23. mart s 2015. Afdækning af Professionel Kapital 2015



Relaterede dokumenter
21. sept ember Afdækning af Professionel Kapital efteråret 2015

Oversigt over dimensioner i GL s spørgeskema om professionel kapital, 2015

Kommer du bagud med dit arbejde?

Spørgeskema. Det er vigtigt, at alle etiske regler overholdes, når man bruger skemaet:

Psykisk arbejdsmiljø. AMI s korte spørgeskema til kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø. Ny udgave

Spørgeskema om psykisk arbejdsmiljø. Her er gjort plads til institutionens/firmaets eget logo og navn

Spørgsmålene er inden for rammerne: Arbejdsmiljø, privatliv og familieliv, helbred og velbefindende.

1A. Kommer du bagud med dit arbejde?

Psykisk arbejdsmiljø. AMI s korte spørgeskema til kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø. Ny udgave

Børn og Unge Trivselsundersøgelse Spørgeskema

Børn og Unge Trivselsundersøgelse 2015 Spørgeskema

Spørgeskema til brug i forbindelse med afdækning af trivsel og social kapital

Har du tid nok til dine arbejdsområder? Altid Ofte Sommetider Sjældent Aldrig/næsten aldrig

Arbejdsforhold og trivsel

62.) Er dit arbejde ujævnt fordelt,så det hober sig op? Altid (4): 5 (8.62 %) Ofte (3): 27 (46.55 %)

Arbejdsforhold og trivsel

2. maj Åbne fængsler '11. Kriminalforsorgen '11


Spørgsmål til måling af medarbejdertrivsel

Arbejdspladsvurdering Kortlægning af det psykiske arbejdsmiljø på Carolineskolen Resultater og handlingsplan

1. Generelle spørgsmål om dig og din tilknytning til den danske handelsflåde.

Trivselsundersøgelse på Institut for Farmakologi og Farmakoterapi Besvarelser fordelt på TAP / VIP / Ph.d.

APV-KORTLÆGNING FYSISKE FORHOLD ERGONOMISKE FORHOLD. Arbejdsplads og omgivelser. Belysning. Støj/vibrationer. Rengøring. Passiv rygning.

AL-SALAHIYAH SKOLEN 1/8

Psykisk arbejdsmiljø

Trivselsundersøgelse på Institut for Farmaci og Analytisk Kemi Besvarelser fordelt på TAP / VIP / Ph.d.

Trivselsrapport for 2 BKF - By- og Kulturforvaltningen

TRIVSELSRAPPORT BØRN OG UNGE

Nørre Snede Gymnasium

TRIVSELSUNDERSØGELSE 2016

Psykisk arbejdsmiljø. Kort spørgeskema til vurderingen af det psykiske arbejdsmiljø. 2. Udgave

SPØRGERAMME FOR TRIVSELSUNDERSØGELSEN

FANØ KOMMUNES TRIVSELSUNDERSØGELSE OG APV

Trivselsmåling. Nordfyns kommune. Totalrapport. Antal besvarelser: 1304

Psykisk arbejdsmiljø

Vordingborg Gymnasium & HF

Trivsel 2016 Designskolen Kolding Totalrapport TRIVSEL Antal besvarelser: 81 Svarprocent: 90%

Sønderborg. Afdækning af Professionel Kapital (foråret 2018) VUC Syd. Bestående af: AVU, FVU og OBU HF

31. oktober Virum Gymnasium. Afdækning af Professionel Kapital efteråret Bestående af: - TAP (pedeller/sekretærer/it), lærere, ledelse

Nykøbing. Afdækning af Professionel Kapital (Foråret 2019) THY-MORS HF & VUC - HF-lærer

1 af 18 03/12/

27. oktober HF-lærere Thisted. Afdækning af Professionel Kapital Thy-Mors HF og VUC

TRIVSELSRAPPORT BØRN OG UNGE

Frederiksværk Gymnasium og HF

Nørre Snede Erhvervsskole

1. november Herning HF & VUC. Afdækning af Professionel Kapital (efteråret 2017) Bestående af: - AVU - HF-AM - HF-DW - HF-SR - TAP

VUF. Afdækning af Professionel Kapital (efterår 2018) Professionel kapital 2018 efteråret. Bestående af: ADM_TAP AVU GYM Ledelse

Svarfordelingsrapport: APV OG TRIVSELSUNDERSØGELSEN 2016

Nakskov Gymnasium og HF

Administration. Afdækning af Professionel Kapital (Foråret 2019) THY-MORS HF & VUC

TAP. Afdækning af Professionel Kapital (Foråret 2019) THY-MORS HF & VUC

Min arbejdssituation - Jeg oplever sjældent stress, som gør mig utilpas Respondenter Procent Meget enig 6 12,0% 42,0% 9 16,1% 50,0%

Trivsel. Social Kapital & Psykisk arbejdsmiljø. Hvor tilfreds er du med dit job som helhed, alt taget i betragtning?

ARBEJDSPLADSVURDERING

Du kan altid genoptage din besvarelse ved at klikke på linket i den mail, du har modtaget.

