Leder- og medarbejderroller i Aarhus Kommune



Relaterede dokumenter
Leder- og medarbejderroller i Aarhus Kommune

Leder- og medarbejderroller i Aarhus Kommune

Leder- og medarbejderroller i Aarhus Kommune

16. januar Gælder fra. Håndbog for rejsende mod en endnu bedre arbejdsplads. Bedste arbejdsplads. Rummelighed Fleksibilitet Læring.

BØRN OG unge på vej mod stærkere fællesskaber

Dialogisk ledelse og styring i Aarhus. Mette Buchholtz Pedersen, Ledetrådsagent Maj Morgenstjerne Bek, Sekretariatschef

2018 UDDANNELSES POLITIK

BØRN OG unge på vej mod stærkere fællesskaber

Frederiksbjerg Dagtilbuds kerneopgave, vision og strategi

Job- og personprofil for områdechefer

DIAmanten. God ledelse i Solrød Kommune

Job- og personprofil for teamledere. Magistratsafdelingen for Sundhed og Omsorg. Aarhus Kommune

Ringsted Kommunes Børne og ungepolitik

Det nordfynske ledelsesgrundlag

Ledelsesgrundlag Ringsted Kommune. 4. udkast, 25. marts 2009

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år

Kommunikationspolitik for Aabenraa Kommune


Vi gør det - sammen. Politik for det aktive medborgerskab

Aarhus Kommune og boligorganisationerne skal efterfølgende sammen implementere og folde strategien ud gennem konkrete delmål og indsatser.

Indstilling. Velfærdsteknologisk Udviklingssekretariat. 1. Resumé. 2. Beslutningspunkter. 3. Baggrund

Det Nordfynske Ledelsesgrundlag

FORSLAG TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK

LEDELSE PÅ JAMMERBUGTSK. Kommunalbestyrelsens vision Direktionens strategiplan Kulturnøglerne Ledelsesgrundlagets seks temaer

Indstilling. Aktivt medborgerskab. 1. Resume. 2. Beslutningspunkter. Til Aarhus Byråd via Magistraten Sundhed og Omsorg. Den 26.

Høringsmateriale. Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2014

Fælles fagligt fundament på voksenhandicapområdet i Aarhus kommune

God ledelse i Haderslev Kommune

Kodeks for god ledelse

Sammen skaber vi en attraktiv arbejdsplads PERSONALEPOLITIK. for HOLBÆK KOMMUNE

Implementering af ny strategi for 2220 medarbejdere i Københavns Kommune Pernille Andersen, administrerende direktør Teknik- og miljøforvaltningen

Værdighedspolitik 2018

Hjernecenter Syd. Et attraktivt fællesskab. Det skal være sjovt at være her Vi er her ikke for sjov

Aarhus Kommunes børne- og ungepolitik. Jeg er glad for her at præsentere en ny udgave af hele Aarhus Kommunes børne- og ungepolitik.

UDKAST TIL HØRING BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats

Ledelse og medarbejderindflydelse. Per Mathiasen kommunaldirektør

Strategiplan

Velfærdsforvaltningen

Strategier i Børn og Unge

Aarhus Kommunes børne- og ungepolitik

Værdifuld. Sådan arbejder og samarbejder vi i EKF

CENTRALE LEDELSESOPGAVER DERFOR HAR VI ET LEDELSESGRUNDLAG LEDELSESVÆRDIER LEDELSESGRUNDLAGET SKAL BESKRIVE COOPS HOLDNING TIL GOD LEDELSE

Ledelsesgrundlag Center for Akut- og Opsøgende Indsatser

Strategipapir for Områdeudvalg for Sundheds- og omsorgsområdet

Ledelse når det er bedst. Ledelsesgrundlag for Glostrup Kommune

Kerneopgaven og det psykiske arbejdsmiljø. - fra strategi til hverdags værdi

Kommunikationspolitik for Aabenraa Kommune

Strategi-plan 2020: På vej mod "Uddannelse i verdensklasse - med hverdagen som grundstof"

SOCIAL KAPITAL SAMARBEJDE SKABER RESULTATER TÆLL3R OGSÅ! OM PSYKISK ARBEJDSMILJØ I DETAILHANDLEN LEDER/ARBEJDSGIVER

Livet er dit. - Vi støtter, udfordrer og skaber værdi i fællesskab

Spørgsmål og svar (Q and A)

