Reginshspital Vibrg Hspitalsenhed Midt Mdul 11: Kmpleks klinisk virksmhed Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Beskrivelse af rganisatriske g ledelsesmæssige frhld Organisatrisk placering V-08 er et karkirurgisk sengeafsnit, beliggende på 8. etage på Reginshspital Vibrg. Karkirurgisk Afdeling er specialafdeling fr karkirurgi fr den vestlige del af Regin Midtjylland g er tilknyttet Århus Universitetshspital i et frskningsmæssigt samarbejde. Karkirurgisk Afdeling ledes af en ledende verlæge g en versygeplejerske indenfr de rammer, der er fastsat af hspitalsledelsen. Ledelsen af sygeplejen i afsnit V 08 samt ambulatriet V-44 varetages af afdelingssygeplejersken med ansvar verfr afdelingsledelsen. Se Hspitalsenhed Midts hjemmeside, under afdelinger, Karkirurgisk afdeling, V 08. Samarbejdsrelatiner, herunder bl.a. tværfaglige g tværsektrielle I afsnit V 08 er de faste persnalegrupper: sygeplejersker, scial- g sundhedsassistenter, læger, lægesekretærer, afdelingsprtør g servicepersnale. Der ud ver har vi sygeplejestuderende, scial- g sundhedsassistentelever g falckredderelever i afsnittet. Andre faggrupper der dagligt færdes i afsnittet er: bianalytikere, fysiterapeuter, anæstesilæger, sygeplejersker på intensiv- g pvågningsafdelingen g persnale fra Klinisk- Fysilgisk Afdeling. Afsnit V 08 er delt i 2 grupper g har plads til 12 patienter. Plejepersnalet er tilknyttet en fast gruppe g den enkelte studerende knyttes til den gruppe, sm den kliniske vejleder hører til. Plejefrmen er gruppepleje med tildelt patientpleje. Læs mere m V 08 på Hspitalsenhed Midts hjemmeside. Gruppelederen hlder knference med lægerne hver mrgen (hverdage) efterfulgt af stuegang. Her gennemgås patienterne i gruppen med henblik på den frtsatte behandling g pleje. Den karkirurgiske ambulatrievirksmhed varetages af sygeplejersker fra V 08. I ambulatriet vurderes henviste patienter før indlæggelse på V 08. Efter udskrivelse følges patienten i ambulatriet. Sårcenteret er en del af Karkirurgisk Afdeling med selvstændigt funktinsmråde. I det daglige vægtes det tværfaglige samarbejde højt med patienten i centrum: Sårcenteret kntaktes af afsnittes sygeplejersker ved prblemstillinger i frhld til sårbehandling Fdterapeuten kntaktes gennem Sårcenteret, når en patient har brug fr aflastende fdtøj Fysiterapeuten rekvireres via EPJ til patienter med særlig behv fr lungefysiterapi g mbilisering Ergterapeuterne rekvireres via EPJ til patienter med behv fr hjælpemidler under indlæggelse g i hjemmet ved udskrivelse Hjemmeplejen kntaktes elektrnisk g/ eller pr. telefn i frbindelse med udskrivning af patienten, sm har behv fr pleje eller behandling i hjemmet Side 1 af 12
Reginshspital Vibrg Hspitalsenhed Midt Mdul 11: Kmpleks klinisk virksmhed Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Patientkategrier/brgerkategrier Karkirurgisk Afsnit V 08 s speciale er behandling g pleje af patienter med lidelser i arterier (pulsårer) g vener, hvr kirurgisk behandling er nødvendig. Hvedkategrierne er patienter med: Arterisklerse sm fte frbindes med livsstilssygdmme g sm følgesygdm til diabetes. Abdminalt arta aneurisme (udpsning på arta) Aneurismer i nederste del af arteriesystemet Sår sm følgesygdm til f.eks. arterisklerse g diabetes Risik fr amputatin af tæer, fd eller ben Beskrivelse af sygeplejefaglige frhld Centrale kliniske sygeplejefaglige prblemstillinger De centrale kliniske prblemstillinger i afsnittet retter sig md: Sygepleje til patienter, præ- g pstperativt Sygepleje ved mdtagelse g udskrivelse af