Hvordan kan vindene mødes?
|
|
- Ingelise Nissen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Hvordan kan vindene mødes? Rapport forud for spiritualitetsdagen den 9. oktober 2006 Af Elizabeth Knox-Seith Danske Kirkers Råd og Areopagos har indbudt til en netværksdag om kristen spiritualitet, som afholdes den 9. oktober 2006 i Odense. Til dagen er inviteret et bredt udsnit af aktører, der i kirkelig sammenhæng arbejder med åndelig vejledning, retræte, tidebøn, pilgrimsvandring, natkirke, m.v. Godt 50 mennesker er med på invitationslisten, og endnu flere kunne have været inkluderet. Vi håber, at netværket fremover vil udvide sig, og dette er således ikke en invitation til en lukket kreds, men et forsøg på at starte en proces hen imod et bredere samarbejde om de behov, der er at finde indenfor feltet kristen spiritualitet i Danmark. Forud for dagen har vi valgt at foretage en spørge-runde blandt de inviterede, for at få et indtryk af de fokus-områder, de enkelte arbejder med, og for at afdække de behov, der eventuelt fremover kan være for en styrkelse af arbejdet. Formålet med spørge-runden var dels at få et indtryk af behovet for netværks-dannelse, dels at få en pejling af de behov, der kan være for at udvikle uddannelses-tilbud inden for området. Desuden ville vi gerne vide lidt om, hvordan de åndelige behov, som synes at blive mere tydelige i disse år, fornemmes, tolkes og mødes af aktørerne. I invitationen siges det at formålet med netværksdagen er at: 1. Skabe større synlighed omkring hvad kristen spiritualitet er, hvem der arbejder med det og hvordan 2. Klargøre hvilke huller, der ikke fyldes i øjeblikket 3. Bidrage til en mere holistisk forståelse af spiritualitet, teologi og kirkeliv. I undersøgelsen forud for den 9. oktober valgte vi at udforme en række spørgsmål, som indkredser disse forhold, og vi gennemførte undersøgelsen dels i kraft af længere interviews pr. telefon, dels via rundsendte spørgeskemaer, der senere i forløbet blev udsendt til alle, der endnu ikke på dette tidspunkt var nået personligt. Målet var at få fat i så mange som muligt af de indbudte forud for dagen pr. telefon, men i praksis viste det sig vanskeligt. Alt i alt lykkedes det at gennemføre 12 grundige, mundtlige interviews, og 1
2 siden modtog vi 11 skriftlige besvarelser. Analysen, der her følger, bygger således på i alt 23 besvarelser samt på indtryk fra en lang række andre, mere løse samtaler, jeg har haft med de indbudte og andre i miljøet. At gå over åen efter vand Besvarelserne er meget varierede, og rummer en lang række synspunkter og erfaringer, der tilsammen giver et godt billede af den situation, der gør sig gældende i forbindelse med arbejdet med den kristne spiritualitet. De, som har svaret, kommer fra et bredt felt af kirkesamfund, og repræsenterer en række arbejds-områder. Der er svar fra lægfolk, præster, såvel som ordensfolk, der på hver sin måde arbejder som aktører i henholdsvis den katolske kirke, den ortodokse kirke, folkekirken og missionsforbundet. Indenfor den folkekirkelige sammenhæng repræsenterer besvarelserne en lang række fløje - fra højkirkelige miljøer til det, man før i tiden ville betegne som aktivistiske venstrefløjsmiljøer. Alt i alt viser besvarelserne, at den traditionelle måde at forstå fløjdannelserne i folkekirken ikke rigtigt holder mere. Alle, som har svaret, uanset baggrund, er enige om, at det er vigtigt at søge tilbage til kilderne i den kristne tradition, og at en fornyelse i folkekirken vil komme via en besindelse på, hvad det er, der er bærende i den fælles kristne, spirituelle tradition. Alle, som arbejder i den folkekirkelige sammenhæng, giver udtryk for, at de i deres arbejde er inspireret af henholdsvis den katolske og ortodokse tradition (eller begge dele). Udover referencer til solide, ældre traditioner, som den benediktinske, ignatianske, karmelittiske og hesychastiske tradition, optræder referencer til moderne, åndelige forbilleder fra den katolske og ortodokse tradition ofte: Wilfred Stinnissen, Henry Nouwen, Thomas Merton, Gerard W. Hughes, Thomas Keating, Kalistos Ware, Anthony Bloom m.fl. En stor del af de adspurgte aktører har måttet hente inspiration ved uddannelser og træning i andre lande, og mange har opholdt sig på klostre eller andre, mere kontemplative steder i kortere eller længere perioder, ofte over en længere årrække i deres liv. Dette gælder alle, uanset kirkesamfund og mange har fundet deres næringssteder i bestemte klostre eller retrætesammenhænge, hvor de vender tilbage igen og igen. Når der refereres til steder, som anvendes som næringsteder her i landet, er det ofte retrætesteder og/eller klostre i den katolske tradition: Det nye kloster i Maribo, Sostrup Slot, Mariadøtrene, Stella Matutina, Magleås, m.v.. 2
3 Enkelte har uddannet sig på katolske uddannelses-steder for åndelige vejledere i henholdsvis USA og Canada. Dette gælder dels Sankt Joseph-søstrene, dels enkelte folkekirkelige sognepræster, der har været så motiverede for at få disse dyberegående uddannelser, at de har søgt om orlov for at kunne tage afsted. Andre har hentet deres inspiration og uddannelse i Tyskland og/eller England og ikke sjældent begge steder. Og for endnu fleres vedkommende gælder det, at de har opholdt sig på retræte- og uddannelsessteder i Norge og/eller Sverige f.eks. Modum Bad, Peterstiftelsen, Thomasgården, Berget, Vadstena Pilgrimscentrum, m.v. De sidstnævnte, skandinaviske steder, virker ofte i en primært luthersk, men dog økumenisk orienteret tradition, og dette synes at have inspireret mange. Flere taler om, at det er vigtigt, at sådanne steder også kommer til at findes i Danmark. Der udtrykkes ønske om, at der må findes større stiftsgårde og/eller retrætehuse, gerne flere steder i landet, hvor man kan komme og lade op, og måske endda indgå i det praktiske liv i perioder, f.eks. ved at bidrage med sin kapacitet som underviser eller vejleder. Enkelte mener, at det er vigtigt, at der på disse steder leves et