Aramæisk på ét ben 1. Sprogets udbredelse (dialekter og litteratur) 2. Skriften 3. Lydlære



Relaterede dokumenter

Forord. Læsevejledning

BASAL LYDSTRATEGI / 20 LEKTIONER. Lyd for lyd

Opdateringer til førsteudgaven for Claus Drengsted-Nielsen: Grammatik på dansk

Hændelse 1: En sygeplejerske i nattevagt kontakter forvagten telefonisk med henblik på ordination af smertestillende til en 68-årig indlagt kvinde.

Hvorfor en bog om Bibelen? 13 Positiv eller negativ Småting om bogen 15

Indledende bemærkninger

Grammatik Blandet - Opsamling

Elevhåndbog lyrik klasse

Lindvig Osmundsen.Prædiken til Helligtrekongerssøndag side 1. Prædiken til Helligtrekonger søndag Tekst: Joh. 8,12-20.

Bogstavserien består af en serie hæfter, der starter med a 1

Septuagesima 24. januar 2016

Læse- og skrivekursus til Palle går til dans. af Karin Erbo Jensen

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Talrækker. Aktivitet Emne Klassetrin Side

fjalorth danisht-shqip me fytyra

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug

Begynderlæseindlæring på Årby Skole, LBL

Hebraisk førstehjælp Søren Holst, 2001/2007

JO HERMANN. Latinsk grammatik. på dansk. Akademisk Forlag

Uddybende oplysninger om læseindsatsen i indskolingen på Viby Skole

Afgangseksamen nærmer sig!

Bente Skov. Castellano. Spansk grammatik. Haase & Søns Forlag

Side 1 af 6. Prædiken til sidste søndag efter H3K, 1. tekstrække. Grindsted kirke, søndag d. 20. januar Steen Frøjk Søvndal.

Formandsberetning i HBH 2015.

Artikel trykt i Controlleren. Gengivelse af denne artikel eller dele heraf er ikke tilladt ifølge dansk lov om ophavsret.

Eksempler på elevbesvarelser af gådedelen:

DOBBELTKONSONANTER. A. Lyt til vokalen - er den lang eller kort? Sæt X ved det rigtige.

Prædiken til skærtorsdag 17. april kl i Engesvang

8. søndag efter trinitatis I Salmer: 392, 390, 295, 320, 428, 6

18 Multivejstræer og B-træer.

Påskemandag (Anden Påskedag) 2013

forbindes med Ham og lære den vej, som leder til himmelen, fra Hans egen Hellige Ånd.

skab og måske endda vælger troen på Gud fra eller finder sig et andet fæl les skab med en anden teologisk profil.

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 1

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.

Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Af Henrik Johansen

Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten.

Håndtering af stof- og drikketrang

Prædiken til Helligtrekongers søndag, Joh 8, tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 5. januar 2014 kl Steen Frøjk Søvndal.

Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen

Cecilie Maria Nielsen, Mathias Fornitz Eriksen og Martin Arnetoft klasse

Kan vi fortælle andre om kernen og masken?

tegning NATUREN PÅ KROGERUP

Faglig læsning i 6. klasse: At læse og forstå fagtekster

INDHOLD. 1 Gud taler til sit folk 5 Åbenbaringen. Katolsk bibelsyn Hjemme hos os: Hedda og Bibelen 10

3. Hold ALT nede, og tryk på F1 (så snart du har gjort det, behøver du ikke længere holde ALT nede).

Indledning til åringers stævne i Thisted søndag d. 25. maj 1941

FORORD OG VEJLEDNING 11. INDSKRIFTER 15 introduktion til emnet. IMPERIUM ROMANUM og dets udvikling 18

PSYKIATRIENS VIKARCENTER. MinTid. Quickguide. Version 7.0

Eleverne finder ord til deres ordbog i de tekster, de læser

LÆSNING OG SKRIVNING I MATEMATIK

Spørgsmål og svar til Lulu og det mystiske armbånd

Prædiken til konfirmation 2. søndag efter påske Joh 10, 22-30, 2. tekstrække

Prædiken til 2. Påskedag kl i Engesvang

Restaurant Petit. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvor er Jacob og Lone henne? 2. Hvad laver de?

