Efteråret 2016 - foråret 2017 Indholdsfortegnelse: Kronologisk kursusoversigt 2 Tematisk kursusoversigt 5 Kurser 8
KRONOLOGISK KURSUSOVERSIGT AUGUST 2016 26-27 46/16 Homiletisk arbejdskreds 8 SEPTEMBER 05-09 48/16 Kirke- og kulturmedarbejdernes 4-ugers efteruddannelse, X, 4 9 05-09 47/16 Konfirmand- og konfirmationsgudstjenesten 10 12-16 50/16 Introduktion til Hannah Arendt som filosofisk, politisk og teologisk... 11 12-16 53/16 Fængsels- og arresthuspræster 13 12-16 51/16 Bibel og rockpoesi (Fra Dylan og Cohen til U2, TV:2 og hip-hop) 15 12-16 52/16 Grunduddannelse i åndelig dannelse - åndelig vejledning 17 19-21 56/16 Liturgiske læsninger: Fortolkning, forståelse, formidling 19 19-22 57/16 Brugen af (moderne) kunst i forkyndelsen 20 19-22 55/16 Præsten i landsognet (Kirken på landet) 21 26-30 61/16 Grundkursus i religionspædagogik 22 26-30 58a/16 Ateisme som folkekirkelig udfordring 23 26-30 59/16 Hvad skal vi med nye salmer? 24 30-01 62/16 Kirkemusikalsk arbejdskreds 25 OCTOBER 03-07 63/16 Sorg død og tab - sjælesorg fra biologi til social konstruktion 26 10-12 67/16 Liturgisk konference: Gudstjenestens klang. Hvordan skal gudstjenesten lyde...27 10-14 64/16 De 7 dødssynder 28 31-04 70/16 Det er så yndigt at følges ad eller er det? Teologisk... 30 31-04 71/16 Grundkursus i sjælesorg for sognepræster XVII,1 31 31-04 69/16 Den gode ensomhed 32 NOVEMBER 04-05 72/16 Dansk-tysk luthersk prædikentradition: samme konfession - forskellig... 33 07-11 75/16 Børnelitteratur i religionspædagogikken 34 07-14 73/16 Franz Kafka - liv og værk 35 07-18 75a/16 Ungdomskultur og kristendom 37 07-11 74/16 Kasual-talen hvor bliver teologien af? 42 08-08 74a/16 Studiedag for præster i psykiatrien 43 14-23 76/16 Kasualierne mellem systemisk sjælesorg og den dialogiske prædiken 45 21-25 78/16 Provstikursus for præster i Sydslesvig 47 23-25 68a/16 Findes teologisk ledelse? 48 28-29Konference Folkekirke og kirkeforskning - Resultater, perspektiver og fremtidige emner 49 Side 2/95 Version 19-05-2016 00:00
JANUARY 2017 06-07 01/17 Reformations-stiftsudvalgene 52 09-13 02/17 Reformationen det bedste og det værste 53 09-13 03/17 Provstikursus for Frederikshavn provsti 54 10-11 03a/17 Den filosofiske samtale i konfirmandundervisningen 55 16-20 04/17 Religion og modernitet 56 16-20 05/17 Salmer og sang med konfirmander. "Vi ved du kan!" 57 19-20 06/17 Kompaktseminar for provster 58 24-25 07/17 Retorisk tekstproduktion 59 30-03 08/17 Præsten mellem evangelium og administration: Reformationens følger for... 60 30-03 09/17 Bibelsk traumebehandling (bibelbrug og sjælesorg) 61 FEBRUARY 06-08 10/17 Grundkursus i kirkeret 62 06-10 11/17 Provstikursus for Valby-Vanløse provsti 63 08-10 12/17 Kirkens kommunikation 64 09-10 13/17 Kompaktseminar for provster 65 20-24 14/17 Argumenter imod døden 66 20-24 16/17 Den lutherske prædiken 67 27-03 17/17 Kirke- og kulturmedarbejdernes 4-ugers efteruddannelse, XI, 1 68 27-03 18/17 Provstikursus for Ringkøbing provsti 69 28-01 18a/17 Den filosofiske samtale i konfirmandundervisningen 70 MARCH 06-10 19/17 Sjælesorg og samtaler med unge 71 06-10 20/17 Eksistenssamtaler med voksne (i luthersk ånd) 72 06-10 21/17 Grundkursus i sorggruppeledelse 73 07-09 21a717 Folkekirkelig vejlederuddannelse II, 1 74 12-25 22/17 Fra alfa til omega 75 13-17 23/17 Grundkursus i religionspædagogik 76 20-24 24/17 Daglig leder 77 27-28 25/17 Projektledelse (Landsnetværket af folkekirkelige skoletjenester og... 78 28-30 26/17 Konference: Trossamfundenes retsforhold 79 30-31 27/17 Konference: Sjælesorgens fremtid - tendenser i europæisk og amerikansk... 80 APRIL 18-28 29/17 Ad fontes: humanisme og reformation - med ekskursion til Holland, Alsace og... 81 20-21 30/17 Gerontopædagogisk konference 82 24-28 31/17 Paulusevangeliet 83 MAY 01-05 33/17 Luther og musikken 84 Side 3/95 Version 19-05-2016 00:00
08-10 35/17 Landsnetværket af folkekirkelige skoletjenester og skole-kirkesamarbejder 85 15-16 36/17 Begravelsens og vielsens liturgi (og homiletik) 86 17-18 38/17 Begravelsens og vielsens liturgi (og homiletik) 87 22-23 39/17 Netværksmøde kirkelig undervisning af udviklingshæmmede 88 29-02 40/17 Kontaktpræster for hørehæmmede 89 29-02 41/17 Studieuge for stiftsmedarbejdere med religionspædagogiske opgaver 90 JUNE 06 42/17 Syng menighed! Syng frydesang! (FMT) 91 06-09 43/17 Præster i sundhedssektoren 92 09-13 44/17 Cisterciensisk og luthersk spiritualitet (danske og tyske præster) 93 11-16 45/17 Liturgikursus i Michaeliskloster, Hildesheim 94 13-14 46/17 Retorisk tekstproduktion 95 Side 4/95 Version 19-05-2016 00:00
TEMATISK KURSUSOVERSIGT ALMEN TEOLOGI Introduktion til Hannah Arendt som filosofisk, politisk og teologisk tænker 11 Bibel og rockpoesi (Fra Dylan og Cohen til U2, TV:2 og hip-hop) 15 Præsten i landsognet (Kirken på landet) 21 Ateisme som folkekirkelig udfordring 23 De 7 dødssynder 28 Den gode ensomhed 32 Franz Kafka - liv og værk 35 Reformations-stiftsudvalgene 52 Reformationen det bedste og det værste 53 Religion og modernitet 56 Præsten mellem evangelium og administration: Reformationens følger for dansk politik og... 60 Grundkursus i kirkeret 62 Argumenter imod døden 66 Fra alfa til omega 75 Daglig leder 77 Konference: Trossamfundenes retsforhold 79 Ad fontes: humanisme og reformation - med ekskursion til Holland, Alsace og Basel 81 Paulusevangeliet 83 Cisterciensisk og luthersk spiritualitet (danske og tyske præster) 93 FUNKTIONSPRÆSTER Studiedag for præster i psykiatrien 43 KONFERENCER, STUDIEDAGE OG VIDENSDELING Liturgisk konference: Gudstjenestens klang. Hvordan skal gudstjenesten lyde i dag? 27 Folkekirke og kirkeforskning - Resultater, perspektiver og fremtidige emner 49 NETVÆRK OG PROJEKTER Kirkemusikalsk arbejdskreds 25 Kirkens kommunikation 64 Gerontopædagogisk konference 82 Landsnetværket af folkekirkelige skoletjenester og skole-kirkesamarbejder 85 Side 5/95 Version 19-05-2016 00:00
