Specialisering i Sociale problemer og social kontrol



Relaterede dokumenter
Specialisering i Sociale problemer og social kontrol

Specialisering i Sociale problemer og social kontrol

Det Moderne Danmark. E

Undervisningsprogram for socialvidenskab. Efterår 2015

TORSDAG DEN 23. NOVEMBER

Socialrådgiveruddannelsen

Fagområde Socialt Arbejde FO 1

Læseplan Organisationsteori

SOCIOLOGI Pensum Forår 2014

Etik på grænsen mellem filosofi og sociologi

Arbejds- og Organisationspsykologi Læseplan

Niels Buus Litteratur til læsning af forskningsresultater: Kvantitativ forskning:

4 fælles metodeseminarer Modul 4 - Masterprojektet. Master i Vejledning (MiV) Master i Sundhedspædagogik og Sundhedsfremme (MSU)

Kultur- og samfundsteori for tværkulturelle og regionale studier. Bind 2

Kristine Kousholt, post doc, ph.d. Evalueret Deltagelse i folkeskolens evalueringspraksis

Kvalitative metoder MPH 2014

Studieplan, Sexologi i rehabilitering, Modul 13, uge 10-11, forår 2012

Forandringsprocesser Læseplan

University of Copenhagen. Hvem læser på velfærdsprofessionsuddannelserne? Thomsen, Jens Peter; Dencker, Siri; Mørch Pedersen, Thomas

MASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL 2

Metoder i sprogpsykologiske undersøgelser

Indhold. Introduktion 7. Zygmunt Bauman 11 Tid/Rum 21. Peter L. Berger og Thomas Luckmann 77 Internalisering af virkeligheden 87

Forskning i og udvikling af professionspraksis

Hvad lærer børn når de fortæller?

Peter Skovgaard og Lars Jenry Petersen

Mills, C. Wright (2002) [1959]: Den sociologiske fantasi. København: Hans Reitzels Forlag. Kap. 1, s (20 s.)

4 fælles metodeseminarer Modul 4 - Masterprojektet. Master i Vejledning (MiV) Master i Sundhedspædagogik og Sundhedsfremme (MSU)

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Vurdering af kvalitative videnskabelige artikler

Organisationsteori. Læseplan

Tak for invitationen. Helle Merete Nordentoft, Århus Universitet. Birgitte Ravn Olesen, Roskilde Universitet

Socialrådgiveruddannelsen

Kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde

Sociologi, efteråret 2012

Vedlagt findes også en foreløbig disposition over projektets opbygning. Den er mest tænkt som en brainstorm, som vi lavede tidligt i forløbet.

Regler for speciale. Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet

INDHOLDSFORTEGNELSE FORORD KAPITEL 1 AT TÆNKE SOCIALPSYKOLOGISK... 13

Side 1 af 15. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Masterprojektmodulet (15 ETCS)

Bachelor-tilvalg i SAMFUNDSFAG: METODE EFTERÅR 2015

EVIDENSBASERET COACHING

Via STADS selvbetjening: Link til STADS selvbetjening

3. semester kandidatuddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet

Forsøgslæreplan for international økonomi B hhx, marts 2014

Håndbog til pædagoguddannelsen, red.: Ankerstjerne og Broström, Hans Reitzels Forlag 2013

Bacheloruddannelsen Fag: Social- og personlighedspsykologi

Kultur- og samfundsteori for tværkulturelle og regionale studier, bind 2

KLINISK VEJLEDERUDDANNELSE Skema og studieplan - HOLD 465 Efteråret 2014 Undervisningen foregår på Blangstedgårdsvej 4, 5220 Odense SØ

Forsøg med nærpoliti i Danmark.

Semesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i samfundsfag Efterår 2017

Læseplan. Økonomistyring, ledelsesinformation og regnskabssystemer

Modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed

Mål med faget: At gøre jer klar til eksamen, der er en mundtlig prøve på baggrund af et langt projekt

Forebyggelse af ungdomskriminalitet

For klimaets skyld? Gundelach, Peter; Hauge, Bettina

Studie-guide Masteruddannelsen i Rehabilitering

MAD TIL ÆLDRE I ET SOCIOLOGISK PERSPEKTIV Hvilken betydning har maden for de ældre, og hvordan opfatter vi den mad de ældre tilbydes?

Organisationsteori Aarhus

Sociologi, efteråret 2011

Forvaltning / Politik og Administration / Socialvidenskab

Drømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted

Lars Qvortrup: Den myndige lфrer Niklas Luhmanns blik pе uddannelse og pфdagogik.

