turen går til fremtiden alle veje fører til fremtiden. hvilken vej vælger du?

turen går til fremtiden alle veje fører til fremtiden. hvilken vej vælger du?

Spor VÆRKTØJ OG VIRKEMIDLER: På orange spor sætter vi spot på hvordan du kan samarbejde med alt fra faglærere, erhverv og forældre. Hør også om step-by-step eller gruppevejledning... fut fut fut wc wc spisekupé KONCEPT OG KOMPETENCER: Grønt spor kører afsted med inspiration til fremtidens vejledning. Fra e til gruppevejldning fra Mental robusthed til forældreinddragelse. Klar parat start... FIDUSER, VIDEN OG FAKTA: Blåt spor er på banen med konkret viden fra førstehjælp til den nye vejleder, alt om Erhvervsskolereformen, 2-årig STX eller ta til søs med de maritime uddannelser... 1 2 3 og så afsted! ELEVEN I FOKUS: Rødt spor sætter spot på eleven fra ressourcefokuseret vejledning til særlige behov. Fra vejledning efter... efterskolen til hvordan du overhovedet trænger ind i teen-hjernen... klar til afgang? trappe fører op til: velkomst/ afgang indgang trappe fører ned til: FREMTID OG LEDELSE: Lilla spor drøner af sted med ledelse og vejledning både strategisk og praktisk. Hvad betyder uddannelsesreformer, bekendtgørelser, integreret vejledning eller vejledning som koncept. Kør! LOUNGE: Sænk skuldrene, tag en pause og få inspiration fra forskellige stande, netværk og videndel med kollegerne - og få deres bedste ideer og erfaringer med hjem i kufferten. Gå ikke over sporet... der kommer tog!

ANKOMST AFGANG kl. 9.00 kl. 10.00 kl. 11.15 kl. 11.45 kl. 12.15 kl. 12.45 kl. 13.15 kl. 13.45 Ankomst og tjek ind. Tjek programmet og planlæg din rute gennem dagen. Gør klar til afgang og spænd sikkerhedsselen Dagens kaptajner Lis Brok-Jørgensen og Troels Borring sætter kursen og Mette Ullersted fortæller om spor, stationer, afgangstider, spisekupé og netværkslounge. Herefter indtager Undervisningsminister Christine Antorini scenen. Ud med vejledningen samarbejde på tværs e et tilbud over nettet Overgange hvorfor er det vigtigt? Synshandicap hjælp til vejledning hvorfor Integreret? OSO OPSKRIFT do s and don ts Forældreinterview og forældresamarbejde Helt ny vejleder? bliv godt klædt på ressourcefokusering Erhvervsorienteret et godt koncept Gruppevejledning hvorfor og hvordan? fælles og i grupper Den 2 årige STX et godt valg Ollerup Efterskole udvider vejledningen Ledelse og integreret vejledning kl. 14.15 kl. 14.45 kl. 15.15 kl. 15.45 kl. 16.30 gennem step-by-step Mental robusthed hvorfor nu det? HF Søfart din maritime karriere Uddannelsesvalg er der egentlig et valg? Hvordan? støt vejledningen? Integreret fokus få gang i samarbejdet UPV fra dom til proces Erhvervsskolereform mange store ændringer Nyt fra ministeriet som du bare skal vide Surprice. Glæd dig til shh...

