Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2014 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer HHX Tysk B Anette Thoft Jacobsen, Kim Odgård Hold Tysk hold 4 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Jugendliche (indgår i eksamen) Anderssein (indgår i eksamen) Identität und kulturelle Unterschiede (indgår i eksamen) Sport (indgår ikke i eksamen) Ausbildung, Job und Beruf (indgår i eksamen) Marketing (indgår i eksamen) Geschichte nach 1945 (indgår i eksamen) Grammatik og sprogtræning Merkantilt sprog Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Titel 14 Titel 15 Side 1 af 19
Titel 1 Jugendliche Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Kerne: Kompendiet: Präsentation Was sagt man, wenn man sich vorstellen will? Alex (Juma 1/2003) Eine Person beschreiben Eine berühmte Person beschreiben Kompendiet: Das Leben der Jugendlichen Allein oder in Hotel Mama (Juma 3/1997) Ganz schön streng was bei Mama Chua alles verboten ist (Dein Spiegel 04/2011) Jugendliche trinken weniger (Brennpunkt Deutsch 1/2011) http://www.null-alkohol-voll-power.de http://www.staygold.eu Shell Jugendstudie 2010 Werteorientierung was ist für dich wichtig? Probleme bewältigen was macht man, wenn alles ein bisschen schwierig ist? Optimistische Jugend Ein rotes Kleid (Gudrun Pausewang in: Beziehungen, Systime 1993) Eine eigene Welt (Juma 2/2005) TV-Beitrag über die Schule Schloss Stein: http://www.youtube.com/watch?v=0xln4bwyjeg Supplerende : Die Deutsche Notenskala (kopi) Abitur nach Klasse 12 (http://www.tivi.de/fernsehen/logo/artikel/37451/index.html) Side 2 af 19
Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 3 af 19
Titel 2 Anderssein Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Kerne: Der Mann, der nie zu spät kam (Poul Maar) Der Junge (Bert Losse in: Susanne F. Svendsen: Textmosaik, Gyldendal 2004) Alptraum (Gudrun Pausewang in: do) Dreizehn gegen einen (Karin Gündisch in: do) Einfach anders (Lutz van Dijk in: do) Supplerende : Film: Jenseits der Stille Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 4 af 19
Titel 3 Identität und kulturelle Unterschiede Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Kerne: Kompendiet: Identität und kulturelle Unterschiede Selbstbilder Deutschland ist ein Traum Hörerbriefe an die Deutsche Welle Typisch deutsche Eigenschaften Höchstleistungen Ich bin (k)ein Deutscher Oder: Es leben die Klischees Duzen oder siezen? Neues aus der ganzen Welt So sind die Deutschen! Deutsche Mädchen: Sie sind schön für sich selbst Deutsche Jungs: Sie glauben, die kriegen alles Schule in Deutschland: Lernen ohne Erfolgsdruck Deutsches Zeitgefühl: Immer mit der Ruhe Deutscher Humor: Keine Angst vor schlechten Witzen Deutsche Partys: Gemeinsam einsam Oya af Karin König m.fl. Systime s. 7 115 inkl. Supplerende : Die Prinzen: Deutschland (YouTube) - elevforedrag (fortolkninger af sangen) Im Juli (film af Faith Atkin) Side 5 af 19
Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 6 af 19
Titel 4 Sport Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Kerne: Der beste Handballklub der Welt (Brennpunkt Deutsch 4/2011) Der THW und seine Fans (do) Video: Der THW und seine Fans (YouTube) Robert ist Skilehrer in Österreich (Brennpunkt Deutsch 4/2012) Im Fitnessstudio Frau Binting ist Cheftrainerin (do) + video (YouTube) Ich will das perfekte Rennen schwimmen (Dein Spiegel 07/2012) Ich wäre gern ein Vogel (Dein Spiegel 10/2011) Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 7 af 19
Titel 5 Ausbildung, Job und Beruf Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Kerne: Was ist euer Traumberuf? (Brennpunkt Deutsch 4/2012) Herr Hamdorf ist Feuerwehrmann (do) + Video (YouTube) Anne ist Fotomodell (do) + Video (YouTube) Herr Prüfer entfernt Graffiti (do) + Video (YouTube) Herr Asmussen ist Landwirt (do) + Video (YouTube) Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 8 af 19
Titel 6 Marketing Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Kerne: Fra Los geht s auch mit Marketing, af Anne Bundgaard m.fl., Systime 2010: 1) Unternehmenstypen 2) Fussballweltmeisterschaft in Südafrika 3) Mit Aldi ins Hotel 4) Porsche 5) Jugendliche kaufen Handys, Senioren Flachbildfernseher 6) Vom alten Eisen zur Generation Silber Supplerende : 1) Tipps für Marketing (virales, social und E-Mail-Marketing) Material aus dem Internet 2) Marketing in Deutschland (Lehrervortrag) Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 9 af 19
Side 10 af 19
Titel 7 Geschichte nach 1945 Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Kerne: Kompendium med tysk historie efter 1945: 1) Die Stunde Null: Deutschland in Trümmern 2) Neubeginn, Wiederaufbau, Marshallplan, Währungsreform 3) Soziale Marktwirtschaft in der BRD 4) Republikflucht aus der DDR 5) Wohnungswunder 6) Der Käfer 7) Deutsch und Deutsch Supplerende : 1) Nachts schlafen die Ratten doch af Wolfgang Borchert Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 11 af 19
Titel 8 Grammatik og sprogtræning Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende - Udvalgte afsnit i Tysk Øvehæfte 3 af Kurt Jonas m.fl. - Kompendium med diverse rollespil Supplerende : - Afsnit af ZDF-Logo Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 12 af 19
Titel 9 Merkantilt sprog Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Kerne: Udvalgte afsnit af Sehr geehrte Damen und Herren Supplerende : Rollespil med merkantilt indhold Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 13 af 19
Titel 10 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 14 af 19
Titel 11 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 15 af 19
Titel 12 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 16 af 19
Titel 13 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 17 af 19
Titel 14 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 18 af 19
Titel 15 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 19 af 19