dagligt liv i tidebøn, f.eks. i form af en fastboende kerne, der udgør en form for kommunitet på stedet. Langt de fleste, som i den folkelige sammenhæng arbejder med åndelig vejledning, retræteledelse, m.v., udtrykker ønske om, at kunne komme på kurser og retræteophold, som retter sig mod ligesindede, altså mod mennesker, der alle arbejder aktivt med åndelig vejledning, og som er kommet relativt langt på deres modningsvej. Der er behov for at møde det, som af flere kaldes store åndelige kapaciteter, som kan fungere som rollemodeller og vejledere for vejlederne. De fleste peger her på kapaciteter fra udlandet et navn som Martin Lönnebo nævnes f.eks. ofte og det er slående, at ingen oplever, at de kan hente noget af den kvalitet, de søger, i en dansk sammenhæng. Man må således gå over åen efter vand, i bogstaveligste forstand. Hvis ikke til det amerikanske kontinent eller til England, Tyskland eller Frankrig (for manges vedkommende f.eks. Taizé, som er en stor inspirationskilde)... så i det mindste til Norge eller Sverige. Spændingsfelter og dynamik i besvarelserne Der er i besvarelserne en række spændingsfelter, som det kan være vigtigt at forholde sig til i det fremtidige forsøg på at skabe netværk og styrke arbejdet. 3
4 I mødet med de søgende, som kommer til f.eks. åndelig vejledning, retræter, natkirke, pilgrimsvandringer, m.v., er der for det første forholdet mellem mission og individuel medvandring. Gør man sit arbejde, fordi man er drevet af et grundlæggende ønske om at missionere, altså bringe bevidstheden om Kristus ud til alverden eller møder man det enkelte menneske helt på dets egne præmisser, uden måske at tale om evangelium, kirketilhørsforhold, m.v., før den enkelte er klar til det? For de fleste er disse to ting ikke modsætninger, men noget, der indbyrdes forholder sig til hinanden i en fintfølende balance. Næsten alle er enige om, at det gælder om at tage den moderne søgen alvorligt, uanset hvad der ligger bag den. Kernen i arbejdet er at være med til at udfylde det tomrum og den længsel, som denne søgen udtrykker. Et andet spændingsfelt som for så vidt er parallelt til det første - er forholdet mellem traditionel kirketilknytning og det, man kunne kalde den fri spiritualitet, altså en spiritualitet, der virker mere på egne præmisser, og som primært udgør en fornyende funktion, f.eks. ved at forholde sig det såkaldt hele menneske, til krop, kreativitet, m.v. herunder ikke mindst dans og bevægelse som liturgiske udtryk. Mange, især fra folkekirkelig sammenhæng, mener, at tærsklen til kirken er lidt for høj, og at man må gøre noget for at møde og rumme mennesker i den flygtige, postmoderne tid. Ud af dette opstår en række fornyende former, som flere af de adspurgte har dybtgående erfaring med, f.eks. pilgrimsvandring, natkirke, meditative gudstjenester, bibliodrama, m.v. Andre og dette gælder især repræsentanter fra katolsk og ortodoks side mener, at man kan gå for langt, skabe for meget projektmageri og risikere at flyve rundt på lyserøde skyer i forsøgene på at møde de søgende, hvor de er. Det væsentlige er tilknytningen til kirkens egentlige, traditionelle liturgi, og det liv, der naturligt vokser ud af dette, i en modning, som varer hele livet igennem. Et tredje spændingsfelt er opfattelsen af, hvordan man udvikler sig til åndelig vejleder, sjælesørger. m.v. I den ene ende af spektret udtrykkes stærke ønsker om mere grundfæstede, kompetencegivende uddannelses-tilbud indenfor feltet, og i den anden ende af spektret fastholdes det, at det at være åndelig vejleder og/eller sjælesørger er en form for nådegave, som skænkes til den enkelte, og som kun vokser via helligåndens virke; igen bedst, hvis man har en stærk tilknytning til den kirkelige tradition, og som en hovedforudsætning selv er åndeligt praktiserende. At tro, at man efter få ugers uddannelse kan stille sig op og kalde sig åndelig vejleder, er en illusion, understreger flere, og noget, man skal passe på med. For de fleste er forholdet mellem uddannelse og personlig modning dog ikke en modsætning, men noget, det er vigtigt at være opmærksom på, så de to ting befrugter hinanden. De 4
5 mennesker, som gennem mange år har været åndeligt praktiserende, og som tydeligvis har modenhed til at virke som åndelige vejledere, m.v., må kunne finde næring i den livsproces, de gennemgår som mennesker, også via gode uddannelsestilbud. Et fjerde spændingsfelt er forholdet mellem ønsket om faste, strukturerede netværk og ønsket om mere løse, uformelle netværk. Blandt dem, som ønsker mere uformelle eller evt. slet ingen netværk, hører de, som mener, at den faste menighedstilknytning er vigtig. Blandt dem, som ønsker mere netværk, er de, som f.eks. føler, at de ikke altid finder næring nok i deres egen (måske stressende) menighedssammenhæng, og derfor har brug for bredere inspiration, gerne økumenisk set. Dette relaterer sig til et femte spændingsfelt, nemlig forholdet mellem menighedstilknytning og det at have behov for at søge næring andre steder, f.eks. på retrætesteder/klostre, m.v. Optimalt set burde den enkelte menighed være det sted, hvor mennesker kan hente åndelig opladning og inspiration, men i praksis er det ikke altid sådan. Mange af de adspurgte er, som sognemedhjælpere, præster, organister eller andet, dagligt aktive i at få deres menigheder til at fungere, men føler et stort behov for at hente næring ude fra. For flere er det at tage på årlige retræter eller pilgrimsvandringer, måske til et fast sted, man er knyttet til i udlandet, selve kilden til den inspiration, der behøves for at kunne arbejde i menigheden. Hvordan skabes en sund dynamik mellem det lokale arbejde, og det at kunne hente næring i andre, dybere kontekster? Er dette udtryk for en forarmet tilstand i menigheden, eller er det en nødvendighed, der må tages vare på? Eller er det et både/og? Et sjette område er forholdet mellem ens egen åndelige praksis og arbejdet som åndelig vejleder/retræteleder/inspirator, m.v. Ingen er