Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2016 Institution VID Gymnasier Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX & HHX Psykologi C Brian Runoberg hhtxpsyc315 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Teoretisk grundforløb af psykologiske perspektiver Udviklingspsykologi, tænkningens udvikling og metode Tilknytningsforstyrrelser, omsorgssvigt og psykopatologi Socialpsykologi med fokus på ondskab Ungdom, identitet og senmodernitet Viden, læring og intelligens Stress, livsforandringer og arbejdsliv Krisepsykologi Kommunikation og konflikt Side 1 af 11
Titel 1 Teoretisk grundforløb af psykologiske perspektiver Schultz Larsen, Ole: Psykologiens veje, kap. 1-5, 9, 11, 14, 16 og 21, Systime i-bog, 2010. The Big Five, Hans Eysencks personlighedsteori, Unges risikoadfærd og Alkohol og festkultur fra Schultz Larsen, Ole: Psykologiens veje, Kapitel 3, Systime i-bog, 2010. Hysteri er ikke hysterisk, Høje idealer og streng perfektionisme - en farlig cocktail og cases til forsvarsmekanismer, Systime i-bog, kap. 4. Gestaltlove og optiske illusioner og Stroop-effekten, Systime i-bog, kap. 11. Alexander Lurias hjernemodel, Systime i-bog, kap. 14. Ronald D. Laing ; Carl Gustav Jung ; Carl Rogers og Gestaltterapien, Systime i-bog, kap. 16 John B. Watson eksperiment med lille Albert; B. F. Skinner præsenterer behaviorismen, Systime i- bog, kap. 9. Manden uden hukommelse - Clive Wearing (eng.); Test din opmærksomhed; Social perception, Falske erindringer og vidneforklaringer; Aaron Beck og kognitiv terapi (eng.), Systime i-bog, kap. 11. Derren Brown making an innocent man admit to murder: https://youtu.be/mjnhqi4utty Neuroner og hvordan de virker; Hjernens plasticitet; Pandelapperne - kognition, kontrol, planlægning og problemløsning, Systime i-bog, kap. 14. Hjerneskader kan påvirke vores perception på forskellige måder (eng.) http://www.youtube.com/watch?v=vka-pujcro4 http://www.youtube.com/watch?v=adchgo- 0kGo Supplerende Stof: NEO-PI-R (NEO PERSONALITY INVENTORY-REVISED), Klinisk version, Hogrefe Psykologisk Forlag A/S. Rorschach personlighedstest, Hogrefe Psykologisk Forlag A/S Side 2 af 11
Omfang 29 Eysenck Personality Test, http://similarminds.com/eysenck.html BBC s hjernekort, http://www.bbc.co.uk/science/humanbody/body/interactives/organs/brainmap/ Aktuelle emner. Emner: Personlighedspsykologi, herunder trækteori, Psykoanalysen, Behaviorismen, Kognitiv psykologi, Neuropsykologi, Eksistentiel og humanistisk psykologi og Evolutionspsykologi. Herunder bl.a. psykoanalytisk terapi, adfærdsterapi og eksamenstræning. Væsentligste arbejdsformer Faglig diskussion Selvstændigt arbejde Elementær metodeforståelse Klasseundervisning, gruppearbejde, elevoplæg og opgaveløsning Side 3 af 11
Titel 2 Udviklingspsykologi, tænkningens udvikling og metode Schultz Larsen, Ole: Psykologiens veje, kap. 6, 12 og 28, Systime i-bog, 2010. Freuds fasemodel: Systime i-bog (uddrag af kap. 2). Erikson: Tillid kontra mistillid, Faseteorier og Bowlby: sikker base og tilknytning, Systime i-bog, kap. 6. Eksperimenter med konservation; Objektpermanens (eng.); Præoperationel tænkning (eng.); Egocentrisk tænkning (Systime i-bog, kap. 12). Introduktion til væsentlige teoretikere inden for udviklingspsykologien og tænkningens udvikling: Erikson, Mahler, Bowlby, Spitz og Baumrind og Jean Piaget og Lev Vygotsky. Beretninger fra psykologisk praksis Omfang 12 Elementær test og metodeforståelse Kritisk analyse kulturforståelse Klasseundervisning Gruppearbejde Opgaveløsning Elevoplæg Side 4 af 11
Titel 3 Tilknytningsforstyrrelser, omsorgssvigt, resiliens og psykopatologi Schultz Larsen, Ole: Psykologiens veje, kap. 8 og 25, Systime i-bog, 2010. *Risiko og resiliens, Systime i-bog, kap. 8. Harry Harlows abeforsøg 1 og 2 (eng.); De rumænske børn (eng,), Systime i-bog, kap. 8. Supplerende stof: Beretninger og cases fra undertegnedes virke som klinisk psykolog. PowerPoint omhandlende personlighedsforstyrrelser udarbejdet af overlæge i psykoterapi Morten Kjølbye, Aarhus Universitetshospital, Risskov, dateret maj 2009. (materiale fra et kursus hos psykiatrifonden). Emner: Tilknytning/tilknytningsforstyrrelser, omsorgssvigt, separationsreaktioner, sårbarhed og resiliens, depression, Skizofreni og personlighedsforstyrrelser. Cases: Reseliens nu mestrer Moni sit liv og ikke alene, men ensom, Systime I-bog, kap 8. Omfang 8 Faglig diskussion Selvstændigt arbejde Metode Klasseundervisning Individuelt arbejde Opgaveløsning Elevoplæg Side 5 af 11
