Annonce: Leverandør søges til projekt målrettet voksne med udviklingshæmning

Annonce: Leverandør søges til projekt målrettet voksne med udviklingshæmning Opgaven Socialstyrelsen søger en leverandør, der råder over en socialpædagogisk metode 1, som kan stilles til rådighed for Socialstyrelsen i forbindelse med satspuljeprojektet Indsatser målrettet voksne med udviklingshæmning på længerevarende botilbud og tilsvarende almene handicapboliger, og som kan stilles offentligt til rådighed efter projektets afslutning. Metoden skal medvirke til, at borgere med udviklingshæmning, der er bosiddende på længerevarende botilbud og tilsvarende almene handicapboliger, kan opnå øget funktionsevne og herigennem i højere grad leve et selvstændigt liv, hvor de udnytter deres muligheder for deltagelse i samfundslivet, og hvor de er mindre afhængige af professionel hjælp og støtte. Metoden skal så vidt muligt tænkes ind i det eksisterende samarbejde mellem myndighed og leverandør i kommunerne, herunder arbejdet med Voksenudredningsmetoden (VUM). Tilbudsgiver skal: 1. bidrage til udarbejdelse af en metodebeskrivelse for den socialpædagogiske metode & 2. varetage et kompetenceudviklingsprogram for medarbejdere og ledelse i de botilbud, der deltager i afprøvningen, herunder stå for introduktion til metoden til borgere og myndighedsniveau i de deltagende tilbud og kommuner. Tilbuddet skal indeholde et samlet tilbud på begge elementer. Leverancen ligger i perioden august 2015 marts 2018. Beløbsrammen for projektet er max. 2.452.000 kr. ekskl. moms. Frist for indgivelse af tilbud er 17. juni kl. 12.00. Krav til den socialpædagogiske metode For at en socialpædagogisk metode kan komme i betragtning, stilles der krav om, at den: Er forankret i et ressourcefokuseret menneskesyn og kognitive teorier. Har fokus på at styrke en positiv udvikling af borgerens funktionsevne og oplevede livskvalitet. 1 Socialebegreber.dk definerer socialpædagogisk metode som `en struktureret måde at udføre en handling på. Socialpædagogiske metoder anvendes til levering af en socialpædagogisk behandling eller socialpædagogisk støtte, der består af en behandling, der skal systematisk vurdere og stimulere en persons fysiske, psykiske og sociale udvikling eller en ydelse der gennem vejledning, omsorg, støtte og kompenserende hjælp har til formål at fastholde eller udvikle en persons funktionsevne og muligheder for selvstændighed og selvbestemmelse i forhold til personens situation. 1

Er baseret på en anerkendende tilgang, hvilket vil sige, at der skal være fokus på at anerkende og validere, det borgeren lykkes med, og det, som er svært for ham eller hende og årsagerne til det. Inddrager borgeren i fastsættelse af mål for egen udvikling, og i planlægningen af indsatsen ift. opnåelse af målene. Baggrund `Indsatser målrettet voksne med udviklingshæmning på længerevarende botilbud og tilsvarende almene handicapboliger` er et satspuljeprojekt under temaet Mere viden og bedre effekt i den tværministerielle handicappolitiske handlingsplan `Et samfund for alle`, som regeringen lancerede i 2013. Temaet Mere viden og bedre effekt har særligt fokus på at understøtte den enkeltes mestringsevne, aktive deltagelse og progressive udvikling ved at basere socialfaglige metoder i botilbud på bedre viden og ved at arbejde systematisk med at udbrede brugen af metoder med dokumenteret effekt. Sigtet er at understøtte det enkelte menneske med udviklingshæmning i at fastholde, udvikle og udnytte sit personlige potentiale. Med afsæt i en rehabiliterende tilgang 2 har projektet fokus på at styrke indsatsen overfor voksne med udviklingshæmning, som bor i botilbud eller tilsvarende boform. Projektet skal fremme veldokumenterede socialfaglige metoder, som øger selvbestemmelse, uafhængighed og deltagelse i samfundet for målgruppen. I forbindelse med projektet er der i 2014 gennemført en kortlægning af viden om rehabiliterende socialfaglige indsatser og metoder for mennesker med udviklingshæmning samt en borgerundersøgelse af, hvilke livsområder målgruppen anser som centrale i forhold til deres rehabilitering. Det har ikke på baggrund af kortlægningen været muligt at identificere en evidensbaseret metode, der tilgodeser projektets formål, målgruppe og borgernes ønsker. På den baggrund vil projektet søge at videreudvikle og afprøve en lovende metode, der allerede er udbredt i Danmark, og som matcher formål, målgruppe og borgernes ønsker. For at sikre et operationelt og evaluerbart fundament for afprøvningen af metoden skal der udarbejdes en metodebeskrivelse forud for afprøvningen. Metodebeskrivelsen skal sikre, at metoden kan reproduceres af andre, den skal understøtte implementering samt skabe grundlag for en ensartet afprøvning af metoden. Afprøvningen, og den tilknyttede 2 Socialebegreber.dk definerer rehabilitering som et resultat, hvor en person har genvundet, udviklet eller vedligeholdt sin funktionsevne, i et omfang så den svarer til personens egen opfattelse af et selvstændigt og meningsfyldt liv. Funktionsevnen udvikles, så den så vidt muligt svarer til personens aktuelle behov, muligheder og ønsker, og så personen opnår størst mulig grad af selvhjulpenhed. Rehabilitering forudsætter ikke nødvendigvis et forudgående fald i eller faldende funktionsevne, men omfatter også medfødt eller tidligt erhvervet funktionsevnenedsættelse. (www.socialebegreber.dk) 2

evaluering skal bidrage til, at fagpersoner, herunder medarbejdere og ledelse i danske botilbud, får viden om metodens implementering, effekt samt økonomiske omkostninger og gevinster. Foruden den nævnte videnskortlægning består projektet af følgende delopgaver: Udarbejdelse af metodebeskrivelse (september 2015 februar 2016) Udarbejdelse af metodebeskrivelse, inklusiv implementeringsvejledning til brug i pilotafprøvning. Leverandør bidrager med konkrete input til metodebeskrivelsen. Denne vil blive kvalificeret af evaluator samt af en ekspertgruppe, bestående af repræsentanter fra målgruppen, botilbud, forskningsverdenen og undervisningsverdenen. Ekspertgruppen inddrages primært i forbindelse med to workshop. Medarbejdere på botilbud for målgruppen vil desuden kvalificere materialet forud for den sidste workshop. Udkast til metodebeskrivelse kvalificeres også af projektets følgegruppe. Pilotafprøvning og afprøvning af metode (medio 2016 december 2017) Afprøvningen af metoden foregår af to omgange. Der fortages indledningsvis en pilotafprøvning og på baggrund af data fra implementeringsevalueringen bliver metodebeskrivelsen eventuelt justeret, inden den endelige afprøvning igangsættes i efteråret 2016. Afprøvningen foregår i minimum 8 botilbud i 3-5 kommuner. Det forventes, at cirka 150 personer i målgruppen, og cirka 75-100 medarbejdere deltager i projektperioden. Kompetenceudvikling (april 2016 december 2017) I forbindelse med afprøvningen af metoden vil der ske en kompetenceudvikling, primært målrettet det pædagogiske personale og ledelsen på botilbuddene. Kompetenceudviklingen vil blive gennemført i hele afprøvningsperioden, men hovedvægten vil foregå inden pilotafprøvningen. Processtøtte (marts 2016 - december 2017) Socialstyrelsen yder processtøtte til de deltagende botilbud i forbindelse med hele afprøvningsperioden i form af information, opfølgning på implementering og resultater, tværgående netværksmøder mv. Processtøtten tilrettelægges bl.a. på baggrund af input fra evaluator. Evaluering (medio 2016 marts 2018) I forbindelse med projektet gennemføres der en implementerings- og effektevaluering, der også belyser de økonomiske aspekter af indsatsen. Evalueringsudbuddet forventes offentliggjort ultimo maj måned 2015 på 3