Sammen om det gode liv. Sønderborg Kommunes socialpolitik

STILLING SOM Faglig koordinator Plejehjemmet Hedevej

Sammen om trivsel Børne- og ungepolitik

Sammen om livsduelige børn og unge Dagtilbuds- og skolepolitik

BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Faglig ledelse. Kristine Schroll Dagtilbudsleder Aarhus Kommune

Job- og personprofil for viceområdechefer

Faxe Kommune - dit liv, din fremtid, dit job. Kurs Koordinering Engagement. Ledelsesgrundlag Sammen producerer vi god ledelse

BØRNE- OG UNGEPOLITIK AARHUS KOMMUNE

Det drøftes i Hoved Med Udvalgene, hvordan spørgsmål/svar

Den sammenhængende. børne- og ungepolitik

Fælles indsatsområder Dagtilbuddet Christiansbjerg

Overordnet stillingsbeskrivelse for ledelsen på Præhospitalet

SOSU Nord. Fælles ledelsesgrundlag. Januar 2018

Strategiplan Administration og Service

gladsaxe.dk Sammen Børn og unge former fremtiden Børne- og skolepolitik i Gladsaxe

Livet er dit - Vi støtter, udfordrer og skaber værdi i fællesskab. Socialpolitik

Middelfart Kommune Medarbejder- og ledelsesgrundlag

Rummelige fællesskaber og kreative frirum

Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik

Sammenhængende. Børne. politik

Ny velfærd på Børne- og Ungeområdet

Medborgerskab i Næstved Kommune. Medborgerskabspolitik

Forebyggelsesstrategi Sammen om børnene og de unge

3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik

BØRNE- OG UNGEPOLITIK UDKAST. Børne- og ungepolitik

God ledelse. i Sorø Kommune

BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Aarhus er "Smilets By" uhøjtidelig og tilbagelænet, ung, optimistisk, ambitiøs og summende af liv.

JOBANALYSE TIL STILLINGEN SOM Pædagog ved Børneinstitution Abildgård, Børnehuset Planteskolen.

Børne- og Ungepolitik

God ledelse og styring i Region Midtjylland

NY VIRKELIGHED NY VELFÆRD. Medarbejdergrundlag SAMMEN OM UDVIKLING

Børn & Unges leadership pipeline. Direktør

HVIDOVREVEJEN. Ledelses- og medarbejdergrundlag for Hvidovre Kommune

Fællesskab, sammenhæng og forenkling

OPGAVEUDVALG FOR DIGITALISERING OG TEKNOLOGI

Ledelsesgrundlag. Ledelsesgrundlag

Handicappolitik Med plads til alle

DET 21. ÅRHUNDREDES KOMPETENCER

Børne- og Ungepolitik

BAKKESKOLEN. Mission Vision Værdier. Bakkeskolen åbner verden for børn og unge, så de kan åbne sig for verden

Børn og unge former fremtiden Børne- og Skolepolitikken i Gladsaxe Kommune

Principper for kommunikation i Odense Kommune

Børne- og Ungepolitik

Social kapital. Værdien af gode samarbejdsrelationer. Jan Lorentzen og Peter Dragsbæk

Livsduelige børn og unge. Børne- og Ungepolitikken for Kerteminde Kommune

Strategi for det specialiserede socialområde for voksne

Transkript:

Leder- og medarbejderroller i Udviklingen og byrådets vision Fortællingen om Aarhus kræver noget nyt af os. Med afsæt i Fortællingen om Aarhus har i beskrevet en fælles, overordnet ramme for leder og medarbejderroller i - samt hvilke værdier, der skal til, når vi i samarbejde med borgerne, virksomhederne og andre samarbejdspartnere skal løse den fælles kerneopgave. Beskrivelserne af leder- og medarbejderroller og den fælles kerneopgave er et fælles grundlag for ledere og medarbejdere. De kan bruges som en hjælp til at afklare forventninger til, hvordan vi i fællesskab som ledere og medarbejdere kan lykkes i et samspil, hvor vi har hver vores rolle, men er en del af en større sammenhæng. håber, at I som ledere og medarbejdere i vil tage godt imod beskrivelserne, bruge dem og gøre dem til jeres! I skal gøre beskrivelserne til jeres, så de giver mening og værdi i jeres hverdag og praksis. For eksempel i mødet med kolleger, ledere og borgere, i medarbejder- og lederudvikling eller som led i MUS, LUS og trivselsmålinger. s medlemmer fortæller gerne om leder- og medarbejderrollerne i og hører meget gerne om jeres arbejde med dem. Rigtig god fornøjelse Formand for Niels Højberg Næstformand for Trine Quist

