MM537 Introduktion til Matematiske Metoder

Relaterede dokumenter
DM547 Diskret Matematik

DM549 Diskrete Metoder til Datalogi

DM547/MM537. Spørgsmål 2 (3%) Hvilke udsagn er sande? Which propositions are true? Svar 1.a: x Z: x > x 1. Svar 2.h: x Z: y Z: x + y = 5. Svar 1.

DM549. Hvilke udsagn er sande? Which propositions are true? Svar 1.a: x Z: x > x 1. Svar 2.h: x Z: y Z: x + y = 5. Svar 1.e: x Z: y Z: x + y < x y

Eksamen i Diskret Matematik

Eksamen i Diskret Matematik

Reeksamen i Diskret Matematik

Reeksamen i Diskret Matematik

Eksamen i Diskret Matematik

Skriftlig Eksamen Beregnelighed (DM517)

Vina Nguyen HSSP July 13, 2008

En karakteristik af de regulære sprog. Ugens emner. FA minimering [ ] MyHill-Nerode-sætningen en algoritme til minimering af FA er

Sammenhængskomponenter i grafer

1 Beregnelighed. 1.1 Disposition. 1.2 Præsentation. Def. TM. Def. RE/R. Def. 5 egenskaber for RE/R. Def. NSA. Bevis. NSA!RE. Def. SA. Bevis. SA!

The X Factor. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen

1 What is the connection between Lee Harvey Oswald and Russia? Write down three facts from his file.

Modtageklasser i Tønder Kommune

Basic statistics for experimental medical researchers

Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav fx: Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funny shapes.

ATEX direktivet. Vedligeholdelse af ATEX certifikater mv. Steen Christensen

Titel: Hungry - Fedtbjerget

Matematisk induktion

Skriftlig Eksamen Diskret matematik med anvendelser (DM72)

Noter til Perspektiver i Matematikken

TALTEORI Følger og den kinesiske restklassesætning.

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 3

FAST FORRETNINGSSTED FAST FORRETNINGSSTED I DANSK PRAKSIS

Bornholms Regionskommune Rapportering

Help / Hjælp

Matematiske metoder - Opgavesæt

Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen. og

Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen. og

DM72 Diskret matematik med anvendelser

Eksempel på muligt eksamenssæt i Diskret Matematik

Hvad er matematik? C, i-bog ISBN L&R Uddannelse A/S Vognmagergade 11 DK-1148 København K Tlf: info@lru.

Sustainable investments an investment in the future Søren Larsen, Head of SRI. 28. september 2016

Project Step 7. Behavioral modeling of a dual ported register set. 1/8/ L11 Project Step 5 Copyright Joanne DeGroat, ECE, OSU 1

Eksamen i Diskret Matematik

Talteori: Euklids algoritmer, modulær aritmetik

User Manual for LTC IGNOU

Om begrebet relation

Trolling Master Bornholm 2015

Kort A. Tidsbegrænset EF/EØS-opholdsbevis (anvendes til EF/EØS-statsborgere) (Card A. Temporary EU/EEA residence permit used for EU/EEA nationals)

4.1 Lineære Transformationer

Nogle grundlæggende begreber

Skriftlig Eksamen Automatteori og Beregnelighed (DM17)

Matematiske metoder - Opgaver

Trolling Master Bornholm 2014

Noter til kursusgang 9, IMAT og IMATØ

3.1 Baser og dimension

Logistisk Regression - fortsat

DET KONGELIGE BIBLIOTEK NATIONALBIBLIOTEK OG KØBENHAVNS UNIVERSITETS- BIBLIOTEK. Index

Eksempel på eksamensspørgsmål til caseeksamen

Fibonacci følgen og Det gyldne snit

Skriftlig Eksamen Beregnelighed (DM517)

Managing stakeholders on major projects. - Learnings from Odense Letbane. Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S

Titel: Barry s Bespoke Bakery

Plenumoplæg ved Nordisk Børneforsorgskongres2012 Professor Hanne Warming, Roskilde Universitet Kontakt:

Grådige algoritmer. Et algoritme-konstruktionsprincip ( paradigme ) for optimeringsproblemer.

