Grundstoffer og det periodiske system

Relaterede dokumenter
Grundstoffer og det periodiske system

Grundstoffer og det periodiske system

Grundstoffer og det periodiske system

EKSAMENSSPØRGSMÅL Kemi C maj/juni 2017

Mundtlige eksamensopgaver

Eksamensopgaver. NF Kemi C DER KAN OPSTÅ ÆNDRINGER I DE ENDELIGE SPØRGSMÅL

EKSAMENSSPØRGSMÅL Kemi C december 2016 Helsingør. Spørgsmål 1. Grundstoffer og det periodiske system

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2016, Kec225 (KSD).

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2017, Kec126 (NB). Med forbehold for censors godkendelse

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2015, Kec124 (NB).

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2017, Kec196 (NB). Med forbehold for censors godkendelse

Spørgsmål 1. Øvelse: Kobber plus dibrom. Teori: Atomers opbygning.

Eksamensspørgsma l kemi C, 2015, kec324 (CHT)

Spørgsmål 1. Øvelse: Kobber plus dibrom. Teori: Atomers opbygning.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksamensspørgsmål. Spørgsmål : Atomer og bindinger (Hvilken type stof?) Spørgsmål : Ionforbindelser (Saltes opløselighed i vand

Med forbehold for censors kommentarer. Eksamensspørgsmål Kemi C, 2014, Kec223 (NB).

Eksamensspørgsmål. 17kec70, 71 og 72 (NET hold)

maj 2017 Kemi C 326

Spørgsmål 1 Den kemiske reaktion

10. juni 2016 Kemi C 325

1 Ioner og ionforbindelser

Eksamensspørgsmål. 1.p

1 Atomets opbygning. Du skal fortælle om det periodiske system og atomets opbygning. Inddrag eksperimentet Reaktionen mellem kobber og dibrom.

Spørgsmål 1 Carbonhydrider

Du skal også komme ind på øvelsen Saltes opløselighed i vand.

Spørgsmål 1 Den kemiske reaktion

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Grundstoffer og det periodiske system

Eksamensopgaverne offentliggøres selvfølgelig med det forbehold, at censor kan komme med ændringsforslag.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

1. Kovalent binding herunder eksperimentet Undersøgelse af stoffers opløselighed.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1kec17s 0816 ke

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni, 2013 Institution VUC Skive-Viborg

Undervisningsbeskrivelse for: 1kec16v 0816 ke

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Atomers opbygning og øvelsen: Spændingsrækken. Atomer og øvelsen: Spændingsrækken

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksamensspørgsmål til 2b kemi C 2017

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for STX 2t Kemi C

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

KEMI C. Videooversigt

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Grundstoffer, det periodiske system og molekyler

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for STX 1m Kemi B

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksamensspørgsmål 2z ke (ikke godkendte) Fag: Kemi C Dato: 7. juni 2013 Lærer: Peter R Nielsen (PN) Censor: Tanja Krüger, VUC Aarhus

1. Grundstoffer i mennesket og opbygningen af grundstoffernes periodesystem, herunder gennemgang af eksperimentet: Neutralisation

Eksamensspørgsmål 2c ke, juni Fag: Kemi C-niveau. Censor: Andreas Andersen, Skanderborg Gymnasium

Spørgsmål 1 Kemisk ligevægt

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Spørgsmål 1. Øvelse: Dannelse af ioner ved oxidation af magnesium. Teori: Atomers opbygning.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Undervisningsbeskrivelse for: kec323

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksamensspørgsmål til kecu eksamen sommer Spørgsmål

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1kec14J 0813 Kemi C, HFE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksamensspørgsmål til kecu eksamen mandag d. 24. juni og tirsdag d. 25. juni 2013

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Eksamensopgaver. Kemi B DER KAN OPSTÅ ÆNDRINGER I DE ENDELIGE SPØRGSMÅL

Undervisningsbeskrivelse

Eksamensspørgsmål til kecu eksamen tirsdag d. 3. juni og onsdag d. 4. juni 2014

Transkript:

Spørgsmål 1 Grundstoffer og det periodiske system Øvelse: Hvilket salt i hvilken beholder Gør rede for inddelingen i grupper (hovedgrupperne) og perioder i det periodiske system. Kom herunder ind på opbygningen af et atom og forklar hvad isotoper er. Med udgangspunkt i øvelsen skal du forklare hvordan et salt er opbygget. Kom også ind på bindingstyper og navngivning. Inddrag i din besvarelse øvelsen Hvilket salt i hvilken beholder og alle de vedlagte bilag. Ioner Atom Fleratomion Ædelgassernes elektronstruktur Salte Isotoper Molekyler Filtrering Let- og tungtopløselige salte