uenige om, at den åndelige praksis er et meget afgørende udgangspunkt for at kunne fungere som f.eks. åndelig vejleder. Men for nogen har denne praksis en meget fast, disciplineret form, f.eks. i form af daglig, struktureret tidebøn, mens den for andre mere handler om at praktisere meditativ nærvær i nu et, i alt som er, inklusiv i de personlige relationer. Der er altså tale om forskellige yderligheder i forholdet til, hvad åndelig praksis er uden at disse poler igen behøver at udelukke hinanden. Man kan f.eks. sagtens praktisere disciplineret tidebøn og netop derfor lægge stor vægt på at være nærværende i alle livets relationer. Et syvende spændingsfelt er forholdet mellem teori og praksis. Især i den lutherske tradition har der været en tendens til at vægtlægge den akademiske, teologiske viden meget højt, og underprioritere den åndelige praksis. Dette er en skævvridning, der påpeges af flere, både indenfor og udenfor folkekirken. En del af den åndelige søgen i dag er netop udtryk for det tomrum, der er opstået som følge af, at 5
6 den åndelige praksis og erfaring er blevet udgrænset eller undertrykt, dels i samfundet som helhed, dels i den dominerende, folkekirkelige sammenhæng. Som følge heraf søger mange til andre kirkelige traditioner, hvor de oprindelige kilder til spirituel praksis er bevaret. Men, i denne søgen gælder det om at bevare ikke bare jordforbindelsen, men også evnen til teoretisk refleksion, mener flere. Der søges således en balance mellem de to poler praksis til teoretikerne og teori til praktikerne, for nu at udtrykke det lidt slagordsagtigt. Det sidste spændingsfelt, der må siges at være væsentligt, er forholdet mellem den spirituelle søgen og det sociale engagement. Flere nævner, at en spiritualitet, der ikke er knyttet til et socialt engagement og en diakonal ansvarlighed, er en spiritualitet uden ben og arme, så at sige. Udfordringen i det kommende arbejde er derfor at holde sig denne spænding for øje, så man kan være i verden med en sund spiritualitet, der skaber engagement i dagligdagen, og i den sociale virkelighed, der omgiver mennesker på et globalt plan. Forslag til videre arbejdsfelter: I undersøgelsen har der vist sig nogle tydelige felter, som der er interesse for at skabe samarbejde omkring: 1. Udvikling af uddannelse i dansk kontekst 2. Udvikling af fornyende liturgi og anden praksis 3. Gensidige supervisionsgrupper 4. Skabelsen af næringssteder retrætesteder m.v. 5. Forankring i menighederne 6. Besindelsen på, hvordan vi bruger de klassiske traditioner 7. Udviklingen af pædagogisk materiale indenfor spiritualitetsfeltet både til vejlederne og inspiratorerne selv, og/eller til et bredere publikum Netop i erkendelsen af, at så mange af nødvendighed har måttet bevæge sig til andre lande for at hente næring og inspiration, må det være en vigtig del af det kommende arbejde at udvikle kontakterne til de sammenhænge i Skandinavien og Europa, hvor der arbejdes i dybden med spiritualitet, åndelig vejledning, retræte, m.v. Spørgsmålet om, hvordan der udvikles et samarbejde på tværs af landegrænser, kan derfor være væsentlig at have med, når man tænker netværk. Der findes allerede forskellige interskandinaviske netværk mellem åndelige vejledere og sjælesørgere, og det kan være 6
7 vigtigt at knytte op til disse. Den faglige udvikling og fornyelse indenfor bredden af dette felt sker kun med åbne døre udadtil. 7
Kompetencebevis og forløbsplan
Kompetencebevis og forløbsplan En af intentionerne med kompetencebevisloven er, at kompetencebeviset skal skærpe forløbsplanarbejdet og derigennem styrke hele skoleforløbet. Således fremgår det af loven,
Læs mereendegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over.
Mariæ Bebudelsesdag, den 25. marts 2007. Frederiksborg slotskirke kl. 10. Tekster: Es. 7,10-14: Lukas 1,26-38. Salmer: 71 434-201-450-385/108-441 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Læs mereDialog forandrer liv sommerstævne Haslev, 28.-30. juni 2013
Dialog forandrer liv sommerstævne Haslev, 28.-30. juni 2013 PROGRAM Fredag den 28. juni: 15.00: Ankomst, indkvartering, kaffe 15.30: Velkomst og introduktion til Sommerstævnet Dialog forandrer liv På årets
Læs mereKirke på vej. Hvilken vej? - 2 - Forandringens muligheder - 3 - Vores spørgsmål - 5 - Det vi er fælles om - 6 - Guds mission - 7 - Vores opgave - 8 -
Kirke på vej Kirke på vej Kirke på vej er et initiativ i Roskilde Stift, som har til formål at eksperimentere med og udvikle andre kirkeformer end dem, vi er vant til. Kirke på vej er et supplement til
Læs merePrædiken til 6. søndag efter påske, Joh 17,20-26. 2. tekstrække
1 Grindsted Kirke Søndag d. 1. juni 2014 kl. 9.30 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 6. søndag efter påske, Joh 17,20-26. 2. tekstrække Salmer DDS 722: Nu blomstertiden kommer DDS 299: Ånd over ånder DDS
Læs mereDynamiske pædagogiske læreplaner - SMTTE-modellen som værktøj til udvikling af pædagogiske læreplaner
Dynamiske pædagogiske læreplaner - SMTTE-modellen som værktøj til udvikling af pædagogiske læreplaner INDLEDNING I forbindelse med Kvalitetsrapporten 2014 er SMTTE-modellen 1 blevet valgt som værktøj til
Læs mereFriluftsliv i børnehøjde. Personale og forældre. Gård-snak Børn i naturlig balance. Engagement, tillid og samarbejde
Engagement, tillid og samarbejde Vi viser vejen! Et godt børneliv kræver synlige og troværdige voksne, der kan og vil vise vej. Vi er professionelle! Vi er et engageret personale, som tør stå ved vores
Læs mereFormandsberetning for Foreningen Agape 2011
Formandsberetning for Foreningen Agape 2011 18. oktober 2011 kunne man læse en overskrift i Kristelig dagblad, hvor der stod: Kirkelige organisationer skjuler kristendommen. I den tilhørende artikel kunne
Læs mereArbejdsberetning 2015
Arbejdsberetning 2015 v/annette Bech Vad, Landsleder af Agape. Agape ønsker at gøre en forskel i flere menneskers liv. En forskel i livet her og nu og med et håb, der kan få betydning helt ind i evigheden.