PROGRAM DAG 2 kl. 8.30 9.15-10.15 10.30-11.30 11.45-12.45 12.45 Morgenvækning Netværksmøder i de 13 efterskolevejledernetværk Pausen der blev væk Pia Cort, Lektor, Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet Konsekvenser på vejledningsområdet i forhold til den nye folkeskolereform og erhvervsuddannelsesreform, herunder Optagelse.dk. v/hanne Woller, Undervisningsministeriet Afslutning og frokost Det er en stor glæde, at byde velkommen til dette års konference. Hvor vi igen har nået nye højder med hensyn til deltagerantal. På vejledningsområdet er det efterhånden en tradition, at vi skal tilpasse os nye ændringer hvert år, og det er heller ingen undtagelse i år. Den 1. august så en vejledningsreform dagens lys. Overordnet hilser vi den meget velkommen, da vejledningen, som den fremover er tænkt praktiseret i folkeskolen, ligger meget op ad vores integrerede vejledning. Fremtiden starter her... Velkommen til Vejlederkonferencen 2014 En vejledning, hvor alle på efterskolen samarbejder og bidrager til at gøre den unge uddannelsesparat, og hvor vejlederen har en central rolle i forhold til tilrettelæggelse, organisering og udførelse. Vi vil her tillade os at prale lidt, for Efterskoleforeningen har gennem de sidste 10 år arbejdet på at opkvalificere efterskolernes vejledning. Et udviklingsarbejde, som har ført frem til, at vi i dag står med Efterskoleforeningens ssyn. Et syn som er vores fælles udgangspunkt for vejledningen på de enkelte efterskoler, og som er med til at støtte den enkelte vejleder i den daglige vejledningspraksis. I år har vi valgt at inviterer ledelsen med på førstedagen, for det er Efterskoleforeningens mål, at alle efterskoler praktiserer den integrerede vejledning der er et stykke vej endnu. Vi håber, du kommer styrket hjem efter konferencen i år, og er fyldt op med masser af ny inspiration til at gøre vejledningen endnu bedre på din efterskole. Troels Borring, Formand og Lis Brok- Jørgensen, Vejlederkonsulent, Efterskoleforeningen

værktøj og virkemidler OSO OPSKRIFT! do s and don ts Integreret fokus få gang i samarbejdet HER STÅR DU Eleven i fokus ude på virksomhederne Gruppevejledning hvorfor og hvordan? gennem step by step VÆRKTØJ OG VIRKEMIDLER: Hvordan kan du skabe samarbejde med faglærerne, erhverv, virksomheder og andre uddannelser omkring vejledning. Hvordan kan du skabe vejledning step-by-step eller i grupper? Få konkrete værktøjer og virkemidler til at gøre fremtidens vejledning endnu bedre! det er da noget, vi skaber sammen!

Kl. 11.15 og 11.45 Kl. 12.15 og 12.45 Kl. 13.15 og 13.45 Kl. 14.15 og 14.45 Kl. 15.15 og 15.45 Ud med vejledningen samarbejde på tværs OSO OPSKRIFT do s and don ts Gruppevejledning hvorfor og hvordan? gennem step-by-step Integreret fokus få gang i samarbejdet Hvordan kan et samarbejde mellem efterskole, ungdomsuddannelse og virksomhed bidrage til vejledningsprocessen? Hør om erfaringer om og om hvordan du kan sætte andre partnere i spil i vejledningsprocessen. skaber vi sammen! Ville du ønske, at dine kolleger og dig fik et klart og fælles udgangspunkt for, hvad en OSO skal indeholde, og at eleverne blev mere bevidste om de forskellige do s and don ts? Få viden og erfaringer på området. Kom og rør i gryden! Gruppevejledning vinder frem. På efterskolerne dannes mange grupperinger både de eleverne selv danner, og de vi lærere danner for dem. Hør hvordan grupper kan bruges konstruktivt i en vejledningsproces? - nu som gruppearbejde! Sam-vær-dig-hed handler om at være dig selv værdig i samværet med andre. At opdage sig selv finde sin platform og turde være en autentisk del af et fællesskab. Fællesskabet og læringserfaringer understøtter de unge og giver gode rammer for step-by-step vejledning. Steps to my future og refleksioner over mit efterskoleliv og mig selv over og min faglighed og fremtid og kompetencer i en global fremtid Vi skaber rammer for at de unge får optimale betingelser for fremtiden. step by step-by-step! Hvordan kan et øget samarbejde med faglærerne bidrage til den integrerede vejledning? Hør om mulighederne for at inddrage faglærerne de integrerede vejledningstilgange. Sammen kan vi skabe bedre vejledning til eleverne. Frem med faglærerne! Henriette Bjergbæk, lærer og vejleder www.dejbjerglund.dk Marianne Billeskov Moss www.haarbyefterskole.dk Trine Hinchely Harck www.trineharck.dk Charlotte tegen www.eisbjerghus.dk Ann Christensen, vejleder og lærer www.fus.dk

