Årsplan for Klubben 2015-2016



Relaterede dokumenter
Mål Handlinger Niveau Barnet udvikler et

dagtilbud med mening Et legende og udviklingsorienteret

Pædagogisk praksis i førskolen. Langhøjs SFO.

Barnets alsidige personlige udvikling Højen børnehave

Indledning s.2 SFO Oasens værdigrundlag s.3 Mål- og indholdsbeskrivelse s.4

Læreplaner for Kernehuset

Folkeskolereform - Munkegårdsskolen Hvad betyder reformen for dit barn? Hvilke nye tiltag bliver introduceret?

Handleplan fra Dagtilbud Højvangen oktober 2015

Mål- og indholdsbeskrivelse for. Klubben Antvorskov Antvorskov Skole Sejerøvej Slagelse

Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO Gnisten 2011/2012

Skolereform på Hjallerup skole

VISION for læring i dagtilbud i Kolding Kommune. Alle børn i Kolding har et godt børneliv med optimale muligheder for leg, læring og udvikling.

UDKAST Målsætning for De bemandede legepladser i Københavns Kommune

Rammer til udvikling hjælp til forandring

Børneinstitution Hunderup

Pædagogiske læreplaner

Mølleholmskolens vision, målsætning og værdier

Sundhedsvisioner for børn og unge 0 14 år i Mejrup.

Beskrevet med input fra pædagogmedhjælper Valérie Licht-Larsen og souschef Christina Stær Mygind, Humlebien, Gentofte Kommune BAGGRUND

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

Mål og indholdsbeskrivelse for SFO Solstrålen.

- fokus på skoleparathed og samarbejde med Felsted Centralskole

Ældste børn i børnehaven: Krop og bevægelse: Pædagogiske mål:

Dagplejen har valgt at skrive den pædagogiske læreplan til det enkelte barn ud fra et børneperspektiv.

BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune

Profilfag Indskoling. Valghæfte for 1. periode skoleåret 2016/2017

Vores læreplaner er målrettet og tilpasset alle de børn der går i børnehaven.

SFO Grønnemose. Velkomstfolder

gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune

Opfølgning på aftale mellem Randers Byråd og Gjerlev-Enslev Skole

Hvordan kan forældrene

Vi er nu gået ind i skoleårets sidste måned og det varer ikke længe før vi har sommerferie. Vi har som altid lukket i uge 30 og 31.

SFO. Gørløse SFO og Klub

Børnehuset Molevittens formål;

Understøttende undervisning Med den foreslåede understøttende undervisning indføres et nyt element i skoledagen i form af forskellige forløb

PTSD Undervisningsmateriale til indskolingen

0. klasse på Zahles: 0. klasse

De største kendte Galakser indeholder Millioner af små stjerner.

Praktikstedsbeskrivelse

NEXTWORK er for virksomheder primært i Nordjylland, der ønsker at dele viden og erfaringer, inspirere og udvikle hinanden og egen virksomhed.

Om besvarelse af skemaet

Til kommende elever og forældre. - en 3-årig ungdomsuddannelse

INKLU. I n k l u s i o n s t e a m K o r u p S k o l e VI BYGGER FÆLLESSKABER. Inklusion på Korup Skole

Raketten - klar til folkeskolereformen

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse

Børnesyn og nyttig viden om pædagogik

Bakkegård distrikt Værdibaseret program. At bygge er den ny. skole, bedste. lektie hele året. Elias, 0. a, 2002/2003 GENTOFTE KOMMUNE

Velkommen til Skovlyskolens SFO / SFK

Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem

Lokal kostpolitik for Børnehuset Hørgården. Kostpolitikken i Børnehuset Hørgården følger de mål, Roskilde kommune har på kostområdet

Velkommen til Skoleklubben på Søborg Skole

Lærings- og undervisningsgrundlag for Sjørslev Skole

SE MIG! ...jeg er på vej. Skoledistrikt Øst. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Øst

Introduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden

Skolepolitiske mål unikke skoler i et fælles skolevæsen

En vurdering af undervisning og undervisningsmiljø. Aalborg Studenterkursus skoleåret 2015/16

Drømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted

Kostpolitik for Gildbroskolen 1 oktober 2012

Forståelse af sig selv og andre

Mål - og indholdsbeskrivelse for SFO

Anmeldt tilsyn Rapport

Udviklingsplan for Grønløkkeskolen 2012/2013

Eftermiddagsklubben i Lem

SKOVVANGSKOLENS SFO. Side 1 af 12

Hedegårdsskolen 2015

Børnehuset Elverhøjen. Man finder ud af med sit hjerte, hvem der er ens bedste ven hørt i Elverhøjen

De pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager

Frivillighedspolitik. Politik for det frivillige sociale arbejde i Skive Kommune. Frivillighedspolitikken er vedtaget i Skive Byråd 1.

Udsættelse af skolestart 2016/17. Udsættelse af skolestart 2010/11

Pædagogisk profil. Børnehuset Kronhjortløkken. Glade og trygge børn udvikler sig bedst

Natur og natur fænomener:

Vuggestuen Mælkebøtten

Velkommen til Fritidsklubben i Gjessø, Stjernekasteren, som er for dig, der går i 4-6. klasse!

