Innovation, kreativitet & Entreprenørskab Erhvervsakademi Sjælland Næstved Karsten Vandrup; Datamatiker, Innovation & Entreprenørskab Stine Mortensen; Innovation & Entreprenørskab
Velkommen Ca. 1 time: Introduktion til Innovation, kreativitet & Entreprenørskab Ca 2 timer; Gruppearbejde; idégenerering og konceptudvikling Ca. 1 time; Opsamling, præsentationer og afslutning 17.30; Sandwich Working Dinner
Hvorfor Innovation Hvad har disse produkter og virksomheder tilfælles?
Sammen med 27 andre forretningsmodeller er de bleveterstattet af Ray Wang; Disrupting digital business, 2015
Innovation En ny måde at gøre eller anvende noget på 1) Nyt 2) Værdiskabende for nogen Værdi = Økonomisk eller/og social Innova on Idé For at skabe værdi kræver det entreprenante handlinger Man skal kunne handle på sine ideer
Iværksætteri & Entreprenørskab Entreprnørskab og iværksætteri forveksles ofte (det engelske sprog) Iværksætteri: Skabe en forretningsmodel (virksomhed) som skaber en værdi, som nogen vil betale for. Denne værdi er ikke nytænkende men kan sagtens være en god forretning Entreprenørskab; Skabe en forretningsmodel, som skaber NY værdi, som nogen vil betale for. Inoovation evnen til at gøre noget nyt adskiller entreprenørskab fra iværksætteri. Intraprenørskab; NY værdi skabes i en eksisterende virksomhed oftest i form af projekter.
Radikal inkrementel Karsten
Innovation 4 Ps Online Real time
Kort pause
Idegenerering & konceptudfoldelse
Rammer og Regler Vi skal nå meget på kort tid dette er blot et smugkik Hurtige processer Strukturerede cirkler med opgaver Byd hinanden velkommen i processen Nej Hatten bliver i garderoben Det er ok at sige og spørge dumt Spørg hvis i er i tvivl eller gået i stå
Lær din gruppe at kende 2 min. Hver; Fortæl om hvordan din dag har været Baglæns 15 min
#1: Introduktion til PAIN Med udgangspunkt I det i har forberedt hjemmefra: 3 ting som irriterer mig Rundt om bordet: 10 min Skriv dine 3 på post its (1 på hver) Præsenter dem for de andre rundt om bordet Rundt om bordet, Hvad har I til fælles: 10 min Vælg 3 6 i vil tage udgangspunkt i. Kan de grupperes? 20 min Materialer: Post its + kuglepenne
Kreativ øvelse Kombinér og gør bedre 10 min
# 2: Idéudvikling individuel Individuel Brainstorm 10 min. Se på de udfordringer I har valgt, hvad kunne løse dem? Få inspiration fra trends kortene som ligger på bordret Få inspiration fra de 4 Innovations P er ; Proces, Product, Paradigme, Positionering Materialer: trendkort Post its, kuglepenne
# 2: Idéudvikling præsentation Præsentation for gruppen. 15 min Hvert gruppe medlem vælger 1 af sine ideer og præsenterer for gruppen Post it ligges på midten af bordret De post its i ikke bruger gemmes
# 2: Idéudvikling supplering Supplering, JA vi kan også Alle har nu mulighed for at supplere ideerne på bordret Se på dine gemte post its er der noget som passer ind, eller fik du blot inspiration da du hørte om ideen?
# 3: Ideudvælgelse: Vælg 1 idé NAF : 10 min Alle ideer gives karakter på hver af de tre parametre fra 1 10 Den idé med flest point udvælges Novelty: Hvor ny er idéen på en skala fra 1 10 Hvis den ikke er ny i forhold til området/udfordringen, er den formentlig ikke særlig kreativ Attractiveness: Hvor attraktiv syntes ideen er på en skala fra 1 10 Er i motiveret for at arbejde videre med den? For jer/for andre? Løser det udfordringen fuldstændigt? Eller kun en delvis løsning? Feasability: Hvor mulig er ideen at implementere på en skala fra 1 10 Kan det overhovedet lade sig gøre, og hvor dyrt og tidskrævende vil det være at nå frem til den færdige løsning tænk realisme, kompetencer i gruppen og netværk 10 min
# 4: Gå på Besøg: 2 * 10 min Mød med andre grupper og præsentér jeres 2 idéer for hinanden få feedback Grupperne mødes. Gruppe 1; Præsentation af 1. idé 3 min feedback og uddybende spørgsmål 7 min Rollerne byttes 20 min
# 5: Færdiggøre idé præsentation 20 min Tilbage i gruppen På baggrund af feedback: tilpas jeres idé Forbered præsentation: 2 min. 1) Introduktion til Pain: kender du det 2) Løsningen; Vi har lavet 3) Målgruppe; som henvender sig til 4) Hvordan den virker;.evt. scenarie af brugssituationen 5) Hvad der skal til for at føre den ud i livet har I kompetencerne selv? 20 min
# 6: Præsentationer 2 min pr. gruppe 2 dommere + 1 rep fra hver gruppe: Der gives 1 karakter; 1 10 Gruppen må ikke stemme på sig selv Bedømmelses kriterier: 1) I hvilken grad løser ideen problemet 2) Innovationshøjden (inkrementel radikal) 3) Implementering; hvor muligt er ideen at føre ud i livet fortæller gruppen hvordan det skal gøre 4) Præsentationsteknik 20 min
Tak for i dag stmo@easj.dk Kava@easj.dk