Die Sommerferien, Ein Wochenende in München, Wir kaufen Kleider

REPETITION KAPITEL 1-3 Die Sommerferien, Ein Wochenende in München, Wir kaufen Kleider A Skriv de ord, der mangler. De danske ord står i parentes. 1. Ich habe meinen Rucksack. (mistet) 2. Jemand hat meine Jacke. (stjålet) 3. Wo ist mein? (mobiltelefon) 4. Meine ist in meiner Handtasche. (tegnebog) 5. Mitten in der Stadt ist eine. (gågade) 6. Der hat am Marienplatz stattgefunden. (tyveriet) 7. Wir müssen sofort zur. (politiet) 8. Sie müssen ein ausfüllen. (formular) 9. Mein ist weg. (penge) 10. Der hat meine Handtasche genommen. (lommetyv) B Kombiner beskrivelserne med det rigtige sted i München. Indsæt det rigtige tal i boksene. 1. Musik und viel Bier gibt es hier täglich. A. Der Marienplatz w 2. Hier gibt es das viertgrößte Glockenspiel Europas. B. Das Deutsche Museum w 3. Hier spielt jetzt der FC Bayern. C. Das Hofbräuhaus w 4. Hier gibt es Platz für alle: Frisbeespieler, D. Englischer Garten Liebespärchen und Eltern mit Kindern. E. Die Allianz Arena 5. Technische Geräte, Fahrzeuge, Schiffe und Flugzeuge fast alles kann man anfassen und ausprobieren. w w Kopiark Der Sprung! 3 Lærervejledning Alinea 138

repetition Kapitel 1-3 C Hvad har følgende personer foretaget sig? Skriv det ord på linjen, som mangler. Fx Ich habe im Meer gebadet. 1. Ich habe am Strand 2. Ich habe fern 3. Ich habe Bücher 4. Ich habe Beach-Volleyball 5. Ich habe eine Radtour..... D Oversæt sætningerne til dansk. 1. Da würde ich Angst haben. 2. Das ist langweilig. 3. Nein, das ist zu gefährlich. 4. Au ja, das klingt cool. 5. Ich möchte das unbedingt testen. E Skriv de bogstaver på stregerne, som mangler. Et bogstav på én streg. 1. tr ieren 3. d sk tieren 2. k n nt ieren 4. p o ieren F Skriv tyske ord for tøj, der passer til de forskellige årstider. 1. Kleider für den Winter 2. Kleider für den Sommer 3. Kleider für den Strand 4. Kleider für die Hände Kopiark Der Sprung! 3 Lærervejledning Alinea 139

repetition Kapitel 1-3 G 1. Skriv en kompliment til en af dine kammerater om noget, han eller hun har på i dag. Fx: Dein T-Shirt / Deine Jacke... 2. Skriv, hvad du tror, din kammerat vil svare. H Oversæt følgende minidialoger til tysk. 1 Kan jeg hjælpe dig? Denne trøje er pæn. Hvad koster den? 42 Euro. Jeg tager den. Værsågod! Farvel. 2 Jeg leder efter en jakke. Hvilken størrelse? Det er meget billigt. Prøverummet er derhenne. Jakken passer godt. Jeg tager den. Kopiark Der Sprung! 3 Lærervejledning Alinea 140

repetition Kapitel 4-6 Christiane - Fußballspielerin, Hier wohne ich, Heiteres und Wissenswertes: Gebäude A Was gehört nicht dazu? Benutzt die Werkzeuge in Adobe Reader um die Wörter zu markieren. Stuhl Sessel Bett Sofa Poster Bild Gardine Foto MP3 Player Buch Computer Fernseher Bücherregal Schrank Handy Schreibtisch Oversæt så mange ord, du kan, til dansk. 10 B Kreuzworträtsel Welches Wort ist es? 1. 2. Løs krydsordet 1. bygning 2. rådhus 3. markedsplads/torvet 4. indbyggere 5. slot 6. kirketårn 7. verden 8. skyskraber 9. borg 10. --- 3. 8. 5. 4. 6. 7. 9. C Udsagnsordene har mistet deres vokaler. Skriv dem rigtigt ind på stregerne. Oversæt ordene til dansk på linjerne. 1. r t n 2. schw mm n 3. spr ng n Kopiark Der Sprung! 3 Lærervejledning Alinea 141