THY-MORS HF & VUC. Afdækning af Professionel Kapital (Foråret 2019) Professionel kapital 2019 forår. Bestående af:

1. november 2017 TAP. Afdækning af Professionel Kapital (efteråret 2017) Nakskov Gymnasium og HF

Forslag til Virksomhedsskema for Aarhus Kommune

Antal besvarelser: 85 TRIVSEL Designskolen Kolding Svarprocent: 100% Totalrapport

Svarfordelingsrapport: APV OG TRIVSELSUNDERSØGELSEN 2016

Kriminalforsorgens Trivselsundersøgelse Samlet resultat

Trivselsrapport. Børn og unge. Terapi. Medarbejderrapport

Svarfordelingsrapport: APV OG TRIVSELSUNDERSØGELSEN 2016


Trivsel. Social Kapital & Psykisk arbejdsmiljø. Hvor tilfreds er du med dit job som helhed, alt taget i betragtning?

Ringe Fri- og Efterskole. Samlet Resultat

APV og Trivselsundersøgelsen 2015

TRIVSELSUNDERSØGELSEN

TRIVSELSUNDERSØGELSE 2013

Campus Bornholm. Afdækning af Professionel Kapital efteråret oktober Bestående af:

Nr. Tema 1 Motivation & Tilfredshed 2 Motivation & Tilfredshed 3 Motivation & Tilfredshed. 4 Engagement 5 Engagement 6 Engagement 7 Engagement

Center For Ledelse og Personale 2012

10. oktober Samlet resultat. Trivselsundersøgelse Aabenraa Kommune

Bilag 2. Dimensionerne i undersøgelsen Hvordan er de målt? Krav i arbejdet:

ARBEJDSPLADSVURDERING

Min arbejdssituation - Jeg har en passende indflydelse på mit arbejde

TRIVSELSUNDERSØGELSE 2013

Arbejdspladsvurdering og trivselsundersøgelse 2010 VIA University College

Fordelingssekretariatets arbejdspladsvurdering 2013

Svarfordelingsrapport: APV OG TRIVSELSUNDERSØGELSEN 2016

Kort oversigt over skalaerne i de nye Tre-dækker II spørgeskemaer

Svarfordelingsrapport: APV OG TRIVSELSUNDERSØGELSEN 2016

Psykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA

Bilag - oversigt over spørgerammerne Trivselsmåling Udkast Trivselsmåling 2016 Udkast mini trivselsmåling 2016

TRIVSELSUNDERSØGELSE 2013

APV & TRIVSELSUNDERSØGELSE 2018 Spørgsmål

Trivsel. Social Kapital & Psykisk arbejdsmiljø. De følgende spørgsmål handler om din trivsel på arbejdspladsen.

@venquest 12.0 SkolePraktik Benchmark. (Matrix-mål) Uddannelse: Skolepraktik(Aalborg Handelsskole) (Matrix-mål)

Trivsel 2016 Region Nordjylland. Besvarelse: 80 %

Affald Plus Samlet

Antal besvarelser: MTU Totalrapport Svarprocent: 80% Brøndby Kommune

Trivselsundersøgelse 2012

Rapport om Social Kapital 2014

Københavns fængsler '11

BRK Sådan læses rapporten

Arresthusinspektør for Syd- og sønderjylland og Fyn '11

TRIVSELSMÅLING OG PSYKISK APV Svarprocent: 87,5% Antal besvarelser: 63 Søndervangsskolen

TRIVSELSMÅLING Langeland Kommune. Marts Antal besvarelser: 515 Svarprocent: 75%

Svarfordelingsrapport: Hospice - Trivselsundersøgelse 2014

Svarfordelingsrapport: APV OG TRIVSELSUNDERSØGELSEN 2016

Transkript:

23. mart s 2015 Afdækning af Professionel Kapital 2015

Dig og dit arbejde I meget høj grad I høj grad Delvist I ringe grad I meget ringe grad 1.1) I hvor høj grad føler du, at du yder en vigtig arbejdsindsats? 1.2) Går du og dine kolleger til hinanden, når der opstår problemer, der kræver fælles løsninger? 1.3) I hvor høj grad føler du dig motiveret og engageret i dit arbejde? 1.4) I hvor høj grad kan man sige, at dit arbejde bliver anerkendt og påskønnet i samfundet i al almindelighed? 1.5) I hvor høj grad har du mulighed for at lære noget nyt gennem dit arbejde? 1.6) Er dine arbejdsopgaver meningsfulde? 1.7) Kan du udføre dit arbejde i en kvalitet, som du er helt tilfreds med? 23. marts 2015 2

Dig og dit arbejde Altid Ofte Sommetider Sjældent Aldrig / næsten aldrig 2.1) Hvor ofte har du indflydelse på, hvordan du løser dine arbejdsopgaver? 2.2) Hvor ofte er dit arbejde ujævnt fordelt, så det hober sig op? 2.3) Hvor ofte anerkender du og dine kolleger hinanden i arbejdet? 2.4) Hvor ofte er dine kolleger villige til at lytte til dine problemer med arbejdet? 2.5) Har du stor indflydelse på beslutninger om dit arbejde? 2.6) Hvor ofte forklarer din nærmeste leder dig skolens mål, så du forstår, hvad de betyder for dine opgaver? 2.7) Er der et godt samarbejde blandt kollegerne på din arbejdsplads? 2.8) Hvor ofte sker det, at du ikke når alle dine arbejdsopgaver? 23. marts 2015 3

