Inspirationskatalog Til undervisning i mangfoldighed 7. 10. klassetrin
Mangfoldighed Du sidder med et katalog der indeholder idéer til at arbejde med mangfoldighed på 7. 10. klassetrin. Du får på de følgende sider inspiration til at skabe rammerne for din undervisning samt henvisninger til andre brugbare materialer som film, bøger, blade og links. I efteråret 2007 kommer mangfoldighed på dagsordenen i mange sammenhænge. Dansk Røde Kors ønsker derfor med undervisningsmaterialet at tage hul på et holdnings- og dannelsesarbejde i skolen om, hvordan man sikrer integration og lige muligheder for alle - uanset køn, alder, handicap, seksuel orientering, etnisk baggrund og religion. Baggrund I uge 37 (10.-16. september) sætter Hallo Danmark-kampagnen fokus på mangfoldighed på arbejdsmarkedet med en lang række aktiviteter som teater, konferencer, udstillinger, møder og events, som du også kan inddrage i undervisningen. Du kan følge med i aktivitetskalenderen på www.hallodanmark.dk Ti danske projekter har i de seneste år arbejdet konkret med, hvordan man skaber mere mangfoldighed på arbejdsmarkedet som for eksempel flere kvinder i lederstillinger, flere mænd i traditionelle kvindefag og flere udlændinge på arbejdsmarkedet både i ufaglærte jobs, på tillidsmandsposter og i akademiske fag. Hallo Danmark formidler blandt andet erfaringerne fra de ti EU-støttede projekter, og Dansk Røde Kors Asylafdeling står i spidsen for det ene projekt om asylansøgere på arbejdsmarkedet og er ansvarlige for projektet Hallo Danmark. 2007 er desuden det europæiske år for»lige muligheder til alle«, så der vil i hele Europa være fokus på mangfoldighed blandt andet i form af Socialministeriets Lige 07-kampagne. Hvorfor relevant for børn? Hallo Danmark arbejder med at nedbryde fordomme og stereotyper og skabe et rummeligt arbejdsmarked med plads til alle uanset handicap, etnicitet, tro, køn, seksualitet eller udseende. Det handler om at bearbejde holdninger i hele befolkningen, og dette arbejde starter allerede i de unge år. Når vi er børn, tænker vi meget på ikke at falde uden for normen. Vi længes efter at være med i en gruppe, og derfor betyder andres accept meget. Det mærkelige er bare, at andres accept og respekt vokser, hvis vi tør være os selv og stå ved, at vi er anderledes. Hvis man kan vende sin anderledeshed til noget, man selv er glad for og stolt af, bliver det en styrke. Der er et stadigt behov for også at arbejde med holdningsændringer hos de mange, således at gruppen bliver bedre til at acceptere deres forskellighed som en styrke. Dette undervisningsmateriale handler om, hvad forskellighed betyder og hvilke vanskeligheder og fordele, det rummer. Og det handler om hvordan vi hver især tackler forskellighed. Forståelsen af forskellighed er det første skridt på vejen tilmod et samfund, der udnytter mangfoldighedens store potentiale. Formål: At give dig ideér og henvisninger til, hvor du kan finde film og litteratur til at sammensætte et undervisningsforløb om mangfoldighed. Hallo Danmark Mangfoldighed 07 www.hallo-danmark.dk Inspirationskatalog Side 2
Disposition: 1. Film 2. Øvelsen: Danmark med andre øjne samt relevante film 3. Materialer om fordomme og fjendebilleder 4. Websites Hallo Danmark Mangfoldighed 07 www.hallo-danmark.dk Inspirationskatalog Side 3
1. FILM Film om kulturmøder mellem børn og unge både i Danmark og i andre lande giver stof til eftertanke og større forståelse for andre. Salaam.dk afholder filmfestivaller flere gange årligt og formidler en lang række film om børn og unge fra hele verden om kulturmøder, racisme og fordomme. På hjemmesiden www.salaam.dk kan man finde oversigt over filmene sammen med undervisningsmaterialer og ideer udarbejdet til de fleste aldersgrupper. 