VelfærdsTeknologiScreening VTS Vi Tænker Smart

Relaterede dokumenter
Microteaching. Mette Bak Bjerregaard FAGLIGE FORÅRSDAGE 3. MAJ 2016

BYRÅDS- OG DIREKTIONSSEKRETARIATET ADELGADE SKANDERBORG MED HJERTET I LEDELSE! KODEKS FOR GOD LEDELSE

Strategi for forsøg og udvikling i Undervisningsministeriet

Evaluering af Tidlig Indsats Livslang Effekt. Uddybende beskrivelse af evalueringen af 7 indsatser

Tidlig opsporing af sygdomstegn hos borgere med demens

Tidlig opsporing af sygdomstegn hos borgere med demens

Rammer for mål og indhold i SFO Globen. Børn med særlige behov.

De elementer af tids- og handleplanen, der er afhængige af en opnormering af sagsbehandlere påpeges under de enkelte punkter.

Udviklingsplan Haderup Skole Målsætninger

At være 3 år og lære nye ord.

Evaluering af studievejledningen 2011 TRIN FOR TRIN

HANDLEPLAN FOR INKLUSION I KRUDTUGLEN

P U L J E T I L L Ø F T A F Æ L D R E O M R Å D E T

L Æ R I N G S H I S T O R I E

Notat. Side 1 af 7. Evaluering af et projekt i regi af Strategi for digital velfærd

Kompetencestrategi for Nota

Aktionsforskning. Udvikling, læring og dokumentation som en del af praksis

Det forudsættes, at kommunens tilbud til børn og unge med særlige behov skal baseres på aktuel viden og dokumentation af effekt.

Model til forandringer i almen praksis

Børn med særlige behov i SFO Globen.

Kompetencebeskrivelse Landsforeningen for ansatte i sundhedsfremmende og forebyggende hjemmebesøg

Aktiv lytning og spørgeteknik

Session D Pårørende og forældresamarbejde, hvordan varetages samarbejdet med familien, så indsatsen optimeres

Albertslund Kommunes Digitaliseringsstrategi

Viborg Kommune. Spurvehuset UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET Hjernen&Hjertet

Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN

Kritisk læsning af kvalitative studier Oversat fra: Critical Appraisal Skills Programme (CASP) Making sense of evidence

Resultater fra HKI s hjerneskaderehabilitering

Undervisningsdifferentiering v.h.a. IKT: Mercantec (grundforløb HG) Podcasts og radioproduktion inden for HG 1. Introside 2.

HR-strategi En fælles indsats for effektiv arbejdstilrettelæggelse, god ledelse, godt arbejdsmiljø og strategisk kompetenceudvikling

Mentorgruppe har positiv effekt. Socialrådgiverdage 2013 Pia Brenøe og Tina Bjørn Olsen. Njal Malik Nielsen og Finn Knigth

Syddanmark. Status, per medio oktober, på implementering af screenings- og forløbsvejledningen

II. Herefter fortsætter delprøven som en samtale mellem de to prøvedeltagere.

Rehabilitering på ældreområdet

Præsentation af analyse og foreløbige resultater Sebastian Landgren og Conny Geisler Rosenkilde

De kommunale muligheder

Projekt KLAR. Guidelines. Transfer af viden, holdninger og færdigheder. Kompetent Læring Af Regionen

Vejledning i udarbejdelse af politikker

- Særligt fokus på barn - voksen kontakten f.eks. gennem udviklingsprojekter,

AT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium

Viborg Kommune TOPI. Tidlig opsporing og indsats. Trivselsskema et redskab til vurdering af børns trivsel og til tidlig opsporing. Viborg kommune 2015

METODESAMLING TIL ELEVER

SLIP ANERKENDELSEN LØS

Resultater projekt KORE. Vi skaber bedre sammenhæng i rehabiliteringsforløb for personer med erhvervet hjerneskade

Hovedpointer fra erfaringsopsamling SUNDHED I NÆRMILJØET

KANAL- OG DIGITALISERINGSSTRATEGI Januar 2011

Men vi kan så meget mere Dannelsesorienteret danskundervisning med Fælles Mål

Dilemmaer i den psykiatriske hverdag Sprog, patientidentiteter og brugerinddragelse. Agnes Ringer

Ekstern evaluering 2013 Neurofysisk center Bofællesskabet Mallinglund, Aarhus Kommune

INTRODUKTION TIL DOKUMENTATION OG EVALUERING

HVERDAGSLIVSTEMA BHV.GRUPPER 2014 BØRNEHUSET VOLDLY

KARRIERE. »Vi ønsker, at arbejdet med. rationel lægemiddelbehandling herunder medicingennemgang bliver en vedvarende proces.

Børnehuset Eventyrhuset læreplaner

Medarbejdere evaluering

Værktøj 5 løsningsfokuseret vejledning Evaluering

Tværfaglig indsats for sygemeldte 18. september 2014 JOBCENTER VEJLE

Service deklaration Lindegården

FLIPPED CLASSROOM MULIGHEDER OG BARRIERER

Sign of safety SOS. Pædagogisk dag 26. marts 2013

Den dynamiske trio SL Østjylland. Temadag for TR og AMR og deres ledere. Velkommen!

Indholdsfortegnelse. Service- og kanalstrategi for Brøndby Kommune

Forankring af forandringer. Når Styrk Sproget indsatsen skal forankres David Karstensen, Spark

RESUMÉ... 3 INDLEDNING... 4 KORT BESKRIVELSE AF PALS-MODELLEN... 4 FORMÅL OG FOKUS... 4 DATAINDSAMLING... 5 RESULTATERNES REPRÆSENTATIVITET...