Fælles kommunikation om kerneopgaven i Sammen med borgerne, virksomhederne og andre samarbejdspartnere skaber vi en god by for alle. Det gør vi ved hele tiden at gentænke, udvikle og effektivisere vores tilbud og ydelser. Vi vil, som medarbejdere og ledere i, arbejde for at organisationen er gennemsyret af social kapital, troværdighed, respekt og engagement. Det skal vi gøre gennem en kultur med social kapital, refleksion, tillid, ansvar, ærlighed og ordentlighed, hvor vi rummer forskellighed. Det skal kunne mærkes, at vi er dedikeret i vores del af kerneopgaven og i vores medarbejder- og lederroller. Vi har hver vores rolle, men er en del af en større sammenhæng. Sammen skaber vi en god by for alle.

Hvad er kerneopgaven? - så vi når vores Aarhus mål En by i vækst der skaber flere aktiviteter og job Et tættere Aarhus en grøn og bæredygtig by med et varieret boligudbud, stærk sammenhængskraft og høj livskvalitet. En by med mobilitet og forbundenhed En by i bevægelse vi skaber rammer for et rigt fritids- og kulturliv, der giver mulighed for øget livskvalitet og livslang læring, og som giver byen puls Kerneopgaven Sammen skabe en god by for alle En by, hvor vi understøtter, at børn og unge bliver robuste, livsduelige og kreative medborgere med et højt fagligt niveau Sammen om Et bedre liv og frihed til at klare sig i fællesskaber

Leder- og medarbejderroller og sammenhængskraften Lederrollen Medarbejderrollen Sammenhængskraften De fælles værdier og ønsket kultur Troværdighed Respekt Engagement via en kultur med social kapital, refleksion, tillid, ansvar, ærlighed, ytringsfrihed og -kultur og ordentlighed, hvor vi rummer forskellighed

Leder- og medarbejderroller og sammenhængskraften Lederrollen 1. Fokus rettet mod relationerne og fremad mod Fortællingen om Aarhus Fokus på kerneopgaven og effekten: Ledere, der sikrer at kerneopgaven bliver løst. Ledere, der understøtter at der kommer fokus på effekten for borgeren mere end på ydelsen. Ledere, der prioriterer ressourcerne, så de skaber størst mulig nytte for borgeren. Ledere, der får medarbejderne til at lykkes, for at vi kan opnå de overordnede mål og effekter. Ledere, der sikrer de rette kompetencer. Sætter medarbejderne fri, giver plads og tid samt stiller krav og skaber rum til forsøg og fejl. Ledere der arbejder strategisk. Sikrer kontinuitet i de strategiske indsatser og ordentlige processer. Tydelig og nærværende ledelse og relationel koordinering* Ledere, der oversætter, skaber mening, sammenhæng og retning sammen med medarbejderne. Ledere, der kommunikerer tydeligt, åbent og ærligt. Ledere, der lytter opmærksomt og aktivt søger løbende dialog med ledere og medarbejdere. Ledere, der giver tillidsvækkende sparring, motiverer og delegerer vedholdent. Ledere, der læser og forstår menneskelige relationer. 2. Fokus rettet på egne mønstre/ indstillinger Ledere, der er rollemodeller. Ledere, der har mod, er risikovillige og forandringsparate. Ledere, der lærer af fejl, griber andre, når det går galt og hjælper, hvor de kan. Ledere, der er rodfæstet under pres og holder fast i organisationens grun værdier, også når de udfordres. Ledere, der reflekterer over egne værdier og ledelsesstil. Ledere, der tør tale om de svære emner og håndtere vanskelige situationer. Ledere, der lever organisationens fælles værdier og arbejder med at skabe den ønskede kultur.