patienter Sygepleje til patienter med smerter Sygepleje til patienter med sår Sygepleje til patienter med funktinstab i frhld til mbilitet. Sygepleje til den immbile patient Frebyggende sygepleje til decubitustruede patienter. Ernæringsptimerende sygepleje til den karkirurgiske patient. Sygepleje til den diabetiske patient med arterisklerse. Infrmatin g vejledning af patienter i frbindelse med livsstilssygdmme. Sygepleje til akut, kritisk syge / døende patienter. Patientfrløb, hvr den sygeplejestuderende skal deltage i plejen kan være: Mdtagelse af patient til peratin: indlæggelsessamtale med infrmatin, rundvisning i afdelingen, ernæringsscreening, måling af BT, P, TP, SAT, RF, højde, vægt g urinstiks Frberedelse af patient til peratin: Huddesinfektin (Iduscrub), rasering, prteindrik, Fragmin, anæstesitilsyn, bldprøver / EKG, evt. røntgen af thrax m.m. Pstperativ sygepleje med bservatin af smerter, kvalme, pkast, blødning, drænprduktin / blødning, pulsfrhld i frhld til den karkirurgiske patient, BT, P, TP, SAT, RF, ernæring g væskeindtag / væskebalance, udskillelser (diurese g fæces), mbilisering / immbilisering, bservatin af cikatricer g arterisklertiske sår m.m. Frebyggende sygepleje: kstvejledning m bl.a. klesterlindhld i maden, mtin g vejledning m rygephør Arterisklerse sm følgesygdm til diabetes: bservatin, måling af bldsukker, behandling g pleje af den diabetiske patient Arterisklertiske / diabetiske fdsår: bservatin, pleje g behandling, herunder prensning g kirurgisk revidering. Trykaflastende fdtøj sm en del af behandlingen. Frebyggelse af decubitus: BMI g sikring af krrekt madrasvalg, lejring af den decubitustruede g den arterisklertiske patient, hudpleje Pleje g behandling af patienter med infektin i cikatricer g ved indsatte prteser: immbilisering / mbilisering, sårbehandling evt. TNP-beh. (Therapy with Negative Pressure = lukning ved hjælp af vakuum) Side 2 af 12
Reginshspital Vibrg Hspitalsenhed Midt Mdul 11: Kmpleks klinisk virksmhed Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Amputatin: sygepleje til den amputatinstruede patient, Bdy-image Omsrg g psykisk pleje til den kritisk syge patient g dennes pårørende Planlægning g udskrivelse af patient: infrmatin til g medinddragelse af patient g pårørende, kntakt til hjemmepleje / hjemmesygepleje, lægemidler g hjælpemidler ved udskrivelse, pfølgning af patient i Karkirurgisk Ambulatrium, hjemtransprt, dkumenterer udskrivelsesaftaler i EPJ Typiske kliniske sygeplejepgaver Mdul 11 er rettet md kmpleks klinisk virksmhed relateret til patienter med kmplekse, akutte g krniske sygdmme g md samarbejde med den enkelte patient g grupper af patienter g dennes/deres netværk med fkus på sammenhængende patientfrløb. Heri indgår såvel et patientperspektiv sm et sygeplejeperspektiv. Der er fkus på filsfiske, religiøse g etiske aspekter, samt sygdmslære g farmaklgi relateret til den aktuelle sygepleje. Det faglige indhld retter sig md sygeplejerskens virksmhedsmråde sm helhed. Der er primært fkus på at udføre g frmidle sygepleje, men der indgår gså elementer af at lede g udvikle sygepleje. Herunder er de sygeplejepgaver den studerende skal arbejde med på afsnittet fr at pnå viden, færdigheder g kmpetencer i frhld til læringsudbyttet fr mdul 11: Sygeplejefaget: Målet med undervisningen er, at den studerende: Selvstændigt kan identificere sygeplejebehv ud fra sygeplejeanamnese g indlæggelsesstatus. ud fra en given rapprt selvstændigt planlægge g udføre grundlæggende sygepleje mdtage patienter g indsamle data Selvstændigt