Netværksmøde kirkelig undervisning af udviklingshæmmede 88 Studieuge for stiftsmedarbejdere med religionspædagogiske opgaver 90 PRAKTISK TEOLOGI I ØVRIGT Homiletisk arbejdskreds 8 Konfirmand- og konfirmationsgudstjenesten 10 Grunduddannelse i åndelig dannelse - åndelig vejledning 17 Liturgiske læsninger: Fortolkning, forståelse, formidling 19 Brugen af (moderne) kunst i forkyndelsen 20 Hvad skal vi med nye salmer? 24 Det er så yndigt at følges ad eller er det? Teologisk inspiration til det... 30 Dansk-tysk luthersk prædikentradition: samme konfession - forskellig kontekst 33 Ungdomskultur og kristendom 37 Kasual-talen hvor bliver teologien af? 42 Retorisk tekstproduktion 59 Den lutherske prædiken 67 Folkekirkelig vejlederuddannelse II, 1 74 Luther og musikken 84 Begravelsens og vielsens liturgi (og homiletik) 86 Begravelsens og vielsens liturgi (og homiletik) 87 Kontaktpræster for hørehæmmede 89 Syng menighed! Syng frydesang! (FMT) 91 Liturgikursus i Michaeliskloster, Hildesheim 94 Retorisk tekstproduktion 95 PROVSTI- OG PROVSTEKURSER Provstikursus for præster i Sydslesvig 47 Findes teologisk ledelse? 48 Provstikursus for Frederikshavn provsti 54 Kompaktseminar for provster 58 Provstikursus for Valby-Vanløse provsti 63 Kompaktseminar for provster 65 Provstikursus for Ringkøbing provsti 69 RELIGIONSPÆDAGOGIK Kirke- og kulturmedarbejdernes 4-ugers efteruddannelse, X, 4 9 Grundkursus i religionspædagogik 22 Side 6/95 Version 19-05-2016 00:00
Børnelitteratur i religionspædagogikken 34 Den filosofiske samtale i konfirmandundervisningen 55 Salmer og sang med konfirmander. "Vi ved du kan!" 57 Kirke- og kulturmedarbejdernes 4-ugers efteruddannelse, XI, 1 68 Den filosofiske samtale i konfirmandundervisningen 70 Sjælesorg og samtaler med unge 71 Eksistenssamtaler med voksne (i luthersk ånd) 72 Grundkursus i religionspædagogik 76 Projektledelse (Landsnetværket af folkekirkelige skoletjenester og... 78 SJÆLESORG Fængsels- og arresthuspræster 13 Sorg død og tab - sjælesorg fra biologi til social konstruktion 26 Grundkursus i sjælesorg for sognepræster XVII,1 31 Kasualierne mellem systemisk sjælesorg og den dialogiske prædiken 45 Bibelsk traumebehandling (bibelbrug og sjælesorg) 61 Grundkursus i sorggruppeledelse 73 Konference: Sjælesorgens fremtid - tendenser i europæisk og amerikansk sjælesorg 80 Præster i sundhedssektoren 92 Side 7/95 Version 19-05-2016 00:00
46/16 Homiletisk arbejdskreds 26. August - 27. August 2016 Ved: Lektor, ph.d. Kjeld Slot Nielsen Ansøgningsfrist: 24. June 2016 Deltagere: Indbudt gruppe Kort beskrivelse af kurset: Detaljeret program sendes direkte til deltagerne. Side 8/95 Version 19-05-2016 00:00
48/16 Kirke- og kulturmedarbejdernes 4-ugers efteruddannelse, X, 4 5. September - 9. September 2016 Ved: Lektor, ph.d. Lars Sandbeck Ansøgningsfrist: 3. June 2016 Pris: 5.680,00 kr. Deltagere: Kirke- og kulturmedarbejdere Kort beskrivelse af kurset: Detaljeret program offentliggøres snarest. Side 9/95 Version 19-05-2016 00:00
47/16 Konfirmand- og konfirmationsgudstjenesten 5. September - 9. September 2016 Ved: Sognepræst Lars Nymark Heilesen Ansøgningsfrist: 17. June 2016 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Hvordan kvalificere gudstjenester med og for konfirmander og kan de gode erfaringer herfra spille sammen med højmessen? Kursets formål og indhold: 56 % af konfirmanderne siger i den seneste konfirmandundersøgelse (2015), at gudstjenesten er kedelig. Men konfirmationsgudstjenesten er de vilde med. Der er altså broer mellem konfirmanderne og gudstjenesten, som præster og undervisere må prøve at opdage og få styrket. Det har betydning såvel for den ugentlige konfirmationsforberedelse som for konfirmandernes gudstjenestedeltagelse, konfirmationsdagen og menigheden. Der er gudstjenester nok at arbejde med i konfirmandmenigheden, som trofast kommer mindst én gang om ugen i konfirmandstuen og i kirken. Fra liturgiske og religionspædagogiske vinkler og med konkret praksis for øje fokuserer kurset på gudstjenester for og med konfirmander, konfirmationstalen, og styrkelse af forholdet mellem konfirmationsgudstjenesten og konfirmationsforberedelsen. Af programmet: Lars Nymark Heilesen: Hvad er det lige, at vi skal med konfirmander, gudstjeneste og konfirmation? ~ Lektor, ph.d. Benedicte Hammer Præstholm: Hvad skal der til, for at det bliver en gudstjeneste med konfirmanderne? Teologiske og liturgiske overvejelser ~ Uddannelses- og afdelingsleder, ph.d. Ulla Morre Bidstrup og Lars Nymark Heilesen: Konfirmationstalen mellem konfirmandstuen, festen og fremtiden ~ Projektleder Benny Vindelev, Aalborg Stift: Hvor er konfirmations-gudstjenestens konfirmand-highlights og hvordan kan vi styrke dem? ~ Sognepræst Torben Bramming: Over Luther, Brorson og til i dag konfirmander og konfirmation i en evangelisk-luthersk kirke ~ Organist Poul Skjølstrup, Løgumkloster og Lars Nymark Heilesen: Grundtvigs 233 års fødselsdag et konfirmationskalejdoskop ~ Studenterpræst Loa Mortensen, AU: Når den sidste konfirmand er gået, hvad så med gudstjenesten? I kurset indgår også Pecha Kucha, værksteds-, skrive- og gruppearbejde. Side 10/95 Version 19-05-2016 00:00
50/16 Introduktion til Hannah Arendt som filosofisk, politisk og teologisk tænker 12. September - 16. September 2016 Ved: Rektor, ph.d. Hans Vium Mikkelsen og Prodekan, ph.d. Anne Marie Pahuus Ansøgningsfrist: 13. June 2016 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Hannah Arendt er et af det 20. århundredes store politiske og filosofiske tænkere. Kurset vil både udgøre en introduktion til Arendts tænkning, og læse hende i et teologisk og filosofisk perspektiv - både ud fra hendes og vores samtid. Kursets formål og indhold: Hannah Arendt (1906-1976) er en spændende og aktuel tænker i forhold til forståelse af moralsk tænkning, handling og ondskab. Hannah Arendt var en af det 20. århundredes store politiske filosoffer og blandt de første til at formulere en teori om nazismen som ideologi og som totalitær styreform. Vi vil tage afsæt i den spændende fortælling om Hannah Arendts liv som tysk født jøde og kvinde og se nærmere på hendes originale bidrag i lyset af samtidens teologiske, filosofiske og politiske kontekst. Den konkrete baggrund for Hannah Arendts filosofi er opgøret med de europæiske udgaver af totalitære samfundssystemer og det politiske sammenbrud, hvori statsløse individer blev forholdt muligheden for et offentligt, synligt selv. Men hendes værk rummer også en kilde til håb om handling selv i dystre tider. Hun udlægger det politiske magtfællesskab som et rum af muligheder, der indeholder en potentiel revolutionær kraft. Hendes tænkning var derfor også efter hendes død - til stor inspiration for dissidenter i det tidligere Østeuropa. Endelig vil