1:1, Danmark, 2006 Andre venner, Danmark, 2004. Bedre end Beckham, England/Indien/Irland, 2002 Dem fra 9ende, Danmark, 2005 Drengen med det skjulte kamera, Sydafrika, 2003 Et dristigt kys, England/Pakistan, 2004. Håbet, Israel/Palæstina, 2001 Nabila Sverige, Tyrkiet, 2003 Perker + Hvad rager det mig, Sverige/Danmark, 2000 The District, Ungarn, 2004 Yasmin, Pakistan/England, 2004 Følgende film om kulturmøder kan lånes gennem det Danske Filminstitut: www.dfi.dk Kulturmøder og interkulturel undervisning 110% Greve, dokumentarfilm, Danmark, 2004 Der er en yndig mand, novellefilm, Danmark, 2002 Habibti min elskede, novellefilm, Danmark, 2002 Hvad rager det mig!, dokumentarfilm, Sverige, 2000 Perker, novellefilm, Danmark, 2002 På samme site findes også filmen FUCKING ÅMÅL - Et undervisningsmateriale. http://www.dfi.dk/dfi/undervisning/aamaal/ Materialet danner grundlag for spændende diskussioner og undervisningsforløb. Siden indeholder følgende: Vejledning til læreren Gennemgang af filmens handling Fokus i undervisningen: Lesbisk? Skal man så på hospitalet? om seksualitet og identitet Undervisningsfokus: Outsideren om at være i clinch med normaliteten Filmens virkemidler Derudover kan DRs kortfilm benyttes til at belyse forskellige temaer. Se for eksempel filmen Sort-Hvid som handler om nazisme og racisme. http://www.dr.dk/kortfilm/index. Novellefilm og kortfilm om forskellige emner f.eks. om mangfoldighed må gerne downloades, og der ligger undervisningsmateriale til mange novellefilm på www.dfi.dk og til kortfilmen på websitet: www.dr.dk/undervisning/kortfilm På samme website findes også materiale til Verdensbilleder og film fra den tredje verden, som er sendt de sidste fire år. De forefindes på mange amtscentre, og Hallo Danmark Mangfoldighed 07 www.hallo-danmark.dk Inspirationskatalog Side 4
undervisningsmaterialet er frikøbt til undervisning. Du kan finde undervisningsmaterialet på: www.dr.dk/undervisning/kortfilm under Verdensbilleder. På www.noborders.dk er der 10 film streamet til undervisningen og ideer til projektforløb om kulturmøder og mangfoldighed. Hallo Danmark Mangfoldighed 07 www.hallo-danmark.dk Inspirationskatalog Side 5
2. Film til at se Danmark med andre øjne Nedenstående film har til formål at få eleverne til at forstå og respektere, at andre opfatter tingene på andre måder, end de selv gør. Vi er hver især påvirkede af vores individuelle kulturelle filter. En måde at illustrere dette på er ved at se på os selv gennem andres øjne. På den måde kan man få blikket op for hvor meget det betyder, hvis øjne det er, der ser. Samtidig kan man lære af andre og få nuanceret sin egen opfattelse af virkeligheden. Det kan være en god idé at lave en øvelse med eleverne, hvor I gennemgår forskellige film lavet om danskerne og Danmark. Eleverne ser film og diskuterer, hvor indtryk og opfattelser adskiller sig fra deres egne. De søger at afdække, hvorfor de samme ting opfattes anderledes. Ideer til velegnede film (spørg efter titlerne på det lokale bibliotek eller pædagogiske center): Den stille stamme: en film om danskerne og Danmark af den ugandiske TVproducer Geogffrey Bakiraasa Ssenoga om det danske samfund. Ved at høre Ssenogas konklusioner om vores humor, fantasi, liv m.m. får man et klart billede af, hvor meget instruktørens billede er farvet af hans egen baggrund og kultur. Med dansk og engelsk tale og danske undertekster. TV Århus,1994. 30 min. 1 kassette (VHS). (DC-nr.: 96.72) Good Morning America God Morgen Danmark USA s mest sete morgentv-program, ABC s Good Morning America, portrætterer Danmark og danskerne. Sendt på DR1 den 12. maj 1997. 1 kassette (VHS). På livet løs. De 'sorte' danskere drengene Hvornår er man dansker? Og vil man nogensinde blive respekteret, hvis man er mørk i huden? Otte unge danske muslimske mænd diskuterer emnerne vold, racisme, danskhed og andengenerationsindvandrere. Sendt på DR1 13. februar 2000. 1 kassette (VHS). (DC-nr.: 30.1645) Verdens bedste land Seks debatprogrammer med Torben Steno om danskerne og danskhed. Hvad er danskheden for en størrelse? Den nationale selvoptagethed kommer til diskussion. Sendt på DR2 fra 31.10-28.11 2000. 