kan analysere g knkludere ud fra knkrete sygeplejefaglige prblemstillinger g drøfte mulige sammenhænge, årsager g knsekvenser knyttet til disse. anvender sygeplejeprcessen anvender fagligt skøn g argumentatin i sygeplejen Selvstændigt kan pstille mål fr g tilrettelægge sygeplejen ud fra de pstillede mål: kan planlægge sygeplejen til 2-3 udvalgte patienter samarbejde mn- g tværprfessinelt m kntinuitet i patientfrløb internt g på tværs af afdelinger g sektrer Selvstændigt kan krdinere ud fra faglighed g udføre g lede sygeplejen ud fra anvendte retningslinjer varetage helhedsplejen fr 2-3 patienter varetage præ- g pstperativ sygepleje anvender kliniske retningslinjer, tjeklister g e-dk i planlægning g udførelse af sygeplejen Side 3 af 12
Reginshspital Vibrg Hspitalsenhed Midt Mdul 11: Kmpleks klinisk virksmhed Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Selvstændigt kan fagligt vurdere, priritere g justere sygeplejepgaver fr at sikre et gdt patientfrløb fr udvalgte patienter kan bserverer g reagere på ændringer i patientens tilstand selvstændigt kan lede g priritere egne sygeplejepgaver under hensyntagen til udvalgte patienter Selvstændigt planlægge, udføre, evaluere, justere sygepleje i samarbejde med de udvalgte patienter g/eller pårørende under hensyntagen til patientens ønsker, ressurcer eller risici inddrager patientens g de pårørendes reaktin på g erfaring med sygdm g lidelse i mål, planlægning g udførelse af sygeplejen. anvender sin viden m det at være patient anvender erhvervede kmmunikatinskmpetencer inddrager de mellemmenneskelige aspekter i patient sygeplejerske relatinen. Kan mundtligt g skriftligt frmidle sygepleje. kan give en fyldestgørende rapprt, såvel mundtlig sm skriftlig, med anvendelse af fagsprg kan udvælge prblemstillinger mkring tildelte patienter g fremlægge disse til mrgenknference kan vurdere anvendelsen af fagsprg verfr patienter g pårørende således at den givne infrmatin er frståelig anvende g gøre sig pædaggiske g didaktiske vervejelser i frmidlingssituatiner Infrmere g vejlede m handlemuligheder i frhld til sundhedsfremme g frebyggelse af sygdm Kan anvende tydeligt fagsprg. anvender fagsprg i rapprtsituatiner, i samarbejdet med klleger g med tværfaglige samarbejdsparter Kan dkumentere sygeplejeresultat i det anvendte dkumentatinsredskab. dkumentere i EPJ: daglig rapprt af udført sygepleje, ernæringsscreening, registrering af målinger (diurese, væskebalance, BT, P, TP ect.), sygeplejeepikriser, udskrivningsrapprter Kan beherske udvalgte instrumentelle sygeplejehandlinger f.eks. bservere, pleje g sepnere venfln bservere g deltage / udføre pleje g sepnering af CVK bservere, pleje g sepnere katheter bservere g deltage / udføre i blærescanning bservere g deltage / udføre pleje g sepnering af EPI-katheter bservere g deltage / håndtere smertepumpe bservere g deltage / udføre pleje g sepnering af sugedræn Side 4 af 12
Reginshspital Vibrg Hspitalsenhed Midt Mdul 11: Kmpleks klinisk virksmhed Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted udtage g afsende urin til dyrkning g resistens administratin af istniske intravenøse væsker administratin af GIK-drp føre væskeskema g udregne væskebalance bservere g pleje cikatricer bservere g deltage i sårpleje (TNP-behandling g frbinding af arterisklertiske sår i øvrigt) ud fra aseptisk g steril teknik bserverer, udføre g vurdere bldsukkermåling. udføre, vurdere g reagere på basale værdier/måling af: BT, P, TP, SAT, RF, højde g vægt anvende tekniske hjælpemidler i frbindelse med frflytning Kan