Læs mereUndersøgelse om distancearbejde, april 2011
Undersøgelse om distancearbejde, april 2011 Hovedresultater: Mere end to ud af fem danskere benytter distancearbejde i deres nuværende job Blandt danskere der distancearbejder gælder det, at næsten hver
Læs merePåskemandag (Anden Påskedag) 2013
Påskemandag (Anden Påskedag) 2013 Det er i dag den 1. april. Som det nok vil være bekendt, har jeg siden den 1. april 1988 været fast ansat som sognepræst i Galtrup, Øster Jølby og Erslev i de sidste par
Læs mere5. Vores Skole bruger verden hver dag
5. Vores Skole bruger verden hver dag Skoler og virksomheder kan få mere ud af hinanden Skoler og virksomheder kan indgå både dybere og længerevarende samarbejder, der kan være med til at forberede eleverne
Læs mereSide 1 Tanker ud fra Henri J. M. Nouwens bog: Den sårede læge At tjene i verden i dag v. ReFokussamlingen - Odense 9. januar 2016
Side 1 Tanker ud fra Henri J. M. Nouwens bog: Den sårede læge At tjene Medfølelse som åndelig disciplin! Jeg indleder denne 2. sektion med lidt fra epilogen fra David Benners bog: At vandre sammen - og
Læs mereSærligt sensitive mennesker besidder en veludviklet evne til at reflektere og tage ved lære af fortiden.
Særligt sensitive mennesker besidder en veludviklet evne til at reflektere og tage ved lære af fortiden. Derfor rummer du som særligt sensitiv et meget stort potentiale for at udvikle dig. Men potentialet
Læs mereKan vi fortælle andre om kernen og masken?
Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Det kan vi sagtens. Mange mennesker kan umiddelbart bruge den skelnen og den klarhed, der ligger i Specular-metoden og i Speculars begreber, lyder erfaringen
Læs merePOLITIK FOR SAMARBEJDE MELLEM CIVILSAMFUND OG KOMMUNE. Sammen om FÆLLESSKABER
POLITIK FOR SAMARBEJDE MELLEM CIVILSAMFUND OG KOMMUNE Sammen om FÆLLESSKABER 1 FORORD Faaborg-Midtfyn Kommune er karakteriseret ved sine mange stærke fællesskaber. Foreninger, lokalråd, borgergrupper mv.
Læs mereBorgerdefineret tovholder-funktion - og medarbejderspecificeret realisering
Borgerdefineret tovholder-funktion - og medarbejderspecificeret realisering Udarbejdet af: Niels Henrik Kolmos Anne Cecilie Andersen Chris Tollak Olesen Kia Madsen Pernille Pedersen (Borgerrepræsentanter)
Læs mereEvaluering Opland Netværkssted
Evaluering Opland Netværkssted November 2015 1 Indholdsfortegnelse Indhold Evalueringsrapportens struktur... 3 Intro til spørgeskemaundersøgelsen... 3 Antal brugere gennem Oplands første år... 3 Evaluering
Læs mereDidaktik i naturen. Katrine Jensen & Nicolai Skaarup
Didaktik i naturen Katrine Jensen & Nicolai Skaarup Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Forord Indledning Målgruppen Natur Praktiske overvejelser Nysgerrige voksne Opmærksomhed Læring Didaktik Den
Læs mereDe gule sedler, der blev afleveret: Hvordan er det gode menighedsrådsmedlem?
De gule sedler, der blev afleveret: Hvordan er det gode menighedsrådsmedlem? Interesseret i arbejdet. God samarbejdspartner. Kan fatte sig i korthed Åben omkring ressourcer, tid mål og evner Aktiv og interesseret
Læs mereNordplus Voksen toårigt udviklingsprojekt Syv online værktøjer til læringsvurdering Spørgeskema til beskrivelse af egen læringsprofil
Nordplus Voksen toårigt udviklingsprojekt Syv online værktøjer til læringsvurdering Spørgeskema til beskrivelse af egen læringsprofil Interfolk, september 2009, 1. udgave 2 Indhold Om beskrivelsen af din
Læs mereLandsmøde i Kirkeligt Centrum Lørdag den 5. oktober 2013 i Viborg domsogns sognegård. Formandens beretning
Landsmøde i Kirkeligt Centrum Lørdag den 5. oktober 2013 i Viborg domsogns sognegård Formandens beretning Søren Kierkegaard fejres dette år i anledning af 200 årsdagen d. 5. maj. Hans store filosofiske,
Læs mereKære alle. I og jeres familie ønskes en glædelig jul samt et godt nytår.
Kære alle I og jeres familie ønskes en glædelig jul samt et godt nytår. Tak for jeres store bidrag til Nursing Europe samt jeres deltagelse som International Clinical Placement. Vi modtager mellem 15 20
Læs mereKrumtappen et handicapcenter i Ballerup Kommune
Krumtappen et handicapcenter i Ballerup Kommune Selve bygningen, som huser handicapcenteret, er formet som en krumtap noget medarbejderne i sin tid selv var med til at beslutte. Krumtappen er et dag- og
Læs mereKirkeblad forår 2008 Hvad vil vi som kirke/kirker her i Fjellerup og Glesborg? - Visioner for Fjellerup og Glesborg kirke
Kirkeblad forår 2008 Hvad vil vi som kirke/kirker her i Fjellerup og Glesborg? - Visioner for Fjellerup og Glesborg kirke Hvad vil vi som kirke/kirker i fremtiden? Hvordan vil vi gerne være menighed? Hvad
Læs mereNaturprofil. Natursyn. Pædagogens rolle
Naturprofil I Skæring dagtilbud arbejder vi på at skabe en naturprofil. Dette sker på baggrund af, - at alle vores institutioner er beliggende med let adgang til både skov, strand, parker og natur - at
Læs mereSelvevaluering 13/14. Emne: Elevernes personlige udvikling
Selvevaluering 13/14 Emne: Elevernes personlige udvikling Emnebegrundelse og metode: Af vores værdigrundlag fremgår det bl.a. at vi ønsker..et skoleliv hvor balancen mellem den personlige udvikling og
Læs mereI den katolske tradition bruges spiritualitet som et udtryk for en måde at leve i relation til Gud.