Socialstyrelsens hjemmeside. Det vil være en fordel, at leverandør orienterer sig heri. Leverandøren til nærværende kontrakt er forpligtet til et tæt samarbejde med evaluator. Formidling (januar 2018 marts 2018) Metodebeskrivelsen tilpasses på baggrund af evalueringen af projektet og denne formidles sammen med projektets resultater til bl.a. kommuner, botilbud og relevante uddannelsesinstitutioner i samarbejde med leverandør og evaluator, og de deltagende kommuner og botilbud. Projektets formål Formålet med projektet er, at voksne med udviklingshæmning, bosat i varige botilbud i højere grad kan leve et selvstændigt liv, hvor de i højere grad udnytter deres muligheder for deltagelse i samfundslivet, og hvor de er mindre afhængige af professionel hjælp og støtte. På mellemlangt sigt er målet, at målgruppen genvinder, udvikler og/eller vedligeholder deres funktionsevne. Herunder deres kompetencer til at mestre flere områder af deres liv, samt deres muligheder for at udøve medborgerskab. Der kan fx være tale om, at borgeren bliver mere selvhjulpen ift. et kendt område, at borgeren kan klare et nyt område med støtte, at borgeren er i stand til at forbedre eller udvide sine relationer med andre mennesker og lignende. I tilfælde, hvor borgeren er i fare for at miste kompetencer ift. at mestre et eller flere områder af sit liv, kan det også være, at borgeren vedligeholder kompetencer, således at vedkommende vedbliver med at kunne mestre disse. Dette gælder både ift. deltagelse i aktiviteter på botilbuddet, og ift. øget deltagelse i samfundslivet, uden for botilbuddet. Det er vigtigt, at borgernes aktive deltagelse og indflydelse på eget liv er i centrum for indsatsen. På organisatorisk niveau er de forventede resultater på mellemlang sigt, at der oparbejdes kapacitet i tilbuddet til at udføre indsatsen efter de faglige standarder i metodebeskrivelsen, herunder bl.a. at medarbejderne har opnået færdigheder i metoden og anvender disse 3, at der er ledelsestilsyn og opfølgningsprocedurer. Desuden forventes det, at botilbuddene på mellemlang sigt har styrket deres kapacitet til at evaluere effekten af metoden og til at tilpasse indsatsen på baggrund af dette. 3 Det gælder såvel metodens grundlæggende tilgang til det socialpædagogiske arbejde med borgerne som mestring af konkrete redskaber. 4

Målgruppen Målgruppen, som metoden retter sig mod, er voksne med udviklingshæmning, der bor i længerevarende botilbud eller tilsvarende boformer. Målgruppen for metodebeskrivelsen og kompetenceudviklingsprogrammet er primært medarbejdere og ledelse i botilbud for voksne med udviklingshæmning. Udvikling af metodebeskrivelse Formål Formålet med at udarbejde en metodebeskrivelse er at sikre, at metoden kan reproduceres af andre og give støtte til implementering samt skabe grundlag for en ensartet afprøvning af metoden. Opgavebeskrivelse Tilbudsgiver bedes i tilbuddet udarbejde en beskrivelse af indholdet i den socialpædagogiske metode i forhold til de opstillede krav på side 1 og 2. Socialstyrelsen vil i tæt samarbejde med tilbudsgiver udvikle en metodebeskrivelse, eller tilpasse en eventuelt eksisterende metodebeskrivelse til projektet. Som nævnt vil metodebeskrivelsen desuden blive kvalificeret af evaluator og omtalte ekspertgruppe m.fl. Tilbudsgiver skal bidrage med skriftlige oplæg til udformning af metodebeskrivelsen, med oplæg på ekspertgruppeworkshop, samt give input til tilpasning på baggrund af ekspertgruppeworkshop og følgegruppemøde. Ligeledes skal tilbudsgiver bidrage til eventuel justering af metodebeskrivelsen på baggrund af implementeringsevalueringen af afprøvningen i pilotfasen. Ifølge undersøgelsen Metoder i botilbud (SFI, 2015) anvendes der på botilbudsområdet mange forskellige metoder, der ofte ikke er evidensbaserede, og hvor dokumentation spiller en lille rolle, ligesom der kan være tale om en usystematisk brug af metoder. Endelig er brug af metodebeskrivelser (manualer) ikke udbredt i feltet. Der skal tages højde for denne kontekst ved udarbejdelsen af metodebeskrivelsen. Det er en antagelse, at projektet vil kunne bidrage til at kvalificere samarbejdet mellem den kommunale myndighed og udfører, idet der er fokus på udvikling af borgernes funktionsevne, på målopfølgning og evaluering af den pædagogiske indsats overfor borgeren mv. Det er i denne sammenhæng vigtigt, at sammenhængen mellem VUM og den socialpædagogiske metode fremhæves i forbindelse med metodebeskrivelsen. Langt størstedelen af de danske kommuner anvender VUM, og langt de fleste borgere i målgruppen har en 141-handleplan. 141-handleplanen og bestillingen til udførerledet 5

