Anbragte børns udvikling

Relaterede dokumenter
UNIVERSITY COLLEGE SYDDANMARK AMU

Grundlæggende undervisningsmateriale

Familieplejen. Kurser forår 2019

PUP Professionshøjskolernes uddannelse for Plejefamilier

God fornøjelse. Familieplejen Roskilde kommune

Professionelt arbejde med problemskabende adfærd i skoler

Familieplejen. Kurser efterår 2019

Borgerinddragelse i forebyggelse af vold og trusler

TÆT PÅ DIGITALE UNGE

Mentalt velvære fremmer recovery

HVAD ER SKOLE PÅ TVÆRS?

Omsorg for personer med demens

Autonomistøttende pædagogik og Low Arousal V. NICOLAI FLENSBURG OG EMIL VINTHER

Skema til beskrivelse af valgfag.

Grundlæggende undervisningsmateriale

KURSUSTILBUD forår 2015

ET SAMARBEJDE MELLEM:

Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge

Invitation til konference om kirkens sociale ansvar

UCSYD ESBJERG, KOLDING, NÆSTVED OG SKANDERBORG - PLEJEFAMILIERNES LANDSFORENING Efteruddannelse for Plejefamilier efterår S Y D AMU

Kommunikativa Relationer et opfølgningskursus Mars 2017, Aalborg, Danmark

Diakoni aftner. I Vestjylland og 2018.

Temadage i Horsens 3. og 4. oktober Tilmelding til: e mail: Telefon:

Praktisk inklusion af unge på efterskolen -hvordan håndterer vi de såkaldt udfordrende og udfordrede unge?

Kursuskatalog. For frivillige og peer-støtter i Rudersdal. - Peer-støtte og recovery. - Konflikthåndtering og samtaleteknik. - Fra idé til praksis

SFO STORAGERGÅRD - SEPTEMBER Stue Stue Stue Mail:

F O A F A G O G A R B E J D E KVALITET I DAGPLEJEN 2014 KVALITET I DAGPLEJEN 2014

PUP professionshøjskolernes uddannelse for plejefamilier

DIGITAL TRIVSEL UNGES ONLINELIV OG REDSKABER TIL DET PÆDAGOGISKE ARBEJDE KONFERENCE SCANDIC HVIDOVRE SCANDIC KOLDING

Iværksætteri i praksis

ET SAMARBEJDE MELLEM:

Hvis du har brug for at vide mere, er du velkommen til at kontakte kursusleder Merete Andersen, LandboNord på tlf: eller

LowArousal.dk Facebook.com/LowArousal.dk

Velkommen til 3. kursusdag. Plejefamiliens kompetencer

Spædbarnsterapeut uddannelse Hold 9

HARLØSE SKOLE KURSUSKATALOG AUTISME SPEKTRUM FORSTYRRELSER HILLERØD KOMMUNE

En vigtig brik. Kursuskatalog Den kommunale Dagpleje

Workshop; undersøgelsespåbud om mobning

Alle mål skal planlægges, fagligt begrundes, gennemføres, formidles og evalueres praktisk og teoretisk delvis i fælleskab med vejleder.

Nyhedsbrev Marts 2015

PLEJEFAMILIER. Efteruddannelseskurser for. Forår 2015

Low Arousal. implementering i praksis

SANDBOX

Tværsektoriel Konference Om børn og unge med psykiske vanskeligheder 2. maj 2016

NYT FRA BØRNS VILKÅR

UC SYD I SAMARBEJDE MED PLF, VIA OG SOSUZBC. PUP Professionshøjskolernes Uddannelse for Plejefamilier

LA2. LA2 - Low Arousal 2. En metodemanual til forebyggelse af vold og fremme af trivsel på botilbud. v. Trine Uhrskov Psykolog og VISO-specialist

Dagens mål Individuel læringsaftale Kobling til praksis. Tema: Mål:

Djøfs diplomuddannelser. Tag en kompetencegivende uddannelse som leder eller projektleder. Tænk længere

Tank Viden. Få kompetencer. Tænk videre...

Bilag 6 - Opsamling på evaluering af indsatsområde - Personlige og sociale kompetencer

Allégårdens Rusmiddelpolitik

Hvad er dit næste skridt?

Afrapportering af arbejdet med pædagogiske læreplaner i dagplejen, Randers kommune 2012

Program Træning af hjertepatienter

Datoplan efteruddannelseskurser Plejefamilier VIA UC 2018

MINDFULNESS FOR BØRN

Valgfri uddannelsesspecifikt fags beskrivelse. Titel: Samarbejde med borgeren med demens og pårørende

Atlass familiekursus

SAND BOX stecherinsti.com/sand-box

Digital trivsel. Unges onlineliv og redskaber til det pædagogiske arbejde. Konference Scandic Odense,

Virksomhedsplan 2014

Unges onlineliv og redskaber til det pædagogiske arbejde. Konference Scandic Hvidovre, Scandic Kolding, foredrag & konferencer

Spædbarnsterapeut uddannelse udbydes nu i Jylland

BØRNE- OG UNGEPOLITIK

BEDRE TRIVSEL OG ARBEJDSMILJØ I REGION HOVEDSTADEN

Dansk kvalitetsmodel på det sociale område Olof Palmes Allé Aarhus N. Ydelsesspecifikke standarder

SANDBOX

Lovændringer og udmøntning af satspuljeaftalen. Mere kvalitet i plejefamilier en bedre opvækst for det anbragte barn. Temamøde den 27.