koncept og kompetencer UPV fra dom til proces vejledning i fællesskaber HER STÅR DU e et tilbud over nettet Forældreinterview og forældresamarbejde Mental robusthed -hvorfor nu det? Integreret vejledning i fællesskaber og grupper KONCEPT & KOMPETENCER: Hvordan ser vejledningen ud i fremtiden følg grønt spor og få en række spændende bud: Fra e til Gruppe. Fra Mental robust til Forældre-Inddragelse. Få inspiration til nye former for vejledning. Få viden, værktøj og hør om andres erfaringer med at sætte vejledning i spil på nye måder. Fremtiden starter nu er du klar til at køre med og skabe den selv?

Kl. 11.15 og 11.45 Kl. 12.15 og 12.45 Kl. 13.15 og 13.45 Kl.14.15 og 14.45 Kl. 15.15 og 15.45 e et tilbud over nettet Forældreinterview og forældresamarbejde fælles og i grupper Mental robusthed - hvorfor nu det? UPV fra dom til proces Hvordan kan jeg tænke een ind i min daglige vejledningspraksis med eleverne? Hvornår og hvordan kan forældrene inddrages? Hvilke muligheder findes der? Hvad indeholder den særlige indgang til vejledningen for både vejledere, lærere, forældre og elever? e er fremtiden... er du klar? Savner du øget forældresamarbejde? Vil du gerne inddrage kontaktlærerne mere? Vil du prøve gruppevejledning? En af de store udfordringer for efterskoleverdenen er at få forældrene mere involveret. Baggrunden for dette lille projekt er bl.a. at få forældrene mere aktivt involveret i processen om valg af uddannelsesvej. Vi har ikke svaret men vi har et input til brikkerne i puslespillet. Vores bud på et forældreinterview bringer både eleven, kammeraterne, forældrene, kontaktlærerne, den lige uddannelsesvej og vejlederen i spil. Vil du sætte det i spil! Hvordan udnytter vi, at vi som vejledere er sammen med eleverne 24/7 døgnet rundt? Oplægget fokuserer på de muligheder, vi har for at tilrettelægge differentierede og meningsfulde vejledningsaktiviteter med udgangspunkt i elevernes ønsker og behov. 24/7 vejledning sådan! En af de mest værdifulde ressourcer vi har som mennesker er vores mentale robusthed. Du kan være verdensmester i vejledning, men har du hovedet fuldt af tanker og bekymringer, så går det ud over din motivation samt din evne til at forstå den vejledte. Vær klar til styrke, fokus og mental træning! Hvordan inddrager man eleven og kontaktlæreren mere i UPV en? Og hvordan flytter man UPV en fra en dom til proces? Kort sagt: Vi har et input til, hvordan man kan bruge efterskolens særlige rum og fællesskaber i vejledningen. Kirsten Hahn Larsen, e www.evejledning.dk Bjarne Frandsen og Jens C. Tambjerg www.viby-efterskole.dk Ann Christensen, vejl. og lærer www.fus.dk Mads bab, direktør www.gnist.com Bjarne Frandsen og Jens C. Tambjerg www.viby-efterskole.dk

fiduser, viden og fakta Den 2 årige STX et godt valg! Erhvervsskolereform få overblikket! HER STÅR DU Overgange hvorfor er det vigtigt? Helt ny vejleder hjææææælp! HF Søfart ship oh høj! FIDUSER, VIDEN og FAKTA: Hjææææælp jeg er ny vejleder kør forbi blåt spor, der er hjælp at hente. Du kan også få koncentreret viden om alt fra den nye Erhvervssskolereform til en sejltur med de maritime uddannelser eller hør om fordelene ved den 2 årige STX. Her er viden at hente i rå mængder få tanket op med inspiration og nyeste viden!