(botilbuddet) indeholder en række konkrete formål og målsætninger med indsatsen med henblik på at danne grundlag for en fælles plan for borgeren og kommunen om indsatsen over for den enkelte borger. Det antages, at sammenhæng til allerede eksisterende udredningsværktøjer fra VUM og målene i handleplanen vil mindske risikoen for dobbeltarbejde og understøtte implementeringen af metoden. Tilbudsgiver bedes derfor i tilbuddet beskrive, hvordan metoden kan spille sammen med VUM, og hvordan metoden kan understøtte arbejdet med at indfri målene i 141 handleplanen. Tilbudsgiver bedes desuden i tilbuddet beskrive sine overvejelser om, hvordan der kan udarbejdes en metodebeskrivelse med udgangspunkt i metoden og i denne forbindelse forholde sig til nedenstående elementer, som kan indgå i metodebeskrivelsen. Tilbudsgiver bedes beskrive, hvorvidt metoden allerede indeholder en beskrivelse af elementerne, og give et bud på, hvordan disse elementer kan yderligere konkretiseres i forbindelse med udarbejdelsen af metodebeskrivelsen. Potentielt indhold i metodebeskrivelsen Beskrivelse af målgruppen for metoden og kriterier for hvem der er med i målgruppen og hvem der ikke er, samt hvilke redskaber, der evt. kan anvendes til at vurdere dette. Beskrivelse af forandringsteorien for indsatsen både på borgerniveau og organisatorisk niveau, inklusiv de kritiske antagelser og risikofaktorer samt de forventede resultater af indsatsen med særlig vægt på resultater på kort sigt. Metodens kerneelementer 4 : tilgang og teoretiske udgangspunkt samt aktiviteter og redskaber, herunder hvordan et borgerforløb ser ud og så vidt muligt en beskrivelse af, hvor ofte de borgerrettede aktiviteterne skal foregå, i hvilken rækkefølge samt hvor lang tid de skal vare. Hvilke implementeringsstandarder der kan understøtte implementering af metoden med høj fidelitet (fx kompetencekrav til personale og ledelse på botilbuddet). Hvordan der forekommer kvalitetssikring af, at metoden leveres i overensstemmelse med implementeringsstandarderne. Beskrivelse af hvordan der kan opstilles mål og delmål for indsatsen under hensyntagen til borgernes ønsker og behov samt til, at borgerne vil være på forskellige niveauer afhængigt af deres funktionsnedsættelse. 4 Kerneelementer defineres her som essentielle funktioner eller principper og relaterede elementer og aktiviteter, der er anset for nødvendige for at opnå den ønskede effekt (Core intervention components: identifying and operationalizing what makes programs work, ASPE Research Brief, U.S. Department of health and human service. Februar 2013). 6

Beskrivelse af hvordan der foretages måling af udgangspunkt (baseline), progression og afslutning (endline) Øvrige organisatoriske krav til botilbud, der ønsker at implementere metoden. Desuden udarbejdes en implementeringsvejledning i forbindelse med metodebeskrivelsen, som fokuserer på, hvordan botilbuddene kan understøtte implementeringen af den socialpædagogiske metode i praksis. Opbygningen og det konkrete indhold af metodebeskrivelsen og implementeringsvejledningen skal yderligere præciseres i samarbejde med evaluator og ekspertgruppen. I tilbuddet skal der, i relation til udvikling af metodebeskrivelsen, foreligge dokumentation for, at metoden lever op til kravene, som er beskrevet på side 1-2, og at der er en fyldestgørende beskrivelse af den socialpædagogiske metodes tilgang, teoretiske udgangspunkt, kerneelementer, aktiviteter og redskaber. Kompetenceudviklingsprogram Formål Formålet med kompetenceudviklingsprogrammet er at opkvalificere medarbejderne, så de er i stand til at anvende metoden i praksis i overensstemmelse med den udviklede metodebeskrivelse, herunder at medarbejderne mestrer den tilgang til det socialpædagogiske arbejde og det teoretiske udgangspunkt, som metoden bygger på, og at de kan anvende de konkrete redskaber. Opgavebeskrivelse Tilbudsgiver bedes i tilbuddet udarbejde et forslag til et kompetenceudviklingsprogram relateret til den socialpædagogiske metode, der skal afprøves i projektperioden samt en beskrivelse af, hvordan undervisningen bedst kan organiseres. Kompetenceudviklingsprogrammet skal forholde sig til følgende: 1. medarbejdere og ledere på botilbud har forskellige uddannelsesmæssige baggrunde, og kompetencemæssige forudsætninger. Tilbudsgiver bedes beskrive, om det kræver forkundskaber, og i givet fald hvilke, at deltage i kompetenceudviklingsprogrammet. Det gælder både uddannelsesmæssigt (fx krav om grunduddannelse) og kompetencemæssigt (fx krav om erfaring med at arbejde med målgruppen). 2. afprøvningen, herunder pilotafprøvningen, kan først sættes i gang, når medarbejdere i botilbuddet har fået tilstrækkelig viden og færdighed i at anvende 7

metoden og når ledere og borgere i botilbuddene samt myndighedsniveauet i kommunen har opnået kendskab til metoden. Socialstyrelsen ønsker, at afprøvningen kan i gangsættes hurtigst muligt, og der vil derfor skulle sættes ind med en intensiv kompetenceudvikling i starten af forløbet. Det antages, at den fulde kompetenceudvikling ikke vil kunne gennemføres, inden afprøvningen iværksættes. Deltagerne kan derfor modtage supplerende kompetenceudvikling, så de opnår det ønskede niveau, efter afprøvningen er sat i gang. Der ønskes et forslag til, hvor meget kompetenceudvikling deltagerne skal have modtaget, og hvilke kompetencer deltagerne skal have opnået, inden afprøvningen kan starte, og hvad de skal have opnået efter endt forløb. 3. lederne på tilbuddene spiller en stor rolle i forhold til styring, opfølgning og implementering af en ny socialpædagogisk metode. I forslaget til, hvor meget kompetenceudvikling og hvilke kompetencer deltagerne skal opnå, bedes det særskilt fremgå, på hvilken måde lederne kan blive klædt på til løsning af opgaven i tilbuddene, og på hvilket niveau og i hvilket omfang lederne får kompetenceudvikling. 4. der ønskes en beskrivelse af, om der på nuværende tidspunkt er forskellige fastsatte kompetencemæssige niveauer i forhold til medarbejdernes kendskab til og kompetencer i at anvende metoden, fx praktiker, supervisor, underviser mv. Og om der i den sammenhæng på nuværende tidspunkt anvendes prøver, certificering eller lignende. Desuden bedes der fremgå overvejelser om eventuel udvikling af forskellige kompetencemæssige niveauer og prøver, certificering eller lignende i forbindelse med projektet som også kan anvendes efter projektets afslutning i forbindelse med en eventuel yderligere udbredelse af den socialpædagogiske metode. 5. borgerne er hovedpersonerne i forbindelse med afprøvningen af metoden, og borgerne skal inddrages i hele processen. Det er borgerne, der i samarbejde med medarbejderne sætter mål for den ønskede udvikling. Det er vigtigt, at borgerne er informerede om projektet og får viden om formålet og deres egen samt medarbejdernes bidrag i denne afprøvning. Borgerne skal derfor introduceres til metoden. Introduktionen skal tage hensyn til, at borgerne har forskellige forudsætninger kommunikativt og kognitivt for at modtage denne information. Der ønskes en beskrivelse af, hvordan borgerne bedst kan introduceres til metoden. 6. sammenhæng til det øvrige arbejde på botilbuddet og myndighedsniveauet, herunder borgerens 141 handleplan og mål fastlagt i VUM, er væsentligt, jf. afsnit om metodebeskrivelsen. Tilbudsgiver bedes derfor give forslag til, hvordan samarbejde med myndighedsniveauet kan understøttes hensigtsmæssigt gennem kompetenceudvikling/information om metoden til myndighedsniveauet. 7. det er afgørende, at overførbarheden af kompetenceudviklingen til anvendelse i praksis er høj. Det er desuden vigtigt, at der tages højde for, hvordan den enkelte 8

