Brydes en døgninstitution for unge under VIFU

Relaterede dokumenter
Forebyggende indsatser for unge og familier

Anbringelsesprincipper

Faglige pejlemærker. i Dagtilbud NOTAT

Kvalitetsstandard. Støttekontakttilbud til unge

Helhedsorienteret familie indsats 3-12 år (23) år

Botilbud til voksne med særlige behov

Jeg bliver i samrådsspørgsmålet spurgt, om der er et generelt problem med brug af euforiserende stoffer på anbringelsesstederne.

INDHOLD. Indledning 3. Strategi for tidlig forebyggende indsats 5. Strategiens formål og mål 6. Strategiens fokusområder 7. Tema 1 7.

Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for Kompetencen:

FORBEREDELSESSKEMA inden det første besøg i forbindelse med godkendelse af nyt tilbud

I Frederiksberg Kommune, Familieafdelingen, arbejdes der ud fra tankegangen i Integrated Children System i myndighedssagsbehandlingen.

NORDFYNS KOMMUNE DEMENSPOLITIK

Principper for støtte til børn og unge og deres familier

Servicestandard for praktisk pædagogisk støtte i hjemmet

Høringssvar ift. Serviceniveau-reduktioner /Ramme

Strategi for arbejdet med børn og unge i socialt udsatte positioner

GLADSAXE KOMMUNE Social- og sundhedsforvaltningen Familieafdelingen/2005

Anmeldt tilsyn På Hjørnet, Svendborg kommune. Fredag den 24. oktober 2008 fra kl

Sagsnr A Dato: Plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet

Indsatskatalog, Børne- og Ungecentret Norddjurs

Amanda Kollegiet Ågerupvej Ballerup tlf

Der er behov for sammenhængende forebyggelse

Servicestandard for praktisk pædagogisk støtte i hjemmet

Uanmeldt tilsyn på Hjulmagerstien, Københavns Kommune. Fredag den 6. maj 2011 fra kl. 8.30

Maglesøhus - Et døgntilbud til børn og unge med behandlingsbehov

Vision og strategi for den sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune

HVEM ER VI? VI LÆGGER VÆGT PÅ TOLERANCE OG EN ÅBEN OG LIGEVÆRDIG DIALOG MED ELEVERNE OG MED DERES FAMILIER

ungdomssanktion Aktiv Weekend er et akkrediteret opholdssted, der modtager et alternativ til fængsel

Kvalitetsstandard - For længerevarende botilbud

UDKAST Odder Kommunes indsats og anbringelsesstrategi

Inklusionspolitik at høre til i et fællesskab

Bestillerplan Pixi-udgave [Skriv dokumentets titel]

Lautrupgårdskolen. Vores målsætning: Alle på Lautrupgårdskolen er ligeværdige og skal respekteres som hele mennesker.

Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune frem mod Sammen løfter vi læring og trivsel

Lundevej 18D - beskrivelse af Kollegiet

Kvalitetsstandard for midlertidigt ophold

Sagsnr Bilag 2: Business case. Dokumentnr Sagsbehandler Maja Helvig Haxthausen

Duedalen Misbrugscenter. Skovvangen Poul Mose Parken

BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE

Værdighedspolitik

BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Det åbne tilbud. Skelbækgård. Kompetencecenter for unge sent udviklede/mentalt retarderede med kriminel adfærd

Studentereksamen for unge med Autisme/Aspergers Syndrom

De Socialfaglige tilbud

Kvalitetsmodel for socialtilsyn. Temaer, kriterier og indikatorer for plejefamilier

Værdighedspolitik, Vejle Kommune

UDKAST TIL HØRING BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats

Serviceinformation. Dagtilbud for borgere med demens

Servicedeklaration for Bo og Naboskab Sydlolland 2015

Kvalitetsstandard For Det selvejende botilbud Bofællesskabet Birthe Marie

CUKU Center for udsatte og kriminalitetstruet unge. VIFU Virkningsfulde indsatser for unge

Vorrevangskolens SFO Værdigrundlag

Anmeldt tilsyn på Hjortøhus, Svendborg Kommune. torsdag den 10.april 2008 fra kl

Skiftesporet Et socialpædagogisk dagtilbud til unge mellem 18 og 25 år i Thisted Kommune

Mariagerfjord Kommunes kvalitetsstandard for Lov om Social Service 107/108 botilbudene Godkendt af Byrådet den

Dansk kvalitetsmodel på det sociale område. Lokal retningslinje for Standard 1.6 Faglige tilgange, metoder og resultater

STU Greve Målgrupper og takster 2015

Kvalitetsstandard 85

Hyblerne, Børn og Unge

Kvalitetsstandard - For midlertidigt botilbud

Tids- og investeringsplan i forhold til at investere i forebyggelse og nedbringe antallet af anbringelser i Frederikshavn Kommune

Målgruppen for den fremadrettede indsats, er børn og unge fra 5. til 10. klasse samt deres forældre.