Privat-, statslig- eller regional institution m.v. Andet Added Bekaempelsesudfoerende: string No Label: Bekæmpelsesudførende

Portal Registration. Check Junk Mail for activation . 1 Click the hyperlink to take you back to the portal to confirm your registration

Reventlow Lille Skole

Nyhedsmail, december 2013 (scroll down for English version)

Transkript:

MM537 Introduktion til Matematiske Metoder Spørgsmål 1 (11%) Hvilke udsagn er sande? Husk, at symbolet betyder går op i. Which propositions are true? Recall that the symbol means divides. Svar 1.a: n Z: 2n > n + 2 Svar 1.b: n Z: 2 (3n + 1) Svar 1.c: k Z: n Z: n = kn Svar 1.d: k Z: n Z: 2 (n + k) Svar 1.e: n Z: k Z: (n > k k n) Spørgsmål 2 (4%) Hvilket udsagn er ækvivalent med ( n Z: n > 2n)? Which proposition is equivalent to ( n Z: n > 2n)? Svar 2.a: Svar 2.b: Svar 2.c: Svar 2.d: Svar 2.e: Svar 2.f: Svar 2.g: Svar 2.h: Svar 2.i: n Z: n > 2n n Z: n = 2n n Z: n 2n n Z: n 2n n Z: n < 2n n Z: n > 2n n Z: n 2n n Z: n < 2n n Z: n = 2n 1

Svar 2.j: n Z: n 2n Spørgsmål 3 (15%) Hvilke udsagn er ækvivalente med p q? Which propositions are equivalent to p q? Svar 3.a: (p q) Svar 3.b: (q p) Svar 3.c: (p q) Svar 3.d: (p q) q Svar 3.e: ( p q) p Svar 3.f: q p Svar 3.g: p q Svar 3.h: (p q) Spørgsmål 4 (7%) Lad A, B og C være mængder. Hvilke udsagn er sande? Let A, B, and C be sets. Which propositions are true? Svar 4.a: Svar 4.b: Svar 4.c: A B = A B A B = A B (A B) C = (A C) B Svar 4.d: (A B) C = (A C) (B C) Svar 4.e: (A B) A = B Spørgsmål 5 (5%) Hvilke udsagn er sande? 2

Which propositions are true? Svar 5.a: {1000, 1001} = 2 Svar 5.b: {1, 2, 2, 3} = 4 Svar 5.c: Kardinaliteten af N Z er ℵ 0. The cardinality of N Z is ℵ 0. Spørgsmål 6 (4%) Lad f(x) = x 2 og g(x) = 2x. Angiv den sammesatte funktion f g. Let f(x) = x 2 and g(x) = 2x. Choose the composition f g. Svar 6.a: (f g)(x) = 2x 3 Svar 6.b: (f g)(x) = 2x + x 2 Svar 6.c: (f g)(x) = 2x 2 Svar 6.d: (f g)(x) = 4x 2 Svar 6.e: (f g)(x) = 2 x Svar 6.f: (f g)(x) = x 2 Svar 6.g: Svar 6.h: (f g)(x) = x2 2 (f g)(x) = 2 x Svar 6.i: (f g)(x) = 4x 3 Spørgsmål 7 (3%) Dette spørgsmål og det følgende handler om nedenstående rekursive definition. This question and the following concern the following recursive definition. 3

a 1 = 1 a n = a n 1 + 2n 1, for n 2 Angiv a 3. Choose a 3. Svar 7.a: 1 Svar 7.b: 2 Svar 7.c: 3 Svar 7.d: 4 Svar 7.e: 5 Svar 7.f: 6 Svar 7.g: 7 Svar 7.h: 8 Svar 7.i: 9 Svar 7.j: 10 Svar 7.k: 11 Svar 7.l: 12 Svar 7.m: 13 Svar 7.n: 14 Svar 7.o: 15 Spørgsmål 8 (14%) Betragt igen den rekursive definition fra forrige spørgsmål: 4

Consider again the recursive definition from the previous question: a 1 = 1 a n = a n 1 + 2n 1, for n 2 Denne opgave handler om at bevise, at a n, for alle n 1. Hvilke af nedenstående muligheder udgør korrekte induktionsbeviser, inkl. korrekte begrundelser? This question is about proving that a n, for all n 1. Choose the options that constitute a correct proof by induction, incl. correct arguments. Svar 8.a: Basis: a 1 = 1 = 1 2 og a 2 = 1 + 3 = 4 = 2 2 Induktionsskridt: For n 3 gælder a n = (n 1) 2 + 2n 1, ifølge induktionsantagelsen Svar 8.b: Basis: a 1 = 1 = 1 2 og a 2 = 1 + 3 = 4 = 2 2 a n+1 = a n + 2(n + 1) 1 = a n + 2n + 1 = a n 1 + 2n 1 + 2n + 1 = a n 1 + 4n = (n 1) 2 + 4n, ifølge induktionsantagelsen = (n + 1) 2 Svar 8.c: Basis: a 1 = 1 = 1 2 5