deltager bedst kan støttes i anvendelse af metoden i det daglige. Der ønskes en beskrivelse af, hvordan kompetenceudviklingen understøtter dette, herunder brug af supervision i anvendelse af metoden. 8. Socialstyrelsen vil afholde 4-6 netværksmøder på tværs af de deltagende tilbud for at styrke videndeling og erfaringsudveksling på tværs. Tilbudsgiver skal deltage i disse. 9. der vil erfaringsmæssigt ske udskiftninger i medarbejdergruppen på botilbuddene, i løbet af projektperioden. Det er væsentligt, at der er et tilstrækkeligt antal medarbejdere, der har kompetencer i at anvende metoden, og at nytilkomne får kompetenceudvikling i metoden. Tilbudsgiver bedes beskrive, hvordan han/hun vil give nye medarbejdere kompetenceudvikling i metoden. 10. der er brug for et klart og tydeligt billede af kompetenceudviklingsaktiviteterne til medarbejdere, ledere og borgere. Tilbudsgiver bedes lave en oversigt over dette, inklusiv læringsmål for de forskellige grupper. 11. inden kompetenceudviklingen starter, vil der være behov for at informere deltagerne om kompetenceudviklingen og metoden. Tilbudsgiver skal informere om dette. 12. tilbudsgiver er ansvarlig for udgifter til lokaler, hvis kommunerne ikke har mulighed for at stille lokaler til rådighed, i forbindelse med kompetenceudviklingen. Desuden er tilbudsgiver ansvarlig for at koordinere kompetenceprogrammet med kommunerne, forplejning til deltagerne og udgifter til undervisningsmateriale. Tilbudsgiver bedes medberegne disse udgifter i sit tilbud. 13. tilbudsgiver er ansvarlig for et tilstrækkeligt antal undervisere til at varetage kompetenceudviklingen i min. 8 botilbud og cirka 75-100 medarbejdere og deres ledere. Tilbudsgiver bedes sandsynliggøre, at det er muligt at varetage kompetenceudvikling af dette antal deltagere indenfor den givne tidsperiode. Undervisningsmaterialer Der er tale om Open Source, hvilket betyder at andre leverandører med de rette forudsætninger skal kunne undervise i metoden efter projektets afslutning. Det er vigtigt, at undervisningsmaterialet, der udarbejdes i forbindelse med projektet, er udformet, så det kan bruges som sådant. tilbudsgiver skal forud for opstart på kompetenceudviklingsprogrammet, udarbejde et undervisningsmateriale til brug i forbindelse med kompetenceudviklingen. Heri skal det fremgå tydeligt, hvordan materialet anvendes i de forskellige undervisningsgange, både i forhold til indholdet i kompetenceudviklingsprogrammet og i forhold til hvilke kompetencer deltagerne 9

skal opnå samt i forhold til, hvordan der måles/testes på dette. Tilbudsgiver bedes i tilbuddet beskrive en tidsplan for udvikling af undervisningsmaterialet undervisningsmaterialet skal udarbejdes i en formidlingsvenlig form, sådan at fx UCC er eller andre undervisningsinstitutioner kan undervise i metoden. tilbudsgiver bedes beskrive, hvilke kompetencer underviserne skal besidde for at kunne undervise i metoden undervisningsmaterialet, der udarbejdes i projektet, skal være praksisnært og medarbejdernes egne oplevelser og erfaringer bør inddrages i forhold til tilgangen og det teoretiske grundlag i metoden. Ved at tage udgangspunkt i medarbejdernes daglige relationer og kontakt med beboerne får medarbejderne viden og redskaber til at videreudvikle den daglige praksis. Leverancer Tilbudsgiver skal varetage følgende leverancer: Leverancer Bidrage til udarbejdelse af metodebeskrivelse til afprøvning, herunder oplæg om metoden på ekspertgruppeworkshop og aktiv deltagelse i 2 ekspertgruppeworkshop Bidrage til eventuel justering af metodebeskrivelse efter pilotafprøvning og udarbejdelse af endelig metodebeskrivelse Udvikling af kompetenceudviklingsdesign Tidspunkt Medio 2015 februar 2016 Ultimo 2016 og primo 2018 Medio 2015 februar 2016 Gennemføre kompetenceudviklingsprogram April 2016 Ultimo 2017 Deltagelse i styregruppemøder (ca. 10 møder), følgegruppemøder (ca. 5 møder) og møder med Socialstyrelsen efter behov Løbende Udarbejdelse af statusrapporter Jf. betalingsplan. Styring og organisering 10

Socialstyrelsen er ordregiver for opgaven med metodebeskrivelse og kompetenceudviklingsprogrammet og godkender alle leverancer i opgaverne. Socialstyrelsen skal give samtykke til eventuelle afvigelser i designet for kompetenceudviklingsprogrammet og for tidsplanen, før sådanne afvigelser iværksættes. Socialstyrelsen står desuden for at yde løbende proces- og implementeringsstøtte til projektkommunerne. Socialstyrelsen udpeger en kontaktperson for de to opgaver. Tilbudsgiver udpeger en overordnet projektleder, som er ansvarlig for fremdrift og kvalitet og som er Socialstyrelsens kontaktperson i forbindelse med udarbejdelsen af metodebeskrivelsen og kompetenceudviklingsprogrammet. Der forventes at være en løbende dialog mellem tilbudsgiver og Socialstyrelsen om opgavernes fremdrift. Derudover skal tilbudsgiver deltage og afrapportere ved løbende status- og styregruppemøder. Tilbudsgiver er ansvarlig i forhold til ordregiver og har ansvaret for, at opgaveløsningen og leverancerne heri realiseres indenfor de økonomiske og tidsmæssige rammer. Formidling og udbredelse Ved projektets afslutning offentliggør Socialstyrelsen en evalueringsrapport udarbejdet af evaluator. Endvidere vil evaluator få ansvar for justering af metodebeskrivelsen på baggrund af data fra implementeringsevalueringen efter pilotafprøvningen og udarbejdelse af metodebeskrivelsen, som udgives efter afprøvning af metoden. Tilbudsgiver forventes at bidrage til en eventuel justering af metodebeskrivelsen i forlængelse af pilotafprøvningen samt den endelige metodebeskrivelse efter afprøvningen. Der er tale om Open Source, hvorfor offentlige og private uddannelsesinstitutioner og lignende efter projektets afslutning frit vil kunne udbyde undervisning med baggrund i metodebeskrivelsen og undervisningsmaterialer udviklet i forbindelse med kompetenceudviklingsprogrammet. Det er forhåbningen, at der vil blive mulighed for at formidle projektets resultater på relevante konferencer, og tilbudsgiver bedes i så fald bidrage med oplæg i samarbejde med Socialstyrelsen. Projektperiode Projektperioden i forhold til den beskrevne opgave løber i perioden fra august 2015 til ultimo 2017. 11

