Ministeriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold Ansøgningsfrist: 5. september 2014. Ansøgningsskemaet skal udfyldes elektronisk via puljeportalen, https://tilskudsportal.sm.dk. For yderligere information om brug af puljeportalen se under vejledninger på puljeportalens forside. Projektets/aktivitetens titel Skriv titel på projektet Generelle oplysninger Mestringskurser for personer med udviklingshæmning Kommune I hvilken kommune har projektet postadresse? Kolding kommune Navn på tilskudsansvarlig Skriv navnet på den tilskudsansvarlige Handicapchef Kaj Naldal Stubben, Senior og Socialforvaltningen Tilskudsansvarliges e-mail adresse kast@kolding.dk Ansøger type Vælg fra listen. Kommune Projektoplysninger Projektets formål Beskriv kort projektets formål. Hvilket problem skal projektet løse for målgruppen, og hvilken forandring skal det medføre for målgruppen. Se afsnit om projektets formål I vejledningen. Baggrunden for ønsket om deltagelse i projektet udspringer af erfaringerne fra Organisationen Nordhøjs tidligere deltagelse i udviklingsarbejdet omkring tilpasning af materialet til mestringskurserne til en bredere målgruppe end for STU-forløbet. Dette arbejde gav indsigt i udfordringer og potentialer i mestringskurser som pædagogisk værktøj. Disse metoder ønsker vi nu at udbrede til en større målgruppe blandt udviklingshæmmede i Kolding Kommune. Kolding Kommune vedtog i 2012 et bud på fremtidens velfærd, Selvværdsstrategien, der lægger op til at tænke velfærd på en ny måde ved at tænke civilsamfundet, virksomhederne og borgerens netværk ind i den sociale indsats. Derudover skal de borgere, som det hele handler om, tænkes ind på en helt ny måde ud fra en tro på:
At mennesket grundlæggende ønsker at kunne klare sig selv og styre eget liv. At mennesket grundlæggende har de generelle kompetencer og potentialer til, at kunne styre eget liv. At mennesket generelt kan og vil, men at nogle skal hjælpes til også at turde. Formålet med projektet er dermed at sætte handling bag ordene og bidrage til at understøtte mennesker med udviklingshæmning i at kende og udøve sine rettigheder som borger, at kunne træffe egne valg, tage ansvar for deres egen tilværelse og i at bidrage til samfundet efter bedste evne. Samlet set forventes der, at kursisterne ved deltagelse i mestringskurserne opnår: Øget kendskab til egne muligheder og rettigheder derhjemme, i skole/på arbejde, i byen og i samfundet. Øget kendskab til de usynlige sociale regler og normer. Øgede evner og beslutningskompetencer til at sige til og fra. Til at indgå kompromisser, vælge og argumentere for egne valg. Bedre muligheder for at samarbejde med andre og skabe netværk Projektets målgruppe Beskriv kort og præcist den målgruppe, der er omfattet af projektet. Se afsnit om projektets formal I vejledningen. Målgruppen består af voksne personer med udviklingshæmning, der ikke tidligere har haft mulighed for at deltage i et lignende uddannelsesforløb om Medborgerskab via STU, idet det ikke har været udbudt i Kolding. Derfor er det et forløb med stor efterspørgsel og samtidigt et stort deltagerpotentiale blandt vores borgere. Målgruppen er 182 personer med betydelige funktionsnedsættelser i beskyttet beskæftigelse (SEL 103), hvor vi p.t. i Kolding har 94 fuldtidspladser, samt personer i aktivitets- og samværstilbud via dagcenter med 66 fuldtidspladser og daghjem med 22 pladser (SEL 104). I alt 182 fuldtidspladser. Antal forskellige brugere Hvor mange forskellige brugere er omfattet af projektet? En bruger defineres her som en person, som projektet har til formål at hjælpe, og som deltager i projektet. Projektet tænkes gennemført med en holdstørrelse på ca. 12 kursister. Mestringskurset vil blive testet af på en gruppe borgere i beskyttet beskæftigelse, da borgerne i beskyttet beskæftigelse er en repræsentativ gruppe voksne udviklingshæmmede i aldersgruppen 18-65 år fordelt på køn, etnicitet og bopæl overalt i kommunen. 12 personer er erfaringsmæssigt en holdstørrelse, der sikrer en god gruppedynamik samtidig med at der er mulighed for en tæt dialog med den enkelte. Deltagelse i undervisningsforløbet tilbydes til vores brugere på frivillig basis efter først-tilmølle-princippet blandt de, der er villige til at forpligtige sig til hele undervisningsforløbet.