Lov om Social Service 85 /87

Bilag 1. Kvalitetsmodel: Temaer, kriterier og indikatorer for tilbud

ODSHERRED KOMMUNE BØRNEPOLITIK

Social- og Sundhedscenteret. Kvalitetsstandard for længerevarende botilbud

Anmeldt tilsyn på Rymarksvænget, Københavns Kommune. Tirsdag den 5. april 2011 fra kl

Vision og strategier for demensområdet i Mariagerfjord Kommune

Et tilbud om undervisning, social udvikling og et tæt familiesamarbejde

Alle indikatorer og kriterier er gældende for alle plejefamilier uanset godkendelsesgrundlag medmindre andet er specifikt angivet.

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.

Bilag 2. Hovedpunkter i anbringelsesreformen:

3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats

Lovgivningen. v/cand. jur. Susanne Lihme, Professionshøjskolen Metropol

Alle børn og unge har ret til et godt liv

- Projektbeskrivelse

Anbringelsesgrundlaget beskriver den overordnede ramme for Familierådgivningens arbejde i forhold til at anbringe børn og unge i Kolding Kommune.

Kvalitetsmodel for socialtilsyn

Kvalitetsmodel for socialtilsyn

KVALITETSSTANDARD FOR ÅHUSENES BOSTEDER. Bostøtte til borgere med varig og betydelig nedsat psykisk eller fysisk funktionsevne

Værdiregelsæt. Kerneværdier Beskriv fem kerneværdier for høj trivsel og god adfærd. Værdierne skal tage afsæt i jeres vision

FleXklassen - indhold

Familieplejernes faglighed og kompetencer

Allégårdens Rusmiddelpolitik

Internt notatark. Emne: Efterværn i praksis i Kolding Kommune

INKLUSIONSPOLITIK at høre til i et fællesskab DRAGØR KOMMUNE (udkast)

107 - midlertidige botilbud

Rammer og proces i Børnehusene Hos os kommer værdierne til udtryk i forhold til børnene, kollegerne, samarbejdspartnere, forældrene og ledelsen.

Socialtilsyn. Kvalitetsmodel: Temaer, kriterier og indikatorer for sociale tilbud

1 Sag nr. 19/ juli 2019 Trine Wittrup

Arbejdsgruppen om tilsyn

STØTTEKONTAKTTILBUD. Manderupvej Skibby Tlf

THORSHØJGÅRD. Døgn- og Uddannelsestilbud for unge med særlige behov

BEHANDLINGSFORLØB FOR BØRN OG UNGE I ALDEREN ÅR MED FOKUS PÅ STYRKER, KOMPETENCER, POTENTIALE, SOCIAL- OG FØLELSESMÆSSIG TRÆNING

FORSLAG TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Norddjurs Familieundervisning Kvalitetsstandard

Randers Krisecenter Aftalemål Januar 2019

VESTBJERG SKOLE Bakmøllevej 280, 9380 Vestbjerg

2018 UDDANNELSES POLITIK

Transkript:

DØGN Brydes en døgninstitution for unge under VIFU DØGNANBRINGELSE INTERNE & EKSTERNE VÆRELSER EFTERVÆRN OMSORG KONTINUITET VEDHOLDENHED

Fleksibel, målrettet og individuelt tilrettelagt døgnanbringelse Brydes er en døgninstitution under Københavns Kommune. Institutionen er beliggende på Amager og arbejder efter Lov om Social Service 66 med tilbud om en fleksibel, målrettet og konsistent indsats til anbragte unge. Indsatsen indebærer et systematisk fokus på at hjælpe de unge med at få struktur i hverdagen igennem uddannelse, job, sundhed og et aktivt fritidsliv. Derudover arbejdes der vedholdende med at gøre de unge klar til at kunne klare sig selv, da hovedparten af målgruppen efter endt forløb udskrives til egen bolig. Under anbringelsen er der et tæt løbende samarbejde mellem Brydes, den unge, familien og det visiterende myndighedscenter. Formålet med indsatsen er således både at sikre aktuel trivsel og udvikling og samtidig at skabe de bedste forudsætninger for fremtidig trivsel i form af et selvstændigt voksenliv.