Dig og dit arbejde Altid Ofte Sommetider Sjældent Aldrig / næsten aldrig 3.1) Hvor ofte oplever du, at dit arbejde tager så meget af din energi, at det går ud over privatlivet? 3.2) Hvor ofte oplever du, at dit arbejde tager så meget af din tid, at det går ud over privatlivet? 3.3) Hvor ofte har du inden for den sidste måned følt dig sikker på dine evner til at klare vanskeligheder på arbejdet? 3.4) Hvor ofte hjælper du og dine kolleger hinanden med at opnå det bedst mulige resultat? 3.5) Hvor ofte tænker du på at søge arbejde et andet sted? 23. marts 2015 4

Din nærmeste leder De følgende spørgsmål handler om din nærmeste leder. I meget høj grad I høj grad Delvist I ringe grad I meget ringe grad 4.1) Får du den hjælp og støtte, du har brug for, af din nærmeste leder? 4.2) Er din nærmeste leder god til at planlægge arbejdet? 4.3) Sørger din nærmeste leder for, at den enkelte medarbejder har gode udviklingsmuligheder? 4.4) Taler din nærmeste leder med dig om, hvor godt du udfører dit arbejde? 23. marts 2015 5

Din arbejdsplads som helhed De næste spørgsmål handler ikke om dit eget arbejde, men om din arbejdsplads som helhed. I meget høj grad I høj grad Delvist I ringe grad I meget ringe grad 5.1) Stoler ledelsen på, at de ansatte gør et godt stykke arbejde? 5.2) Bliver arbejdsopgaverne fordelt på en retfærdig måde? 5.3) Kan man stole på de udmeldinger, der kommer fra ledelsen? 5.4) Bliver alle forslag fra de ansatte behandlet seriøst af ledelsen? 5.5) Vil du anbefale andre at søge en stilling på din arbejdsplads? 5.6) Bliver dit arbejde anerkendt og påskønnet af ledelsen? 23. marts 2015 6

For undervisere Spørgsmålene på denne side er henvendt til dig, der underviser. Altid Ofte Sommetider Sjældent Aldrig / næsten aldrig 6.1) Hvor ofte bliver dit arbejde anerkendt og påskønnet af eleverne/kursisterne? 6.2) Hvor ofte bliver effekten af din undervisning påvirket af støj og uro i timerne? 6.3) Hvor ofte bliver effekten af din undervisning påvirket af elever/kursister med manglende motivation og lyst til at lære? 6.4) Hvor ofte bliver effekten af din undervisning påvirket af elever/kursister med sociale eller psykiske problemer? I meget høj grad I høj grad Delvist I ringe grad I meget ringe grad 6.5) Er lærerne overvejende enige, når der træffes afgørelser og beslutninger på arbejdspladsen? 6.6) Er der klare kriterier for høj kvalitet på din arbejdsplads? 6.7) Bliver lærerne på din arbejdsplads overvejende bakket op af ledelsen, når de har truffet afgørelser og beslutninger? 23. marts 2015 7

Helbred og trivsel De næste spørgsmål handler om, hvordan du har haft det de sidste 4 uger. Du skal ikke forsøge at skelne mellem symptomer, der skyldes dit arbejde, og symptomer, der ikke gør. Det handler om, hvordan du har det alt i alt. Hele tiden En stor del af tiden En del af tiden Lidt af tiden På intet tidspunkt 7.1) Hvor tit har du haft svært ved at falde i søvn? 7.2) Hvor tit har du været følelsesmæssigt udmattet? 7.3) Hvor tit har du været stresset? 7.4) Hvor tit har du følt dig udkørt? 7.5) Hvor tit har du vågnet for tidligt uden at kunne falde i søvn igen? 7.6) Hvor tit har du været irritabel? FremragendeVældig godt Godt Mindre godt Dårligt 7.7) Hvordan synes du, at dit helbred er alt i alt? 23. marts 2015 8

Mobning Ved mobning forstår man, at man gennem længere tid er blevet udsat for ubehagelig eller nedværdigende behandling, som det er svært at forsvare sig imod. 8.1) Har du inden for de sidste 12 måneder været vidne til, at ansatte på din arbejdsplads er blevet udsat for mobning? Ja, dagligt Ja, ugentligt Ja, månedligt Ja, af og til Nej 8.2) Hvis ja, hvem mobbede? (Sæt eventuelt flere krydser) Kolleger Ledere Underordnede Forældre, kursister eller elever 23. marts 2015 9

Sidste spørgsmål Meget tilfreds Tilfreds Utilfreds Meget utilfreds 9.1) Hvor tilfreds er du med dit job som helhed alt taget i betragtning? 9.2) Har du uddybende kommentarer til spørgsmålene i dette skema, er du velkommen til at skrive dem her: 23. marts 2015 10