Bachelorprojekt Bilag 4 fil nr. 3 Tysk Karin Rostgaard Henrichsen Studienummer:

Tal nordisk det nytter! Hvordan vi undgår at tale engelsk i nordisk sammenhæng

Sølystgade 29. Han kan ikke tælle, hvis han står på en rulletrappe.

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Skolelederens beretning 2010

LEKTION 1 INDLEDNING KAPITEL 1. HVAD ER BRIDGE

Minigrammatik. Oversigter fra tysk.gyldendal.dk

Analyse af PISA data fra 2006.

Klods Hans, H. C. Andersen Genfortalt af Jens Andersen Målgruppe: klase

Prædiken til 3. s. i advent kl i Engesvang

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Lyngby Kirke. Sommerhøjskole 2009 Betragtninger ved 3. morgensang af Jørgen Demant. kirke.dk 1

5. søndag efter trin. Matt. 16,13-26

Michael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf.

Prædiken til 16. søndag efter trinitatis Tekst. Johs. 11,19-45.

Du skal skrive en fortælling med titlen:

Impossibilium nihil obligatio

Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke. Salmer: // Maria Magdalene ved graven

1. søndag efter trinitatis 29. maj 2016

Bomuldens Dronning Hjælp til læsningen..!

Her finder du en oversigt over alle materialerne til denne bog. God fornøjelse med dit vigtige arbejde med at hjælpe mig

Kapitel I til Grafisk design. Kromatisk/akromatisk opbygning af gråkomponenten

Gudstjeneste i Lille Lyngby Kirke den 1. januar 2014 Kirkedag: Nytårsdag/B Tekst: Matt 6,5-13 Salmer: LL: 712 * 713 * 587 * 586 * 520 * 716

Højmesse/afskedsgudstjeneste i Emmersbæk, søndag den 12. juli kl

Sproglige noter til Hebraisk II

Prædiken til 3. s. efter helligtrekonger, Luk 17, tekstrække

Semantikopgave Ved Tobias Scavenius

15. søndag efter trinitatis 13. september 2015

Prædiken til 1. s. e. trinitatis

Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013

Ina Borstrøm Dorthe Klint Petersen. Læseevaluering. på begyndertrinnet

Lola og Niko. Til læreren. Vejledning:

Herefter får de udleveret deres lille pixibog, der på forhånd er udskrevet.

Dukketeater til juleprogram.

HUSK AT MELDE DIG IND I FACEBOOKGRUPPEN: Tysk2013. Her kan du se blive venner med dine nye medstuderende og os

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

3.1. Opgavesæt B. 1. januar juni Prøvetiden er 45 minutter til opgavesæt 1 15 minutters pause og 1 time og 15 minutter til opgavesæt 2

Sæsonens første træningsdag

PSYKIATRIENS VIKARCENTER. MinTid. Quickguide. Version 6.0

Årsplan 2015/ Dansk i 2.A

Transkript:

Aramæisk på ét ben Det følgende er et forsøg på at give et overskueligt signalement af bibelaramæisk især ved at fremhæve forskellene i forhold til bibelhebraisk (BH), men jeg har forsøgt at bruge betegnelser, der også er forståelige for folk, hvis introduktion til semitisk er gennem et andet sprog end hebraisk. Det er kun de groveste træk, der er med; paragrafnumre henviser til Rosenthals grammatik. Og hvis man ikke lige har nytte af henvisningerne til ugaritisk og akkadisk o.l., må man meget undskylde bare ignorér dem, de er ikke afgørende. 1. Sprogets udbredelse (dialekter og litteratur) a) Der findes indskrifter, som er interessante som baggrundsstof for Gammel Testamente, på varierende former for oldaramæisk forskellige steder i Nærorienten fra 10. til 8. årh. f.kr. b) Administrationssproget i de assyriske, babylonske og persiske imperier fra 7. årh. og fremefter er rigsaramæisk. Der er vidnesbyrd om det en lang række steder i Nærorienten, mest omfattende er fund i Ægypten af administrationstekster m.m. fra achæmenide-dynastiet af disse er især Elefantine-teksterne fra en jødisk koloni i Nildalen i 5. årh. interessante i vores sammenhæng. c) Man plejer også at kalde bibelsk aramæisk (BA) eller i det mindste den aramæiske del af Ezra for en form af rigsaramæisk. Det omfatter: Seks kapitler Daniel (2,4-7,28), knap tre kapitler Ezra (4,8-6,18 og 7,12-26), ét vers af Jeremias (10,11) og to ord i Genesis (i 31,47). d) Nogle vil regne med et særligt middelaramæisk sprogtrin, hvortil man så regner Daniel (mens i Bibelen kun Ezra m.m. regnes for rigsaramæisk), aramæiske dødehavstekster som Genesisapokryfen m.m. Middelaramæisk optræder så ca. 3. årh. f.kr.-2. årh. e.kr. e) Fra en gang i begyndelsen af vores tidsregnings taler man om senaramæisk, som man deler op i en østlig (=babylonsk) og en vestlig (=palæstinensisk) gren. Den østlige består bl.a. af en omfattende kristen litteratur på syrisk (som også er en aramæisk dialekt, men skrevet med et andet alfabet), samt den babylonske Talmud o.a. rabbinsk litteratur fra den østlige diaspora. Den vestlige omfatter den palæstinensiske Targum, øvrige targumer, Midrash-litteraturen, den jerusalemitiske Talmud samt andre jødiske, samaritanske og kristne tekster, foruden indskrifter på palmyrensk og nabatæisk. (En moderne dialekt af aramæisk tales i øvr. den dag i dag nogle få steder i Syrien og Irak). Den senaramæiske litteratur er så langt den mest omfattende og kunne godt fortjene noget mere interesse fra teologer, men traditionelt har det været indskrifterne, Elefantine-teksterne og nu også dødehavsteksterne, der har fået hovedparten af opmærksomheden, foruden altså det bibelaramæiske: 2. Skriften Er som hebraisk. Det vi er vant til at opfatte som hebraiske bogstaver er faktisk teknisk set det aramæiske alfabet, som jøderne overtog en gang i persisk eller hellenistisk tid). Hvad angår bibelaramæisk har det naturligvis den velkendte underlighed til fælles med bibelhebraisk, at konsonanterne er ca. et årtusinde ældre end vokalerne. Det kan gøre historiske sammenligninger med Elefantine- og Qumran-aramæisk lidt metodologisk langhårede, da man pdes. ikke bare ukritisk må læse den masoretiske tradition ind i de uvokaliserede tekster men man jo pdas. gerne vil udnytte den viden om udtaletraditionen, der trods alt ligger i masoreternes vokalisering. 3. Lydlære Gloser som er fælles gods for de semitiske sprog, staves i mange tilfælde anderledes på aramæisk end på hebraisk (og mange gange er aramæisk her i samme båd som ugaritisk og arabisk). Det er med til at give et billede af udviklingen i gengivelsen af konsonanterne. Det ytrer sig på fire måder:

a) Hebraisk og aramæisk er enige om at gengive konsonanterne /d/ og /z/ som henholdsvis ã og æ. Den ind-imellem-liggende protosemitiske konsonant /d/ (svarende til dh-lyden i engelsk then ) bliver imidlertid til æ i hebraisk, men til ã i aramæisk. b) Protosemitisk /t/ og /š/ bliver tilsvarende entydigt til ú og ù i de to sprog, men mellemfænomenet /t/ (th-lyden i engelsk thin ) gengives som ù i hebraisk og ú i aramæisk. c) De emfatiske konsonanter / / og / / er hhv. è og ö på begge sprog, men /t / (en emfatisk, stemt tandlyd, der er stort set umulig at udtale for hvide mennesker jvf. ugaritisk /z\/) er blevet til ö i hebraiske tekster, men è i aramæiske. d) Endelig har den emfatiske / /-lyd (forekommer ikke engang på ugaritisk, men dukker op i arabisk som bogstavet ād: (ض fra protosemitisk udviklet sig til ö på hebraisk og ò på aramæisk (i nogle ældre aramæiske dialekter til, jf. Jer 10,11). Ud over almindeligt nørderi har alt dette interesse fordi det gør det nemmere at se sammenhængene mellem det aramæiske og hebraiske ordforråd. Eksempler: protosem. BH BA eksempel /d/ æ ã BH: áä æˆ BA: áä cš ( guld ) /t/ ù ú BH: LBìLÜ BA: úìèz ( tre ) /t / ö è BH: øeö BA: øeè ( bjerg ) / / ö ò BH: õø àæ BA: òø àâ ( ø àâ Jer 10,11) ( jord ) 4. Verber Der er (som på hebraisk og ugaritisk) to tider at gøre godt med: Perfektum og imperfektum. Den første svarer ca. til imperfektum, perfektum og pluskvamperfektum, kort sagt fortidsformerne på europæiske sprog, og den anden til præsens og futurum efter behov. Som præsens kan participiet (blandt andre nyttige funktioner 177) dog også fungere, ligesom på moderne hebraisk. De konsekutive former, der sætter grå hår i hovedet på hebraister og vistnok også har rødder i ugaritisk, forekommer altså ikke i bibelaramæisk, (men nok i enkelte tidligere aramæiske dialekter). De to tider dannes vha. præ- og suffixer på en måde, der minder slående om, hvad vi kender fra hebraisk og ugaritisk ( 101 og 105 og paradigmerne). Mest iøjnefaldende afvigelser fra hebraisk er: I perfektum: - 3. ps. fem. sg. har bevaret den karakteristiske femininumsendelse med -at, som i hebraisk er blevet til -ah: Hun skrev hedder altså úá ú kä og ikke äá ú kè. - 1. ps. plur. ender på -na (med alef) og ikke -nu: BA àðˆá ú kà, BH eðáú kè.

I imperfektum: - standard -formen på 2. og 3. ps. mask. plur. har endelsen -ûn mod BH -û. (eks. ïeáz ëp). Formen uden finalt nun er jussiv. - 3. ps. fem. plur. har ji-præfiks ligesom hankønsformen, og ikke ti- som på BH. I infinitiv: - infinitiv af grundformen p e >al dannes med præfigeret mi- (eks. áz ëîä, at skrive ). Af konjugationer findes der i alt ni (jf 98), hvoraf nogle dog forekommer sjældent. Ligesom på hebraisk m.m. er der tale om en grundform, en faktitiv (ofte, efter min mening fejlagtigt, kaldet intensiv ) form og en kausativ form, der igen hver for sig kan have refleksive og passive biformer. Skematisk opstillet ser det sådan ud: grundform: p e >al sv. t. qal/ G-form faktitiv: pa>>el sv.t. pi>el/d-form kausativ: haf>el sv.t. hif>îl/š-form grundform, refleksiv: hitp e >el sv.t. Gt-form (og til nif>al?) faktitiv, refleksiv: hitpa>>al sv.t. hitpa>el/dt-form kausativ, refleksiv: hithaf>al sv.t. Št-form (eneste hebraiske parallel äåˆç z Lä ) grundform, passiv: p e >îl sv. til nif>al/n-form ell. Gpform faktitiv, passiv: pu>>al sv.t. pu>al/dp-form kausativ, passiv: hof>al sv.t. hof>al/šp-form Man bemærker især: - at den passive grundform, der betydningsmæssigt svarer til N-form/nif>al ikke dannes med N- mærke, men kun ved vokalforandringer (såkaldt intern passiv ). De interne passivers funktion bliver i den middelaramæiske litteratur gradvist overtaget af de refleksive former med t-infix en udvikling, der allerede er begyndt i de bibelskaramæiske tekster. - at de kausative former (ligesom på hebraisk, men modsat akkadisk og ugaritisk) ikke dannes med Š-mærke, men derimod med H-præfix. Modsat hebraisk assimileres h-mærket ikke i imperfektum: til hebr. ìéèä é svarer altså aram. ìèå äçé. Der er dog rester af en ægte Š-form (som så kaldes šaf>el), som var den normale i ældre lag af sproget ( 166), og sågar også en enkelt hištaf>al, altså en ægte Št-form, dvs. refleksiv kausativ (Ezra 4,13+16, jvf. 157 de som sætter pris på bizarre hebraiske bøjninger vil nikke genkendende til vores gamle ven äåˆç z Lä hišta a wâ, at kaste sig ned ). - formerne med præfigeret h- kan også dannes med alef, så vi altså får fx <af>el- og <itp e >el-former. Betydningsmæssigt er der ingen forskel. I øvr. opviser rødder der har ð eller é på førstepladsen, å eller é på andenpladsen eller é/å/ä/à på tredjepladsen osv., ca. de samme unoder som kendes fra de øvrige semitiske sprog (se paradigmerne + 114-64). Bid derudover især mærke i 165-173 om uregelmæssige verber! 5. Nominer På hebraisk kan nominer som bekendt ud over køn og tal bøjes i status constructus og status absolutus. På aramæisk regner man desuden formen med bestemt artikel for en selvstændig tredje status determinatus. Artiklen består i et langt -ā, skrevet med alef, som hænges efter nominet.