søge, vurdere g srtere viden med henblik på relevante sygeplejefaglige interventinsmuligheder. Herunder at inddrage relevante retningslinjer kan anvende afsnittets kliniske retningslinjer, instrukser g tjeklister, hspitalets g reginens håndbøger (Intranet g internet) udvise initiativ til at søge viden, bl.a. via internettet Kan argumentere fr sygeplejefaglige iagttagelser, handlinger g vurderinger ud fra faglige begreber i rapprtsituatiner, knferencer, refleksiner med vejledere g medstuderende anvender sin tidligere erhvervede sygeplejefaglige viden g viden fra mdulets pensum i faglig argumentatin Er ansvarsbevidst g har verblik ver udvalgte patientfrløb kender g verhlder sit kmpetencemråde er bekendt med kmpetencemråder fr sygeplejersker g scial- g sundhedsassistenter tager ansvar fr tildelte patienter kan priritere egne sygeplejefaglige pgaver knfererer den planlagte sygepleje, bservatiner g begrundelser herfr med den kliniske vejleder / sygeplejerske Filsfi, religin g etik Målet med undervisningen er, at den studerende: Udfører msrg under hensyntagen til patientens medbestemmelse g autnmi medvirke til at imødekmme patientens ønsker når det er fagligt frsvarligt g praktisk muligt tage hensyn til patientens g mgivelsernes blufærdighed udføre sygeplejen med respekt fr patientens autnmi g medbestemmelse Identificerer g reflektere ver fagetiske dilemmaer g magtrelatiner i sygeplejen tager udgangspunkt i de Sygeplejeetiske retningslinjer er bevidst m anvendelse af magt i frhldet mellem patient g sygeplejerske Side 5 af 12
Reginshspital Vibrg Hspitalsenhed Midt Mdul 11: Kmpleks klinisk virksmhed Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Frmidler viden under hensyntagen til patientens ret til medinddragelse er bevidst m at anvende et sprg, der er frståeligt fr patienten g dennes pårørende er bevidst m at anvende frskellige kmmunikatinsterier g didaktiske vervejelser medvirker til at arrangere læge-patient-pårørendesamtale, såfremt dette ønskes kender g verhlder tavshedspligten Handler mralsk ansvarlig under hensyntagen til den enkelte patient udviser respekt fr patienten, patientens valg, livsstil, livsværdier. udviser respekt fr g tager hensyn til patientens integritet arbejder ud fra afdelingens værdigrundlag Udfører sygepleje under hensyntagen til patientens religiøse verbevisning g / eller eksistentielle behv er bevidst m at patienten kan have specifikke religiøse ønsker g behv g tager hensyn til disse er bevidst m, at patienten kan have eksistentielle spørgsmål g vervejelser eller være i krise i frhld til deres aktuelle situatin (eks. Bdy-image) Sygdmslære Målet med undervisningen er, at den studerende: Har viden m afsnittets mest almindelige smatiske sygdmme, g kan anvende denne viden i relatin til udvalgte patienter. Det frventes at den studerende har: mfattende viden m arterisklerse mfattende viden m arterie- g venesystemets fysilgi, anatmi g patfysilgi mfattende viden m kredsløbets fysilgi, anatmi g patfysilgi viden m nyrernes fysilgi, anatmi g patfysilgi viden m tarmens fysilgi, anatmi g patfysilgi viden m respiratins fysilgi, anatmi g patfysilgi viden m hjernens fysilgi, anatmi g patfysilgi i relatin til arterisklerse. viden m diabetes g senkmplikatiner i frhld til dette viden m dermatlgi g sårhelingsprcesser samt fysilgi, anatmi g patfysilgi viden m ernæring g risikvurdering Kan planlægge, tilrettelægge g medvirke ved afsnittets mest almindelige diagnstiske undersøgelser, behandlinger g bservatiner, samt peratiner af verekstremiteter, underekstremiteter g centrale indgreb. Side 6 af 12