vi undersøge Arendts bidrag til at udlægge tilgivelsens og forsoningens mulighed inden for en politisk og samfundsmæssig ramme. Vi vil i tæt sammenhæng hermed undersøge om Arendts analyse af nazisten Eichmanns banale ondskab kan hjælpe os til at forstå, hvad der får normalt tænkende mennesker til at holde op med at medtænke andres muligheder. Tilsammen giver kurset om Hannah Arendt en god indføring i en af de kendteste politiske tænkere fra det 20. århundrede med klar teologisk relevans. NB: Deltagelse i kurset forudsætter mulighed for at læse udvalgte tekster forud herfor (ca. 200-250 sider). Af programmet: Anne Marie Pahuus: 1.Introduktion til Hannah Arendt ~ 2. Moralsk dømmekraft og den banale ondskab ~ 3. Offentlighed og politisk handling ~ 4. Gruppearbejde ~ 5. Arendts brug af litteratur til at tænke med ~ Hans Vium Mikkelsen: 1. Introduktion til kurset ~ 2. Teologisk topografi - Arendts placering i forhold til samtidens teologi ~ 3.Retfærdighed og tilgivelse som centrale motiver i Arendts tænkning ~ 4. Side 11/95 Version 19-05-2016 00:00
Gruppearbejde ~ 5. Arendts brug af litteratur til at tænke med ~ Professor Lotte Meinert: Politisk ondskab ~ NN: Arendt som jødisk tænker? Side 12/95 Version 19-05-2016 00:00
53/16 Fængsels- og arresthuspræster 12. September - 16. September 2016 Ved: Lektor Elmo Johannes Grube Due Ansøgningsfrist: 12. June 2016 Deltagere: Præster Sted: Liselund Møde- og Kursussted Kort beskrivelse af kurset: Efteruddannelseskursus for arresthus- og fængselspræster. Kursets formål og indhold: Arresthus og fængsel er en speciel arbejdsplads, og arbejdet der har sin egen dramatik. Hvilken indflydelse har det på vores kerneydelse, sjælesorg og prædiken? Dette bliver omdrejningspunktet for uge, der indledes med et oplæg fra to fængselsinspektører, der har forskellige perspektiver. Michael Gjørup har vi spurgt, fordi han skal være leder af det helt nye fængsel på Falster, Bodil Philip, fordi hun har haft fokus på resocialisering igennem hele sit arbejdsliv. Samme aften har vi paneldrøftelse af forholdet mellem arbejdsplads og kirke. Netop resocialisering og dens udfordring til kirken, og det vil i denne sammenhæng sige Folkekirken, er temaet for Niels Erik Nymann, som i mange år har været en engageret formand for Exit. Exit har i samarbejde med FUV (Videnscenteret) gennemført en undersøgelse af det diakonale arbejde blandt ekskriminelle i Holland, Sverige og England og det har været den direkte anledning til, at vi har inviteret ham. Sidste del af ugen vil koncentrere sig om vore kerneydelser, sjælesorg og prædiken. Begge oplægsholdere har udgivet en ny bog om deres emner: Leif Andersen (2015): Kroppen og Ånden, sjælesorgens basis) og Mogens Lindhardt (2015) Trinitatis. Ugen vil slutte med tre oplæg af Paul Leer- Salvesen. Inspirationen har været bogen Voldens ansigter (2014), hvor han førte en dialog med sociologen Yngve Hammerlin (kun på norsk). Af programmet: Fængselsinspektør Mikael Gjørup: Kriminalforsorgen: Et nyt fængsel, men hvad er nyt? ~ Tidl. fængselsinspektør Bodil Philip: Fængsel og resocialisering ~ Panel af fængselspræster: Skygger funktion eller institution for evangelium og embede? ~ Lektor Leif Andersen, MF, Aarhus: Gudsbilledet i sjælesorg og prædiken ~ Sognepræst og formand for Exit Niels Nymann Eriksen: Kirken og diakoni blandt ekskriminelle: Projekt vedr. kirkeligt diakonalt arbejde blandt kriminelle og ex-kriminelle ~ Workshops erfaringsdeling fra arrest og fængsel v/fængselspræst Kamille Nygård ~ Teologisk konsulent Mogens Lindhardt, Københavns Stift: 1.-2. Din næste prædiken (i fængslet) med udgangspunkt i trinitatis og 2. Side 13/95 Version 19-05-2016 00:00
tekstrække og med inspiration fra retorikkens topos-lære ~ Professor Paul Leer-Salvesen: 1. Voldens ansigter: Ondskab ~ 2. Voldens ansigter: Ansvar og håb ~ 3. Håb / Kærlighedens teologi. Side 14/95 Version 19-05-2016 00:00
51/16 Bibel og rockpoesi (Fra Dylan og Cohen til U2, TV:2 og hip-hop) 12. September - 16. September 2016 Ved: Redaktør og forfatter Jakob Brønnum Ansøgningsfrist: 17. June 2016 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Brug af rytmisk musik i gudstjenesten og analyser af rocksangernes tekster Kursets formål og indhold: Den rytmiske musik er i højere grad tidens musiksprog end den klassiske musik, men hvordan bruger vi den i kirken? Gennem foredrag om bibelsk inspiration og teologiske universer afsøger vi muligheder og indhold. På kurset går vi i dybden med tekster af Bob Dylan, Leonard Cohen, Bruce Springsteen, U2 og TV:2. Desuden læser vi tekster af hip-hoppere som Kayne West og The notorious BIG, samt bl.a. Police, Metallica, Depeche Mode og Green Day. Den rytmiske musik ses ikke først og fremmest som noget, der skal give kirken lod og del i tidsånden, men som en kunstart i sig selv, der fra sit amerikanske udspring i midten af 1800-tallet har haft en basal samklang med det bibelske verdensbillede og sprog. Kurset er ledet af Jakob Brønnum, som har skrevet bøger om henholdsvis U2 s og Bob Dylans gennemreflekterede teologiske universer. Desuden medvirker bl.a. Jesper Hougaard Larsen, der har skrevet en ny bog om TV:2 og Jens Moesgaard Nielsen, der er medforfatter til en bog om U2 s sange som salmer. På kurset indgår foredraget David Bowie in memoriam: Messianske og bibelske motiver i Bowies tekster. Til forberedelse kan anbefales flg. udgivelser: Jakob Brønnum: Sange ved himlens port Bob Dylans bibelske inspirationskilder (Alfa 2014) hhv. Verden ifølge U2 (Alfa 2012); Jørgen Lasgaard & Jens Moesgård Nielsen: Himmel og hav i ét U2 s sange som salmer (BoD 2015) og Jesper Hougaard Larsen: Bog om TV2 udkommer 2016. Af programmet: Rektor Hans Chr. Hein, Løgumkloster Kirkemusikskole og medlemmer af redaktionen af det rytmiske salmebogstillæg (udk. 2017): Paneldebat: Rytmisk musik i kirken. Under hvilke former kan den rytmiske musik bruges i kirken? ~ Sognepræst Thomas Nedergaard, Ukirke på Vesterbro i København: 1.-2. Workshop: Rytmisk gudstjeneste: Hvordan bruger man den rytmiske musik rent konkret? ~ Sognepræst Jesper Hougaard Larsen: Eksistentielle motiver i Steffen Brandts rocklyrik. Fra slutningen af 90erne dukker religiøse metaforer op i Brandts tekster. Foredraget ser på hans digtning om livet, kærligheden og døden ~ Jens Moesgaard Nielsen: U2 s sange som salmer. Hvordan det kan give mening at se U2 s sange som salmer, der indeholder lovsang, bøn og klage og samtidig autentiske beskrivelser af menneskelivet ~ Jakob Brønnum: 1. Slow Train Coming: Bibelsprog og rytmisk musik, 1. Et historisk rids: Fra nybyggerne via Dylan til hip-hopperen Kanye West ~ 2. Bibelsprog og rytmisk musik, 2. Den nyere og nyeste Side 15/95 Version 19-05-2016 00:00