Spørgsmål 2 Fældningsreaktioner Øvelse: Fældningsreaktioner Brug eksempler fra øvelsen Fældningsreaktioner til at vise hvordan du afstemmer en reaktionsligning for en fældningsreaktion, samt hvordan du vurderer om der dannes en fældning. Gennemgå i den forbindelse hvad et salt er (herunder bindingstype, opbygning og navngivning). Inddrag i din besvarelse øvelsen Fældningsreaktioner og alle de vedlagte bilag. Ædelgasreglen Fleratomion Fældningsreaktion Bundfald Tungt- og letopløseligt salt Formel og aktuel koncentration Opløsning af salt i vand. Tilskuer ion

Spørgsmål 3 Oxidation og reduktion Øvelse: Spændingsrækken Du skal redegøre for begreberne oxidation og reduktion, samt for metallernes spændingsrække, kom herunder ind på overførslen af elektroner mellem metaller, med udgangspunkt i øvelsen. Inddrag i din besvarelse øvelsen spændingsrækken og alle de vedlagte bilag. Oxidation Reduktion Spændingsrækken Ædelmetal Ædelgasreglen Opbygning af det periodiske system Ioner

Spørgsmål 4 Elektronparbindinger Øvelse: Opløsningsmidlers egenskaber Gennemgå hvad et molekyle er (herunder bindingstyper, opbygning og navngivning), og kom med eksempler på molekyler. Redegør for begrebet elektronnegativitet og giv eksempler fra øvelsen Opløsningsmidlers egenskaber på stoffer der indeholder polære elektronparbindinger Inddrag i din besvarelse øvelsen Opløsningsmidlers egenskaber og alle de vedlagte bilag. Elektronprikmodel Stregformel Elektronegativitet Polaritet Opløselighedsreglen (ens opløser ens) Forskellen mellem elektronparbindinger og ionbindinger Vand som opløsningsmiddel

Spørgsmål 5 Organiske forbindelser Øvelse: Alkoholers opløselighed Definer begrebet organisk kemi. Redegør med eksempler fra øvelsen alkoholers opløselighed opbygning, bindingsforhold og navngivning af alkoholer. Gennemgå hvad der menes med hydrofile og hydrofobe molekyler og hvilken betydning det har for molekylernes opløsning i vand. Inddrag i din besvarelse øvelsen Alkoholers opløselighed og alle de vedlagte bilag. Organiske stoffer Stegformel Alkoholer Elektronnegativitet Elektronparbinding Polaritet Hydrofil/hydrofil Opløselighedsreglen (ens opløser ens)

Spørgsmål 6 Syre, base og ph Øvelse: ph af rengøringsmidler Forklar hvad man forstår ved ph og hvordan ph beregnes. Forklar hvordan ph kan måles, og forklar ph skalaen. Opskriv reaktionsskemaer for syre og basers reaktion med vand (vælg selv eksempler) og forklar hvad korresponderende syre/base par er. Inddrag i din besvarelse øvelsen ph af rengøringsmidler og alle de vedlagte bilag. Definition af syrer og baser Stærke og svage syrer og baser Koncentreret syre og baser ph og poh Amfolyt Korresponderende syre/basepar

Spørgsmål 7 Mængdeberegninger ud fra reaktionsskemaer Øvelse: Opvarmning af natron eller gæring Forklar opbygningen og afstemning af et reaktionsskema. Redegør for begrebet ækvivalente mængder og hvilken betydning det har i forhold til mængdeberegning ud fra reaktionsskemaer. Redegør (med udgangspunkt i øvelsen) hvordan man beregner den mulige mængde af produkt hvis man kender mængden af udgangsstof (reaktant). Inddrag i din besvarelse øvelsen Opvarmning af natron eller Gæring og alle de vedlagte bilag. Afstemning af reaktionsligninger Reaktanter og produkter Tilstandsformer Stofmængde Ækvivalente mængder Molarmasse

Spørgsmål 8 Titreringsanalyser Øvelse: Bestemmelse af saltindhold i brød Redegør for princippet i en Fældningstitrering, forklar herunder begreberne titrator, titrand, ækvivalenspunkt og indikator. Redegør for beregningerne, der hører til titreringsøvelsen. Inddrag i din besvarelse øvelsen bestemmelse af vandindhold i brød og alle de vedlagte bilag. Beskriv sammenhængen mellem stofmængde og koncentration Fældningsreaktion Titrering Stofmængde Ækvivalente mængder Koncentrationsberegning Afstemning af en reaktion Indikator