Reginshspital Vibrg Hspitalsenhed Midt Mdul 11: Kmpleks klinisk virksmhed Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted viden m behandlingsmuligheder ved den karkirurgiske patient pstperative bservatiner af cikatricer, lyske- g fdpulse, kapillærrespns, frbindinger g sårbehandling A-grafi g PTA (Percutan Transluminal Angiplastic) peratiner af de perifere arterier: Eks. In-situ bypass, Fem. Pp. Lyske TEA (thrmbeenderektmi) peratiner af de centrale arterier: Eks. AAA (Abdminal Arta Aneurisme), Bifurkatur, central TEA DBT (Distal Bldtryksmåling) duplex af indsatte grafter ( mkørsler ) MR-angigrafi BT g puls ved Cartis-pererede patienter Kan identificere patientens sundhedstilstand i relatin til undersøgelser, behandlinger g bservatiner i frhld til den karkirurgiske patient: bservatin at smerter, kvalme, pkast, blødning, drænprduktin / blødning, pulsfrhld BT, P, TP, SAT, RF, væskeindtag / væskebalance, udskillelser (diurese g fæces), mbilisering / immbilisering, bservatin af cikatricer g arterisklertiske sår ernæringsscreening g kstregistrering diabetes-status KOL-status Kan udføre bservatiner af patienten før, under g efter undersøgelse g behandling samt sygeplejehandlinger i relatin hertil præ- g pstperativ sygepleje ved den karkirurgiske patient Kan vurdere g reagere på patientens sygdmssymptmer g respns på behandling præ- g pstperativ sygepleje ved den karkirurgiske patient Farmaklgi Målet med undervisningen er, at den studerende: Selvstændigt kan beherske medicinadministratin krrekt til udvalgte patienter kendskab til medicinrummets pdeling, ACT-kden har viden m anvendte lægemidlers: styrke, dsis, mængde, interaktin, virkning g bivirkning, halveringstid krrekt effektuering af lægemiddelrdinatin patientidentifikatin g dkumentatin lægemiddeldispensering lægemiddeladministratin pr. s. g af I.V.medicin, herunder bservatin af patienten. Side 7 af 12
Reginshspital Vibrg Hspitalsenhed Midt Mdul 11: Kmpleks klinisk virksmhed Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Kan beherske lægemiddelregning ved afsnittets anvendte præparater ved tildelte patienter de mest anvendte lægemidler, eks.: analgetika, antibitika, antiemetika, klesterlsænkende, antikagulerende, bldtryksregulerende, diuretika, insulin g laksantia Selvstændigt kan bservere g vurdere medicinens virkning g bivirkning samt evt. interaktin g reagere på disse hs tildelte patienter Kan undervise den udvalgte patient i dennes medicinhåndtering infrmere g undervise patienter i selvadministratin af lægemidler i afsnittet g ved udskrivelse Overhlder hygiejniske principper g sikkerhedsfranstaltninger håndhygiejne ved phældning sikre md berøring / kntakt med medicin (allergi) pbevaring hldbarhed kassatin Kan selvstændig søge infrmatin m lægemidler i Lægemiddelkatalget / Medicin.dk Typiske patientfrløb/brgerfrløb Afsnit V08 er kendetegnet ved et strt patientflw. Patienterne kmmer til såvel små sm stre karkirurgiske peratiner, g frløbene spænder fra de ukmplicerede til meget kmplicerede tilstande. Afsnittet mdtager både akutte patienter g patienter, der indkaldes til planlagt peratin g behandling. Indlæggelsestiden varierer fra 1 døgn til ca. 14 dage; i enkelte tilfælde endnu længere. Typisk patientfrløb kan være: En patient med claudicati (vindueskikkersyndrm) pga. arterisklerse, henvender sig til egen læge pga. smerter. Patienten henvises til Karkirurgisk ambulatrium, hvr patienten undersøges g der tages beslutning m evt. videre behandling f.eks. PTA (ballnudvidelse) eller perativt indgreb. Patienten er typisk indlagt en uge, hvrefter patienten udskrives til eget hjem med pfølgende kntrl i Karkirurgisk ambulatrium efter tre måneder. Er der gså sår-prblemer kan patienten blive fulgt pst-perativt i Sårcenteret. Ved udskrivelsen tages der stilling til evt. behv fr hjemmepleje / hjemmesygepleje. Sygeplejemetder Sygeplejeprcessen, herunder dataindsamling, vurdering, identifikatin af behv Side 8 af 12
