MARTE MEO - VED EGEN KRAFT -

Relaterede dokumenter
MARTE MEO I hjemmet. Kære forældre

Psykiatri. INFORMATION til pårørende

Dagplejen Syd/Øst. Svendborg Kommune

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

Jeg har hørt, at I har lært alt om venner, og jeg ved, at I alle er meget hjælpsomme.

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

Velkommen til dagplejen Et trygt tilbud i små miljøer

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

Sammenhængskraft mellem sundhedsplejen og dagtilbud

MARTE MEO & FUNKTIONEL SPROGTILEGNELSE. Klik her for kursusoversigt. Kurser v. Mette Isager

Velkommen i Dagplejen

Samtaleredskab - kompetencekort Redskab 5

Selvhjulpenhed i Vuggestuen i Børnehuset ved Glyptoteket

De pædagogiske pejlemærker

Sæsonens første træningsdag

Evalueringsrapport. Fleksible åbningstider i dagplejen

DONORBARN I SKOLE. Inspiration til forældre. Storkklinik og European Sperm Bank

ALKOHOL Undervisningsmateriale til indskolingen

Historier om vold. Forslag til anvendelse

Den Røde Tråd - Dagtilbud

forord I dagplejen får alle børn en god start

Jeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen

De Gode Overgange. Børnehave Skole. Skive det er RENT LIV SKIVE.DK

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

FamilieFOKUS. Støtte og rådgivning til familier med et barn med alvorlig sygdom eller svært handicap

Ugebrev 34 Indskolingen 2014

- adfærdsproblemer er ofte en reaktion på et uhensigtsmæssigt samspil -

FORÆLDREKURSUS DUÅ BABY (DE UTROLIGE ÅR)

Søskendeproblematikken

FORÆLDREBESTYRELSENS NYHEDSBREV

Lovgrundlag Sprogstimulering til tosprogede småbørn er beskrevet i Dagtilbudsloven 11.

Diktat 1 Lørdag morgen

Erfaringer fra en gruppe børn med skilte forældre Vinteren

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Spørgsmål til forældrene samt forældrenes svar til forældremødet d. 28/

Snak penge med dit barn

IPAD ET INNOVATIVT ARBEJDSREDSKAB

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på

Du er klog som en bog, Sofie!

STØT BARNETS SPROGUDVIKLING IDEHÆFTE TIL FORÆLDRE, PÆDAGOGER & DAGPLEJEN

Diktat 1. . Og så er den med at gå tur. Vi går lange ture langs. Navn: Klasse: Dato:

Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 30. december 2012 kl Salmer: 123/434/132/127//8/439/112/96 Uddelingssalme: se ovenfor: 112

REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3

En lille familiesolstrålehistorie

Dit barn og Dagplejen

Resume af projektbeskrivelse Kroppen på Toppen -i børnehøjde

Forældreperspektiv på Folkeskolereformen

11.s.e.trin. I 2015, Bejsnap 9.00, Ølgod /

Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten.

De gode overgange Dagpleje/vuggestue - børnehave

Velkommen i Dagplejen Åby

Handleplan for elever, hvor der er iværksat særlige indsatser eller støtte

1.OM AT TAGE STILLING

Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE

Pusterummet på Sengeløse Skole

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust

Forældre brev og 5 års folder. Kære forældre

SOS - Samtale Om Sorg og det der følger med.

BONUSMATERIALE TIL INSTITUTIONER Hvem er du? Spil VÆR LYDHØR, OPMÆRKSOM OG EMPATISK

Forældreundersøgelse

VELKOMMEN I MIT HJEM

Digital Læring Indsatsområde

Generelle oplevelser, tanker, spørgsmål og forslag fra KIU s medlemmer / bestyrelse:

Storebørnsgruppen for kommende skolebørn i Afdeling Mariesminde. Skoleparat - parat til livet

Samtaler i dagplejen/vuggestuen Ved barnets 2V års alderen tilbydes alle forældre en forældresamtale.

Velkommen i Dagplejen

sport.dk Ung handicapidræt

Middagsstunden på legepladsen i Kløverløkken 2014

Uanmeldt tilsyn. Udfyldes af konsulenten

Undervisningsmiljøvurdering på Glamsbjerg Efterskole i skoleåret 2010/2011. Elevbesvarelser

Stammen hos små børn: tidlig indsats

INTRODUKTION TIL LØSNINGSFOKUSERET SAMTALE

For at hjælpe dialogen på vej, har vi udarbejdet en række cases, der illustrerer de dilemmaer, der kan opstår i den pædagogiske dagligdag.

Sorgplan for Arden Skole

Krabber og Søstjerner

3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en

Renlighed. - farvel til bleen. En vejledning fra Sundhedsplejen. Oktober

Kære forældre. Alle undersøgelser vil blive udført af en bioanalytiker.