Kriterier for tildeling af opgaven Tildelingen af opgaverne vil ske på grundlag af det økonomisk mest fordelagtige tilbud. Socialstyrelsen vil vurdere de indkomne tilbud ud fra følgende tildelingskriterier: 1. tilbuddets kvalitet 2. kvalifikationer og erfaring 3. pris I vurderingen af kvalitet indgår en vurdering af tilbuddets evne til kvalitativt at imødekomme annonceringssmaterialets formål, herunder: - i hvilken grad der er dokumenteret gode erfaringer med anvendelse af metoden i forhold til projektets målgruppe, fx i form af brugerevalueringer. - i hvilken grad metoden er udbredt i kommuner i Danmark. - i hvilken grad metoden er udbredt specifikt på botilbud for målgruppen i Danmark. - i hvilken grad metoden vil kunne målrettes mennesker med udviklingshæmning. - i hvilken grad, der er udgivet litteratur eller lignende om metoden. - i hvilken grad tilbudsgiver kan konkretisere de elementer, som Socialstyrelsen foreslår, at metodebeskrivelsen vil indeholde (jf. s. 6-7). - i hvilken grad der i tilbuddet er beskrevet klare angivelser af, hvilke forudsætninger medarbejdere og ledere på botilbudene evt. skal have for at kunne deltage i kompetenceudviklingsprogrammet, samt hvor meget kompetenceudvikling og hvilke kompetencer medarbejdere og ledere skal have opnået, inden afprøvningen kan starte, og efter endt forløb. - i hvilken grad tilbuddet demonstrerer tilbudsgivers evne til at udvikle medarbejderes og lederes kompetencer i at udøve metoden, herunder nytilkomne medarbejdere og ledere i projektperioden. - i hvilken grad tilbuddet demonstrerer tilbudsgivers evne til at introducere borgere for metoden - i hvilken grad tilbuddet demonstrerer tilbudsgivers evne til at understøtte sammenspil med VUM og myndighedsniveauet. - i hvilken grad tilbuddet demonstrerer, tilbudsgivers evne til at indgå i arbejdet med at udvikle en metodebeskrivelse. I vurderingen af kvalifikationer og erfaring indgår en vurdering af: - i hvilket omfang de involverede medarbejdere har dokumenterede kompetencer til at undervise i metoden. 12

- i hvilket omfang de involverede medarbejdere har dokumenteret viden om målgruppen voksne med udviklingshæmning, der bor på længerevarende boligtilbud. - i hvilket omfang de involverede medarbejdere, har relevant uddannelsesmæssig baggrund. CV er på de involverede medarbejdere bedes vedlagt. - i hvilken grad de involverede medarbejdere har erfaring med undervisning af medarbejdere i botilbud for voksne med udviklingshæmning i den konkrete metode - i hvilken grad der er dokumenterede erfaringer med kompetenceudviklingsprogrammer og kurser i metoden. I vurderingen af pris lægges der især vægt på - tilbuddets samlede pris, eksklusiv moms. Projektets samlede tidsplan Aktiviteter Milepæle 2015 Fase 1: Udvikling af metodebeskrivelse samt udvælgelse af leverandører og kommuner Udvælgelse af leverandør til udarbejdelse af metodebeskrivelse og kompetenceudvikling samlet annoncering Udvælgelse af evaluator Ekspertworkshop 1 metodebeskrivelse August September Oktober 2016 Ekspertworkshop 2 metodebeskrivelse Udvælgelse af kommuner Metodebeskrivelse er udarbejdet Kommuner får tilsagn og implementering starter Januar Februar Februar Marts Fase 2: Førmåling og kompetenceudvikling Førmåling er afsluttet Primo april 13

Kompetenceudvikling påbegyndes Primo april Fase 3: Pilotafprøvning Pilotafprøvning igangsættes Evaluering af pilotafprøvning i gangsættes Pilotafprøvning afsluttes Juni Juni Efterår Fase 4: Justering af metodebeskrivelse Justering af metodebeskrivelse udarbejdes Efterår 2017 Fase 5: Afprøvning Afprøvning igangsættes Evaluering af afprøvning i gangsættes Afprøvning afsluttes Januar Januar december 2018 Fase 6: Formidling Evaluering og endelig metodebeskrivelse er udarbejdet Formidling af resultater Februar Marts Yderligere materiale om puljen Der udbydes i forbindelse med projektet en evaluering ultimo maj 2015 på Socialstyrelsen hjemmeside. Tilbudsgiver vil med fordel kunne orienterer sig i dette udbud. Økonomisk ramme Tilbudsgiver skal udarbejde et økonomisk budget for opgaven. Der er i alt afsat 2.452.000 kr. eksklusiv moms til metodebeskrivelse og kompetenceudvikling. Beløbet er fordelt på følgende måde: 2015: max. 360.000 kr. ekskl. moms 2016: max. 1.480.000 kr. ekskl. moms 14

2017: max. 480.000 kr. ekskl. moms 2018: max. 132.000 kr. ekskl. moms Tilbud kan ikke overstige dette beløb. Tilbudsgiver skal udarbejde forslag til betalingsplan. Betaling skal ske bagud for udførte aktiviteter. Betalingsplanen må ikke overstige den ovenfor angivede økonomiske ramme pr. år og skal følge Socialstyrelsens udkast til betalingsplan, som fremgår herunder: Udkast til betalingsplan Vederlag Milepæle Dato 1.vederlag Statusrapportering er leveret og godkendt September 2015 Der er givet skriftligt bidrag til udarbejdelse af metodebeskrivelse, og bidraget er godkendt 2. vederlag Statusrapportering er leveret og godkendt December 2015 Der er gennemført oplæg på ekspertworkshop Udkast til kompetenceudviklingsprogram og undervisningsmaterialer er udarbejdet og godkendt 3. vederlag Statusrapportering er leveret og godkendt Juni 2016 Der er gennemført oplæg på ekspertworkshop Der er givet skriftligt bidrag til udarbejdelse af metodebeskrivelse og bidraget er godkendt Endeligt kompetenceudviklingsdesign og undervisningsmaterialer er udarbejdet og godkendt Metode og kompetenceudviklingsprogram er præsenteret på opstartsseminarer for projektkommuner 4. vederlag Statusrapportering er leveret og godkendt December 2016 Kompetenceprogram i forbindelse med pilotafprøvningen er gennemført Der er givet skriftligt bidrag til justering af metodebeskrivelse, og bidraget er godkendt 5. vederlag Statusrapportering er leveret og godkendt Juni 2017 15