Reginshspital Vibrg Hspitalsenhed Midt Mdul 11: Kmpleks klinisk virksmhed Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted fr sygepleje, mål, plan fr sygepleje, handlinger g evaluering Kliniske metder til vurdering af patienters fysilgiske tilstand, fx: VAS-scre (smerteskala) TOKS (Tidlig Opspring af Kritisk Sygdm) KRAM (Kst, Rygning, Alkhl, Mtin) Bradenskala (decubitusprfylakse) Kliniske metder til vurdering af patienters/brgeres psyklgiske tilstand g sciale vilkår Hygiejniske principper, herunder analyse af samspil mellem patient, mikrrganismer g miljø Didaktisk metde, herunder vurdering af patienters / brgeres læringsbehv, frudsætninger g mtivatin samt metder til planlægning, udførelse g evaluering af undervisning Mdel fr praktisk færdighedsudøvelse med kategrierne indhld, rækkefølge, nøjagtighed, lethed, integratin g msrgsfuld væremåde (www.rins.dk) Kllegial mn- g tværfaglig refleksin Elektrniske systemer til dkumentatin af patient-/brgerfrløb Kliniske retningslinjer, e-dkumentatin g sundhedsaftaler Patientsikkerhed g registrering af utilsigtede hændelser Infrmatinssøgning knyttet til aktuelle sygeplejefaglige prblemstillinger. Aktuelle sygeplejefaglige udviklings- g frskningsmråder På hspitalsenhed Midt arbejdes kntinuerligt med at udvikle patientfrløbene såvel mnsm tværfagligt. Der udarbejdes således løbende nye instrukser, sm pdateres på e-dk. Til stadighed arbejdes der med dkumentatin g Den Danske Kvalitetsmdel. Afsnit V 08 arbejder løbende med udvikling af sygeplejen. Aktuelt arbejdes der med: Implementering af udvikling g sikring af medicinhåndtering i frhld til gældende retningslinjer fr Reginshspitalet. Implementering af ernæringsscreening, kstregistrering g prfylaktisk prteintilskud. Implementering af tjeklister / SFI sm dkumentatin af sygeplejen i EPJ Reviderer instrukser med sygeplejens pgaver i frhld til karkirurgiske peratiner lagt ind i e-dk Udarbejdelse af nye patientinfrmatiner Implementering af Den Danske Kvalitetsmdel Implementering af Optimerede patientfrløb til patienter med artaaneurismer Beskrivelse af uddannelsesmæssige frhld Undervisningens rganisering, herunder vejlednings- g evalueringstilbud I afsnittet har vi et læringsmiljø, der inviterer den studerende til at blive en del af praksisfællesskabet g deltage i afsnittets fælles pgaver g rutiner. Vi anerkender g tager hensyn til den studerendes læreprces g inddrager den studerendes faglige viden g undren i sygeplejefaglige drøftelser g i patientplejen. Klinisk undervisning fregår på alle tidspunkter af døgnet g ugen, hvr der er lærings- g vejledningsmuligheder. Vi vil efterstræbe at den studerende så vidt det er muligt følges med klinisk vejleder. Side 9 af 12