Kl. 11.15 og 11.45 Kl. 12.15 og 12.45 Kl. 13.15 og 13.45 Kl. 14.15 og 14.45 Kl.14.15 og 14.45 Overgange hvorfor er det vigtigt? Helt ny vejleder? bliv godt klædt på Den 2 årige STX et godt valg HF Søfart din maritime karriere Erhvervsskolereform mange store ændringer Der findes ingen frisk start, ingen ny begyndelse og ingen vej udenom. Der er ingen, der kan vriste sig fri af sin historie og ingen, der bare kan gå uden at se sig tilbage. På den ene eller anden måde følger forhistorie altid med, og den skal vi synliggøre og vejlede udfra. Fordi man ikke bare sletter fortiden! Vejlederens opgaver er mange, og det kan virke som en uoverstigelig opgave, man har kastet sig ud i. Hvad er værd at vide, og vigtigt at prioritere i den første tid som vejleder? Hvilke krav, forventninger og forhåbninger er der til de nye ansvarsområder. Hvem kan hjælpe? Nye vejledere kan starte her... Hør fordele og muligheder med den 2 årige STX. Der er fx. flere studerende fra den 2 årige, der læser direkte videre på de videregående uddannelser end fra nogen anden uddannelse. Få overblikket! HF Søfart Frederikshavn er en fuld HF eksamen + en maritim erhvervsuddannelse, som retter sig direkte mod fremtidens job i Det Blå Danmark. På togt med Skoleskibet DANMARK til fjerne havne en oplevelse for livet en personlig udfordring og en afvekslende uddannelse i praksis og får en afvekslende uddannelse med både klasseundervisning, værkstedsarbejde, skoleskibstogt m.m. Fremtidens job ligger i det maritime, og HF Søfart Frederikshavn er en genvej og kickstart af din maritime karriere både på land og til søs. med bølgegang og skumsprøjt! Den nye erhvervsskolereform træder i kraft. 1. aug. 2015. Reformen byder på store ændringer. Få styr på hovedlinjerne i reformen og på overgangen fra grundskole til erhvervsuddannelserne. Crashkursus i reformen Jakob Thulesen Dahl, Rektor www.skanderborg-gym.dk Lis Brok-Jørgensen, Vejlederkonsulent www.efterskoleforeningen.dk Ole Droob, Rektor www.studentereksamen.dk Jan Bjeldbak www.martec.nu Helene Rossing Pedersen, Uddannelsesleder www.learnmark.dk

eleven i fokus Uddannelsesvalg er det et valg? HER STÅR DU Synshandicap Fokus på syn for sagen! ressourcer efter... efterskolen ELEVEN I FOKUS: er til for eleverne denne station sætter eleven i fokus. Hvordan kommer man overhovedet i kontakt med teenagehjerner som ifølge nyere hjerneforskning slet ikke er i stand til at forholde sig til fremtiden? Få spændende inspiration til alt fra ressourcefokuseret vejledning til vejledning af elever med særlige behov. Sæt vejledningen i spil efter... efterskolelivet! Er du klædt på til at sætte i eleven i fokus på helt nye måder?

Kl. 11.15 og 11.45 Kl. 12.15 og 12.45 Kl. 13.15 og 13.45 Kl. 14.15 og 14.45 Synshandicap hjælp til vejledning ressourcefokusering Ollerup Efterskole udvider vejledningen Uddannelsesvalg er der egentlig et valg? Du kan trække på den lange erfaring og store ekspertise i forhold til unge med intet eller svagt syn, som Instituttet for Blinde og Svagsynede IBOS har. Det kan være svært for vejledere at kende til alle de forskellige muligheder og begrænsninger, som tegner sig for en ung med synshandicap. Få indsigt metoder og muligheder til vejledning af unge med særlige behov. Hør om mulighederne for at trække på IBOS til deltagelse i møder og vejledningssituationer, enkeltsamtaler med de unge, forældre eller andre pårørende. Kan du se pointen? Hvordan kan vi som vejledere skabe vejledningsprocesser der gør, at vejledte får øje på egne ressourcer og derved øger muligheden for at arbejde konstruktivt med udfordringer og udvikling? Det kan vi hjælpe med gennem ressourcefokuseret vejledning. Ud med ressourcerne! På Ollerup Efterskole ligger det os meget på sinde at hjælpe eleverne bedst muligt videre i deres studieliv efter deres efterskoleophold. Vi vil gerne udvide vores vejledning af eleverne, så denne i fremtiden også gælder i op til tre år efter endt efterskoleophold. efter... efterskolen! Unge mennesker i efterskolealderen er ifølge nyere hjerneforskning dybest set ikke i stand til at forudsige de mere langsigtede konsekvenser af deres (uddannelses-) valg. De unges hjerner er i langt højere grad styret af følelser. Jeg vil præsentere highlights fra konceptet konstruktiv kommunikation, som kan være relevant for forståelsen af unge menneskers tanker og reaktioner i forbindelse med deres uddannelsesvalg. Jeg håber at kunne inspirere til nye tanker om, hvad der er på spil i vejledningen af unge mennesker. Ram de unge! Marianne Mikkelsen, lærer og vejleder www.ibos.dk Marianne Tolstrup, Lektor www.ucl.dk Rie Koefoed, lærer og vejleder www.ollemus.dk Grethe Lindbjerg Sørensen www.giraff.dk