Tingstrup Skoles SFO er organiseret i to afdelinger, klasse og klasse.

Til eleverne på Formatskolen

Månedsinformation. Karup skole og SFO

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER)

I henhold til Friskolelovens 9 a skal jeg som tilsynsførende varetage tilsynet med:

Sådan foregår det på Brøndby HK s U12 Pige:

Nye veje for skolens ældste elever. Motivation Engagement Læring

Handicap politik. [Indsæt billede] Godkendt af Byrådet den 25. april 2016

Mål Handlinger Niveau. ansatte-børn - Holde samling. - Opøve og bruge sproget gennem forskellige spil.

Lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (dagtilbudsloven)

Vejledning til ledelsestilsyn

SFO- afdelingen på skolen

SKOLESTART For at barnet kan få en god og lærerig skolestart, og opleve tryghed og

Frivillig i LIK - Fællesskabet

Månedsinformation. Skole og SFO

Når katastrofen rammer

Krop & Kompetencer Den Åbne Skole

Har du hørt det sidste nye pip? Røgfri arbejdstid. i Holbæk Kommune. En guide til ledere og medarbejdere i Holbæk Kommune

Raketten - klar til folkeskolereformen

STU Middelfart Afdeling Skrillinge

Brugerundersøgelse af Århus Billedskole

14 glade børn Mudder overalt

De fysiske rammer 146

Der kan være aktiviteter, hvor der er tilmelding (kan være bindende) og andre aktiviteter, hvor man bare kan deltage, når man har lyst.

Inspirationsmateriale til drøftelse af. rammerne for brug af alkohol i. kommunale institutioner med børn

IT- og mediehandleplan for Fritidscentret Atlantic

Transkript:

Årsplan for Klubben 2015-2016 Klubben er for børn og unge fra 4. 9. klasse Strukturen i klubben: Åbning: kl. 14.55 Brød og frugt: kl. Ca. 15.30 Aktiviteter: kl. 15.00-16.45 Oprydning: kl. 16.45 Vi lukker: kl. 17.00 Fokus i år Vi har fået mange flere børn og det ses ved at vi har fået 4. kl. fast i klubbens lokaler fra dette skoleår. 3. kl. kommer ligeledes i april/maj måned og bliver introduceret for klubben. Vi vil prøve at gøre klubbens lokaler mere attraktiv ved at, få børnene til at, være med til at evt male borde i friske farver og dekorere væggene, så de føler et større ejerskab og tilhørsforhold.

Vi har indført at børnene må forlade klubben hvis de har fået skriftlig tilladelse af forældre. Det betyder de kan nu gå i byen i klubtiden. Der bliver igen i år lagt fokus på hvordan skolens idrætsprofil kan implementeres i Klubben. Der vil målrettet blive lagt fokus på udvikling af sociale, motoriske og kognitive kompetencer, for at styrke det enkelte barns færdigheder. Der vil I løbet af året være eksterne aktører som tilbyder håndbold, fodbold, dans, street fitness og dramaskole. Vi vil ugentligt bruge gymnastiksalen til boldspil og andre fysiske aktiviteter. På den kreative side vil vi bla. samarbejde med fritidshjemmet, der vil være krea-dage ca. 2 dage om ugen hvor smykker, maling, og ler produceres Læringssyn og målsætning: Vi tilsigter at børnene får en følelse af ejerskab af klubben, for der igennem at opnå ansvarlighed for stedet og hinanden. Børnene skal have en følelse af, at klubben er deres ved at have medindflydelse i dagligdagen. Klubben skal være et rart sted at være for alle på tværs af alder og klasser.

Vi finder det vigtigt at klæde eleverne på til at klare sig godt. Ikke kun i skolen men også i samfundet generelt. Derfor vil vi holde fokus på følgende: Forskellighed som en ressource Engagerede, aktive og udfordrende voksne Klubmøde / Demokrati Aktiviteter Kreativitet Sprog Idræt og bevægelse Det vil vi gøre ved: At afholde klubmøde 1 gang månedligt, hvor børnene kan udtrykke sine ønsker for aktiviteterne i klubben. Det er både de kreative ting, madlavning, indretning og sport. Vi lægger ligeledes vægt på, at børnene til mødet kan udtrykke sin mening om klubben, således deres meninger kan afspejle sig i klubbens hverdag. Vi bestræber os på at alle kan deltage i vores aktiviteter, på tværs af køn, alder og klassetrin. Vi har etableret en bar hvor der kan