Målgruppe, formål og fokusområder Sådan arbejder vi Brydes er for udsatte unge i alderen 14-18 år, samt for unge der modtager efterværn op til det 23. år. Der er tale om unge med psykosociale, personlige og/eller emotionelle vanskeligheder. Nogle unge har et konfliktfyldt forhold til deres forældre, og de kan have dårlige skoleerfaringer eller mangelfuld skolegang, hashmisbrug og vanskeligt ved at indgå i socialt samspil. Indsatsens overordnede målsætninger er at sikre trivsel og udvikling og på sigt at øge muligheden for social mobilitet. For at nå disse overordnede målsætninger arbejdes der intensivt med at skabe konstruktive alternativer til kriminalitet, misbrug og anden uhensigtsmæssigt adfærd, og der arbejdes målrettet på at øge livskvaliteten, bl.a. via meningsfuld beskæftigelse og et aktivt fritidsliv. Der fokuseres også kontinuerligt på at skabe mindre konfliktfyldte familierelationer. Grundtanken er, at uhensigtsmæssig adfærd og generel mistrivsel daler, når den unges hverdag fyldes med meningsfulde aktiviteter. Der fokuseres derfor på, at: den unge får struktur i hverdagen igennem uddannelse, job, sundhed og et aktivt fritidsliv den unge bliver klar til voksenlivet den unge og familiens ressourcer lokaliseres og aktiveres, og at familien støtter relevant op om den unge i henhold til familiens respektive formåen Ud over disse overordnede målsætninger opstilles der konkrete mål og fokusområder i hver enkelt sag. Her inddrages den unge og familiens egne mål og værdier ud fra den grundforståelse, at den unge og familien selv har de bedste forudsætninger for at kvalificere deres mål. På Brydes tilrettelægger vi de pædagogiske indsatser og udviklingsstøtten i henhold til den enkelte unges udfordringer og ressourcer. Vi søger at opnå en ensartethed i personalets indsats i forhold til den enkelte unge, da dette skaber kontinuitet, retning og genkendelighed, hvilket er en forudsætning for, at de unge kan opleve tryghed og sikkerhed. Samtidig har vi en opmærksomhed på værdien i at kunne gribe indsatsen forskelligt an i forhold til forskellige unge. Vi møder alle unge og deres familier med respekt og omsorg. På Brydes involveres de unge og forældrene i beslutninger, der vedrører dem. Vi værdsætter forældresamarbejdet, ikke mindst fordi forældrene skal vedblive med at spille en vigtig rolle i deres barns liv også efter endt anbringelse på Brydes. Vi ved, at mange unge og familier ankommer til Brydes med problemfortællinger og en negativ selvopfattelse, og vi arbejder bevidst på at skifte fokus over på den unges og familiens ressourcer, værdier og færdigheder. Dette selvfølgelig uden at negligere de problemer, som måtte eksistere eller opstå undervejs. Disse arbejdes der også målrettet og adækvat med. På Brydes arbejdes der således intensivt med den unge og familien i et anerkendende perspektiv, og de pædagogiske indsatser tager udgangspunkt i systemisk og narrativ teori og metode.

Hverdagen på Brydes Kontaktteamet For at livet på Brydes kan blive trygt og overskueligt for alle, har hverdagen en vis struktur og faste rammer. Vi har hjemkomsttider, regler for gæster, spisetider og andre genkendelige strukturer. Vi balancerer og værdsætter sideløbende hermed også den enkelte unges selvstændighed og individualitet. På Brydes har man sit eget værelse, men vi spiser sammen og hjælper hinanden med det praktiske i dagligdagen. Fordi vi ønsker, at de unge på sigt kan opnå lige vilkår med andre i samfundet, arbejder vi på, at alle unge har en aktiv beskæftigelses-/ uddannelsesplan. Vi vækker de unge om morgenen og følger, støtter og hjælper dem efter behov. Vi sørger også for, at de unge har mulighed for at have en aktiv fritid, idet vi motiverer og præsenterer dem for aktiviteter og muligheder. Hver måned holder vi ungemøde, hvor vi informerer de unge om eventuelle forandringer. De unge bliver også hørt og har mulighed for at påvirke husets regler og fremsætte ønsker til aktiviteter og nye tiltag. Hash og andre euforiserende stoffer er ikke tilladt på Brydes. Derfor er der fokus på at afhjælpe eventuelt misbrug. De unge konfronteres altid med misbrug, og ved mistanke om besiddelse af ulovlige stoffer foretager det pædagogiske personale rumundersøgelse. Hver ung får tilknyttet et kontaktteam bestående af to kontaktpersoner. Kontaktpersonerne har ekstra tid til at være sammen med den unge. Denne ekstra tid kan bruges forskelligt afhængig af, hvad den unge aktuelt har brug for. Behovet ændrer sig som regel løbende, og så følger kontaktpersonernes indsats fleksibelt med. Kontaktpersonerne deltager bl.a. ved møder med sagsbehandler og følger den unge til vigtige aftaler. De er yderligere ansvarlige for kontakten til forældrene, og de har en særlig opmærksomhed på den unges trivsel, udvikling og hverdagsliv.