Brugen af de tre status svarer betydningsmæssigt meget godt til dansk: absolut status : úpa et hus determineret status: àú éša huset konstruktstatus m. suffix: dú éa hans hus Bøjningsmønster (iflg. 42) med adjektivet god som eksempel: mask.sing. fem.sing. mask.plur. fem.plur. absolut áèè äá èè ïéá èè ïá èè konstrukt áèè úá èè éá èè úá èè determineret àá èè àz á èè àiˆá èè àú á èè Foruden det med artiklen, afviger systemet mest fra hebraisk i femininumsformernes pluralisendelser: -ān (abs.) og -āt (cstr.) i stedet for hebraisk -ôt, (bemærk dog at fem. cstr. i pluralis har langt ā (qame ), mens singularis har kort a (pata ), så misforståelser skulle kunne undgås). Derudover er pluralisendelsen i maskulinum -în ligesom i rabbinsk hebraisk, og ikke -îm som i Bibelen. Selv om absolut og konstrukt-form i sing. mask. ikke adskiller sig fra hinanden i konsonanterne, kan de ligesom på hebraisk være vokaliseret forskelligt (jvf. det forudgående eksempel úpa /úéa ). Se i øvr. 41-48 om bøjning i køn, tal og status, 49-61 om nominets former i øvr. og ikke mindst 62 om uregelsmæssige nominer. 6. Pronominer De personlige pronominer ( 29), äðˆàâ (jeg), äz ð T,z ð T (du, mask.), *éú ð T (du, fem.), àeä (han), àéä (hun), äðˆç ð àâ (vi), ïezð T (I, mask.), *ïz ð T (I, fem.), ïepàä,ïbnä,bnä (de, mask.), ïép àä (de, fem.) minder hovedsagelig om noget, vi kender, men læg godt mærke til de aldeles afvigende 3. pers. pluralisformer ïepàä og ïép àä. Bemærk også det uassimilerede ð i 2. pers. pluralis-former som ïezð T (modsat BH íz T), som nogen vil nikke genkendende til fra arabisk, samt formens afsluttende nun i stedet for mem, (samme fænomen som i maskulinumsnominernes pluralisendelse -în i stedet for -îm). Der er tre demonstrative pronominer at lære ( 32), og singularisformerne minder ikke påfaldende om noget på hebraisk, medmindre vi husker på, at hebraisk æ kan svare til ã på aramæisk: äðĉš (fem. àcÿ, plur. ïélåàä, älæàå,å äìàå) og Ccœ,(fem. CcŸ, plur. ClÅàÄ) samt ïkåc (do. i femininum, ingen pluralisform). Der er en god forklaring på at nogle former ender på kaf, hvor de tilsvarende hebraiske ender på heh, men jeg har desværre lige glemt den. Pronominalsuffixer: Se listen i 31. Systemet minder slående om det, vi kender. Eneste faldgrube for bibellæsere: Suffix for 3. pers. sing. mask. er d - (til tider éd -) ligesom på ugaritisk og indskriftshebraisk, hvor vi i Bibelen ville forvente B- og regne med, at d- betød femininum. Om suffixernes brug på hhv. nominer og verber, se 49 og 174-176. 7. Præpositioner Præpositionerne a ( i eller vha. ), kà ( som, ligesom, svarende til ), ìà ( til, for ), ïîä ( fra ), ãòç ( indtil ), ìòç ( over ), íòä ( sammen med ) m.fl. (se 84) opfører sig fuldstændig som på hebraisk, inkl. at de fire førstnævnte klistres sammen med det ord, de står foran. Det hebraiske ìàæ ( hen til ) forekommer derimod ikke på aramæisk.