4 kassetter (VHS). (DC-nr.: 30.12) Vi er Danmark Af Jacob Jørgensen og Joao Penaguoao En Danmarksfilm, der præsenterer landet, dets kultur og befolkning, traditioner og holdninger, med lethed og humor. Hvordan ser vi os selv? Hvordan ser de andre os? JJ Film ApS for Udenrigsministeriet, 1996. 27 min. 1 kassette (VHS). (DC-nr.: 46) Fremmed i eget land? og Mødet med Danmark Af Lisa Johansen og Nils Feldballe To dokumentarfilm og et teksthæfte. Om det kulturchok som to familier oplever efter års ophold i henholdsvis Japan og Kenya og tilbagekomsten til Danmark, som de troede de kendte. Førstnævnte film er til voksne, den anden er til børn og unge. Feldballe Film & TV 2005. 1 dvd. (DC-nr.: 32.6) Øvelse fra Global undervisning nr. 27 Om den internationale dimension af Ellen Farr. Se www.globalskole.dk. Se under Grundskolen, hvor alle numre af Hallo Danmark Mangfoldighed 07 www.hallo-danmark.dk Inspirationskatalog Side 6
global undervisning ligger med mange flere ideer til at arbejde med globale og interkulturelle dimensioner i undervisningen Hallo Danmark Mangfoldighed 07 www.hallo-danmark.dk Inspirationskatalog Side 7
3. Materialer om fordomme og fjendebilleder Hvordan opstår fænomener som racisme og nynazisme? Er vi alle lommeracister? Hvordan kan vi undgå at skabe negative forestillinger om hinanden? Kan vi lade os inspirere positivt af mangfoldigheden? Undervisningsmaterialer Indsigt, udsyn og omtanke Et undervisningsforløb Danmarksbilleder/Verdensbilleder af Carsten Skjoldborg fra SPF kan findes på http://www.evam.dk/uvf_dkbilleder.htm, hvor projektets idé beskrives og de konkrete undervisningsideer kan følges. Undervisningsforløbet arbejder med elevernes egen identitet, deres opfattelser af andre og formålet med projektet er at gøre eleverne mere åbne over for andre kulturer og normer og skabe interesse overfor den globale verdens mangfoldigheder. Se evt. baggrundsomtalen http://www.evam.dk/uvf_iuo.htm På sporet af verdensborgeren Et undervisningsforløb beskrevet i Crit nr. 1 2005/6 af Line Roien og Carsten Skjoldborg På basis af en artikel af Peter Kemp om Verdensborgeren er her beskrevet et længere forløb for 8-10 kl. til inspiration og efterfølgelse. Se ungdomsbyens hjemmeside www.ungdomsbyen.dk Når mennesker mødes... Idékatalog til interkulturel undervisning af Ellen Farr, MS, Lene Gudiksen, AFS Interkultur, Carsten Skjoldborg, SPF og Lotte Ærsøe, Ibis. Hæftet indeholder en lang række konkrete forslag til øvelser samt artikler og debatideer. Det kan bestilles fra Ungdomsbyen i Rødovre tlf. 44570630 Baggrundsmaterialer til læreren Fjender og fjendebilleder Peter Bejder og Kim Boye Holt. Mellemfolkeligt Samvirke, 2003 Bogen omhandler fordomme, stereotyper og fjendebilleder fra forskellige tider og sammenhænge og deres funktioner. Bogen diskuterer, hvordan fjendebilleder kan skabe identitet, hvordan de ændrer sig over tid, og hvordan de kan bruges til etnisk udryddelse eller til fanatisk udbredelse af tro. Fordomme og fjendebilleder - En temabog til psykologi Bente Sig, Munksgaard, 1998 Bogen forsøger ud fra især psykologiske tilgange at forklare årsagerne til, hvorfor vi mennesker har fordomme om og skaber fjendebilleder af andre mennesker. Hvorfor er vi bange for det fremmede, og hvilken funktion har fjendebilleder? Vilde billeder, tre bøger om vore forestillinger om den tredje verden, Kristian Paludan, FKN,1989. Bogen er en klassisk indføring i hvordan vi gennem billederne skaber stereotyper af de andre, artikler om billedformidling og vores opfattelse af fremmede kulturer samt tredie verdens billeder i dagligdagen venne- som fjendebilleder. Medborgerskab, UFE Foreningen af Tosprogslærere har bla. udgivet et særnummer det sidste om hvordan man udvikler eleverne til medborgerskab. Bl.a. med ideer til undervisning i de større klasser om medborgerskab af Ellen Farr. Se www.ufe.dk Hallo Danmark Mangfoldighed 07 www.hallo-danmark.dk Inspirationskatalog Side 8