REPETITION KAPITEL 4-6 4. w rt n 5. f l nz n 6. l f n 7. s tz n 8. r d ln D Wörterkiste I bogstavkassen kan du finde 22 antonymer - ord der betyder det modsatte. Find dem, og skriv ordene i par på linjerne nedenunder. Brug evt. tegneredskaber i Adobe Reader til at markere ordene i bogstavkassen. A P S C H Ö N K N K P I N K A S L C M B K X R B A T M G W N I G N G C A L U C J L Z E R L T K E V S C T R H N A D D R L E W C E P N I K E C S O M G N D E Y I I I A H I N C U U W H ß A D G U F C Q N B N A T T H Z L R B N L D S N G F N G U T R Y S Q D Z M Z L E R A K H S M I W B T X J C Z O U B J K L M E I C F W G A O F E H E L L M O M H L L J R F R Ü H R C E U I B R M C L N Z V K X N K A L T M J S C H L E C H T I O L L I N K S S S H O Y U B P G Y I T B M Z I T J L X H Ä S S L I C H D M M U N K Q Z N E S P Ä T R I M P P Z M Y A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 dunkel hell Kopiark Der Sprung! 3 Lærervejledning Alinea 142

REPETITION KAPITEL 4-6 E Skriv de forskellige etager ind på de rigtige steder i huset. Erdgeschoss Dachboden Keller 1. Stock 2. Stock F Oversæt sætningerne til dansk. Skriv dem i rigtig rækkefølge på skrivesiden bagerst i dokumentet, så de passer til teksten i tekstbogen. 1. Der Schiedsrichter pfeift das Spiel ab. 2. Heute spielt Christianes Mannschaft gegen FC Lüneburg. 3. Christiane will Fußballprofi werden. 4. Es ist sehr schlimm. 5. Sie hat starke Schmerzen im Knie und stürzt. G Hvem passer sætningen til? Skriv A, B, C ud for sætningen. Tell. A Einstein. B Elvis. C Er lebte in der Schweiz. 1958 kam er nach Bremerhaven. Er wurde in Deutschland geboren. Er war ein schlechter Schüler. Er ging über den Marktplatz ohne einen Hut auf einer Stange zu grüßen. Er arbeitete in der Armee als LKW-Fahrer. Er erhielt den Nobelpreis für Physik. Er sollte den Apfel mit der Armbrust vom Kopf seines Sohns schießen. Er machte Musik in einem Nachtclub. Kopiark Der Sprung! 3 Lærervejledning Alinea 143

REPETITION KAPITEL 4-6 SKRIVESIDE Opgave F Kopiark Der Sprung! 3 Lærervejledning Alinea

repetition Kapitel 7, 9, 10 Einmal Köln hin und zurück, Wir gehen ins Kino, Das Fotoalbum A Wortspiel Skriv de ord i ordskemaet, der mangler i sætningen. f wir uns um sieben? i Eine Flasche, bitte. l Eine Tüte, bitte. m Ich möchte ein sehen. F Mieten wir einen e Ich möchte eine sehen. s Hast du ins Kino zu gehen? t Ich lese die I Super! V Es ist vor sieben a Mein ist fast zuende. l Ich bin zuhause. B Sæt de danske og de tyske ord sammen, så de passer. Sæt det rigtige bogstav i ruden. a. spændende 1. traurig w b. uinteressant 2. romantisch w c. sørgelig 3. langweilig w d. kedelig 4. spannend w e. urealistisk 5. uninteressant w f. gratis 6. unrealistisch w g. romantisk 7. kostenlos w Kopiark Der Sprung! 3 Lærervejledning Alinea 144

repetition Kapitel 7, 9, 10 C Was machen wir heute Abend? 1. Skriv din egen dialog. Anvend de foreslåede sætninger, eller find selv på dine egne. Sørg for, at der er en logisk sammenhæng mellem replikkerne. A: Was machst du heute Abend? B: Nichts Besonderes. Ich mache meine Hausaufgaben. Wir haben morgen einen Mathe-Test. A: Schade. Hast du Lust ins Kino (ins Theater, ins Konzert, ins Café, in die Disko) zu gehen? Gehen wir ins Schwimmbad? Mieten wir einen Film? Spielen wir Tischtennis zusammen? B: Ja, gerne. Ich kann nicht. Ich habe kein Geld. Das geht nicht. Ich habe keine Zeit. Ich habe keine Lust. A: Wann und wo treffen wir uns? Ich kann dir etwas Geld leihen. Mache deine Hausaufgaben am Nachmittag. Dann hast du Zeit. B: O.K. Vor dem Kino (dem Theater, dem Konzerthaus) um sieben. Im Café um Viertel vor acht. A: Bis dann! Tschüs. B: Tschüs. Kopiark Der Sprung! 3 Lærervejledning Alinea 145

repetition Kapitel 7, 9, 10 D Skriv de ord, der mangler på linjerne. 1. Mein ist sehr schwer. (kuffert) 2. Ich kaufe eine Fahrkarte am. (billetluge) 3. Ich brauche auch eine. (pladsbillet) 4. Der Zug geht von 4. (spor) 5. Ich warte auf dem. (perron) 6. Im sagt man, wann der Zug ankommt. (højtaler) 7. Im kann man essen. (spisevogn) 8. Ich gehe zur. Ich will wissen, wann der Zug geht. (information) 9. Ich suche einen. Meine Taschen sind so schwer. (bagagevogn) E Oversæt sætningerne til tysk 1. Én retur til Köln, tak. 2. Skal jeg skifte tog? 3. God rejse! 4. Undskyld, min plads er ved vinduet. 5. Hvor kommer De fra? 6. Hvor skal De hen? 7. Her skal jeg af. Kopiark Der Sprung! 3 Lærervejledning Alinea 146