Titel 4 Socialpsykologi med fokus på ondskab Schultz Larsen, Ole: Psykologiens veje, kap. 21 og 26, Systime i-bog, 2010. Onde situationer: fra eksperiment til virkelighed og Vi kan alle blive bødler, Systime i-bog, kap. 21. Milgrams forsøg: autoritet og lydighed http://www.youtube.com/watch?v=hwqnp9hry7y Asch experiment Conformity http://www.youtube.com/watch?v=tyih4mkcfja Stanfort prison experiment http://www.youtube.com/watch?v=760lwympxbc Philip Zimbardo: hvordan normale mennesker bliver til monstre eller helte (eng.) http://www.ted.com/talks/philip_zimbardo_on_the_psychology_of_evil.html Desuden er set: ond, ondere, ondest (afsnit 6), februar 2014, DR. Fordomme og stereotyper, Systime i-bog, kap. 21. Emner: Gruppe, gruppepåvirkning, konformitet, social kontrol, roller, ledelsesteorier, autoritet og lydighed, stereotyper og fordomme, ondskab. Omfang 10 Væsentligste arbejdsformer Elementær metodeforståelse Klasseundervisning Gruppearbejde Opgaveløsning Side 6 af 11
Titel 5 Ungdom, identitet og senmodernitet Schultz Larsen, Ole: Psykologiens veje, kap. 17, Systime i-bog, 2010 Omfang 6 Kroppen som monitor: at være ung i en kropskultur og alkohol og festkultur, Systime i-bog, kap. 17. Emner: ung i senmoderniteten identitet, roller, det senmoderne samfund, narcisisme, samfundstyper og socialkarakterer, elevtyper, stress, kropskultur. Beretninger om anvendt psykologi i psykologisk praksis Faglig diskussion Selvstændigt arbejde Betydning af kulturelle faktorer på menneskelig adfærd Klasseundervisning og individuelt arbejde med henblik på personlig progression, autonomi og videns- og formidlingskompetence. Side 7 af 11
Titel 6 Viden, læring og intelligens Schultz Larsen, Ole: Psykologiens veje, kap. 13 og 15, Systime i-bog, 2010. Vygotsky: zonen for den nærmeste udvikling, Systime i-bog, kap. 13. Forskningsnyt: Selvdisciplin er vigtigere for unges uddannelse end intelligensen!, Systime i-bog, kap. 15. Supplerende stof: WAIS-IV - Wechsler Adult Intelligence Scale - Fourth Edition (Pearson Assessment). Emner: Lærings- og undervisningsformer, vidensformer, motivations- og samspilsprocesser, intelligens(er), arv og miljø, herunder i et kulturelt perspektiv, testmetode og gennemgang af intelligenstest, kritik og anvendelighed. Eleverne prøver at gennemgå en WAIS-IV. Omfang 8 Introduktion i anvendelsen af intelligenstest i praksis Faglig diskussion Elementær test og metodeforståelse Kritisk analyse kulturforståelse Klasseundervisning, gruppearbejde, opgaveløsning. Side 8 af 11
Titel 7 Stress, livsforandringer og arbejdsliv Schultz Larsen, Ole: Psykologiens veje, kap. 23, Systime i-bog, 2010. Stress og depression http://www.psykiatrifonden.dk/forside/forlag/psykiatri- Information/%C3%86ldre+numre/2007%2F2+%7C+Stress+og+positiv+psykologi/Tema+%7C+Stress+og+depression Robert Sapolsky, the uniqueness of humans : https://www.ted.com/speakers/robert_sapolsky Emner: Stress og dens ætiologi, akut og kronisk stress, arbejdsliv og fra industriarbejde til service- og vidensarbejde. Beretninger fra psykologisk praksis Omfang 4 Væsentligste arbejdsformer på problemstillinger og aktuelt stof At kunne forholde sig kritisk på et fagligt grundlag Betydning af kulturelle faktorer på menneskelig adfærd Klasseundervisning og individuelt arbejde med henblik på personlig progression og videns- og formidlingskompetence. Side 9 af 11
Titel 8 Krisepsykologi Schultz Larsen, Ole: Psykologiens veje, kap. 24, Systime i-bog, 2010. Omfang 4 Forskningsnyt: Tre former for kriseterapi, Systime i-bog, kap. 24. Hvad er traumer?, Systime i-bog, kap. 24. Emner: Kriser (akut vs. udviklingskriser), kriseforløb, kollektive katestrofer, PTSD, sårbarhed og modstandsdygtighed, behandling. Beretninger om anvendt psykologi i psykologisk praksis, herunder anvendt psykologi på problemstillinger og aktuelt stof Betydning af kulturelle, psykosociale og biologiske faktorer på menneskelig adfærd Klasseundervisning, individuelt arbejde, opgaveløsning. Side 10 af 11
Titel 9 Kommunikation og konflikt Schultz Larsen, Ole: Psykologiens veje, kap. 18, Systime i-bog, 2010. Emner: Personlig kommunikation, herunder non-verbal, transaktionsanalyse, Johari-vinduet og konflikttrappen. Omfang 4 på problemstillinger og aktuelt stof At kunne forholde sig kritisk på et fagligt grundlag Betydning af kulturelle faktorer på menneskelig adfærd Individuelt arbejde med henblik på personlig progression, autonomi og videns- og formidlingskompetence. Side 11 af 11