Vuggestuegruppen i intgr. Daginstitution Ådalsparken

Puslespil om den danske model. Vis sammenhængen i den danske model

Velkommen til Plejehjemmet Litvadhus. Nibevej Aalborg SV

Hvad er Marte Meo? MARTE MEO - VED EGEN KRAFT

TÅRNBORG SKOLENYT. Skolelederen Kære alle. 4. februar 2015

Transkript:

MARTE MEO - VED EGEN KRAFT -

Kære forældre / dagplejer I er blevet tilbudt et Marte Meo forløb, denne lille folder vil informere jer om, hvad det går ud på. Lidt historie Marte Meo er en næsten 25 år gammel metode, der er lavet af den hollandske terapeut Maria Aarts. Maria Aarts synes hun i sit daglige arbejde manglede en god måde at tale med forældre på dels så man var sikker på, at man talte om det samme, dels at man så på, hvor tingene lykkedes frem for, hvor det ikke gik så godt. Marte Meo metoden er nu blevet brugt i Danmark siden 1995, og den bliver brugt af mange forskellige faggrupper pædagoger, sundhedsplejersker, psykologer, lærere, socialrådgivere, talehørepædagoger etc. Marte Meo er et latinsk udtryk, Det betyder Ved egen kraft Hvorfor vælger forældre/ dagplejere at indgå i et Marte Meo forløb? Hvis I konstant i hverdagen støder på et stort/lille problem med jeres barn, som I kunne have lyst til at ændre på, men hvor I har svært ved at se hvad der sker, så kunne Marte Meo metoden godt give jer den hjælp I har brug for.

Hvordan foregår det? Terapeuten vil videofilme en eller begge forældre eller i dagplejehjemmet i en hverdagssituation med barnet. Der vil blive filmet 5-10 minutter. Første gang vil man filme forskellige situationer, typisk en legesituation og en skal situation f. eks hvor der spises. Terapeuten vil derefter analysere filmen og vende tilbage og vise jer udvalgte klip. I vil ikke få hele filmen at se, men derimod nogle få udvalgte klip. Disse klip vil alle være klip, som viser jer, hvordan I bedst lykkes i samspillet med jeres barn. Billederne vil vise jer, hvad I kan gøre mere af. Det der med video..!!! Der er mange som synes, at det ikke er rart at stille op til videofilmning. Det er en følelse, vi også selv kender. Men fælles for alle forældre/dagplejere er, at de allerede efter første film synes, at det ikke var så slemt. De fleste forældre fortæller, at de allerede efter få minutter har glemt, at der er video på. Hvor lang tid tager det? Det er oplagt at være interesseret i hvor lang tid og hvor mange gange der skal filmes. Det er individuelt. De fleste Marte Meo forløb er på ca. 5 gange, men der er store forskelle både flere og færre gange. Hvem vil se filmen? Det er Marte meo terapeuten og de der er blevet filmet, der vil få filmen at se, hvis det er en dagplejer har dagplejeren desuden tavshedspligt omkring det

Bliver det registreret nogen steder? I bliver ikke registreret nogen steder, fordi I har fået hjælp til et hverdagsproblem med Marte Meo. Marte Meo er bare en anden måde at arbejde på, end den man traditionelt bruger. Hvorfor Marte Meo? Det har i praksis vist sig, at Marte Meo er en god måde at tale sammen på. I og terapeuten er sikre på, at I taler om det samme, fordi I taler om de billeder, I ser på videoen. Derudover kan vi på videoen se mange ting, vi ikke kan se med det blotte øje, fordi det går så hurtigt i hverdagen. Det er en meget konkret måde at arbejde på, fordi I sammen med terapeuten kan tale om, lige præcis hvordan jeres barn reagerer. Der er ikke to børn der er ens, eller to børn der reagerer ens. I vil sammen med terapeuten kunne se jeres barns reaktion på det gode I gør for samspillet og dermed få en større viden om, hvad I kan gøre for at ændre samspillet, så jeres barn kan reagere hensigtsmæssigt. Fælles for alle forældre/dagplejere er, at de synes det er godt at se, hvor de gør tingene godt, frem for at få at vide hvor de ikke gør det godt.

Hvad bliver der af filmene? I aftaler med pædagogen hvad der skal ske med dem. Ønsker I at få en kopi af filmene, kan denne udleveres, når forløbet er afsluttet. Hvor kan jeg læse mere? www. Martemeo.dk Marte meo i praksis af Pernille Roug Marte meo grundbog af Maria Arts Eller ring til mig hvis du har brug for mere information Med venlig hilsen Bente Brøndsted Dagplejepædagog/marte meo terapeut Dagplejen i Lejre Kommune Tlf. 46 46 44 36 Mail: brob@lejre.dk Marianne Løjesbjerg Dagplejepædagog/marte meo terapeut Dagplejen i Lejre Kommune Tlf: 46 46 44 35 Mail: malo@lejre.dk