REPETITION KAPITEL 11-13 Guten Appetit!, Heiteres und Wissenswertes: Essen, Diebstahl im Fittnessstudio. A Kleine Wörter Find de tyske ord, der svarer til de danske, som du ser her nedenfor. Ordene står vandret, lodret eller diagonalt i kassen. Brug evt. tegneredskaber i Adobe Reader til at markere ordene i kassen. altid aldrig og men eller ikke også ingenting alt at endnu desværre meget (2ord) ja allerede snart igen videre nu (2 ord) straks for, alt for kun næsten derefter,så A N X Z M Y D T J U N U N U U O S A N B I E O I Y A Z W S S J A U C H O F U C C N O C H N Q E I I K W T U C R A R D H Y G L U N Y I S C O D E R B W S F E T Z Q N V N N T C R O Y A Q U I T V F S D V H I I D E H Z O I S G K E A I G L K A R G E P R O U O M G L N D R E H T E Y S J Y O F N D D M D E L E J L I I Q I U S X T Z A L E E D I N R A M J X N S D A B E R L H V R O C W U B Z K K Z I B E R S R L S G H O H B T R J L M J H C G R U N E N E L G A G K B Q M M X M B H Z U Q S D E H J E T Z T T N B T B M X T V C R S K E R Z B A L D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 B Sæt madordene sammen til passende retter. Oversæt derefter dine retter til dansk. Skriv på skrivesiden. 1. Salatteller A. mit Kartoffelsalat 5. Lachssteak E. mit Pommes 2. Erdbeerkuchen B. mit Senf 6. Bratwurst F. mit Bratkartoffeln 3. Putensteak C. mit Spargel 7. Currywurst G. mit Brot 4. Wienerschnitzel D. mit Schlagsahne Kopiark Der Sprung! 3 Lærervejledning Alinea 147

repetition Kapitel 11-13 C Oversæt minidialogen til tysk og skriv den i den rigtige rækkefølge. 1. Hvad ønsker De? (Hvad vil De have?) 2. Jeg tager en Banana Split 3. Vil De have (ønsker De) noget at drikke? 4. Et glas Mineralvand, tak. 5. Har De et bord til to personer? 6. Her er spisekortet, værsågod! 7. Vi vil gerne bestille. 8. God appettit! 9. Tak, i lige måde! 10. Regningen, tak! 11. Sammen eller hver for sig? D Skriv så mange morgenmadsord, som du kan huske på tysk. Kan du også sætte nogle af kendeordene (der, die, das) foran? Kopiark Der Sprung! 3 Lærervejledning Alinea 148

REPETITION KAPITEL 11-13 SKRIVESIDE Opgave B Kopiark Der Sprung! 3 Lærervejledning Alinea

repetition Kapitel 14-16 Die Schweiz, Wahr oder nicht wahr 2, Schüler über Schule A Sæt kryds ud for de påstande, som passer på Schweiz. Richtig 1. Die Hauptstadt heißt Berlin. 2. Man exportiert viele Uhren. 3. Die größte Sprache ist Deutsch. 4. Ein typisches Produkt ist Schokolade. 5. Mozart wurde hier geboren. 6. Hier wohnen etwa 7 Millionen Menschen. 7. St. Moritz ist ein Wintersportort. 8. Die Währung ist Euro. B Vokalerne mangler i følgende ord. Skriv dem ind, og oversæt derefter ordene til dansk. Dansk oversættelse 1. d v n 2. d v r 3. d m t 4. d r n 5. d f r 6. d r f Kopiark Der Sprung! 3 Lærervejledning Alinea 149

repetition Kapitel 14-16 C Skriv de tyske ord ud for det rigtige tal. die kleine Klinge die Schere der Flaschenöffner die Zange die Säge der Schraubenzieher die große Klinge der Korkenzieher die Nagelfeile 6 9 7 1 5 8 4 3 2 1 2 3 4 6 7 8 9 5 Kopiark Der Sprung! 3 Lærervejledning Alinea 150

repetition Kapitel 14-16 D Sæt ordene i rækkefølge fra det bedste til det værste. Skriv dem på linjerne i kolonnen til venstre. Skriv derefter det eller de fag, du synes matcher ordene. interessant, langweilig, geht so, furchtbar, super 1. 2. 3. 4. 5. E Oversæt følgende sætninger til tysk 1. Mit bedste fag er... 2. I... er jeg dårlig. 3. I morgen har vi matematikprøve. 4. For mange lektier synes jeg er dumt. F Skriv hvad de tyske karakterer hedder på tysk. Begynd med det bedste. Kopiark Der Sprung! 3 Lærervejledning Alinea 151