Tids- og aktivitetsplan Som det fremgår af vejledningsmaterialet, forpligter ansøgerne sig til at gennemføre mestringskurserne som beskrevet I kursusmaterialet samt deltage I evaluerings- og erfaringsopsamlingsaktiviteter. Beskriv derfor, hvordan den konkrete arbejdstilrettelæggelse planlægges, således at medarbejderne har mulighed for at gennemføre kurser over for de udviklingshæmmede. Mestringskurset gennemføres to gange i afprøvningsperioden. Første gang i januar/februar 2015 og anden gang i april/maj 2015. Erfaringerne fra tidligere kursusforløb for målgruppen viser, at det er svært at afholde kurser, der har daglig undervisning mandag til fredag, da der er en del brugere, som f.eks. går til genoptræning, som også er tilmeldt andre undervisningsforløb eller har ugentlige møder med pædagogiske støttepersoner. For at imødegå frafald vil vi derfor afholde kurserne over en otte ugers periode, så der er indlagt kursusfrie dage til at varetage disse aktiviteter. Tids- og aktivitetsplanen er udarbejdet særskilt i Excel. Hovedpunkterne opridses neden for. November 2014: Forberedelse til planlægning af forløbet Introduktion af projektet til målgruppen Sammensætning af deltagerliste Opstartsmøde ultimo november med deltagerne, som fremkommer med ønsker til f.eks. foredragsholdere som besøg. Dette tages med i den fremadrettede planlægning. Deltagelse i intromøde med andre udviklingskommuner December 2014: Detaljeret planlægning af forløb Indgåelse af aftaler med foredragsholdere: Brugervejledere fra ULF, jobkonsulent, evt. lokalpolitiker Planlægning af besøg på f.eks. kulturelle og kommunale institutioner i kommunen, offentlige og private arbejdspladser. Forberedelse af undervisningsforløb herunder klargøring af materialer, kopiering, laminering m.v. Detaljerede kursusplaner udarbejdes til deltagerne med datoer, tidspunkter, steder og aktiviteter etc. Mestringskurset opstartes i januar 2015. Gennemførsel af projektet samt løbende evaluering foregår i januar/februar 2015. I undervisningsperioden: Undervisningen foregår i 4 timer pr. dag, typisk fra 9-13 Der sættes ½ time af til evaluering dagligt, og projektansvarlig samt underviser har dagligt 1½ times tid til forberedelse, administrativt og div. Deltagelse i evauerings-/erfa-møde 1-2 dage for projektansvarlig og for underviser. Der gennemføres yderligere et kursusforløb for en ny, men tilsvarende sammensat kreds af brugere i april/maj måned 2015, med opstart i april. Mestringskursus 2 vil blive tilpasset de
løbende erfaringer samt erfaringer fra de fælles erfa-møder, men vil tage udgangspunkt i samme model og kreds af undervisere. Kompetencer Beskriv kort og præcist hvilke særligt relevante kompetencer, der er til stede bl.a. medarbejderne, og som vil blive anvendt i forbindelse med projektets gennemførelse. Projektleder er stedfortræder i Organisationen Nordhøj. Lone Ovesen, som har akademisk bagrund med flere års undervisningserfaring inden for erhvervsskoler og gymnasier, er foruden læselærer også læsepædagog og har lang erfaring med specialundervisning. Lone har bl.a. undervist i samfundsfag og dansk. Underviser Marianne Maass, der er uddannet pædagog, og kender målgruppen. Hun har desuden tidligere undervist indvandrere i erhverv- og samfundsforhold med henblik på at integrere dem på arbejdsmarkedet. De tre arbejdsmarkedskonsulenter fra Organisationen Nordhøj har stort kendskab til