8. Talord Let genkendelige ud fra hebraisk (se 63). Eneste undtagelse er tallet to *ïéø z (jvf. BH ípð LÔ), som ikke alene demonstrerer at hebraisk šin som nævnt kan ækvivalere aramæisk taw, men desuden det fænomen, vi kender fra ordet søn (BA øa, BH ïa ), at et oprindeligt /n/ i fælles semitiske gloser er blevet til /r/ i aramæisk. (Og desuden har vi så igen nun-endelse i st. f. mem-ditto). 9. Litteratur Flittig brug af F. Rosenthal. A Grammar of Biblical Aramaic, Wiesbaden: Harrassowitz 6 1995, + din foretrukne hebraiskordbog (der garanteret har et aramæisk afsnit omme bagi) skulle til en begyndelse være alt rigeligt. Hvis nogen vil læse lidt mere, vil jeg anbefale at starte med en introduktionsartikel fra nedenstående liste (Greenspahn, Kaufman eller Kutscher, fx.). Introduktioner: K. Beyer, The Aramaic Language, Göttingen: V&R, 1986 (eng. overs. af kapitel fra den næste:) K. Beyer, Die aramäischen Texte vom Toten Meer, Göttingen: V&R, 1984 plus Ergänzungsband, 1994 [opstilling på Det Teologiske Fakultets bibliotek: CKCB] (et skinbarligt monstrum af en bog, der indeholder stort set alting, både tekster, grammatik, ordbog osv.; sammenlign dog gerne med andre, da han har meget egensindige ideer) Joseph Fiftzmyer, A Wandering Aramean. Collected Aramaic Essays, Chico CA, 1979 [DPD] F.E. Greenspahn, Aramaic, J. Kaltner og S.L. McKenzie (eds.), Beyond Babel: A Handbook for Biblical Hebrew and Related Languages, Atlanta: SBL, 2002 [BPD] S.A. Kaufman, Languages, Aramaic, i Anchor Bible Dictionary S.A. Kaufman, Aramaic, R. Hetzron (ed.), The Semitic Languages, Routledge 1997, s. 114-130 [BPD] Y. Kutscher, Aramaic, i Encyclopaedia Judaica [CG] Grammatiker: H. Bauer og P. Leander, Grammatik des Biblisch-aramäischen, Halle: Niemeyer 1927 [BPB] S. Segert, Altaramäische Grammatik, Leipzig: VEB 1975 [BPB] (behandler det oldaramæiske og rigsaramæiske baggrundsstof for bibelsk aramæisk. Fremragende bog, hvis man vil i gang med indskrifter og Elefantinetekster) Ordbøger: Udover de bibelhebraiske ordbøgers afsnit til aramæisk (og gloselisten i Rosenthal) kan man kigge på gloselisten til tidligere dialekter i Segerts grammatik. Til de aramæiske Dødehavstekster findes storartede gloselister på www.purl.org/net/kmpenner/ (klik på Qumran Aramaic Reader s Lexicon ). En af de store kanoner i aramæisk leksikografi er Michael Sokoloff. Man vil især kunne have gavn af hans A Dictionary of Jewish Palestinian Aramaic, Ramat-Gan: Bar Ilan University Press 1990; hans senere A Dictionary of Judean Aramaic, Bar Ilan U.P. 2003 dækker trods titlen mest indskrifter og andre ikke-litterære tekster og er altså ikke den Qumran-aramæiske ordbog, vi alle har ventet på. SH, juli 00 (revideret okt. 07)