Meget relevant Rimeligt Lidt relevant Ingen relevans Kommentarer:

Dig som underviser. På kurset arbejder du med: Skab en unik stil som underviser med afsæt i en DISC profil. Del af uddannelse. Hvem deltager?

Vil du være bedre til at vejlede dit barn til uddannelse og job? Chancen er der nu!

Handleplanen som ordreseddel

Forebyggelse af digitale sexkrænkelser blandt unge: Evaluering af deshame undervisningsmaterialer

Den Grundlæggende Lederuddannelse

Kommunale Plejefamilier De Fem, en minievaluering.

Den Grundlæggende Lederuddannelse

Bevar Barndommen Nøglepersonkursus 2016

Efteruddannelse i integrativ neuropædagogik

- Gennemgang af mål for kurset og kursusprogram. Frokost og gåtur. - Introduktion til modulopgave. -Arbejde med modulopgave om logbog

LÆS OM DEN NYE UDDANNELSE SOM STRESS- OG TRIVSELS- AGENT KURSUS- PROGRAM. Efterår 2013 // Forår 2014 LINDHOLM ERHVERVS PSYKOLOGI

De såkaldt udfordrende og udfordrede unge -hvordan håndterer vi dem?

PRAKTIKBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet

Vejle 21. Movember 2013

Unge Vold Kriminalitet

Behandling af børn, unge og deres familier

Børn og internet brug! Forældre guide til sikker brug at internettet

Inspirationsmateriale til undervisning

Antimobbestrategi. Målsætninger. Begreber

Børneliv. Årsagerne til mobning kan være mange, og det er ikke altid, at mobning er en bevidst handling.

ÅBNE HOLD EFTERÅR 2010

Udsatte børn i dagtilbud Kommunefortælling fra Randers kommune

Antimobbestrategi for Ubberud Skole

Pædagogiske læreplaner i Valhalla Vuggestuen Tema og fokuspunkter

DIPLOMCLASS DIGITALISERING

Autisme Specialisering 2019

3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats

Styrket indsats til forebyggelse af vold på botilbud

Kurser 2016 Familieplejere

Fremtidens pædagoger fremtidens pædagoguddannelse

Transkript:

Kursusledere: Anita Winther Madsen og Lena Madsen. Tid: Kl. 17:30 21:15 Datoer: 25/2 + 5/3 + 13/3 + 21/3 2019 Sted: SOPU i Konferencesalen på 1. sal Milnersvej 40, 3400 Hillerød Modul 1 Mandag 25. februar 2019 Det dobbelte blik. Oplæg incl. 15 min. Pause. Sociolog og barndomsforsker Hanne Warming har fokus på: Det dobbelte blik: At arbejde ressourceorienteret og samtidig tage barnets udfordringer alvorligt. Der introduceres til mindsettet Det dobbelte blik, herunder teori, metoder og erfaringer med at omsætte det i praksis. Det dobbelte blik bygger på viden om, at mange af de udsatte børn og unges udfordringer, samtidig kan udgør en styrke men en styrke, som sjældent ses (og ikke ses før, de bliver voksne). Men bliver vi i stand til at få øje på styrkeside, og samtidig tage hånd om den sårbarhed/udsathed, der også er i deres særlige måder at være i verden på, kan vi komme rigtig langt i arbejdet. Der åbner sig nye veje samt nyt håb og mod. I løbet af aftenen kommer vi omkring: - Hvad menes med Det dobbelte blik - Hvordan adskiller det sig fra, og har ligheder med, andre ressourceorienterede tilgange - Hvordan kan man konkret arbejde ud fra Det dobbelte blik - Hvilke erfaringer har andre gjort: Hvor og for hvilke børn har det gjort en positiv forskel, hvordan og hvad har været svært? Aftenen starter med et oplæg, hvorefter Hanne faciliterer en vend-på-hovedetworkshop og derefter gruppearbejde, hvor vi sætter mindsettet i spil i forhold til de karakteristika og udfordringer, som deltagernes plejebørn har. Kl. 20:00 20:15 Oplæg til refleksion og gruppedialog med udgangspunkt i aftenens emne. Opsamling på gruppedialog og supplerende viden.