internationale musik. Deltagerne får en stor bunke bibelinspirerede tekster med hjem. Vi drøfter, hvordan de kan bruges i konfirmandundervisningen, til korte andagter og i prædikensammenhæng ~ 3. Fortabelse og forløsning. Bruce Springsteens bibelske landskaber. Springsteens sange har næsten alle et bibelsk motiv som underliggende struktur ~ 4. Bob Dylans apokalyptiske eksistentialisme. Fra begyndelsen til i dag har Dylan brugt bibelske referencer ~ 5. U2 og det moderne Jesus-billede. Den irske rockgruppe tager udfordringen op fra moderniteten med formidlingen af en konsistent evangelietydning ~ 6. David Bowie in memoriam: Messianske og bibelske motiver i Bowies tekster ~ 7. Leonard Cohens mystiske relativisme. Hvad bruges Bibelen, mystikken og kærlighed til hos Cohen? Ånd eller krop, helligt eller profant? Side 16/95 Version 19-05-2016 00:00
52/16 Grunduddannelse i åndelig dannelse - åndelig vejledning 12. September - 16. September 2016 Næste kurser: 20. februar 2017-24. februar 2017 19. februar 2018-23. februar 2018 Ved: Sognepræst Mette Marie Trankjær og Præst & konsulent Peter Ruge Ansøgningsfrist: 13. June 2016 Deltagere: Præster der har gennemført retrætelederuddannelsen eller har tilsvarende forudsætninger Kort beskrivelse af kurset: Kvalificering til at kunne give åndelig vejledning til enkeltpersoner og grupper. Kursets formål og indhold: Dette dannelsesforløb over to år fordelt på fire retrætekurser søger at kvalificere deltagerne til at kunne give åndelig vejledning til enkeltpersoner og til grupper i sognet. Forudsætningen for at kunne give åndelig vejledning til andre er, at man selv befinder sig i en åndelig dannelsesproces. Derfor vil forløbet præsentere en bred vifte af nye og klassiske spirituelle praksisformer fra den kristne tradition. Det forudsættes, at deltagerne imellem de fire retrætekurser er indstillede på: - at opretholde en regelmæssig indre praksis, - at tage del i gensidig åndelig vejledning i mindre grupper, - at tilrettelægge tilbud for sognet i relation til åndelig dannelse og åndelig vejleding - at læse nærmere angivet litteratur. - at bidrage med skriftligt oplæg til et retrætekursus én gang i forløbet Forløbet afsluttes med en skriftlig rapport, som med afsæt i konkret praksis reflekterer over den rolle, som kristen spiritualitet kan spille i folkekirken. Ansøgningen om optagelse motiveres med en redegørelse for egen praksis med uddannelsens tema samt erfaring med formidling af samme. Spørgsmål om ansøgningens form kan rettes til Peter Ruge (pru@km.dk). Det tredje kursus vil blive afholdt i september 2017. Af programmet: Mette Marie Trankjær & Peter Ruge: 1. En dannelsesproces over to år ~ 2. Hjertets bøn og indre praksis ~ 3. Ved I ikke, at jeres legeme er et tempel? Kropsbønnens praksis og dens teologi ~ 4. Splinten, bjælken og de vanskelige følelser. Forsoningens indre praksis ~ 5. Personlig praksis og formidling i Side 17/95 Version 19-05-2016 00:00
sognet ~ Peter Ruge: 1. Dan vort hjerte og vort øre. Åndelig dannelse åndelig vejledning. Teologi og historie ~ 2. Hjertets bøn og indre praksis ~ 3. Gå ind i dit kammer. Stilhedens metaforer i den apofatiske tradition ~ 4. Centrerende bøn ~ Mette Marie Trankjær: 1. Mutua consolatio fratrum et sororum. Den åndelige vejledningssamtales praksis og teologi ~ 2. Åndelig vejledning. Samtalens øvelse. Side 18/95 Version 19-05-2016 00:00
56/16 Liturgiske læsninger: Fortolkning, forståelse, formidling 19. September - 21. September 2016 Ved: Lektor Benny Grey Schuster og Skuespiller og dramatiker Caspar Peter Koch Ansøgningsfrist: 17. June 2016 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Oplæg, samtaler og øvelser om den (svære) kunst at læse tekster forståeligt op. Kursets formål og indhold: Ikke sjældent hører man såvel præster som folk i menigheden beklage sig over besværet med at følge med i og forstå de liturgiske læsninger, især står epistellæsningerne ofte for skud. Den simple - og drilske - forudsætning for dette kursus er antagelsen af: Ingen læsning uden forståelse hhv. oplæsning fremmer forståelsen! Formålet med kurset er derfor et dobbelt. På den ene side skal vi mere eller mindre håndværksmæssigt øve os i, hvordan man bliver bedre til at læse selv de besværligste tekster op, så det bliver nemmere for tilhøreren på kirkebænken at følge med. På den anden side skal vi især arbejde med det problem, at forståelse ikke kun er et spørgsmål om formidling ("præsten har forståelsen, menigheden skal have den"), men at besværet med en given tekst for såvel oplæser som tilhører kan afsløre mangler i ens egen forståelse. I denne forstand kan oplæsningen blive en vej ind til en dybere forståelse af teksten og dermed til en afdækning af mulige prædikentemaer. Af programmet: Kurset vil beskæftige sig med de tre formelle former for liturgiske tekster (GT-læsning, epistel og evangelium), og indholdsmæssigt med vægt på en genremæssig skelnen mellem tekster af mytisk, læremæssig og lignelseskarakter. Hvilken dramatik og logik kendetegner sådanne tekster, og hvordan hjælper bevidstgørelse herom til såvel forståelse som formidling af indholdet? Arbejdsformen vil veksle mellem oplæg, gruppe- og individuelle øvelser og samtaler. Side 19/95 Version 19-05-2016 00:00