Ignatiansk spiritualitet Generalforsamlingen 7.04.2015 Indledning - 4 pejlemærker - Hvem var Ignatius? Indledning: Hvorfor sige noget om Ignatiansk spiritualitet? Det er med en vis ydmyghed, at jeg skal
Læs mereRelationwise Oversigt Excelpræsentation NAVN Studieevaluering, PS forår 2013 PUBLICERET 26-05-2013 09:29:31 BESKRIVELSE. Påbegyndt 14 Afsluttede 14
Relationwise Oversigt Excelpræsentation NAVN Studieevaluering, PS forår 23 FORFATTER Erling Andersen PUBLICERET 26-5-23 9:29:3 BESKRIVELSE Påbegyndt 4 Afsluttede 4 Hvordan vil du karakterisere dit samlede
Læs mere5 veje til et godt liv. Styrk dit netværk Lær noget nyt Lev dit liv aktivt Vær til stede i nuet Giv af dig selv
5 veje til et godt liv Styrk dit netværk Lær noget nyt Lev dit liv aktivt Vær til stede i nuet Giv af dig selv 5 veje til et godt liv Her kan du læse om at ha det godt og få inspiration til de små ting,
Læs mereDet mener FOAs medlemmer om arbejde i weekender og på helligdage
Det mener FOAs medlemmer om arbejde i weekender og på helligdage 1 Det mener FOAs medlemmer om arbejde i weekender og på helligdage FOA har i perioden 1. - 10. november 2013 gennemført en undersøgelse
Læs mereSognepræst Christian de Fine Licht 11. s. e. Trin. 31/8 2014 - Haderslev Domkirke 10.00 745 396 482 / 151 472 518 Dette hellige evangelium skriver
Sognepræst Christian de Fine Licht 11. s. e. Trin. 31/8 2014 - Haderslev Domkirke 10.00 745 396 482 / 151 472 518 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Lukas (Luk 7,36-50): En af farisæerne indbød
Læs mereVærdigrundlaget i Regnbuen Udarbejdet i fællesskab med bestyrelsen for Børn, Forældre og Personale
Værdigrundlaget i Regnbuen Udarbejdet i fællesskab med bestyrelsen for Børn, Forældre og Personale 1 BØRN FORÆLDRE PERSONALE TRIVSEL Tryghed: At kende de voksne og børnene imellem. Ligeværdighed børnene
Læs mereKundskab vs. Kendskab
Kundskab vs. Kendskab JESUS ACADEMY TEMA: KUNDSKAB VS. KENDSKAB For os kristne er det at kende Gud selve grundlaget for vores tro, men vi tænker måske ikke altid over hvilken enorm påstand dette er.! At
Læs mereForår 2016 UDRUSTNINGSFOLDER
Forår 2016 UDRUSTNINGSFOLDER ALPHA Alpha er et forløb for dig, som vil vide mere om den kristne tro. Alpha er for dig, som ikke er kristen, som er ny i troen, eller som bare har lyst til at udforske, hvad
Læs mereSøndag septuagesima I. Sct. Pauls kirke 1. februar 2015 kl. 10.00. Salmer: 745/30/599/170//365/439/743/752.
1 Søndag septuagesima I. Sct. Pauls kirke 1. februar 2015 kl. 10.00. Salmer: 745/30/599/170//365/439/743/752. Åbningshilsen + I Faderens og Sønnens og Helligåndens navn, amen. Så blev det februar og farven
Læs mereInklusion i Hadsten Børnehave
Inklusion i Hadsten Børnehave Et fælles ansvar Lindevej 4, 8370 Hadsten. 1. Indledning: Inklusion i Hadsten Børnehave Inklusion er det nye perspektiv, som alle i dagtilbud i Danmark skal arbejde med. Selve
Læs meremed håb Præsentationsfolder Velkommen; i Luthersk Mission
med håb Præsentationsfolder Velkommen; i Luthersk Mission Kom og vær med Denne folder er en invitation til at være med i Luthersk Mission (LM). Både til mennesker, der selv kalder sig kristne, og til alle
Læs mere10 principper bag Værdsættende samtale
10 principper bag Værdsættende samtale 2 Værdsættende samtale Værdsættende samtale er en daglig praksis, en måde at leve livet på. Det er også en filosofi om den menneskelige erkendelse og en teori om,
Læs meremenneske- OG DIAKOnISYn blaakors.dk
menneske- OG DIAKOnISYn blaakors.dk 1 Forord Blå Kors Danmark er en diakonal organisation, som arbejder på samme grundlag som folkekirken: Bibelen og de evangelisk-lutherske bekendelsesskrifter. I Blå
Læs mere3. søndag efter påske I. Sct. Pauls kirke 21. april 2013 kl. 10.00. Salmer: 234/434/219/654//242/439/230/375 Uddelingssalme: se ovenfor: 230
1 3. søndag efter påske I. Sct. Pauls kirke 21. april 2013 kl. 10.00. Salmer: 234/434/219/654//242/439/230/375 Uddelingssalme: se ovenfor: 230 Åbningshilsen. Foråret har brudt vinterens magt og vi mærker
Læs mereEnkeltfag Åben Uddannelse 3K/VIA UC
Enkeltfag Åben Uddannelse 3K/VIA UC Det kristendoms- og kirkefaglige område 2016 3K-uddannelsen ved VIA University College udbyder indenfor loven om åben uddannelse en række enkeltfag. Udbuddet indenfor
Læs merePædagogiske læreplaner på Abildgårdskolen.
Pædagogiske læreplaner på Abildgårdskolen. Om skolen: Abildgårdskolen er beliggende i Vollsmose i Odense. Skolen har pt. 655 elever hvoraf ca. 95 % er tosprogede. Pr. 1. august 2006 blev der indført Heldagsskole
Læs mereLindvig Osmundsen.Prædiken til Helligtrekongerssøndag 2016 02-01-2016 side 1. Prædiken til Helligtrekonger søndag 2016. Tekst: Joh. 8,12-20.
02-01-2016 side 1 Prædiken til Helligtrekonger søndag 2016. Tekst: Joh. 8,12-20. På Helligtrekongers søndag kender vi alle historien om De tre vise mænd. Vi har set dem i julens krybbespil, og det at se
Læs mereSpørgsmålet er; hvornår har du sidst målrettet trænet din vilje og dit kendskab til dig selv?