købes toast, nudler, juice, muslibar og popcorn. Det er børnene selv der står for ansvaret for indkøb, vagtplan og at baren er bemandet. Der er altid en voksen så børnene har en støtte. Forskellighed som en ressource: Dette gør vi ved at snakke med hver enkelt barn, være nysgerrig på deres liv, deres fritid og interesser. Vi observerer børnene og kigger på deres relationer, hjælper dem, hvis de eksempelvis har svært ved at danne relationer. Vi tilbyder forskellige aktiviteter, så der altid er noget man er god til og noget man kan lære og blive bedre til. I år vil vi sætte fokus på forskellige typer af spil såsom poker, kortspil og brætspil. I det foregående år har poker været meget populært hvilket vi har brugt som redskab til læring om tålmodighed, rummelighed, relationsdannelse og socialisering. Børnene opmuntres til at gøre brug af egne og andres ressourcer. De tilbydes eksempelvis aktiviteter, hvor de kan bruge deres fantasi, kreativitet og krop. Vi opfordrer børnene til at søge hjælp hos nogle af de andre børn både ved aktiviteter og eks. ved lektielæsning. Dette er både givtigt for hjælperen og den hjulpne. Engagerede, aktive og udfordrende voksne: Dette gør vi ved at tilbyde børnene alderssvarende aktiviteter,

være nærværende og lyttende, men også lade børnene danne relationer på tværs af alder og køn uden at vi blander os. Det er vigtigt at børnene får en oplevelse af at de selv er i stand til at lave relationer til kammerater, men at vi er der, hvis de har brug for det. Vi hjælper gerne med at få udredt konflikter og prøver at få børnene til at se fordelene ved gensidig respekt. Klubmøde / demokrati: Den 1. torsdag i måneden afholdes et klubmøde for børnene i åbningstiden. Formålet med mødet er, at børnene skal have medindflydelse på hverdagen i klubben. Mødet tilrettelægges således, at de opnår medbestemmelse omkring indkøb, aktiviteter, struktur mm. På klubmødet har man mulighed for at komme med spørgsmål til klubbens hverdag, stille forslag til ændringer, nyanskaffelser og i det hele taget blive hørt i fællesskabet. Inden mødets start vil der være en dagsorden som er synlig og børnene kan tilføje punkter til dagsordenen. Aktiviteter Holde fokus på elevernes personlige, sociale og alsidige udvikling. Vi laver ikke kun aktiviteter for aktiviteternes skyld, men bruger det også som et middel til det pædagogiske arbejde.

Hver aktivitet har forskellige pædagogiske fokuspunkter. Årshjul: De 4 årstider Efterår: Fokus på indendørsaktiviteter, krea, sport,halloween. Vinter: hygge. Juleforberedelse, bagning, sport, krea, film, spil og Forår: Klubfest, sport, krea, ture ud af huset, påske. Intro for ny 4. Klasse Sommer: Sport, udendørsaktiviteter, ture ud af huset, Eid. Kreativitet: I kreaværkstedet vil vi skabe nogle produkter børnene reelt vil bruge, som udvikler deres kreativitet, fordybelse, ansvarsfølelse og lærer dem at værdsætte det produkt de skaber. Sætte fokus på at udvikle finmotoriske udfordringer. Vi vil i vores kreative værksted bl.a. arbejde med smykkefremstilling, div. Knytteteknikker, modellering, og maling af div. Materialer. Vores aktiviteter vil ofte være sæson og traditions

orienterede. Klubben har også forskellige rum, hvor playstation s, X box, Wii, og pc ere står til rådighed for børnene. Klubben har lagt vægt på ansvarlighed over for klubbens ting og at de leverer de lånte ting tilbage i samme stand. Klubben er et tilbud til børn og unge fra 4.kl. og op efter. De har fri kl 14.55 og nogle har måske behov for at koble lidt af foran en playstation el. lign. Lånetiden er begrænset til 60 min. hvilket betyder at ingen gror fast ved maskinerne og mulighederne for at deltage i andre af klubbens tilbud er åbne. Lokalet med smartboardet bliver brugt til dyster som eksempelvis Just dance. For at tilgodese de elever som skal bruge PC til skolearbejde kan der lånes bærbare computere til dette formål. De voksne indgår i lektiehjælp efter behov. Sprog Vi har også fokus på det talte sprog i klubben at det er høfligt, ligeværdigt og respektfuldt. Vi vægter dialogen med børnene og anvender en nuanceret sprogbrug i dialogen, der understøtter børnenes videreudvikling af et nuanceret sprogbrug.

Idræt og bevægelse Idræt og bevægelse er i fokus i klubben. Indendørs er der billardbord, to bordtennisborde og bordfodbold. Udendørs er der bordtennisbord, en kunstgræsbane, basketbane, beachvolley, bane til atletik og meget andet. Med idræt og bevægelse tilsigter vi i klubben at give børnene nogle gode succesoplevelser som kan bruges i dannelsen af deres personligheder. Der vil blive lagt vægt på at tilbyde børnene rammer der tilsigter at styrke og forbedre børnenes motoriske og kognitive udvikling, således at indlæring af sociale og fysiske kompetencer styrkes. Dette gøres ved, at vi tilsigter at tilbyde børnene fysiske aktiviteter inden - og udenfor klubbens fysiske rammer gennem leg, bevægelse og sport i bl.a. skolens gymnastiksale, udendørsområdet, multibanen, besøge lokale sportsklubber og idrætsforeninger mm. I klubben er der placeret en mappe med beskrivelser af diverse lege som kan benyttes til dette formål.

Ansvarsområder Økonomi Krea-indkøb Spillerum cafeen Susanne Susanne Max Frank