57/16 Brugen af (moderne) kunst i forkyndelsen 19. September - 22. September 2016 Ved: Lektor, ph.d. Kjeld Slot Nielsen Ansøgningsfrist: 17. June 2016 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Overvejelser, eksempler og praktisk arbejde med at få øre og øje til at styrke hinanden i forkyndelsen. Kursets formål og indhold: Hvis man som prædikant kan få sine tilhørere til med ørerne at se, hvad man siger, er man nået langt. Men kan man få dem til at høre med øjnene? Og hvor fører det tilhørere og prædikant hen? Hvad er i grunden forholdet mellem hørelse og syn, hvis man kigger filosofisk og teologisk på det? Og hvilken rolle kan synets særlige sanselighed spille i en luthersk tradition, der lægger vægten på ordet? Det er nogle af de spørgsmål, der skal arbejdes med på dette kursus om brugen af kunst i forkyndelsen. På kurset kan man både stifte bekendtskab med professor Dorthe Jørgensen, der i sin disputats Den skønne tænkning beskriver teologiens, kunstens og filosofiens fælles rod og som har arbejdet med et konkret kirkeudsmykningsprojekt. Sognepræst Anna Thyssen giver eksempler på sine egen praksis udi billedprædikenens kunst. En eftermiddag går turen til Ribe Kunstmuseum. Deltagerne skal også selv arbejde med tekster og billeder og udarbejde en billedprædiken. Prædikenerne holdes for de andre deltagere og de udleveres til de andre deltagere. Således får man et helt sæt billedprædikener med sig hjem til inspiration for sit videre arbejde med billedprædikener. Af programmet: Kjeld Slot Nielsen: K. E. Løgstrups brug af Max Bechmanns kunst i Skabelse og tilintetgørelse. Foredrag og debat ~ Professor, dr.phil. et theol. Dorte Jørgensen: 1. Den skønne tænkning. Om æstetisk erkendelse ~ 2. Anne Marie Ejdrups udsmykning af Langenæskirken i Aarhus ~ Museumsinspektør Jytte Hein: Rundvisning i samlingen på Ribe Kunstmuseum ~ Sognepræst Anna Birgit Thyssen: Billedprædikener. Eksempler, erfaringer, refleksioner og øvelser. Desuden indgår diverse prædiken workshops. Side 20/95 Version 19-05-2016 00:00
55/16 Præsten i landsognet (Kirken på landet) 19. September - 22. September 2016 Ved: Projektleder Hasse Neldeberg Jørgensen Ansøgningsfrist: 17. June 2016 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: FUVs årlige kursus under kirken-på-landet projektet sætter fokus på pastoralteologiske spørgsmål. Kursets formål og indhold: Nogen påstår, at embedet i et landpastorat er et særligt embede. Passer det? Er embedsboligen med udsigt til grønne marker en lyksalighed eller et tungt åg? Går det bedst som solist eller i et teamsamarbejde? Hvis man var fri af regler og former, kunne landsognene så blive attraktive eksperimentarier med bud på folkekirkens fremtid? Kurset byder på en række pastoralteologiske oplæg til debat og refleksion, hvor en række folk deler ud af egne overvejelser og erfaringer. I kurset indgår også et udblik til vore sydlige naboer, idet vi får besøg af Kai Hansen, som i 2004 forsvarede sin doktorafhandling Evangeliche Kirchen in ländlichen Räumen i Kiel og som siden har siden været sognepræst i et landpastorat; Haddeby (Hedeby) syd for Slesvig. Af programmet: Domprovst Jens Torkild Bak, Ribe: Præsten på landet som embedsperson og myndighed ~ Hasse Neldeberg Jørgensen: Kirken og det lokale samarbejde ~ Past.em. Ole Juul: Det særlige i landsogneembedet ~ Lektor, ph.d. Annette Aagaard Thuesen, Center for Landdistriktsstudier, SDU: Landsbyliv ~ Sognepræst Merethe Jørgensen: Embedsboligen. Hvad er de pastoralteologiske konsekvenser af evt. ophævelse af bopælspligt eller nedlæggelse af præstegårde i store pastorater? ~ Pastor, dr. theol. Kai Hansen, Haddeby Kirchegemeinde: Pastorale Existenz im ländlichen Raum Deutschlands ~ Sognepræst Eva Pedersen: En, to mange. Om embedet i et 6 sogns pastorat ~ Frimenighedspræst Ole Kobbelgaard, Morsø Frimenighed: Fri! til hvad? Kirkens fremtid på landet påstås at kunne styrkes af at blive fri for de rammer og regler, der gælder i folkekirken (jf. talen om frisogne og friprovstier). Hvordan går det, når man er helt fri? F.eks. i en evangelisk luthersk frimenighed? Side 21/95 Version 19-05-2016 00:00
61/16 Grundkursus i religionspædagogik 26. September - 30. September 2016 Ved: Leder af Folkekirkens Konfirmandscenter Finn Andsbjerg Larsen Ansøgningsfrist: 24. June 2016 Pris: For andre end præster er prisen 4.560,00 kr. Deltagere: Præster og andre kirkelige medarbejdere Kort beskrivelse af kurset: Et grundkursus i religionspædagogik med hovedsigte på konfirmander. Kursets formål og indhold: Ud over en teoretisk tilgang, vil vi afprøve, teste og efterfølgende reflektere over arbejdsformer og metoder, så man har et afsæt for at videreudvikle ens egen konfirmationsforberedelse. Det bliver et kursus hvor praksis og teori hænger sammen, hvor ideer skal formes og tid til refleksion over hvordan målgruppen de 13-15 årige kan nås. Det er vores sigte at ugen teoretisk skal fundere men også være et laboratorium for nye tilgange i en vekselvirkning med deltagerne. Af programmet: Religionspædagogisk konsulent, præst og cand. pæd. Anna Døssing Gunnertoft: Hvad er læring. Hvordan sker læring? Tegn på læring. Præstens position ved fx læring, undervisning og forkyndelse. Skal vi mere end at lære? ~ Sognepræst og religionspædagogisk konsulent Pernille Nærvig Petersen: Religionspsykologi. Om børn og unges udvikling, relationer og forholdet mellem drenge og piger ~ Sognepræst og religionspædagogisk konsulent Stinna Ahrenst: De 13-15 årige. En analyse af målgruppn! Hvad er deres behov? Forskelligheden og de didaktiske konsekvenser ~ Sognepræst Flemming Kloster Poulsen: 1. Fortælling et vigtigt redskab. Det narrative og dets muligheder. Metode og tilgang. Sandhed og løgn ~ 2. Fortælling workshop. Arbejde med fortællingens form og muligheder ~ Sognepræst og bibliolog Signe Von Oettingen: Bibliolog er en metode til i fælleskab at opleve, udforske og udlægge en bibeltekst. Formiddagen vil byde på en kort introduktion til metoden og dernæst opleve den i praksis ~ Finn Andsbjerg Larsen: 1. Brug af teknologi i konfirmationsforberedelsen. Et socialt medie i lommen, der kan kvalificere eller stå i vejen? Praksis og leg ~ 2. Kortfilm som fortælling. Præsentation og arbejde med eksempler i mindre grupper ~ 3. Cooperative learning. En undervisningsmetode men også en hjælp til klasseledelse. Værksted med afsæt i tema ~ Teologisk medarbejder Hanne Høgild: Klasserumsledelse. Rammer og form. Kommunikation og overvejelser om konfliktløsning. Side 22/95 Version 19-05-2016 00:00