4. Websites Hjemmesiden www.djh.dk/3k/fjendebilleder.htm fra Danmarks Journalisthøjskole. Siden indeholder korte artikler bl.a. om Vesten som fjendebillede, at Danmarks fjende er væk og om fordelen ved fjender. Det er desuden på hjemmesiden muligt at bestille et blad om fjendebilleder. www.dennis-rk.dk, Røde Kors' skolesite med ideer til at arbejde med emnet fjendebilleder, her ud fra filmpakken Børn og krig. Ungdommens Røde Kors http://redcrosslocal/inforce.dk kampagne om fordomme. Indeholder eksempler på fordomme om indvandrere, muslimer, danskere, andre folkeslag, rige, grimme, tykke, hjemløse, forskellige erhverv etc. http://www.ungepaaflugt.dk/forside/tilskoler.aspx. Gennem et rollespil på 24 timer får eleverne et indblik i, hvad det vil sige at være flygtning. Som somaliske familier flygter de fra krig, korruption og sult for at finde tryghed i et sikkert land. Ungdommens Røde Kors organiserer. http://www.dr.dk/dr1/svada, ungdomsprogram om fordomme. Se programmet på hjemmesiden. På www.dr.dk/skole kan du finde mange relevante ting til undervisningen. Bl.a. kan du finde temaer om folkedrab, flerkulturelle unge osv. www.zapp.dk se hjemmesiden for Mellemfolkeligt Samvirkes ungdomsblad Zapp jorden rundt. På hjemmesiden for 2002-22005 samt de sidste 2 år kan downloades lærervejledninger og ideer til at arbejde med globale og interkulturelle problemstillinger i de ældste klasser. Man har bla. behandlet emner som unge bag tremmer, hiv og Aids, racisme etc http://www.ubuportalen.dk/, hjemmeside for bæredygtig udvikling. Her er bla. et tema som interkulturel mangfoldighed og lige muligheder for alle. 2007 - European Year of Equal Opportunities for All Engelsk side der viser målet og metoden for at udføre EU s strategi om lige muligheder for alle. http://ec.europa.eu/employment_social/eyeq/index.cfm Året for lige muligheder for alle, 2007 Socialministeriets hjemmeside i anledning af året: http://www.lige07.dk/ Beskæftigelse, deltagelse og lige muligheder for alle Regeringen vil med over 50 initiativer sætte gang i nedbrydningen af de kønsbestemte barrierer, der er for integration af mænd, kvinder, drenge og piger med anden etnisk baggrund. http://www.uvm.dk/06/ligemuligheder.htm?menuid=6410 Dette virker på vores skole Projektet er et led i regeringens strategi mod ghettoisering og dækker ud over erfaringsindsamling på skoler med mange tosprogede en række andre initiativer, lige fra udvikling af andetsprogspædagogik til styrket forældreansvar. http://www.uvm.dk/06/virker.htm?menuid=6410 Hallo Danmark Mangfoldighed 07 www.hallo-danmark.dk Inspirationskatalog Side 9
Alle unge udviklingshæmmede kan nu få en ungdomsuddannelse Pressemeddelelse fra UVM den 18. marts 2007: www.uvm.dk/07/b.htm?menuid=6410 Ungdomsuddannelse til alle Regeringen har sat det mål, at 85% af en ungdomsårgang skal gennemføre en ungdomsuddannelse inden udgangen af 2010. Og inden udgangen af 2015 skal tallet være oppe på 95% af en ungdomsårgang. Det er en ambitiøs målsætning, men også helt nødvendig. Center for Ligebehandling af Handicappede mener, at ambitionen også bør omfatte unge med funktionsnedsættelser. http://www.clh.dk/index.php?id=1164 Center for Ligebehandling af Handicappedes syn på uddannelse i Folkeskolen: http://www.clh.dk/index.php?id=1163 http://www.sexogsamfund.dk- se undervisningssiderne Bedre seksualundervisning. Her ligger mange ideer og cases til undervisning bl.a. om seksuelle fordomme og dilemmaer. http://www.american-pictures.com/dansk/racisme/index.htm se Jacob Holdts hjemmesider om racisme med billeder, artikler og inspiration. http://www.djh.dk/graazoner/links2.html se Journalisthøjskolens arkiv over nazisme, racisme og fremmedfjendske organisationer og artikler http://www.amnesty.dk/ se de undervisningskufferter og videoer, som Amnesty har lavet om menneskerettigheder og overtrædelser af disse. Samlet af pædagogisk konsulent Ellen Farr Asaconsult ApS/Globalskole juni 2007 Hallo Danmark Mangfoldighed 07 www.hallo-danmark.dk Inspirationskatalog Side 10