2006 Autentisk lederskab Moderne lederskab handler i dag ligeså meget om, hvem du er, som hvad du har opnået. Vi mener, at medarbejdere motiveres af ledere, der tør være sig selv i rollen som leder. Det
Læs mereGode lønforhandlinger
LEDERENS GUIDE TIL Gode lønforhandlinger Sådan forbereder og afholder du konstruktive lønforhandlinger Sæt løn på din dagsorden Du er uden sammenligning medarbejdernes vigtigste kilde til viden om, hvordan
Læs mereÅdalen Retrætecenter, 30.4.2012
Ådalen Retrætecenter, 30.4.2012 Foredrag v/ pilgrimspræst Elisabeth Lidell ÅND HAR KROP ÅND HAR KROP titlen er hentet fra en dejlig bog af dr. theol. Anna Marie Aagaard, min gamle lærer og økumeniske inspirator
Læs mereSøren Chr. Sørensen 3. September 2013 NETVÆRK TIL SPREDNING AF NATURFAGLIG KULTUR
Søren Chr. Sørensen 3. September 2013 NETVÆRK TIL SPREDNING AF NATURFAGLIG KULTUR Skolens naturfaglige profil Fra fragmenteret indsats Ingen bevidst profil/strategi Den naturfaglige profil skifter fra
Læs mereAKTIVITETS- OG HANDLEPLAN - 2013. Køkken
AKTIVITETS- OG HANDLEPLAN - 2013 Køkken Præsentation af værkstedet Køkkenværkstedet er for de elever, der syntes det er spændende at lære at lave mad. Vi producerer morgenmad og middagsmad til skolens
Læs mereISO 45001 Ledelsesstandard om arbejdsmiljø - historien bag
ISO 45001 Ledelsesstandard om arbejdsmiljø - historien bag Af ledende auditor Jacob Erik Holmblad, TAPCERT 1 Ny international standard for arbejdsmiljø på trapperne Vi skal snart til at vænne os til et
Læs mereHUB FOR DESIGN & LEG
RESPEKT FOR LEGEN I SIG SELV HUB FOR DESIGN & LEG ÅBENHED OVER FOR DET NYE OG UAFPRØVEDE LEGEUDVIKLING MED HØJ FAGLIGHED FRIHED OG FLEKSIBILITET MOTIVATION OG ENGAGEMENT 10 INDSIGTER OM DEN DANSKE TILGANG
Læs mereIndholdsfortegnelse. DUEK vejledning og vejleder Vejledning af unge på efterskole
Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Problemstilling... 2 Problemformulering... 2 Socialkognitiv karriereteori - SCCT... 3 Nøglebegreb 1 - Tro på egen formåen... 3 Nøglebegreb 2 - Forventninger til udbyttet...
Læs mereDet gode menighedsrådsarbejde
Det gode menighedsrådsarbejde Folkehjem d. 21. januar 2016 1 Den gule seddel På hver plads ligger en gul seddel med fortrykte spørgsmål og plads til svar 1. Hvordan er det gode MR-medlem? 2. Hvordan er
Læs merePrædiken til bededag, Matt 3,1-10. 1. tekstrække
1 Nollund Kirke Bededag fredag d. 1. maj 2015 kl. 19.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til bededag, Matt 3,1-10. 1. tekstrække Salmer DDS 497: Jeg råber fast, o Herre (mel: Jeg ved, på hvem jeg bygger) DDS
Læs mereDanskerne er nordiske mestre i velgørenhed
Den 17 februar 2016 Danskerne er nordiske mestre i velgørenhed 7 ud af 10 danskere giver for det meste deres aflagte tøj og sko til velgørenhed, hvilket er markant flere end vores nordiske naboer. Det
Læs merePersonlige kompetencer - Sociale kompetencer - Sprog - Krop og bevægelse - Natur - Kultur.
Pædagogiske Læreplaner Pædagogiske læreplaner er udarbejdet for at sikre at børn tilegner sig de nødvendige kompetencer, samt synliggøre det pædagogiske arbejde der udføres i børnehaver. De seks kompetenceområder
Læs mereSådan skaber du dialog
Sådan skaber du dialog Dette er et værktøj for dig, som vil Skabe ejerskab og engagement hos dine medarbejdere. Øge medarbejdernes forståelse for forskellige spørgsmål og sammenhænge (helhed og dele).
Læs mereVelkommen til gudstjeneste
Velkommen til gudstjeneste Gospelkoret Emmaus Holy, holy, holy Velkommen til gudstjeneste Vision forandrer verden Vær du min glæde, vær du mit livs håb. Vær du den herre, der hører mit råb. Dagene glider
Læs mereLæreplaner i Børnehaven Brolæggervej
Læreplaner i Børnehaven Brolæggervej Bekendtgørelsen om pædagogiske læreplaner i daginstitutioner blev indført i august 2004. Det betyder, at vi i institutionen skal: Have mål for læring. Beskrive valg
Læs mereLegen får det røde kort
Legen får det røde kort På trods af intentioner om at udnytte læreres og pædagogers kernekompetencer tyder meget på, at heldagsskolen, som den ultimative sammensmeltning af undervisning og fritid, overser
Læs mereBilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser
Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser Hvem er du? Køn, alder, beskæftigelse: 1. kvinde, 63, sekretariatschef udsatte børn og unge 2. mand, 55, præst/revisor 3. pige, 20, sabbath år, arbejde 4. mand,
Læs merePædagogiske læreplaner isfo
Pædagogiske læreplaner isfo Forord Med Pædagogiske læreplaner i SFO er der skabt en fælles kommunal ramme for arbejdet med udviklingen af lokalt baserede læreplaner for skolefritidsordningerne på skolerne
Læs mereLÆRINGSARK. Spørgsmål til samtale Luk 4,14-21. Historie. Bibel-oplæg (til dine notater under oplægget) Opgave til næste gang
Denne første samling handler om det store billede: Guds mission. Hvad er Guds mission og plan med verden? Og hvordan passer integreret mission ind i denne frelsesplan? Luk 4,14-21 Hvordan vil I opsummere