58a/16 Ateisme som folkekirkelig udfordring 26. September - 30. September 2016 Ved: Lektor, ph.d. Lars Sandbeck Ansøgningsfrist: 27. June 2016 Deltagere: Præster Kursets formål og indhold: Sekulariseringen kan mærkes i Folkekirken: en stor del af landets befolkning tror ikke længere på Gud og de kristne doktriner, og flere melder sig af samme grund ud af Folkekirken. Andre såkaldte måske- eller kulturkristne forbliver dog gerne medlemmer, selvom de forholder sig kritiske til en række centrale trosforestillinger. Samtidig føres der fra ateistiske foreninger med mellemrum kampagner imod kirken og kristendommen, der opfordrer til udmeldelse. Hvilke udfordringer stiller dette sekulære klima kirken og teologien over for? Hvor går udviklingen hen? Hvordan formidles kristendommen på kirkefremmedes vilkår? Og hvordan håndterer man som præst eller kirkelig medarbejder mødet/konfrontationen med ateisme og kulturkristendom? På kurset vil vi undersøge diverse sekulariseringsteorier og religionskritikker; vi skal se nærmere på fænomenet ateisme, særligt den danske udgave; og vi skal reflektere over, hvordan vi teologisk kan bearbejde og eventuelt gøre brug af ateismen og dens kirke- og kristendomskritik i forkyndelsen og undervisningen. Af programmet: Lars Sandbeck: 1. Introduktion ateisme som udfordring ~ Religionssociolog, ph.d. Peter Lüchau: Ateismen i Danmark ~ 2. Retfærdiggørelsen af de gudløse teologisk bearbejdning af den ateistiske udfordring ~ Lektor, ph.d. Ulrik Houlind Rasmussen: Teologi på modernitetens af-fortryllede bagtrappe om sekulariseringens udfordringer og muligheder ~ Formand for Ateistisk Selskab Anders Stjernholm: Meningen med ateismen ~ Forfatter, ph.d. Iben Krogsdal: 1. De måske-kristne ~ 2. Salmesprog: Er der (også) teologiske grunde til at arbejde med og bruge nye salmer? ~ Side 23/95 Version 19-05-2016 00:00
59/16 Hvad skal vi med nye salmer? 26. September - 30. September 2016 Ved: Lektor Benny Grey Schuster og Sognepræst Morten Skovsted Ansøgningsfrist: 24. June 2016 Pris: For andre end præster er kursusafgiften 4.560,00 kr. Deltagere: Præster, organister og andre interesserede Kort beskrivelse af kurset: Kurset kredser om spørgsmålet: Hvad skal vi med de nye salmer?, og vi vil i løbet af ugen forsøge af besvare det spørgsmål på baggrund af en række indlæg fra teologiske, litterære og musiske fagfolk samt mødet med salmedigtere og ikke mindst salmerne selv. Vi vil beskæftige os med nye salmer men også med den tradition, de er vokset ud af og må forholde sig til. Kursets formål og indhold: Salmerne spiller en overordentlig stor rolle i det folkekirkelige gudstjenesteliv. Dels fordi menighedssangen var og er et afgørende kendetegn ved den luthersk-evangeliske kirke, dels også i kraft af de fantastiske, klassiske salmedigtere, der er vokset ud af denne salmetradition. Også i vor tid skrives der salmer, men de lever ofte en stedmoderlig tilværelse i skyggen af de store gamle digtere: Det er stadig i altovervejende grad de gamle salmer, der benyttes i Folkekirken. Er det fordi de nye salmer ikke er gode nok, eller fordi vi overser den nødvendighed, de nye salmer skrives ud af? Overser vi ved at forbigå de nye salmer en væsentlig mulighed for at få det moderne menneske i tale på en fælles, poetisk grund? Af programmet: Morten Skovsted: 1. Hvad skal vi med nye salmer? ~ 2. Præsentation af salmebogstillægget 100 salmer og introduktion til Salme data basen.dk ~ Stiftskonsulent i hymnologi og liturgi Jørgen Kjærgaard: Hvorfor synger vi i kirken Den evangelisk-lutherske menighedssangs DNA ~ Postdoc, ph.d. Katrine Frøkjær Baunvig, Afd. for Teologi, AU: Grundtvigs salmer som manualer i fællesskabsfølelse ~ Past.em. Hans Anker Jørgensen: Mine salmer ~ Forfatter Iben Krogsdal: Skal nye salmer fortælle det samme som de gamle blot på moderne sprog og med nye billeder? Eller skal de fortælle noget andet? ~ Lektor, dr.theol.h.c. Hans Raun Iversen: Salmen som folkekirkens praksisform ~ Erik Skyum Nielsen: Salmen som litterær genre en diskussion af kriterier for den gode salme ~ Past.em. Holger Lisner: Hvorfor skriver vi de salmer, vi skriver? Behov, overvejelser og betænkeligheder ~ Organist Søren K. Hansen: Salmemelodien og genrebevidstheden. Side 24/95 Version 19-05-2016 00:00
62/16 Kirkemusikalsk arbejdskreds 30. September - 1. October 2016 Ved: Rektor Hans Christian Hein Ansøgningsfrist: 30. June 2016 Deltagere: Indbudt gruppe Kort beskrivelse af kurset: Detaljeret program sendes direkte til deltagerne. Side 25/95 Version 19-05-2016 00:00
63/16 Sorg død og tab - sjælesorg fra biologi til social konstruktion 3. October - 7. October 2016 Ved: Hospitalspræst, MHP Birgitte Bjørn Stimpel og Hospicepræst, MHP, ph.d.-stud. Ole Raakjær Ansøgningsfrist: 1. July 2016 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Teorier om og praktiske erfaringer med døden, samt måder og muligheder for præster til at tale om den. Kursets formål og indhold: Som præst kan man ikke undgå at komme i kontakt med døden: Sjælesorgssamtaler med den døende og dennes pårørende, begravelsessamtaler, begravelser, opfølgende besøg hos efterladte, konfirmander og minikonfirmander, der mister forældre og andre nære pårørende osv. Sorg, død og tab fylder meget i præstens hverdag. Kurset vil sætte fokus på forskellige aspekter af døden fra det biologiske til døden som en social konstruktion. Hvordan ser den normale dødsproces ud? Hvilke symptomer optræder hos den alvorligt syge og døende? Hvordan påvirker vores biologiske udrustning måden, vi oplever sygdom og død? Hvordan italesættes sorg, død og tab i forskellige tidsaldre og sociale kontekster? Hvilke udfordringer stiller den moderne terapeutiske kultur præsten og teologien overfor? Dette overvejes med henblik på at dygtiggøre præsten til at varetage sin rolle som sjælesørger i sammenhænge, hvor sorg, død og tab optræder. Af programmet: Gerd Leikersfeldt, ansvarshavende overlæge i Palliationsenheden, Herlev: Alvorlig sygdom og død som biologi ~ VISO-specialist, cand.theol., ph.d. Helle Schimmell: 1.-2. Psykobiologiske perspektiver på reaktioner på sorg, død, tab ~ Cand.mag, ph.d. Vibeke Poulsen Graven, AAU: Dødens åndelige aspekter tænkt fra praksis ~ Birgitte Bjørn Stimpel: 1. Har jeg sørget rigtigt? ~ 2. Himlen, der forsvandt? ~ Ole Raakjær: 1. Sorg som viskelæder eller huskeblok? et teologisk perspektiv på sorg ~ 2. Tro hjælp eller trussel? Om tro og gudsbilleder i mødet med den alvorligt syge patient ~ 3. Børn, unge og sorg. Desuden indgår et gruppearbejde over temaet "Hvordan ser din hjemmelavede gud ud? Hvad er din troshistorie?" Side 26/95 Version 19-05-2016 00:00