6. vederlag Statusrapportering er leveret og godkendt December 2017 Kompetenceprogram i forbindelse med afprøvningen er gennemført Der er givet bidrag til endelig metodebeskrivelse 7. vederlag Statusrapportering er leveret og godkendt Marts 2018 Der er givet bidrag til endelig metodebeskrivelse på baggrund af afprøvningen Tro og love erklæring Det er et krav, at enhver tilbudsgiver afgiver en erklæring på tro og love om, i hvilket omfang tilbudsgiver har ubetalt, forfalden gæld til det offentlige i form af skatter, afgifter og bidrag til sociale sikringsordninger i henhold til lovgivningen i Danmark eller det land, hvor tilbudsgiver er etableret. Tro og Love erklæring, bilag 1, skal udfyldes. Udkast til kontrakt forbehold og forhandling Vedlagte kontrakt bilag 2 - vil danne grundlaget for indgåelse af aftale med den valgte leverandør Tilbudsgiver er ikke berettiget til at afgive alternative tilbud, men kan tage ikke væsentlige forbehold over for annonceringsmaterialet, dog skal det bemærkes at: Forbehold for grundlæggende elementer i annonceringsmaterialet accepteres ikke og vil medføre udelukkelse fra deltagelse i nærværende annoncering. Dette betyder, at identiteten af det samlede annonceringsmateriale i det væsentligste skal fastholdes. Afgrænsningen af grundlæggende elementer foretages af udbyder. I det omfang, tilbudsgiver ikke udtrykkeligt i tilbuddet tager forbehold, lægges det til grund, at tilbudsgiver ikke har forbehold for annonceringsmaterialet/kontrakten. Tidsfrist for afgivelse af tilbud og spørgsmål Aktivitet Dato og tidspunkt Anmodning om yderligere oplysninger Alle spørgsmål modtaget senest søndag den 7. juni vil blive besvaret. Alle spørgsmål der er modtaget senest 10 dage inden tilbudsfristen vil blive besvaret. Spørgsmål der stilles senere end det, vil alene blive besvaret idet 16

omfang, besvarelsen kan afgives 6 dage før tilbudsfristen. Spørgsmålene skal være skriftlige og kan sendes på e-mail til: spoergsmaalbotilbud@socialstyrelsen.dk Offentliggørelse af spørgsmål og svar Samtlige spørgsmål og svar (i anonymiseret form) samt eventuelle rettelser vil blive offentliggjort løbende på Socialstyrelsens hjemmeside: www.socialstyrelsen.dk. Spørgsmål søges besvaret hurtigst muligt. Tilbudsgiver opfordres til at holde sig løbende orienteret, også efter frist for at stille spørgsmål er udløbet. Frist for modtagelse af tilbudsgivers samlede tilbud Onsdag den 17. juni kl. 12.00. Tilbud, der modtages efter dette tidspunkt, vil ikke blive taget i betragtning. Tilbud bør maksimalt omfatte 30 sider eksklusiv bilag. Tilbud skal tydeligt mærkes Tilbud vedr. Tilbud skal sendes pr. mail til følgende mailadresse: indsatserbotilbud@socialstyrelsen.dk Tilbud fremsendt til andre mailadresser vil ikke blive betragtet som indkommet til Socialstyrelsen og vil dermed ikke blive taget i betragtning. Bemærk at e-mails max. må fylde 10MB. Forventet tidspunkt for besked om udvælgelse af leverandør Forventet tidspunkt for kontraktindgåelse Ultimo juni 2015 August 2015 17

Tilbud-Bilag 1 Tro og love erklæring vedrørende Gæld til det offentlige Gæld til det offentlige Undertegnede erklærer hermed på tro og love i henhold til lovbekendtgørelse nr. 336 af 13. maj 1997 om begrænsning af skyldners muligheder for at kunne deltage i offentlige udbudsforretninger, i hvilket omfang virksomheden har ubetalt forfalden gæld til det offentlige i henhold til lovgivningen i Danmark eller det land, hvor virksomheden er etableret. Ved gæld til det offentlige forstås skatter, afgifter og bidrag til sociale sikringsordninger. Ved det offentlige forstås offentlige myndigheder i Danmark eller i det land, hvor virksomheden er etableret. Det erklæres hermed, at virksomhedens ubetalte, forfaldne gæld til det offentlige på nuværende tidspunkt udgør: kr. (angiv beløb) Såfremt virksomhedens gæld overstiger kr. 100.000 skal nedenstående udfyldes. Der er stillet sikkerhed for betaling af den del af gælden, der overstiger kr. 100.000: Ja Nej Der er indgået aftale med inddrivelsesmyndigheden om en afviklingsordning, og denne ordning er overholdt på nuværende tidspunkt: Ja Nej 18

Underskriftsforhold Erklæringen afgives på vegne af virksomheden af nedenstående person, som med sin underskrift: - bekræfter at være bemyndiget til at afgive erklæringen; - på tro og love bekræfter korrektheden af oplysningerne i erklæringen; og - giver samtykke til, at ordregiver må kontrollere oplysningerne i erklæringen hos de relevante myndigheder. Virksomhedens navn: CVR-nummer: Undertegnedes stilling og navn: Dato: Underskrift: 19

Tilbud-Bilag 2 Kontrakt Vedr. Udvikling af metodebeskrivelse og gennemførelse af kompetenceudviklingsprogram i projektet Indsatser målrettet voksne med udviklingshæmning på længerevarende botilbud og tilsvarende almene handicapboliger 20

Indholdsfortegnelse 1. Parterne... 22 1.1. Kontrakten indgås mellem... 22 2. Opgaven... 23 3. Projektperiode... 23 4. Pris og betaling... 24 5. Samarbejdsforhold... 25 6. Løbende rapporteringer... 25 7. Kontaktpersoner... 26 8. Projektledelse og bemanding... 26 9. Underleverandører... 27 10. Force Majeure... 27 11. Misligholdelse... 27 12. Ophævelse... 28 13. Opsigelse... 29 14. Publicering, formidling og ophavsret mv.... 29 15. Ejendomsretten til udfærdiget materiale i tilfælde af ophør af kontrakten i utide... 30 16. Behandling af persondata... 30 17. Tavshedspligt... 31 18. Mediation... 31 19. Tvister... 32 20. Ændring af kontrakten... 32 21. Ansvar og Forsikring... 32 22. Aftalegrundlag... 32 21

Kontrakt for projektet 1. Parterne 1.1. Kontrakten indgås mellem Navn på leverandør Adresse Postnr./By. Telefon Telefax E-mail CVR-nr. v/kontaktperson (I det følgende benævnt leverandør) og Socialstyrelsen Edisonvej 18, 1. 5000 Odense C. Telefon: + 45 72 42 37 00 Telefax: + 45 72 42 37 09 22