Botræning En vigtig målsætning for opholdet på Brydes er at sikre den unges fremtidige trivsel. Derfor arbejder vi målrettet frem imod, at den unge erhverver sig de færdigheder, som et selvstændigt voksenliv fordrer. Ud over at kunne bo i egen bolig, skal den unge også kunne begå sig i samfundet, herunder forstå og forholde sig til samfundets normer og regler. Et selvstændigt voksenliv kræver derfor både praktiske og adfærdsmæssige færdigheder såsom at vaske tøj, lave mad, lægge budget, rydde op og gøre rent, tjekke e-boks, deltage i møder, ringe op til læge/myndigheder og lignende. Vi laver altid individuelle mål i forhold til, hvilke færdigheder den enkelte unge skal øve sig i eller tilegne sig. Med udgangspunkt i hans eller hendes funktionsniveau hjælper vi således med de ting, som den unge ikke selv er i stand til at løse. Vi støtter op i forhold til de opgaver, som han eller hun selv kan løse med støtte fra en voksen, og bakker op og insisterer på, at den unges kompetencer bruges, hvor vi ved, at den unge selv kan gennemføre opgaven.

Boformer på Brydes Fleksible indsatser Brydes ligger i Hørgården på Amager, tæt på Amager Fælled og DR Byen metrostation. Brydes består af et etplans hus samt 3 separate lejligheder. Når en ung anbringes på Brydes, flytter han eller hun som regel først ind på et af de interne værelser i hovedhuset. Her kan de unge bo i kortere eller længere tid. Nogle unge bor kun internt under deres ophold på Brydes, mens andre unge rykker ud i et af de eksterne værelser, når de har opnået den selvstændighed og de kompetencer, det kræver. Interne værelser I hovedhuset er der 8 værelser fordelt på to gange. Der er fælles opholdsstue, køkken og spisestue, og der er en tilhørende gårdhave med mulighed for grill og spisning. Der er også en boldbane tæt på. Huset er nært, hyggeligt og overskueligt. Der er fælles badeværelser og adgang til fælles vaskeri. Eksterne værelser De eksterne værelser er beliggende i en radius af 200 meter fra hovedhuset. Der er i alt 8 eksterne værelser i 3 separate lejligheder. Lejlighederne har fælles badeværelse og køkken og er tilknyttet fællesvaskerierne i de eksterne bebyggelser. Vi justerer løbende de opstillede mål med den unge, sagsbehandleren og forældrene. Der kan fra start være behov for ekstra indsatser eller behandlingstiltag, men disse kan også vise sig i løbet af opholdet. På Brydes samarbejder vi tæt med andre interne og eksterne tilbud, herunder VIFUs andet tilbud, VIFU Forebyg. VIFU Forebyg er en forebyggende indsats for udsatte, hjemmeboende unge og deres familier. Vi har også et tæt samarbejde med andre af Københavns Kommunes døgninstitutioner, hvilket gør en eventuel ændring af anbringelsessted mere smidig for alle parter. VIFU har ydermere ansat en psykolog, som udover at understøtte det pædagogiske arbejde gennem bl.a. supervision og kompetenceudvikling af personalet, også ved tilkøb forestår samtaleforløb med de unge på Brydes. I samarbejde med VIFU Forebyg afvikles endvidere ved behov gruppeforløb i vredeshåndtering i form af Diamantforløbet. Der kan også iværksættes individuelle Diamantforløb.

Kontakt Leder af VIFU Døgn (Brydes) Michael L. Sørensen 3118 6911 ya92@kk.dk Socialfaglig koordinator i VIFU Janni Rye 31135089 eu3u@kk.dk Psykolog i VIFU Mette Helweg Andersen 24648776 zr5e@kk.dk Leder af VIFU Kristian Skow Hopp 31186910 b74m@kk.dk Visitation Visitationen i CUKU 21467815 sofkpcuku-visitation@sof.kk.dk