67/16 Liturgisk konference: Gudstjenestens klang. Hvordan skal gudstjenesten lyde i dag? 10. October - 12. October 2016 Ved: Lektor, ph.d. Benedicte Hammer Præstholm Ansøgningsfrist: 10. August 2016 Pris: NB: Gælder også for præster 3.000,00 kr. Deltagere: Præster, organister og andre interesserede Sted: Emmaus Galleri og Kursuscenter Kort beskrivelse af kurset: Konferencen er et tværfagligt forum, hvor gudstjeneste og kirkemusik diskuteres og afprøves, og den er en temperaturmåler på, hvor liturgien befinder sig i Danmark i dag. Kursets formål og indhold: FUV s konference om gudstjeneste og kirkemusik sætter i år fokus på gudstjenesten som klangrum. Hvad kan vi tænke om gudstjenestens klang, og hvordan lyder den i praksis? Hvordan vinder gudstjenesten genklang i mennesker i dag? Med hvilke harmonier og dissonanser klinger gudstjenesten faktisk i dansk kirkeliv lige nu? Årets hovednavne er Fritz Baltruweit og Alexander Deeg (hvorfor en del af konferencen vil foregå på engelsk). Fritz Baltruweit kommer fra Michaeliskloster i Hildesheim (den tyske evangeliske kirke i Hannovers centrum for gudstjeneste og kirkemusik). Han er Tysklands kendteste nulevende salmeskriver, kendt for sine flere hundrede sange og salmer, hvoraf mange er oversat til dansk. Han er præst i den evangelisk-lutherske kirke og arbejder i Michaeliskloster med liturgi og kirkemusik. Et af hans hovedtemaer er iscenesættelse af liturgi rum, visualisering, lys, symbolik, musik og dramaturgi. Alexander Deeg er professor i praktisk teologi ved Universität Leipzig og har i en international evangelisk liturgisk kontekst sat forståelsen af gudstjenesten som et drama på dagsordenen. Han har peget på læsningen og udlægningen som gudstjenestens centrum, ikke snævert forstået som prædikenen, men netop som hele liturgiens udtryk inden for alle kunstarter. Hans internationalt anerkendte hovedværk er en ny fundamental-liturgi, der beskriver gudstjenesten som et sted, hvor mennesket har mulighed at erfare det læste, det prædikede, det sungne, det bedte, det spiste, tavsheden osv. som Guds eget Ord. Han taler derfor om gudstjenesten som et klangrum, hvor Guds ord erfares gennem menneskets forskellige sanser. Ud over foredrag vil konferencen byde på workshops, gudstjenester, sangtimer, ressourcedeling og meget mere, så man både får nye tanker, nye sange og nye liturgiske former med hjem. Side 27/95 Version 19-05-2016 00:00
64/16 De 7 dødssynder 10. October - 14. October 2016 Ved: Lektor Benny Grey Schuster og Sognepræst Martin Tage Herbst Ansøgningsfrist: 8. July 2016 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Foredrag, læsning og samtale om betydningen af de syv dødssynder fra 300-tallet til anno 2016. Kursets formål og indhold: Helt op til senmiddelalderen spillede de såkaldte syv dødssynder og deres modsvarende dyder en afgørende rolle for kristen dannelse, selvforståelse, bodspraksis og mission. Med reformationen og oplysningen bliver traditionen om dødssynderne spredt for alle vinde og ender til sidst som reklameslogans for is, vin eller øl. Men sideløbende med denne glemsel har det vist sig umuligt at afskaffe dødssyndernes alvor og aktualitet. Den økonomiske og økologiske krise minder os om, at grådighed og frådseri er andet end uheldige levn fra en katolsk fortid. Den oprindelige betydning af dovenskab var håbløshed, ikke fysisk ugidelighed. Hvornår sker det næste jalousidrab? Hovmod er roden til undertrykkelse og mobning. Ofte bliver tematikkerne om dødssynderne taget op i populærkulturen. Det gælder fra David Finchers oscarnominerede Se7ven til den aktuelle japanske mangasucces The Seven Deadly Sins. På kurset søger vi at nærme os svar på følgende spørgsmål: Hvorfor opstod traditionen om de syv dødssynder? Hvordan har denne tradition udviklet og forandret sig gennem historien? Hvori består dens nutidige aktualitet? Er det i den forbindelse rigtigt, hvad flere og flere hævder, at traditionen om dødssynderne udgør en vigtig, men overset ressource for moderne psykologi, terapi og diagnosticering? I forsøget på at tilnærme os svar på sådanne spørgsmål skal vi på en rejse fra den egyptiske ørken til vestens klostre og Dantes Guddommelige Komedie og videre til det moderne samfund, hvor et gensyn med dødssynderne kan være en uvurderlig kilde til selverkendelse, spiritualitet og livsmod. Af programmet: Martin Herbst: 1. De syv dødssynder fra antikken til moderniteten ~ 2. Akedia: Fra dæmon til diagnose ~ Professor Samuel Rubenson, Lund: Frø og spire i ørkenen: Evagrius Ponticus og Johannes Cassian. ~ Lektor, lic.theol. Else Marie Wiberg Pedersen: Synd, sex og sundhed: Synden fra Augustin til det 21. århundrede. ~ Lektor, ph.d. Lilian Munk Rösing: De syv dødssynder i moderne litteratur. ~ Lektor Hans Jørgen Frederiksen: Dødssynderne i billedkunsten. Side 28/95 Version 19-05-2016 00:00
Desuden vil der være afsat tid til læsning at tekster af Augustin, Evagrius Ponticus, Johannes Cassian, Gregor d. Store og Thomas Aquinas samt gruppearbejde om Biblen og dødssynderne. Side 29/95 Version 19-05-2016 00:00
70/16 Det er så yndigt at følges ad eller er det? Teologisk inspiration til det vanskelige samliv 31. October - 4. November 2016 Ved: Sognepræst Ane Øland Bækgaard og Sognepræst og certificeret PREP leder. Maria Rosted Smith Ansøgningsfrist: 17. August 2016 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Fokus på kirkens rolle i forhold til menneskers samliv undersøgt dels ved at se på kristendommens kærligheds skikkelser, dels det forskningsbaserede koncept PREP som et praktisk og brugbart redskab Kursets formål og indhold: Mange mennesker møder vi det kirkelige handlinger. Det er skønt at feste med dem, men hvordan kan vi blive væsentlige samtalepartnere for dem også i forhold til deres daglige liv med hinanden? Hvad har vi at byde ind med, når modgang og tomgang gør livet småt og truer med at slukke kærligheden? Vi vier håbefulde brudepar og glædeligt bekymrede dåbsforældre, vi møder frustrerede konfirmandforældre og derefter slipper vi dem. Og det er ærgerligt, for i livet, vi har med hinanden og i særdeleshed med dén ene, der skal være det hele, aktiveres mange temaer: samhørighed, sårbarhed, lykke, magt, erotik, næstekærlighed. Det er temaer, som kristendommen har meget at sige om. Det er brændpunkter i menneskers liv, hvor vi kan være en vigtig samtalepartner. Vi bør også være der, når det ikke længere er så yndigt at følges ad, og byde ind med et mere realistisk syn på den kærlighed, der skal bære os og vores forhold. På kurset vil vi derfor sammen se på kristendommens kærligheds skikkelser gennem store teologer, Biblen og det forskningsbaserede kursus PREP, for herigennem at opdage, at kristendommen og fokus på frugtbar kommunikation kan hjælpe mennesker til i deres parforhold at bevare styrken og kærligheden. Til glæde for dem selv og ikke mindst deres børn, og andre, de deler livet med. Begge kursuslederne er certificerede PREP-ledere. Af programmet: Professor, dr.theol. Mogens Müller: Ægteskab og kærlighed i Det nye Testamente ~ Ane Øland Bækgaard og Maria Rosted Smith: 1. Oplæg om kærlighed, forelskelse, forventninger og de fire faresignaler ~ 2. Øvelser i tale/lytte-teknikken, problemafklaring og håndtering ~ 3. Værdier og tilgivelse ~ 4. Venskab, glæde, engagement og forpligtigelse ~ Lektor, ph.d. Pia Søltoft: Kierkegaard om kærligheden ~ Seminarielektor Henrik Bækgaard: Løgstrup ~ Sexolog NN: Intimitet. Side 30/95 Version 19-05-2016 00:00