a n+1 = a n + 2(n + 1) 1 = a n + 2n + 1 = a n 1 + 2n 1 + 2n + 1 = a n 1 + 4n = (n 1) 2 + 4n, ifølge induktionsantagelsen = (n + 1) 2 Svar 8.d: Basis: a 2 = 1 + 3 = 4 = 2 2 Induktionsskridt: For n 3 gælder a n = (n 1) 2 + 2n 1, ifølge induktionsantagelsen Svar 8.e: Basis: a 1 = 1 = 1 2 Induktionsantagelse: a n+1 = (n + 1) 2 a n = (n 1) 2 + 2n 1, ifølge induktionsantagelsen Svar 8.f: Basis: a 1 = 1 = 1 2 a n = (n 1) 2 + 2n 1, ifølge induktionsantagelsen 6

Svar 8.g: Basis: a 1 = 1 = 1 2 Induktionsantagelse: a n Induktionsskridt: For n 1 gælder a n+1 + 2(n + 1) 1, ifølge induktionsantagelsen = (n + 1) 2 Svar 8.h: Basis: a 1 = 1 = 1 2 a n = a n 1 + 2n 1, ifølge induktionsantagelsen = (n 1) 2 + 2n 1 Spørgsmål 9 (13%) Lad a, b, c Z. Hvilke udsagn er sande? Husk, at symbolet betyder går op i, og symbolet betyder går ikke op i. Let a, b, c Z. Which propositions are true? Recall that the symbol means divides and the symbol means does not divide. Svar 9.a: 2 a 4 b 2 (a + b) Svar 9.b: a 4 a 12 Svar 9.c: a b a c a 3(b + c) Svar 9.d: (a + b) c a c b c Svar 9.e: a 4 a 12 Svar 9.f: a b a c a bc 7

Svar 9.g: 5 og 16 er indbyrdes primiske. 5 and 16 are relatively prime. Spørgsmål 10 (8%) Hvilke udsagn er sande? Which propositions are true? Svar 10.a: 6 31 (mod 5) Svar 10.b: 3 7 (mod 5) Svar 10.c: 3 3 (mod 5) Svar 10.d: 6 6 (mod 5) Svar 10.e: 5a 5b (mod 7) a b (mod 7) Svar 10.f: 4 40 (mod 5) Spørgsmål 11 (5%) Angiv den transitive lukning af relationen R = {(a, b), (b, a), (b, c), (c, d), (c, e)}. Choose the transitive closure of the relation R = {(a, b), (b, a), (b, c), (c, d), (c, e)}. Svar 11.a: Svar 11.b: Svar 11.c: Svar 11.d: Svar 11.e: Svar 11.f: {(a, b), (a, c), (a, d), (a, e), (b, a), (b, c), (b, d), (b, e), (c, d), (c, e)} {(a, a), (a, c), (a, d), (a, e), (b, b), (b, d), (b, e)} {(a, c), (a, d), (a, e), (b, d), (b, e)} {(a, b), (b, a), (b, c), (c, d), (c, e)} {(a, a), (a, c), (b, b), (b, d), (b, e)} {(a, c), (b, d), (b, e)} Svar 11.g: {(a, a), (a, b), (a, c), (a, d), (a, e), (b, a), (b, b), (b, c), (b, d), (b, e), (c, d), (c, e)} 8

Svar 11.h: {(a, a), (a, b), (a, c), (b, a), (b, b), (b, c), (b, d), (b, e), (c, d), (c, e)} Spørgsmål 12 (11%) Betragt nedenstående relationer på mængden {a, b, c}. Hvilke af relationerne er ækvivalensrelationer? Consider the following relations on the set {a, b, c}. Which of the relations are equivalence relations? Svar 12.a: Svar 12.b: Svar 12.c: Svar 12.d: Svar 12.e: Svar 12.f: {(a, a), (a, b), (a, c)} {(a, a), (b, b), (c, c)} {(a, a), (a, b), (b, a), (b, b), (c, c)} {(a, a), (a, b), (a, c), (b, a), (b, b), (b, c), (c, a), (c, b), (c, c)} {(a, a), (a, b), (b, b), (c, c)} {(a, a), (a, b), (b, a), (b, b), (b, c), (c, b), (c, c)} 9