E-mail: info@socialstyrelsen.dk CVR nr. 26144698 EAN nr. 5798000354838 (I det følgende benævnt ordregiver) 2. Opgaven 2.1. Socialstyrelsen søger en leverandør, der råder over en socialpædagogisk metode 5, som kan stilles til rådighed for Socialstyrelsen i forbindelse med satspuljeprojektet Indsatser målrettet voksne med udviklingshæmning på længerevarende botilbud og tilsvarende almene handicapboliger, og som kan stilles offentligt til rådighed efter projektets afslutning. Metoden skal medvirke til, at borgere med udviklingshæmning, der er bosiddende på længerevarende botilbud og tilsvarende almene handicapboliger, kan opnå øget funktionsevne og herigennem i højere grad leve et selvstændigt liv, hvor de udnytter deres muligheder for deltagelse i samfundslivet, og hvor de er mindre afhængige af professionel hjælp og støtte. Metoden skal så vidt muligt tænkes ind i det eksisterende samarbejde mellem myndighed og leverandør i kommunerne, herunder arbejdet med Voksenudredningsmetoden (VUM). Tilbudsgiver skal: 1. bidrage til udarbejdelse af en metodebeskrivelse for den socialpædagogiske metode & 2. varetage et kompetenceudviklingsprogram for medarbejdere og ledelse i de botilbud, der deltager i afprøvningen, herunder stå for introduktion til metoden til borgere og myndighedsniveau i de deltagende tilbud og kommuner. 2.2. Opgaven er beskrevet i detaljer i ordregivers annonceringsmateriale. 3. Projektperiode 3.1. Projektperioden strækker sig fra august 2015 og til marts 2018. 3.2. Den endelige tidsplan er som følger: 5 Socialebegreber.dk definerer socialpædagogisk metode som `en struktureret måde at udføre en handling på. Socialpædagogiske metoder anvendes til levering af en socialpædagogisk behandling eller socialpædagogisk støtte, der består af en behandling, der skal systematisk vurdere og stimulere en persons fysiske, psykiske og sociale udvikling eller en ydelse der gennem vejledning, omsorg, støtte og kompenserende hjælp har til formål at fastholde eller udvikle en persons funktionsevne og muligheder for selvstændighed og selvbestemmelse i forhold til personens situation. 23

3.3. Der kan ikke ske afvigelser i tidsplanen uden forudgående skriftlig aftale med ordregiver. 4. Pris og betaling 4.1. Prisen er aftalt til kr. ekskl. moms svarende til kr. inkl. moms. 4.2. Prisen er fast i projektperioden og p/l-reguleres ikke, og der kan ikke uden forudgående skriftlig aftale med ordregiver og indhentning af bevillingsmæssig hjemmel, betales en højere pris 4.3. Der kan ikke uden skriftlig accept fra ordregiver foretages omfordeling mellem delopgaver eller anden ændring af budgettet. Såfremt der er behov for omfordeling inden for det vedtagne budget retter leverandøren anmodning herom til ordregiver. Ordregiver skal inden for en rimelig tid besvare en sådan anmodning skriftligt. 4.4. Første rate udbetales når.betalingen sker herefter i rater, når projektets milepæle er gennemført og godkendt af ordregiver jf. 6.1. Betalingsplanen er derfor som følger: 4.5. Betalingsfristen er løbende måned + 30 dage og regnes fra dato for modtagelsen af korrekt udfyldt og fremsendt elektronisk faktura. Elektronisk faktura fremsendes til: Ordregiveren att.: Fuldmægtig EAN-nummer: 5798000354838 Delregnskab Stednr. Projektnr. Aktivitetsnr. 24

TA s journalnr. Kontraktens titel Finanslovs nr. Hvilken ydelse/milepæl det drejer sig om 5. Samarbejdsforhold 5.1 Leverandøren har det fulde ansvar for gennemførelse af opgaven i overensstemmelse med opgavebeskrivelsen jf. kontraktens pkt. 2. Leverandøren skal løbende orientere ordregiver om opgavens gennemførelse, herunder inddrage ordregiver i væsentlige beslutninger vedrørende opgavens gennemførelse og resultater, med henblik på at ordregiver har lejlighed til at rådgive og kvalitetssikre i forhold til opgaveudførelsen, produkter mv. 5.2 Leverandøren har det endelige ansvar for kvaliteten af opgavens udførelse, herunder også for den faglige kvalitet i opgavens udførelse og i de færdige ydelser. 5.3 Leverandøren sørger for, at opgaven udføres i overensstemmelse med de erhvervsetiske regler for branchen og gældende lovgivning. 5.4 Leverandør informerer ordregiver om enhver hændelse, der kan berøre projektets gennemførelse og ordregivers rettigheder, herunder enhver ændring i kontrollen af leverandørens virksomhed 5.5 En kontraktpart, som må indse, at der er risiko for misligholdelse fra dennes side, har pligt til uden ugrundet ophold at give den anden kontraktpart begrundet meddelelse herom. 5.6 Leverandøren fremsender alle de detaljerede oplysninger, som ordregiver måtte anmode om med henblik på en korrekt administration og gennemførelse af projektet. 6. Løbende rapporteringer 6.1 Leverandøren forelægger rapporter periodisk for ordregiver om opgavens fremdrift ved afrapportering i forbindelse med milepæle. Rapporterne til ordregiver skal indeholde relevante oplysninger omkring opgaveløsningens hidtidige og fremtidige udvikling, herunder evt. problemer og uforudsete udfordringer. Afrapportering sker til ordregivers kontaktperson, jf. pkt.7. Ordregiver 25

evaluerer afrapporteringer inden for en rimelig tid og godkender disse, såfremt ordregiver ikke har bemærkninger til indholdet. 6.2 Der afholdes møder mellem ordregiver og leverandør i forbindelse med hver afrapportering. Møderne skal sikre, at ordregiver får indblik i projektet og samtidig får lejlighed til at rådgive og kvalitetssikre i forhold til opgaveudførelsen, produkter mv. Leverandøren udarbejder referat af de afholdte møder senest 1 uge efter mødets afholdelse og sender det til ordregiver. Derudover vil leverandør løbende blive indkaldt til møder i styre- og følgegruppen, for at sikre at dennes medlemmer er opdateret på projektets forløb. 6.3. Alle rapporteringer skal leveres elektronisk til ordregiver. 7. Kontaktpersoner For leverandør: For ordregiver: Fuldmægtig Janina Gaarde Rasmussen Kontor for Kognitive Handicap og Hjerneskade Mobilnr.: + 45 41 93 24 94 E-mail: jra@socialstyrelsen.dk 8. Projektledelse og bemanding 8.1 Det er en forudsætning for ordregivers indgåelse af denne kontrakt, at har projektledelsen, og projektlederen kan ikke udskiftes uden ordregivers godkendelse. Ordregiver vil dog ikke modsætte sig en udskiftning, hvis der foreligger en saglig grund. 8.2 Leverandøren har det fulde ansvar for den øvrige bemanding af projektet. Udskiftning af medarbejdere i forhold til det afgivne tilbud bør undgås. Ved uundgåelige udskiftninger skal den nye medarbejder have mindst de samme kvalifikationer som den udskiftede. Tilknyttes på denne baggrund nye medarbejdere til opgaveløsningen, indsendes til orientering kort CV til ordregiver. 8.3 Udskiftning af projektleder og projektmedarbejdere må ikke påføre ordregiver omkostninger eller føre til tidsmæssige forskydninger i forhold til projektets tidsplan. 26