Reginshspital Vibrg Hspitalsenhed Midt Mdul 11: Kmpleks klinisk virksmhed Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Den studerende skal have t nattevagter, hvr der plæres i medicinadministratin. De øvrige vagter er primært dagvagter. Aftenvagter g weekendvagter kan frekmme. Ud ver undervisning g refleksin i afsnittet er der mulighed fr at følge patienterne til diverse undersøgelser g behandlinger i andre afsnit. Sm studerende på Mdul 11 i afsnit V 08 tilrettelægges der en uges udvekslings- / studiephld i Sårcenteret på 4. etage. Klinisk vejleder planlægger g krdinerer den kliniske undervisning i samarbejde med den studerende. Den studerende skal deltage i klinisk undervisning i gennemsnit 30 timer m ugen. Alle sygeplejersker g evt. scial- g sundhedsassistenter kan indgå sm daglig vejledere. På hspitalsenheden er der ansat en uddannelseskrdinatr g uddannelsesansvarlige til at varetage pgaverne mkring klinisk undervisning i samarbejde med de kliniske vejledere. Se hspitalets hjemmeside, vælg uddannelse g find sygeplejerskeuddannelsen. Her findes bl.a. navne på de kliniske vejledere g uddannelsesansvarlige. Den studerende mdtager en velkmstmail senest 14 dage før mdulet starter, sm bl.a. indehlder navn på klinisk vejleder, mødetider g pensumliste. Fælles intrduktin til mdulet varetages af de uddannelsesansvarlige den første dag i frløbet g indehlder bl.a. intrduktin til mdulets læringsudbytte g rientering m praktiske frhld sm unifrmer g mklædningsrum. Intrduktin til afsnittet varetages af klinisk vejleder eller daglig vejleder ifølge afsnittets intrduktinsprgram. Klinisk vejleder tilrettelægger den daglige vejledning, så den fregår i autentiske patientsituatiner i relatin til patientfrløb g tværfagligt samarbejde, evt. suppleret med fælles undervisning i færdighedscenter tilrettelagt af de uddannelsesansvarlige. Klinisk vejleder tilrettelægger vejledning g undervisning, der lever p til Visin g strategi fr klinisk undervisning i sygepleje fr Regin Midtjylland g samarbejdsaftaler med uddannelsesinstitutinen. Sidstnævnte i frm af: Vejlednings- g evalueringsmøder: Indledende planlægningsmøde mellem den kliniske vejleder g den studerende inden fr de første t uger med gensidig frventningsafklaring g drøftelse af den individuelle kliniske studieplan. Fælles elektrnisk evalueringsskema præsenteres fr den studerende Ugentlige vejlednings- g evalueringssamtaler mellem den kliniske vejleder g den studerende med ajurføring af den individuelle kliniske studieplan i eprtfli. Efter intern klinisk prøve afvikles afsluttende evalueringssamtale mellem den kliniske vejleder g den studerende. Den studerende medbringer et print af det udfyldte evalueringsskema Før-, under- g eftervejledning: Daglig drøftelse g refleksin med den kliniske vejleder eller andre daglige vejledere m plan fr sygepleje g evaluering af udført sygepleje Side 10 af 12
Reginshspital Vibrg Hspitalsenhed Midt Mdul 11: Kmpleks klinisk virksmhed Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Vejledning i knkrete sygeplejesituatiner af den kliniske vejleder g den daglige vejleder. Vi vil efterstræbe at den studerende så vidt det er muligt følges med den Kliniske underviser. Da en str del af vres sygepleje drejer sig m alvrligt syge mennesker i kmplekse situatiner, vil den kliniske vejleder være rllemdel i mange situatiner. Planlagte g fastlagte studieaktiviteter: Planlagt studieaktivitet i frm af seminar fregår frud fr den fastlagte studieaktivitet g er med til at kvalificere den studerendes læreprces i frhld til den fastlagte studieaktivitet. Planlagt studieaktivitet i frm af seminar (se bilag 2 i mdulbeskrivelsen). Fastlagt studieaktivitet, sm retter sig md en udvalgt klinisk metde. Den studerende: vælger en patient i samarbejde med klinisk vejleder arbejder med patientfrløb (se værkstøjskassen i eprtfli) g en klinisk metde (Se Sygeplejemetder venfr) ift. sygepleje til en patient med kmplekse, akutte g/eller