Modul 2 Tirsdag 5. marts 2019 Håndtering af udfordrende adfærd Oplæg incl. 15 min. Pause. Hanne Veje er forfatter, foredragsholder samt ledende supervisor i StøtteCompagniet. Hanne Veje vil formidle om: Tilgangen low arousal i et letomsætteligt praksisperspektiv. Vi lærer at identificere forudsætninger, belastningsbalancer og advarselssignaler - både hos børnene / de unge - og hos os selv. Vi lærer om at have en plan for, hvad vi gør under en negativ hændelse - samt en plan for hvordan vi evaluerer og hvad der gøres efter en hændelse. Med afsæt i konkrete cases gennemgår vi, hvordan low arousal tilgangen kan medvirke til at få skabt en tryg, opbyggende og udviklende hverdag uden konflikter, vold, trusler, magtanvendelser m.m. Hanne er en af pionérerne indenfor low arousal i Danmark og er uddannet Studio III træner. Hanne har mange års praksiserfaring fra arbejdet med børn og unge med udfordrende adfærd. Hanne er kendt for at formidle på et højt fagligt niveau, på en letforståelig, levende og humoristisk måde. Gennem oplægget kommer vi igennem de arbejdsmodeller og den praksis der er beskrevet i bogen "Udviklingsforstyrrelser og psykisk sårbarhed fra Dansk Psykolgisk Forlag (2012). Nogen anvendes bl.a. på diplomuddannelsen i specialpædagogik. Hanne er medforfatter til bogen sammen med aut. psykolog Bo Hejlskov Elvén og speciallæge i psykiatri og i børnepsykiatri Henning Beier. KL. 20:00-20.15 Oplæg til refleksion og gruppedialog. Opsamling på gruppedialog og supplerende viden.

Modul 3 Onsdag 13. marts 2019 Plejebarnet og de digitale medier.. Oplæg inkl. 15 min. pause v/ Foredragsholder og bevidst mediebruger Mikael Arendt Laursen stiller skarpt på barnets digitale liv. Hvad er det, vi som voksne skal have fokus på, når vi guider børn igennem den digitale verden? Vi begynder med at zoome ind på den almindelige, digitale dannelse omkring kildekritik, indhold på nettet, brug af fotos og video og tilstedeværelsen på de sociale medier, og så fortsætter vi med en snak om digital mobning, computerspil og nogle tanker om, hvordan vi som voksne lykkes i at være årvågne i forhold til barnets mediebrug. Til slut fokus på noget af den nyere forskning omkring den digitale verdens bagside i forhold til særligt børns brug af digitale medier. Der vil være mulighed for løbende debat undervejs i foredraget. Kl. 20:00 20:15 Oplæg til refleksion og gruppedialog. Opsamling og supplerende viden.

Modul 4 Torsdag 21. marts 2019 Livet som plejebarn. Kl. 18:00 20.00 om oplæg inkl. 15 min. pause v/ Forfatter Laura Helena Pimentel da Silva fortæller sit liv som plejebarn. Oplægget inddrager bogen, Kommunebarn, der udkom på Forlaget DreamLit 6. maj 2018. - Hvad vil det sige at være et plejebarn? - Hvad betyder det at have to familier? - Hvordan påvirker det et barn at være anbragt? - Findes det rigtige match? - Hvordan kan man sikre vellykkede anbringelsesforløb? Kl. 20.00 20:20 Kl. 20:20 21:05 Kl. 21:05 21:15 Evaluering, skriftlig og mundtlig. Ønsker for fremtidige kurser. Vel mødt til nogle gode aftener ønsker Anita Winther Madsen og Lena Madsen SOPU og Familieplejekonsulenterne Karen Nielsen, Kirsten Carlsbæk og Carrie Bennetsen.

Mål for kurset: (45315, 2 dage) Deltageren kan yde en forebyggende og målrettet indsats i forhold til plejebarnets udvikling. Ud fra viden om barnets særlige situation og de psykiske og sociale konsekvenser af omsorgssvigt har deltageren forståelse for barnets reaktions- og handlemønstre og er i stand til at omsætte denne til konkret støtte, omsorg og aktivitet. Deltageren har forståelse for vigtigheden af, at barnet medvirker aktivt i sin egen udvikling. Deltageren har et helhedsorienteret syn på barnet og kan inddrage resurser i barnets netværk med henblik på at støtte kontinuiteten i barnets liv. Tilmelding: Tilmelding senest d. 8/2 2019 enten via vores hjemmeside www.sopu.dk eller på www.efteruddannelse.dk - Tast kviknummer: 280107h1902970 i søgefeltet Tilmeld dig som PRIVATPERSON ( Jeg deltager i uddannelsen som privatperson ). VIGTIGT: Oplys din mailadresse samt telefonnr. VIGTIGT: I feltet Har du brug for hjælpemidler skal du skrive hvilken kommune der er anbringende kommune. (kursuspris afholdes normalt af den anbringende kommune)