71/16 Grundkursus i sjælesorg for sognepræster XVII,1 31. October - 4. November 2016 Næste kurser: 24. april 2017-28. april 2017 30. oktober 2017-03. november 2017 30. april 2018-04. maj 2018 Ved: Lektor, ph.d. Helle Møller Jensen Ansøgningsfrist: 17. August 2016 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Introduktion til nyere tendenser i sjælesorg. Kursets formål og indhold: De nyere tendenser i sjælesorgen sigter mod at gøre sjælesorg til noget der foregår i grupper. Vi arbejder med gruppesjælesorg efter den amerikanske model Bibelsk Traume Behandling og ligeledes med fænomenologien, der tilbyder sig som et alternativt sprog til dogmatikkens og psykologiens sprogdragt. Endvidere reflekteres der over forholdet mellem psykologi og sjælesorg og over egen sjælesorgspraksis. Kursisterne bedes medbringe sportstøj, da der er indlagt fysiske øvelser. Der er intet krav om at være i god fysisk form. Af programmet: Cand.theol., ph.d., psykolog Kim Bangshøj: Refleksioner over egen praksis - supervisionsøvelser ~ Forholdet mellem psykologi og sjælesorg ~ International chef i Dansk Bibelselskab Synne Garf & Helle Møller Jensen: 1.-2. Bibelsk Traume Behandling - Sjælesorg i grupper ~ Facilitator Sarah Marlow: 1.-2. Aggression som positivt potentiale i sjælesorg ~ Helle Møller Jensen: 1. Sjælesorgens historie og fremadrettede tendenser ~ 2. Mulitiplicitet og det fænomenologiske spor, kroppen i sjælesorg ~ Cand.theol., ph.d. Marie Louise Nielsen: Den gående. Vejen som typologi i Søren Kierkegaards forfatteskab. Side 31/95 Version 19-05-2016 00:00
69/16 Den gode ensomhed 31. October - 4. November 2016 Ved: Sognepræst og lektor Mikkel Loa Wold og Sognepræst, ph.d. Anette Ejsing Ansøgningsfrist: 17. August 2016 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Den gode ensomhed. En tværfaglig belysning af ensomheden som inspirationskilde. Kursets formål og indhold: Ensomhed er ikke kun et onde, men har også en positiv og kreativ side. Der tales således om den gode ensomhed både i teologien, psykologien og filosofien. På dette tværfaglige kursus ser vi ud til andre fagdiscipliners beskæftigelse med temaet, ikke mindst i en historisk belysning, og samtidig gives rum for samtaler om temaet på baggrund af den tværfaglige beskæftigelse. Deltagerne bedes anskaffe Anette Ejsing: The Power of One. Theological Reflections on Loneliness. http://anetteejsing.com/books/ Af programmet: Prof.em. Brian McGuire: Senantikken og middelalderen ~ Professor Mogens Pahuus: Alenehed og ensomhed i filosofisk perspektiv. Fordybelsesmuligheder i ensomheden ~ Professor Peter Elsass: Den gode ensomhed. Ensomheden psykologisk betragtet ~ Ph.d. Anette Ejsing: Ensomhedens styrke. Teologiske overvejelser ~ Mikkel Wold: Spiritualitetens og ensomhedens genkomst? Side 32/95 Version 19-05-2016 00:00
72/16 Dansk-tysk luthersk prædikentradition: samme konfession - forskellig kontekst 4. November - 5. November 2016 Ved: Domprovst Jens Torkild Bak og Kay-Ulrich Bronk Ansøgningsfrist: 4. October 2016 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Foredrag og samtaler om forskelle og ligheder på det at være luthersk nord og syd for grænsen. Kursets formål og indhold: Hvilken betydning har den forskellige samfundsmæssige kontekst for udformning af og forventning til homiletikken og liturgien i Danmark, henholdsvis Tyskland? Er det især det forskellige stat kirke forhold, som ligger til grund for forskellene? Seminaret er blev til i et samarbejde mellem Ribe Stift, Haderslev Stift og Nordkirche som led i en fælles markering af reformationsjubilæet. Konfessionen har vi fælles, men den samfundsmæssige, kulturelle og teologiske kontekst er forskellig. Seminaret vil derfor se på de forskellige inkulturationer og på, hvorledes det lutherske træder frem i forskellige skikkelsker hen over grænsen. Af programmet: Fhv. rektor Eberhard Harbsmeier: Den lutherske kirke i det danske og tyske samfund. Et indblik i de forskellige inkulturationener ~ Teologisk konsulent Marianne Gaarden, Helsingør Stift: Det lutherske i den danske prædiken og liturgi ~ Journalist Wilfried Hauke: Synet udefra: hvordan virker det lutherske på en samtidskunstner? ~ Pastor Klaus Eulenberger: Det lutherske i den tyske prædiken og liturgi. Desuden indgår der to gudstjenester med tysk henholdvis dansk liturgi og prædiken. Side 33/95 Version 19-05-2016 00:00
75/16 Børnelitteratur i religionspædagogikken 7. November - 11. November 2016 Ved: Sognepræst, ph.d. Leise Christensen Ansøgningsfrist: 19. August 2016 Pris: Pris for andre end præster 4.560,00 kr. Deltagere: Præster, kirkeligt ansatte og andre interesserede Kort beskrivelse af kurset: Hvad skal eller kan vi bruge børnelitteratur til i kirken? Kursets formål og indhold: En hel del! Børnelitteraturen kan fungere både som en oplukker til det bibelske og kirkelige univers og som en eftertanke til det. Børnelitteraturen kan tale ind i den kirkelige undervisning, hvad enten det gælder børn eller konfirmander, ligesom den også har en naturlig plads i sjælesorgen for børn. I børnelitteraturen er mange livserfaringer samlet op, erfaringer, der kan klinge med, når vi genfortæller for børn bibelen såvel som andre fortællinger. Hvordan man bruger børnelitteraturen i en kirkelig sammenhæng i undervisningen, i sjælesorgen, i gudstjenesten vil vi på forskellig vis se på i kursusugens løb. Side 34/95 Version 19-05-2016 00:00