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering
Undervisningsmiljøvurdering 2014 Rejsby Europæiske Efterskole november 2014 1 Undervisningsmiljøvurdering November 2014 Beskrivelse af processen for indsamling af data I uge 39-40 har vi gennemført den
Læs mereLedervejledning. God fornøjelse med materialet. IMU - Indre Missions Ungdom
Ledervejledning TeenTools Katekismus er et ledermateriale som du som teenleder, konfirmandleder, forkynder eller dig som har andet arbejde med teenagere kan bruge og finde inspiration i. Vi siger forkyndelse
Læs mereDe 8 ICDP-samspilstemaers praktiske udtryk
De 8 ICDP-samspilstemaers praktiske udtryk Emotionel ekspressiv dialog/følelsesmæssig kommunikation. 1. Vis positive følelser for barnet. Vis at du er glad for barnet. Smil til barnet Hold øjenkontakt
Læs mereMin intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du
Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du får en bedre, mere støttende relation til dig selv. Faktisk vil jeg vise dig hvordan du bliver venner med dig selv, og især med den indre kritiske
Læs mereUdkast til model for elevforståelse
Udkast til model for elevforståelse Version 0.3 Udviklet af friskoleleder Morten Mosgaard, Margrethe Reedtz Skolen i Ryde Bemærk: Denne model er i en meget tidlige udviklingsfase. Modellen skal derfor
Læs mereIntroduktion til mundtlig eksamen: projekt med mundtlig fremlæggelse
Introduktion til mundtlig eksamen: projekt med mundtlig fremlæggelse Agenda: Procedure for mundtlig eksamen med mundtlig fremlæggelse af projekt De kritiske spørgsmål Mundtlig eksamen i praksis mundtlig
Læs mereDanmarks Katolske Kvindeforening
1 Indhold DKKFs nye bestyrelse Hilsen fra landslederen v/ Anette Macko Kvindernes internationale Bededag v/ Marianne Plum Dalumretræte 2013 v/ Birgit Clausen Weekend i Maribo hos Birgittasøstrene Medlemsmøde
Læs mereLis holder ferie i følgende perioder i juni og juli: Ferie i uge 27 og 28 Lis er på stævne i uge 29
Alle 4 søndage i juli måned, holder vi gudstjeneste samme med Roskide Baptistkirke i lighed med de foregående år. Roskilde Baptistkirke er beliggende på Vindingevej 32, 4000 Roskilde. Mandag den 3. juni
Læs mereDet Rene Videnregnskab
Det Rene Videnregnskab Visualize your knowledge Det rene videnregnskab er et værktøj der gør det muligt at redegøre for virksomheders viden. Modellen gør det muligt at illustrere hvordan viden bliver skabt,
Læs mereHVORDAN VÆLGER UNGE UDDANNELSE?
HVORDAN VÆLGER UNGE UDDANNELSE? - FORÅR 2016 STUDIEVALG 2016 Hvad afgør dit studievalg? Det spurgte vi brugerne på Studentum i Danmark, Sverige, Norge og Finland om i vinteren 2016. 6.568 brugere deltog
Læs mereUDVIKLINGSSPOR PROJEKT FOLKETS BIBLIOTEK
UDVIKLINGSSPOR PROJEKT FOLKETS BIBLIOTEK UDVIKLINGSSPOR Projekt Folkets Bibliotek har lavet fem udviklingsspor til folkebibliotekerne, som er lavet på baggrund af indsigter, læringer og erfaringer fra
Læs mereNutid: Teksten i dag Hvad bruger religiøse mennesker teksten til i dag?
Kopiside 3 A Fortællinger Kopiside 3 B Fortællinger Hvad handler teksten om? Opstil de vigtigste punkter. Hvordan præsenterer teksten modsætninger såsom godt-ondt, mand-kvinde, Gud-menneske? Modsætninger
Læs mereder en større hemmelighed og velsignelse, end vi aner, gemt til os i Jesu ord om, at vi skal blive som børn.
Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 10. maj 2015 Kirkedag: 5.s.e.påske/A Tekst: Joh 16,23b-28 Salmer: SK: 743 * 635 * 686 * 586 * 474 * 584 LL: 743 * 447 * 449 * 586 * 584 Jeg vil godt indlede
Læs mereSpørgeskema: Gæstemåling, dansk (engelsk) Forfatter: Mette Vestergård. Publiceret: 16-05-2011 22:46:54. Påbegyndt: 2830.
Spørgeskema: Gæstemåling, dansk (engelsk) Forfatter: Mette Vestergård Publiceret: 16-05-2011 22:46:54 Påbegyndt: 2830 Afsluttede: 2287 Forespørgselsfiltre Mellem 01/08/2011 og 31/08/2011 1 TEKST / BILLEDE
Læs mereFaktaark om stress, grænseløst arbejde, psykisk arbejdsmiljø og nedslidning
4. december 2012 Faktaark om stress, grænseløst arbejde, psykisk arbejdsmiljø og nedslidning Denne undersøgelse omhandler danskernes vurdering af stress, grænseløst arbejde, psykisk arbejdsmiljø og risiko
Læs mereYou ve Got. The POWER. Bliv energi-ingeniør
You ve Got The POWER Bliv energi-ingeniør Hele verden er ved at revolutionere den måde, vi producerer og bruger energi på. Min ambition er, at Danmark er med forrest i feltet, når det gælder kampen mod
Læs mereHovedresultater: Delrapport om selvstændige
1 Hovedresultater: Delrapport om selvstændige 93 pct. af de selvstændige akademikere er tilfredse eller meget tilfredse med deres job, og kun 2 pct. tilkendegiver utilfredshed De selvstændige forventer
Læs mereVelkommen til bostedet Welschsvej
Velkommen til bostedet Welschsvej Hus 13-15 Hus 17 Sportsvej 1 Indholdsfortegnelse S.3 Velkommen S.4 Praktikstedet S.5 Værdigrundlag S.6 Din arbejdsplan for de første fire uger S.7 Vores forventninger
Læs mereSpørgeskema: Gæstemåling, dansk (engelsk) Forfatter: Mette Vestergård. Publiceret: 16-05-2011 22:46:54. Påbegyndt: 3257.
