå i spidsen for et 11-mandshold. Den er dog også interessant læsning for alle andre, der holder af fodbold, og som gerne vil have en større viden om taktikken bag. Peter Tornbo, formand for JBU s Uddannelsesudvalg. f o r o r d

Indledning Et fodboldhold består af 11 spillere fordelt på banen ud fra trænerens ideer og ønsker. Uanset om man har en foretrukken måde at spille på og ét system, man hælder mere til end andre, eller man vælger system og stil afhængigt af de spillere, man har til sin rådighed, så er det af afgørende betydning, at træneren har det store overblik. Det er nødvendigt at forstå forskelle og ligheder mellem forskellige måder at spille fodbold på, de forskellige positioner på banen og de roller, der knytter sig til disse. Dels af hensyn til trænerens overblik, men i lige så høj grad for at kunne formidle til spillerne, hvad man specifikt ønsker af dem i forskellige aspekter af spillet og dermed få mest muligt ud af den enkeltes evner. For mig at se er det dog et springende punkt, at den enkelte spiller ikke blot forstår sin egen rolle og sine egne opgaver, men også kender til opgaverne for medspillerne (i det mindste dem, der spiller tættest på ham/hende på banen). På den måde bliver det muligt for den dygtige spiller, der har overskud i forhold til sine egne opgaver, at hjælpe holdkammeraterne til at løse deres opgaver. Det giver en større harmoni på et hold, hvis alle ved, hvad den samlede mængde af opgaver, der skal løses, består af. Alle ved, hvad de selv skal, og hvad de andre på holdet skal altså, hvad VI skal. På den måde er de gensidige forventninger afstemt, og ingen bliver frustrerede over, at de ikke ved, hvem der skal løse en given opgave. Det står i n d l e d n i n g

helt klart for alle, og på den måde bliver det nemmere at koncentrere sig om at udføre de opgaver, man selv er blevet givet. Har man så overskud, som jeg skrev før, kan man naturligvis hjælpe til andre steder og på den måde gøre sine holdkammerater bedre. Det er sådan, man opnår den situation, hvor holdets samlede styrke overgår styrken af hver af de 11 spillere lagt sammen og dét er et rigtigt hold. Denne bog henvender sig primært til trænere på ungdomsniveau, som for første gang skal begive sig ud i taktikkens jungle med et 11-mandshold. Hvor skal man begynde og slutte? Hvordan opbygger man en spillestil? Er det bedst at spille med mandsopdækning eller zoneopdækning, og hvorfor? Hvilke spillere egner sig bedst til at spille på den ene eller den anden måde? Der er mange spørgsmål, der melder sig, og jeg vil her forsøge at svare på så mange af dem som muligt. Bogen er ment som en håndbog i fodboldtaktik på et niveau, hvor de fleste kan være med, men hvor jeg alligevel vil forsøge at komme lidt dybere end bare 4-4-2 og lange bolde. Alternativt kan bogen også læses af ungdomsspillere eller seriespillere, der ønsker at udvide deres kendskab til taktikkens mange aspekter, ligesom den kan læses af dem, der ønsker bedre at kunne følge med i kærestens eller kammeraternes diskussioner foran fjernsynet lørdag eftermiddag. Kort sagt, så henvender bogen sig til alle, der interesserer sig lidt for hvorfor deres favorithold vinder eller taber og ikke bare, om de gør! Som titlen antyder, så handler fodbold i mine øjne ikke om at gøre det så godt som muligt selv, men snarere om at give de 10 andre spillere på holdet så gode muligheder som muligt for at gøre det så godt som muligt. Hvis alle 11 spillere går på banen med det mål, så bliver resultatet det bedst mulige. Fodbold er nemlig et holdspil, og derfor er det vigtigt at sætte holdet højere end den enkelte for på den måde at skabe den såkaldte synergieffekt, hvor 2 og 2 bliver 5! i n d l e d n i n g 1 0