Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Grundforløbet efterår 2012 og studieretningen forår 2013 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, afdeling Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Samfundsfag C Lena Birgitte Børresen Hold 1.P, 1.T. 1.V og 1.Y Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Introduktion til samfundsfag på HTX Titel 2 De politiske partier, politisk deltagelse, styreformer, grundloven og domstolene S0-projekt SPIN Politik og kommunikation. Tværfagligt sammen med dansk, engelsk og kommunikation/it Titel 3 Danskhed Titel 4 Samfundsøkonomi, globalisering og Danmark i verdenshandelen Titel 5 Velfærdsstaten og det danske arbejdsmarked Titel 6 EU samt FN s 2015 mål og ulande Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Introduktion til samfundsfag C Indhold Power-point om samfundsfag C og eksamen Samfundsfag C. Hammer, Kureer og Lundgren. Systime 2012. 3 udgave 1.oplag. Indledning og ideologier (kap.1) Dansk Folkepartis Valgvideo 2007 Power-point ideologier Omfang August 2012 At kunne anvende fagets terminologi til mundtligt at formidle viden på fagets taksonomiske niveauer Ideologiernes opkomst og betydning At kunne skelne mellem ideologierne og forstå konsekvenserne af dem Side 1 af 5
Klasseundervisning og klassediskussion Gruppearbejde og fremlæggelser Debat i grupper relateret til ideologier Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 De politiske partier, politisk deltagelse, styreformer, grundloven og domstolene SO-projekt SPIN Tværfagligt sammen med dansk, engelsk og kommunikation/it Indhold Samfundsfag C. Kureer og Frederiksen. 2012. Kapitel 2, 3, 4, 5 og 6 Finanslovsforslag for 2012 Internetsøgning de politiske partier og diverse samfundsmæssige forhold af interesse for dannelse af eget politiske parti Film om industriens historie i Danmark. DI 2006 Omfang September til november 2012 De politiske partiers historie, de politiske partier, politisk deltagelse, demokrati, magtens tredeling og domstolene Finansloven Spin og retorik At kunne argumentere for egne synspunkter på et fagligt grundlag og indgå i dialog At anvende viden om politik il at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger og løsninger herpå At forstå samspillet mellem teknologiske forandringer og samfundsmæssige forandringer på gruppe- og samfundsniveau At formulere fagligt funderede problemstillinger, opsøge og kritisk vurdere information og anvende forskellige materialetyper til at dokumentere faglige sammenhænge At samarbejde konstruktivt og kritisk med andre om et samfundsfagligt projekt Samspillet mellem samfundsudviklingen og teknologiudviklingen den gensidige påvirkning Deltagelse i politisk debat Tværfagligt samarbejde. Dannelse af politiske partier, udarbejdelse af partiprogram, lave valgplakat, valgtale og valgkamp. Projektarbejde Elevfremlæggelser og evaluering Side 2 af 5
Titel 3 Danskhed SO-projekt :Spørg Brugeren. Dansk, matematik, samfundsfag og teknologi (kvantitative og kvalitative metoder) Indhold Grundbog i kulturforståelse, Iben Jensen. Roskilde Universitetsforlag 2005. Artikler fra Videnskab.dk Suppelerende: Diverse artikler om kulturmøder og kulturforståelse. Gruppeprojekt med udarbejdelse af synopsis og power point til brug ved fremlæggelser Samfundsfaglig metode kvantitative og kvalitative metoder Omfang November december 2012 Titel 4 anvende fagets terminologi til mundtligt at formidle viden på fagets taksonomiske niveauer argumentere for egne synspunkter på et fagligt grundlag, indgå i en faglig dialog og diskutere en faglig problemstilling At udarbejde og præsentere synopsis er At lave en undersøgelse om misbrug ved hjælp af kvantitative og kvalitative metoder Gruppearbejde og elevpræsentation samt diskussion af synopsis om danskhed Personlige tilbagemeldinger med henblik på faglig progression Gennemførelser af kvantitative og kvalitative analyser og fremlæggelser af resultater i samarbejde med teknologi Samfundsøkonomi, globalisering og Danmark i verdenshandelen Indhold Samfundsfag C. I-bog. Hammer, Kureer og Lundgren. 2012 Samfundsøkonomiske mål kap.13 Økonomiske grundbegreber kap.14 Betalingsbalancen og valutapolitik kap. 19 Økonomisk politik kap 20 Globalisering kap. 21 Film om globaliseringen fra DR.2 Diverse artikler fra dagblade (infomedia) Statistik om samfundsøkonomi. Samfundsstatistik 2011 Omfang Januar marts 2013 Generel forståelse for samfundsøkonomi, målkonflikter, betalingsbalancen, valuta og økonomisk politik, herunder globaliseringen og Danmark i verdenshandelen. At anvende viden om økonomi og politik til at undersøge aktuelle samfundsfaglige problemstillinger og løsninger herpå Kritisk vurdere informationer og anvende forskelligartede materialetyper Side 3 af 5
til at dokumentere faglige sammenhænge At anvende fagets terminologi til skriftligt og mundtligt at formidle viden på fagets taksonomiske niveauer Titel 5 Opgaveløsning Løsning af interaktive opgaver Film og diskussion Gruppearbejde og fremlæggelser (at undervise hinanden) Velfærdsstaten, velfærdsmodeller og arbejdsmarkedet Indhold Samfundsfag C. I-bog. Kureer og Frederiksen 2012 Det danske arbejdsmarked kap. 15 Organisationer på arbejdsmarkedet kap. 16 Den offentlige sektor kap. 17 Velfærdsmodeller kap. 18 Statistik. Samfundsstatistik 2011 www.borger.dk Diverse artikler om ældrebomben, velfærdsstaten, reformer af velfærdsstaten og udkantsdanmark. Infomedia Synopsis om velfærdsstaten og den offentlige sektor (gammel eksamensopgave) Film:DR2 -velfærdsstaten Omfang Marts april 2013 Økonomisk vækst, velfærd og teknologiudvikling Det danske arbejdsmarked og organisationer på dette Velfærdsmodeller og den danske velfærdsstat At formulere fagligt funderede problemstillinger, opsøge og kritisk vurdere informationer og anvende forskellige materialetyper til at dokumentere faglige sammenhænge At gennemføre en mindre empirisk undersøgelse og lave en synopsis Gruppe og pararbejde Jeopardy Film Udarbejdelse af synopsis Diverse interaktive opgaver Side 4 af 5
Titel 6 EU samt FN s 2015 mål og ulande Indhold Samfundsfag C. I-bog., Kureer og Frederiksen 2012 Den europæiske union (kap.28) Film: Den dyre støtte Power-point om FN s 2015 mål Diverse artikler fra dagblade. Infomedia Omfang April til maj 2013 EU og danske politiske beslutninger EU og EU s landbrugspolitik Det internationale handelssamarbejde. Frihandel kontra protektionisme Teknologiudviklingen og fattigdom At formulere fagligt funderede problemstillinger, opsøge og kritisk vurdere informationer og anvende forskellige materialetyper til at dokumentere faglige sammenhænge At forstå samspillet mellem teknologiske forandringer og samfundsmæssige forandringer på gruppe- og samfundsniveau At argumentere for egne synspunkter på et fagligt grundlag og indgå i dialog At påvise ved hjælp af konkrete eksempler de rammer EU og globale organisationer sætter for økonomiske og politiske handlemuligheder i Danmark Selvstændigt arbejde og fremlæggelser Gruppearbejde og diskussion Film Opgaveløsning Selvstændigt arbejde og informationssøgning Side 5 af 5