Leder- og medarbejderroller og sammenhængskraften Medarbejderrollen 1. Fokus rettet mod relationerne og fremad mod Fortællingen om Aarhus Fokus på kerneopgaven og effekten: Medarbejdere, der har fokus på at gøre en forskel med effekt for borgeren. Medarbejdere, der har en stærk faglighed er en forudsætning for at lykkes med koordinering, tværfaglighed og helhedstænkning. Medarbejdere bringer praksiserfaring og personlige kompetencer i spil for at finde gode måder at gøre tingene på, lære af de fejl, vi begår og gribe hinanden, når det går galt. Borgerrettet helhedstænkning: Medarbejdere, der inddrager, samarbejder, undersøger og lytter for at skabe den gode løsning og størst mulig effekt for borgeren. Relationel koordinering* Medarbejdere, der koordinerer kontinuerligt og afstemmer forventninger med borger, kolleger og leder med fokus på, hvordan kerneopgaven løftes i fællesskab, for at sætte borgeren i stand til at tage ansvar for eget liv. Medarbejdere, der lytter og aktivt søger dialogen, kommunikere tydeligt, åbent og ærligt. 2. Fokus rettet på egne mønstre/ indstillinger Medarbejdere, der deler viden, succeser og erfaringer. Medarbejdere, der lærer af fejl, griber andre, når det går galt og hjælper, hvor de kan. Medarbejdere, der arbejder med organisationens fælles værdier og arbejder med at skabe den ønskede kultur. * Relationel koordinering er evnen til at samarbejde og koordinere på tværs af faglige funktioner, afdelinger og organisationer og se sine opgavers betydning ifht den samlede ydelse til borgeren. Relationel koordinering kan opdeles i to hovedkomponenter: Relationer og kommunikation. Fundamentet for gode relationer er fælles mål, fælles sprog og viden samt gensidig respekt. Relationerne understøttes af en kommunikation, der er hyppig, rettidig, præcis og problemløsende.

Afdelingernes individuelle kommunikation om kerneopgaven Magistratsafdelingen for Børn og Unge Gør en dedikeret indsats for at realisere, at de unge gennemfører en ungdomsuddannelse og dermed for at endnu flere bliver selvforsørgende i fremtiden udvikler glade og sunde børn og unge med selvværd udvikler personligt robuste, livsduelige og kreative børn og unge, som har et højt fagligt niveau og er rustede til at møde fremtidens udfordringer udvikler børn og unge, der oplever medborgerskab og bruger det udvikler børn og unge, der deltager i og inkluderer hinanden i fællesskaber Magistratsafdelingen for Sociale Forhold og Beskæftigelse Borgeren, der får hjælp eller støtte fra MSB, får mulighed for: at tage ansvar for eget liv og oplever at der sker en forandring i eget liv. Støtten tager udgangspunkt i borgerens egne ressourcer - og i ressourcer i familien, omkring hjemmet og på arbejdspladsen. Missionen er den aktive borger, som er ekspert i eget liv Borgeren er partner ikke klient eller kunde. MSB anerkender borgerens rettigheder, men fokuserer på muligheder for selv at tage vare på eget liv. MSB skaber sammen med borgeren

Afdelingernes individuelle kommunikation om kerneopgaven Magistratsafdelingen for Sundhed og Omsorg MSO s 5 ledetråde og visionen om Kærlig Kommune danner rammen om hele indsatsen. MSO arbejder målrettet med at holde borgerne væk og at give al magt til borgerne, ved: insisterende at sikre, at borgerne klarer sig selv uden os bidrage til og understøtte, at alle er en del af sociale fællesskaber fastholde at selvbestemmelse (sammen med pårørende og netværk) er det sundeste på kloden Magistratsafdelingen for Teknik og Miljø Visionen er at skabe rammevilkår i verdensklasse og realisere Aarhus markante vækstpotentiale. Det skal MTM gøre gennem kompetente og løsningsorienterede samarbejde med hinanden, virksomheder, vidensinstitutioner, netværk og enkeltpersoner. Visionen foldes ud i fire strategiske pejlemærker, der skal bidrage til, at Aarhus bliver et bedre sted at leve: Et Aarhus med høj mobilitet og forbundethed Et Aarhus, der har et varieret boligudbud og en høj samme hængskraft Et grønt og bæredygtigt Aarhus Et tættere Aarhus med høj livskvalitet

Afdelingernes individuelle kommunikation om kerneopgaven Magistratsafdelingen for Kultur og Borgerservice MKB giver mulighed for øget livskvalitet ved at fremme oplevelser, tilgængelighed, aktiviteter, kreativitet og livslang læring. Sammen med borgerne gør MKB Aarhus levende! Vi gør Aarhus kendt som en global videns- og oplevelsesby Vi overrasker og udfordrer borgerne med unikke oplevelser Vi er nyskabende og tør gå i front Vi giver Aarhus PULS gennem: Fremtidens mødesteder på tværs af kultur Globalt udsyn og lokal indsigt Levende brug af ny viden og teknologi Vækstlag og talentudvikling Borgmesterens Afdeling Politisk lederskab: BA er ledet af borgmester, magistrat og byråd. Vi understøtter den politiske ledelse og sikrer implementeringen af de trufne beslutninger. Ambition (Fortællingen om Aarhus): Vi har i fællesskab ambitioner for byregionens vækst, mangfoldighed og sammenhængskraft. Tilgang: Værdiskabelse, Samskabelse, Helhed og Effekt.