krniske sygdmme Frventninger til den studerende Vi frventer, at den studerende: Er studieaktiv jf. Bestemmelser vedrørende studerendes studieaktivitet g bedømmelser Tager ansvar fr egen uddannelse g læring Har sat sig ind i mdulbeskrivelsen g Generel Klinisk Studieplan fr V 08 Anvender g ajurfører eprtfli, herunder uddannelsesmæssig præsentatin, Individuel Klinisk Studieplan g ugeplaner. Vi frventer 1-2 ugentlige refleksiner i eprtfli. Overhlder aftaler g møder, er velfrberedt til diverse vejledningssamtaler g studieaktiviteter Deltager aktivt i sygeplejen samt i arbejdsfællesskabet g derved plever samarbejdets betydning fr et afsnits trivsel g udvikling. Deltager i de tilbud, der stilles til rådighed fr læring af sygeplejen. Udviser initiativ ved behv fr vejledning Er nysgerrig, psøgende, kritisk, analyserende g reflekterende Reflekterer mundtligt g skriftligt ift. den udførte pleje Læser litteratur pgivet af det kliniske undervisningssted Finder, pgiver g frmidler viden fra selvvalgt litteratur Repeterer relevant litteratur fra de fregående mduler Kliniske vejlederes sygeplejefaglige g pædaggiske kvalifikatiner Klinisk vejleder: Har pædaggiske kvalifikatiner svarende til minimum 10 ECTS-pint Har erfaring inden fr det kliniske felt Har et indgående kendskab til sygeplejerskeuddannelsen Indgår i løbende kmpetenceudvikling i frbindelse med temadage, møder g supervisin med bl.a. uddannelsesansvarlige sygeplejersker Side 11 af 12
Reginshspital Vibrg Hspitalsenhed Midt Mdul 11: Kmpleks klinisk virksmhed Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted Krav vedrørende klinisk pensum Pensum består af pgivet litteratur fra det kliniske undervisningssted g den studerendes selvvalgte litteratur. Det samlede pensum er på 30-50 sider pr. ECTS-pint, svarende til 450-750 sider. Pensum består af praksis-, udviklings- g frskningsbaseret viden. Pensum pgivet af det kliniske undervisningssted er på 360-600 sider. Den studerende pgiver selvvalgt pensum svarende til 90-150 sider. Den kliniske vejleder gdkender den studerendes selvvalgte pensum. Pensum knyttet til klinisk undervisning fremgår af pensumlisten, sm det kliniske undervisningssted sender til den studerende sammen med velkmstbrevet. Selvvalgt pensum indskrives frtløbende i eprtfli g færdiggøres senest en uge før intern klinisk prøve. Bestemmelser vedrørende studerendes studieaktivitet g bedømmelser At være studieaktiv er en frudsætning fr at deltage i den interne kliniske prøve. Den kliniske vejleder vurderer, m den studerende har været studieaktiv. At være studieaktiv indbefatter, at den studerende: deltager i sygeplejepgaver beskrevet i uddannelsesstedets generelle kliniske studieplan udarbejder individuel klinisk studieplan samt følger p på g ajurfører denne deltager i andre studieaktiviteter beskrevet i den generelle kliniske studieplan g i den individuelle kliniske studieplan deltager i fastlagt studieaktivitet, sm retter sig md en udvalgt klinisk metde (jævnfør studierdningen) deltager i planlagt studieaktivitet med fkus på mdulets tema i frm af seminardeltagelse pgiver g får gdkendt selvvalgt litteratur, sm er indskrevet i eprtfli anvender g ajurfører de relevante elementer i eprtfli. Intern klinisk prøve Mdulet afsluttes med en intern klinisk prøve, sm består af t delprøver (se bilag 1). Udarbejdet af: Kliniske vejledere g uddannelsesansvarlig, Karkirurgisk afsnit Ledelsesansvarlig: Afdelingssygeplejerske Karen Gaarn-Larsen Juli 2012 Gdkendt af: Sygeplejerskeuddannelsen Vibrg/Thisted August 2012 Side 12 af 12