Spørgeskema: Gæstemåling, dansk (engelsk) Forfatter: Mette Vestergård Publiceret: 16-05-2011 22:46:54 Påbegyndt: 3257 Afsluttede: 2666 Forespørgselsfiltre Between: 01/07/2011 Og 31/07/2011 1 TEKST / BILLEDE
Læs merePrædiken til 5.s.e.påske Joh 17,1-11; Es 44,1-8; Rom 8, 24-28 Salmer: 748; 6; 417 665; 294; 262
Prædiken til 5.s.e.påske Joh 17,1-11; Es 44,1-8; Rom 8, 24-28 Salmer: 748; 6; 417 665; 294; 262 Lad os bede! Kære Herre, tak fordi Kristus, Din Søn, har skabt en åbning for os ind til Dig, og at Du, faderen,
Læs mereVejledning omkring. behandling af anmodning om kirkeasyl
Vejledning omkring behandling af anmodning om kirkeasyl 2 Udgivet af Peter Skov-Jakobsen, Biskop i København, og Folkekirkens mellemkirkelige Råd. Kirken som tilflugtssted 3 Menigheder i Københavns Stift
Læs mereSpørgeskema: Gæstemåling, dansk (engelsk) Forfatter: Mette Vestergård. Publiceret: 16-05-2011 22:46:54. Påbegyndt: 28.
Spørgeskema: Gæstemåling, dansk (engelsk) Forfatter: Mette Vestergård Publiceret: 16-05-2011 22:46:54 Påbegyndt: 28 Afsluttede: 10 Forespørgselsfiltre Between: 01/06/2011 Og 30/06/2011 1 TEKST / BILLEDE
Læs mere»Jeg havde ikke lyst til at bruge kompetencehjulet
SPOT Unge holder fokus med tilværelsespsykologien 28. oktober 2014 Ordene tilhører Anders, en ung på Katrinebjerg. Anders forbehold overfor kompetencehjulet er efterhånden forsvundet, og han bruger i dag
Læs mereUndersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013
Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013 1.0 INDLEDNING 2 2.0 DET SOCIALE UNDERVISNINGSMILJØ 2 2.1 MOBNING 2 2.2 LÆRER/ELEV-FORHOLDET 4 2.3 ELEVERNES SOCIALE VELBEFINDENDE PÅ SKOLEN
Læs merePrædiken, d. 12/4-2015 i Hinge Kirke kl. 9.00 og Vinderslev Kirke kl. 10.30. Dette hellige evangelium skriver evangelisten Johannes:
Prædiken, d. 12/4-2015 i Hinge Kirke kl. 9.00 og Vinderslev Kirke kl. 10.30. Salmer; 403, 221, 218/ 248, 234, 634 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Johannes: Korsvar Om aftenen den samme dag,
Læs mereInnovation og læring. Steen Elsborg LDI - Læringsdrevet Innovation Mobil: 22362919 E-mail: se@ldi.dk Hj side: www.ldi.dk
Innovation og læring Steen Elsborg LDI - Læringsdrevet Innovation Mobil: 22362919 E-mail: se@ldi.dk Hj side: www.ldi.dk Innovation og læring - vores fælles projekt til udforskning! Hvordan skaber vi læring
Læs mereANIS. En e-bog fra. Se flere titler på www.anis.dk
En e-bog fra ANIS Se flere titler på www.anis.dk Denne e-bog indeholder et digitalt vandmærk. Der er ved dit køb indlejret et digital mærke, som kan vise tilbage til dig som køber. Du skal derfor passe
Læs mereFolkeskolens Fornyelse i Frederikssund. Information til forældre om folkeskolereformen
Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund Information til forældre om folkeskolereformen En ny skole fra august 2014 Når elever landet over i august 2014 tager hul på et nyt skoleår, siger de goddag til en
Læs mereDanskernes syn på velfærd Survey foretaget af Userneeds for Forsikring & Pension
Danskernes syn på velfærd Survey foretaget af Userneeds for Forsikring & Pension Hvordan vil du vurdere, at servicen på nedenstående områder har udviklet sig de seneste år? 9 8 7 6 4 3 Servicen er blevet
Læs mereSkab forretning med CSR
VELKOMMEN I DANMARKS CSR HUS Skab forretning med CSR Opbyg de rette CSR kompetencer og løsninger i samarbejde med Green Network GREEN NETWORK MAKE CSR YOUR BUSINESS NÅ I MÅL MED CSR Få styr på kvaliteten
Læs mereCool Camp er en unik, sjov og udfordrende camp for søskende - vil du med?
STØTTET AF TILMELD DIG TIL COOL CAMP 2016 - EN CAMP FOR SØSKENDE TIL KRÆFTRAMTE Cool Camp er en unik, sjov og udfordrende camp for søskende - vil du med? Cool Camp er en camp for 20 søskende til kræftramte
Læs mereOpsamlingsbesøg Der er afsat 2 dage til opsamling/evaluering og fremtidssikring i hvert børnehus.
Legepilot projekt. Børneinstitution Abildgård har etableret et projekt som er funderet i fælleslege i uderummet med særligt fokus på legepladsen. Det pædagogiske fokus har sit afsæt i bevægelsesglæde og
Læs mereResumé. Vold som Kommunikationsmiddel Socialt Udviklingscenter SUS
1 Resumé Undersøgelsen er gennemført som en spørgeskemaundersøgelse og omfatter studerende på sidste studieår inden for pædagoguddannelsen, social- og sundhedsassistentuddannelsen samt sygeplejeuddannelsen.
Læs mereursisthæfte Dokumentation for deltagelse i DHFs Træneruddannelse Navn Forening
D H F s T R Æ N E R U D D A N N E L S E ursisthæfte Navn Forening Dokumentation for deltagelse i DHFs Træneruddannelse Velkommen - som kursist på Dansk Håndbold Forbunds Træneruddannelse For alle trænere
Læs mereDU giver OS DINE kompetencer. VI giver DIG EN fantastisk UDDANNELSE
DU giver OS DINE kompetencer. VI giver DIG EN fantastisk UDDANNELSE ADVOKATFULDMÆGTIGUDDANNELSEN 1 Løft blikket TM ADVOKATFULDMÆGTIGUDDANNELSEN Om os Kammeradvokaten/Advokatfirmaet Poul Schmith er et
Læs merePrædiken Frederiksborg Slotskirke Jørgen Christensen 30. august 2015 13.s.e. Trin. Lukas 10,23-37 Salmer: 750-69 v.1-4 -683 52-697 --- Godmorgen.
Prædiken Frederiksborg Slotskirke Jørgen Christensen 30. august 2015 13.s.e. Trin. Lukas 10,23-37 Salmer: 750-69 v.1-4 -683 52-697 Godmorgen. I Slotskirken står vi op, når vi synger salmer, vi sidder ned,
Læs mere