9. Underleverandører 9.1 Leverandøren kan efter skriftlig aftale med ordregiver, overlade dele af opgavens praktiske udførelse til en underleverandør. 9.2 Leverandøren har det fulde ansvar i forbindelse med aftaler om underleverandører. Endvidere er leverandøren forpligtet til at sikre, at alle aftaler eller kontrakter, der indgås mellem leverandøren og enhver underleverandøren eller tredjepart, indeholder bestemmelser, der sikrer ordregivers beføjelser til at godkende arbejdet, der udføres i forbindelse med opgaven. 9.3 Udskiftning af underleverandører bør undgås og kan ikke ske uden ordregivers godkendelse. Ved uundgåelige udskiftninger skal den nye underleverandør have mindst samme kvalifikationer som den udskiftede, og ændringen må ikke påføre ordregiver omkostninger eller føre til tidsmæssige forskydninger i forhold til projektets tidsplan. 10. Force Majeure 10.1 I tilfælde af force majeure (hermed menes ekstraordinære omstændigheder eller begivenheder som ligger uden for parternes kontrol, og som parterne ikke kan forhindre eller kunne have forudset), bortfalder parternes forpligtelse i henhold til kontrakten, indtil omstændigheden eller begivenheden der førte til force majeure er ophørt. 10.2 Den part der ønsker at påberåbe force majeure, skal gøre dette skriftlig til den anden part uden ubegrundet ophold, straks efter force majeure er konstateret, og med den nødvendige begrundelse. I tilfælde af force majeure er begge parter forpligtet til at begrænse tabet mest muligt. 11. Misligholdelse 11.1 Hvis projektet ikke udføres i henhold til kontrakten eller som ordregiver med rette kunne forvente, uden at dette skyldes ordregiverens forhold eller force majeure, eller forhold i øvrigt som ordregiveren bærer risikoen for, foreligger der misligholdelse. 11.2 Misligholdelse foreligger bl.a.: Hvis projektet ikke påbegyndes som aftalt Hvis tidsfristerne ikke overholdes, herunder frister for milepæle samt indlevering af delrapporter Hvis der sker udeladelser med hensyn til at informere ordregiver om ændrede forudsætninger og væsentlige ændringer vedrørende projektet 27

Hvis projektgennemførelsen ikke forløber tilfredsstillende, herunder hvis afrapporteringerne ikke kan godkendes. 11.3 Foreligger der misligholdelse kan ordregiver kræve forholdsmæssigt afslag i købesummen eller afhjælpning. Afhjælpning kan dog kun kræves, hvis det er praktisk muligt og ikke vil volde leverandøren uforholdsmæssig omkostning eller væsentlig ulempe. 11.4 Tilbyder leverandøren afhjælpning og kan denne foretages inden for rimelig tid og uden væsentlig ulempe for ordregiver, kan ordregiver ikke kræve forholdsmæssigt afslag i købesummen. 11.5 Ordregiver er ved enhver misligholdelse berettiget til at tilbageholde udbetalinger indtil misligholdelsen er bragt til ophør. 11.6 Vil en kontraktpart påberåbe sig en misligholdelse, skal denne give den anden kontraktpart meddelelse herom inden rimelig tid, efter at misligholdelsen er eller burde være opdaget. 12. Ophævelse 12.1 Såfremt en af parterne i væsentlig grad misligholder sine forpligtelser i henhold til nærværende kontrakt, er den anden part berettiget til at ophæve denne. 12.2 Væsentlig misligholdelse foreligger bl.a. under følgende omstændigheder: a) såfremt ordregiver skriftligt har anmodet leverandøren om indenfor en rimelig frist, at afhjælpe en misligholdelse eller at give et forholdsmæssigt afslag, og leverandøren ikke opfylder sine forpligtelser indenfor den således fastsatte frist, b) hvis der er sket en ændring i kontrollen over leverandøren der i væsentlig grad kan berøre projektet eller ordregivers interesser, c) såfremt leverandøren går konkurs, træder i likvidation, indstiller sine aktiviteter eller undergives tvangsakkord uden for konkurs eller enhver anden procedure med tilsvarende virkning, eller d) i tilfælde af alvorlige finansielle uregelmæssigheder. 12.3 Ophævelse efter pkt. 12.1 og 12.2 kan dog kun finde sted, såfremt den misligholdende part efter modtagelse af påkrav ikke, uden ugrundet ophold, foretager handlinger, der bringer misligholdelsen til ophør. 28

12.4 Ved kontraktens ophævelse kan ordregiver forlange hele eller dele af vederlaget tilbagebetalt, idet leverandøren kun har krav på vederlag for så stor en del af det før ophævelsen udførte arbejde, som er anvendeligt for ordregiver i forbindelse med den samlede opgaves løsning. 13. Opsigelse 13.1 Hver af parterne kan opsige denne kontrakt med 3 måneders varsel, til udgangen af en måned. Opsigelse skal ske skriftligt. 13.2 Såfremt ordregiver for en kontrakt der strækker sig over flere finansår, ikke opnår fuldstændig finansbevilling eller kun opnår delvis finanslovsbevilling for det følgende finansår, eller ikke kan opnå sikkerhed for opnåelse af hel eller delvis finanslovsbevilling inden starten af finansåret, er ordregiver berettiget til at opsige kontrakten uden varsel. 13.3 Leverandøren har i forbindelse med ordregivers opsigelse af kontrakten krav på vederlag for udført arbejde, i det omfang dette kan dokumenteres, og udgifter er forsøgt begrænset mest muligt. Leverandøren har ikke krav på mistet fortjeneste for den opsagte opgave. 13.4 Leverandøren har i forbindelse med egen opsigelse af kontrakten, udelukkende krav på vederlag for så stor en del af det før ophævelsen udførte arbejde, som er anvendeligt for ordregiver i forbindelse med den samlede opgaves løsning. Leverandøren har ikke krav på mistet fortjeneste for den opsagte opgave. 14. Publicering, formidling og ophavsret mv. 14.1 Ordregiver erhverver ejendomsret, ophavsret og enhver anden rettighed til alt, som leverandøren frembringer som led i kontrakten. Ordregiver har derfor eneret til at fremstille eksemplarer af eventuelle værker og gøre data tilgængeligt. 14.2 Ordregiver forbeholder sig derfor blandt andet ret til: 1. at offentliggøre data, herunder delundersøgelser, rapporter og andre skriftlige resultater m.v. fra det foreløbige arbejde. 2. at offentliggøre sammendrag og/eller uddrag fra rapporter m.v. Rettighederne erhverves i takt med opgavens udførelse, forudsat ordregiver betaler leverandøren vederlag i overensstemmelse med kontraktens bestemmelser herom. 29