virksomhederne på det private og offentlige arbejdsmarked, hvor medarbejderne udplaceres i løntilskud på kurset vil en af dem fortælle om praktikker og muligheder for løntilskud og om arbejdsmarkedet uden for de beskyttede værksteder. Organisation og ledelse Beskriv kort projektets organisationsstruktur og opgavefordeling. F.eks. antal ansatte, overordnet lederansvar, evt. samarbejdspartnere og deres bidrag mv. Projektet er organiseret under Senior- og Socialforvaltningen, Handicapområdet i Kolding kommune med Handicapchef Kaj Stubben som øverste ansvarlig. Projektleder er stedfortræder i Organisationen Nordhøj, Lone Ovesen. Lone vil varetage den daglige koordinering og ledelse af projektet og vil ligeledes varetage undervisningen i samarbejde med de øvrige undervisere/foredragsholdere. Underviser Marianne Maass vil i samarbejde med projektleder Lone Ovesen planlægge forløbet samt varetage den daglige undervisning. Samarbejdspartnere deltager i undervisningen efter behov. Det er bl.a.: Brugervejledere i medborgerskab fra ULF Lokale politikere Jobkonsulenter Arbejdsmarkedskonsulenter fra Organisationen Nordhøj, som varetager kontakten til lokale virksomheder i forbindelse med udplacering i jobs med løntilskud. Disse vil bidrage, samt med etablering af kontakt til lokale arbejdspladser. Evt. lokal offentlig/privat virksomhed samt kulturinstitution.
Videreførelse af projektets aktiviteter efter tilskudsperiodens udløb Beskriv kort hvordan I vil videreføre projektets aktiviteter efter tilskudsperiodens udløb. Projektets aktiviteter vil blive forankret i det videre arbejde i Kolding Kommune som en af de konkrete handleplaner på handicapområdet, der er forankret under Selvværdsstrategien. Vi har ambitioner om at kurset efter udviklingsforløbet fremadrettet tilbydes til alle eksisterende samt kommende brugere i beskyttet beskæftigelse, dagcenter og daghjem, og som er interesseret i at deltage. Vi forventer til gengæld, at deltagerne forpligtes til at deltage i samtlige undervisningsdage i forløbet. Det betyder, at der vil blive tilrettelagt og gennemført en række efterfølgende kursusforløb, som bygger videre på erfaringer fra den løbende evaluering af udviklingsprojektet. Dette betyder også, at der efterfølgende vil blive foretaget justeringer i materiale, i tilrettelæggelsen af forløbet, således det tilgodeser den enkelte borgers progression. Tanken er at kunne udbyde mestringskurset fast hver kvartal i en periode, og derefter efterspørgselsbestemt i forhold til at kunne samle et hold. Budgetskema Udfyld og vedhæft budgetskemaet. Angiv udgifterne til fordeling på året så realistisk som muligt. Udgift/navn Budget 1/11-31/12 2014 Budget Budget 1/1-31/3 2015 i alt Antal i Sats pr. I alt Antal Sats pr. I alt kr. time/stk./ time/stk./ kr. time/stk./ time/stk./ kr. km km km km Løn/honorar til konsulent/brugervejleder - ULF samt kørsel t/r Vejle-Kolding i egen bil, lav takst 0 1,00 2.855,00 2.855 2.855 Vikardækning for underviser 29,60 171,82 5.086 120,00 171,82 20.618 25.704 Transport i egen bil 140,00 2,10 294 280,00 2,10 588 882 Udgifter til off. transport 0 Aktivitet 2, virksomhedsbesøg 28,00 20,00 560 560 Aktivitet 1, afholdelse af valg 14,00 35,00 490 490 Aktivitet 3, besøg hos politker 28,00 20,00 560 560 Aktivitet 4, besøg hos kulturinstitution 28,00 20,00 560 560 Lovpligtig forsikring 0 Revision 0 I ALT 5.380 26.231 31.611 Ansøgt beløb 31.611