Evalueringsskema til projekter støttet af Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø

Transkript:

1 VelfærdsTeknologiScreening VTS Vi Tænker Smart

2 Center for Kommunikation og Velfærdsteknologi Lotte Lindevang Johansen Logopæd/Talepædagog Mogens Heise Olsen IKT konsulent

3 Baggrund for projektet udvikle og afprøve en undersøgelsesmetode til at vurdere udviklingspotentiale ved implementering af velfærdsteknologi kommunernes økonomi er under pres og der skal tænkes nyt og innovativt for at opretholde serviceniveauet for velfærdsydelser

4 Baggrund for projektet kan velfærdsteknologi bidrage til optimering af forholdene og hvordan? en udfordring at overskue og udvælge indsatsområder og teknologi i forhold til implementering af noget nyt, så hvor skal "jeg" begynde? hvilke typer velfærdsteknologi vil være mulige og gavnlige på "min institution"?

5 Baggrund for projektet En undersøgelse af beboerens/ borgerens, personalets eller institutionens behov, muligheder og barrierer for VT pege på indsatsområder, herunder velfærdsteknologiske løsninger, der kunne være indikation for at implementere CKV/CKHM vil med VTS gøre denne proces overskuelig, effektiv, nærværende og anvendelig

6 Formål og mål med projektet indhente data på to regionale sociale institutioner som grundlag for at udvikle og afprøve en screenings-metode fokus på situationer, handlinger og steder, hvor VT kan optimere indsatser på sociale institutioner bruger- og borgerrettet personalerettet institutionsrettet

7 Hvis svaret er velfærdsteknologi, hvad er så spørgsmålet? Metodevalg for projektet: Design Thinking Bro-modellen

8 Design Thinking anerkendt metode og kreativ udviklingsproces, der tager udgangspunkt i brugerbehov har fokus på at finde nye veje til at definere et udtalt eller ikke-udtalt behov anerkender at der ikke kun findes én løsning

9 Design Thinking Empati er første fase, hvor man afdækker udfordringsrummet ved at forstå, hvad der rører sig Udfordringen "defineres" gennem analyse af, hvad der bliver sagt, tænkt, følt og gjort i en given situation Idégenerering: Hvad har brugeren behov for på baggrund af den dannede indsigt? Der formuleres innovationsstandpunkt: "Én har brug for... noget... fordi det løser..." Innovationsstandpunktet danner grundlag for idéer til løsningsforslag. Disse præsenteres for institutionen/ borgeren/brugeren og feedback på idéerne gives Implementering af prioriterede løsningsforslag

10 Velfærdsydelsen: målrettet, koordineret og sammenhængende forløb Tilpasning mellem rutiner/vaner, aktiviteter og færdigheder Bånd mellem menneske og teknologi Implementering af og kompatibilitet Tilpasning/justering

11 Person C A T Kontekst Aktivitet Hjælpemiddel

12? Person C A T Kontekst Aktivitet Hjælpemiddel

13 Generisk model (samt analyseredskab)

Valg af ipad - og det praktiske på institutionen IPad som VelfærdsTeknologiskScreeningsredskab - fordele og ulemper Første besøg på institutionen 14 dage hvor institutionen videofilmer + afhentning af ipad Bearbejdning af optagelser på CKHM/CKV Andet besøg på institutionen Hvad er velfærdsteknologi? Pause

IPad som velfærdsteknologiskscreeningsredskab

Alle kan bruge en ipad :)

Første besøg Opstart og kontakt

Interviewguide Første besøg

14 dage med videooptagelser på institutionen Selvscreening på institutionen

Afhentning af ipad Hvordan var det gået?

Analyse af optagelser :)

Andet besøg Afdækning af 'blinde pletter' og supplerende dataindsamling

Kondensering af data til innovationsspørgsmål Handleplan

Fremlæggelse for de to institutioner Evaluering og fremtid

Velfærdsteknologi Hvad er det for en fisk?

Pause...

VTS - VelfærdsTeknologiScreening Velfærdsteknologi Interviewbearbejdning Videooptagelser Bro-modellen Video og perspektivering

Velfærdsteknologi Må jeg lige få spørgsmålet igen?

En smartere måde at gøre tingene på ved hjælp af teknologi PIXI-udgaven

19 udpluk af "konkluferat" fra 2. VTS

20

Videoklip :)

21 Bearbejdning af interviews og videooptagelser interviewet gennemlyttes og de væsentligste dele noteres ordret og sammenholdes med videooptagelserne fra selv-screeningen "udfordringerne" defineres ud fra, hvad der bliver sagt, tænkt, følt og gjort (Design Thinking) på baggrund af den dannede indsigt formuleres innovationsstandpunkter på baggrund af standpunkterne dannes idéforslag og løsningerne præsenteres for institutionen/ brugeren til feed-back og evt. valg

22

23

24

25

Fremtid/perspektivering VTS-modellen

VTS-modellens 6 faser 1. Opstart og kontakt 2. Analyse af indsamlet data 3. Afdækning af 'blinde pletter' - supplerende dataindsamling 4. Kondensering af data til innovationsspørgsmål 5. Handleplan - indsatsområder 6. Implementering af Velfærdsteknologiske løsninger

Tak for i dag Tak til Bi-huset, Center for hjerneskade, kolleger/ ledelse på CKHM, samt Region Syddanmarks Udviklingspulje