fremtid og ledelse Efterskolevejledning vs. reformer HER STÅR DU Erhvervsorienteret et godt koncept Integreret vejledning er I klar? Ledelse vs. vejledning Nyt fra ministeriet FREMTID OG LEDELSE: Hvordan sætter ledelsen vejledningen i spil i fremtiden strategisk og i praksis? Hvad betyder de nye uddannelsesreformer og bekendtgørelser for dig som ledelse, som vejleder og for vejledningen i det hele taget? Hvordan bruger vi vejledningen som et flagskib for efterskolerne? Fremtidens vejledning vejledning for fremtiden!

Kl. 11.15 og 11.45 Kl. 12.15 og 12.45 Kl. 13.15 og 13.45 Kl.14.15 og 14.45 Kl. 15.15 og 15.45 hvorfor Integreret? Erhvervsorienteret et godt koncept Ledelse og integreret vejledning Hvordan? støt vejledningen? Nyt fra ministeriet som du bare skal vide Hvad er essensen af ssyn? Hvorfor er det vigtigt? Hvilken effekt kan integreret vejledning få på min skole? Og hvordan kan vi sætte gang i en udvikling for en mere integreret vejledning? Fokus på konceptet integreret vejledning rejser mange spørgsmål. Er I klar til integreret vejledning? Vi tilbyder linjer med erhvervsorienterede overgange og undervisningsforløb som foregår i et samarbejde mellem efterskolen, en ungdomsuddannelse og en virksomhed. Et koncept som også styrker eleverne i at træffe reflekterede valg for deres valg af ungdomsuddannelse. Erhvervsrettet? Efterskoleformen sætter spot på livsoplysning og demokratisk dannelse. Hvordan kan integreret vejledning hjælpe på vej? Hvordan kan det lykkes, og hvad skal der være fokus på? Hør om integreret vejledning i praksisk og få værktøj til at komme godt igang eller komme godt videre. Integreret vejledning i praksis! Ledelsen skal støtte og igangsætte udviklingen af hele skolens praksis herunder også vejledningen. Hvordan kan man sikre kvaliteten i vejledningen og hvilke strategier, der så vil muliggøre, at kvaliteten sikres? strategi, støtte og slagplan! Der er trådt nye bekendtgørelser på vejledningsområdet i kraft 1. august. Det har betydning for din vejledningspraksis. Hvad vil det sige at være social og personlig uddannelsesparat. Det er faktisk lovpligtig for dig at runde denne station. Bliv bekendt med bekendtgørelserne! Ann Christensen, vejleder og lærer www.fus.dk Gitte Christiansen, LEDELSEN www.dejbjerglund.dk Lene Balle og Kirtsen Storgaard www.aagaardefterskole.dk René Holm Hansen www.viby-efterskole.dk Lis Brok-Jørgensen, Vejlederkonsulent www.efterskoleforeningen.dk

Turen går til fremtiden. Fremtiden starter nu. Er du klar til at tage med og sætte dit præg på fremtidens vejledning. Årets vejlederkonference klæder dig på og serverer 5 spor med mere end 25 stationer - der alle giver dig viden, værktøj og wauuu til fremtidens vejledning. Brug denne keystring til at samle inspiration på turen, så det er lige til at tage med hjem og sætte i spil. Alle veje fører til fremtiden - hvilken vej vælger du? www.efterskoleforeningen.dk