Årsplan for fag: Engelsk 8.bc 2015/2016 Antal lektioner kompetencemål Færdigheds og vidensområder Tage del i en Uge 33 41 diskussion om 60 erne skriftligt med rimelig og vise deres præcision og i et kulturelle viden om sammenhængende USA sprog afpasset udvalgte genrer og situationer, herunder udtrykke personlige erfaringer Forløb/stofområder Evt. produkt Evaluering The Sixties Præsentationer af events fra the 60 s Kommunikere mundtligt og skriftligt gennem digitale medier Anvende engelsk som et internationalt kommunikationsmiddel. Afpasse udtryksformen i rimelig grad efter hensigt, modtager, situation og genre. Udnytte medierne, herunder de
elektroniske medier, i forbindelse med informationssøgning, kommunikation, videndeling og netværksdannelse. Uge 43 47 Genkende og anvende forskellige teknikker til digtskrivning. Analysere og finde mening i forskellige digte. Fremføre digte flydende, med fokus på intonation, udtale og kropssprog. Anvende viden om dagligliv, levevilkår, værdier og normer hos forskellige befolkningsgrupper, Eleven kan give sammenhængende fremstillinger på basis af indhentede informationer. at søge og strukturere information. Eleven kan anvende mindre hyppige ord og kollokationer. idiomatisk sprogbrug. Poetry Forløbet handler om de teknikker og virkemidler, som bliver brugt i digte til at formidle deres budskab, både hvad angår skrivekunst og spoken word. Optage elevernes fremførsel af deres yndlingsdigt. Eleverne kan derefter se optagelsen, og I kan tale om, hvad de hver især kan gøre for at styrke deres udtale, fluency, intonation, kropsprog og generelle optræden. Eleven kan anvende et rimelig præcist og nuanceret ordforråd. nuancering af ordforråd.
hovedindhold af enkle argumenterende tekster. enkle retoriske og argumentative virkemidler på engelsk. centrale synspunkter i autentiske tekster. hjælpemidler til læsning af tekster. skriftlig afpasset formål. tekstskabeloner. Eleven kan brainstorme med centrale ord og overbegreber. brainstormingsteknikker. Uge 48 51 Deltage i en samtale om egne og britiske juletradioner. Forstå hovedtræk i skrevne og oplæste fortællinger varianter af engelsk fra forskellige autentiske situationer. regionale og sociale Christmas I dette forløb har vi forsøgt at indfange julestemningen. Der er aktiviteter relateret til julehistorier, musik, mad Julepræsentationer
varianter af engelsk. hovedindholdet af autentiske tekster om samfundsrelaterede emner. kombination af teknikker til lytning. og familie. Eleverne arbejder med forskellige aspekter af julen og træner i den forbindelse lytte og læsefærdigheder. Eleven kan anvende mindre hyppige ord og kollokationer. idiomatisk sprogbrug. Eleven kan indgå i spontane samtaler om forskellige emner i et sprog, der passer til situationen. høflighedsstrategier. Uge 1 6 Deltage i en samtale om reklamer, brands og købemønstre. centrale synspunkter i autentiske tekster. hjælpemidler til læsning af tekster. Eleven kan give detaljerede fremstillinger af fakta og Advertising Eleverne skal arbejde Lave deres egen reklame.
analysere reklamer. Selv lave reklamer synspunkter. teknikker til at give sammenhængende fremstillinger. hovedindhold af enkle argumenterende tekster. enkle retoriske og argumentative virkemidler på engelsk. skriftlig afpasset formål. tekstskabeloner. Eleven kan brainstorme med centrale ord og overbegreber. brainstormingsteknikker. Eleven kan kommunikere om egne og andres kulturmøder. potentielle konfliktpunkter i kulturmøder. med reklamer. Formålet er, at de bliver mere bevidste om, hvordan de påvirkes af reklamer, og hvor meget reklamer fylder i deres hverdag. I forløbet arbejder eleverne både mundtligt, skriftligt og kreativt.
Uge 8 14 Blive bevidst om sproglige forskelle i ordforråd, udtale og stavning mellem britisk og amerikansk. Eleven har en viden om forskelle i det britiske og amerikanske ordforråd. British vs American Tavle over forskelligheder Uge 15 22 Skrive et blogindlæg. Kende og adskille rejseblogs fra andre blogs. Skrive og tale om forskellige lande. skriftligt med rimelig præcision og i et sammenhængende sprog afpasset udvalgte genrer og situationer, herunder udtrykke personlige erfaringer Traveling Lave en rejseblog Kommunikere mundtligt og skriftligt gennem digitale medier Anvende engelsk som et internationalt kommunikationsmiddel. Afpasse udtryksformen i rimelig grad efter hensigt, modtager, situation og genre. Udnytte medierne, herunder de elektroniske medier, i forbindelse med
informationssøgning, kommunikation, videndeling og netværksdannelse. Anvende viden om dagligliv, levevilkår, værdier og normer hos forskellige befolkningsgrupper, primært i lande, hvor engelsk anvendes som modersmål og sekundært i lande, hvor engelsk anvendes som andetsprog.