Undervisningsplan og samlet litteraturliste for WEB-hold på Teorier og metoder i arbejdet med mennesker med sindslidelser. Kolding foråret 2016

Transkript:

Specialisering i Sociale problemer og social kontrol Kursusansvarlige: Annick Prieur, Lars Skov Henriksen, LeeAnn Iovanni, Sune Qvotrup Jensen og Beth Grothe Nielsen Specialiseringens mål, indhold og opbygning Sociale problemer som for eksempel vold, misbrug, prostitution, psykiske lidelser, arbejdsløshed og kriminalitet er en del af ethvert samfunds virkelighed. Specialiseringen her vil give en indføring i de traditioner indenfor sociologien, der særligt har beskæftiget sig med disse problemstillinger, med henblik på at skabe en teoretisk og empirisk ramme for studiet af sociale problemer og social kontrol. Specialiseringen er bygget op omkring 3 hovedspor: I: Teorier om sociale problemers opkomst, årsager og konsekvenser Her diskuteres blandt andet Durkheims klassiske overvejelser over forholdet mellem det normale og det patologiske, den humanøkologiske Chicago-skole, Robert Mertons teori om social struktur og anomi, teorier om stemplingsprocesser, afvigerkarrierer, tilegnelsen af afvigende roller og subkulturteori samt Michel Foucaults overvejelser over kontrolapparatets produktion af afvigelser og straffens sociale funktion og endelig kritiske, marxistiske og feministiske tilgange til afvigelse, kontrol og straf. II: Eksempler og problembeskrivelser Specialiseringen indeholder en række beskrivelser og empiriske eksempler på sociale problemer som for eksempel kriminalitet, social udstødelse og social lidelse, misbrugsproblemer, mødet mellem social system og klient m.v. Formålet er at vise, hvordan disse problemers omfang, ytringsformer og aktører er tæt forbundet med samfundets konstruktion og definition af det givne problem. III: Empiriske analyser Deltagende studenter opfordres til at indsamle empiri (interview, observation, spørgeskema eller andet), der kan indgå i undervisningen som illustrationer af relevante problemstillinger, og danne grundlag for opgaverne eller projekterne, der skrives. Denne empiri vil vi arbejde med i fælles workshops. Disse workshops vil også give rum for fremlæggelse og diskussion af teoretiske spørgsmål af relevans for de opgaver eller projekter, der skrives. Workshops er åbne for alle studerende. Koordination Koordinatorer for specialiseringen er: Lektor Annick Prieur, Kroghstræde 5, tlf. 9635 8102, ap@socsci.auc.dk Lektor Lars Skov Henriksen, Kroghstræde 5, tlf. 9635 8142, larsskov@socsci.auc.dk. Øvrige lærere er ekstern lektor Beth Grothe Nielsen, Ph.D. stud. Sune Qvortrup Jensen og LeeAnn Iovanni. Introduktion Introduktion til semesteret finder sted 1. september kl. 10-12 i lokale 43/45, Krogh. 5. Sekretær for specialiseringen er Janne Sverd, lokale 5, Kroghstræde 5, tlf. 9635 8105, e-mail: js@socsci.auc.dk

Lokaler for undervisningen fremgår af nedenstående kursusplan. Pensumbøger Som grundbøger anvendes: David Downes & Paul Rock: Understanding Deviance. A Guide to the Sociology of Crime and Rule Breaking, Oxford: Clarendon Press, 2003. Henry N. Pontell (ed.): Social Deviance. Readings in Theory and Research. New Jersey: Prentice Hall, 2002. Derudover vil der blive benyttet to artiker fra M. Järvinen, J.E. Larsen og N. Mortensen (red.): Det magtfulde møde mellem system og klient. Aarhus Universitetsforlag 2002. Samt uddrag af M. Järvinen: Det dårlige selskab: Misbrug, behandling, omsorg. København. SocPol 1998. Disse bøger er bestilt til boghandlen. Til kurset fremstilles også et kompendium, der kan købes i centerboghandlen ved semesterstart. Rapporten A. Prieur og L.S. Henriksen: Arrangerede venskaber - mentororning for unge straffedømte af anden etnisk oprindelse. Sociologisk Laboratorium 2003, udsendes med introduktionsbrevet.

Kursusplan 1. 1/9/AP,LSH,BGN, LI, SQJ 10-12 Introduktion til kurset. Præsentation af mulige problemstillinger 2. 5/9, LSH Konstruktion af sociale problemer 9-12 - Downes & Rock, kap. 2: Sources of Knowledge about Lok. 72, Ks. 7 Deviance - Knut Halvorsen: Sosiale problemer. Oslo: Fagbokforlaget 2002. Kap. 1. - G. Olofsson: Socialvetenskapen och de sociala problemen. Socialvetenskaplig tidsskrift, nr. 3, 1997:236-251. Kp. - J. Schneider: Social Problems Theory: The Constructionist View. Annual Review of Sociology, Vol. 11, 1985:209-229. Kp. - Margareta Järvinen: Marginalisering konstruktivistiska perspektiv på ordning och kaos. Sosiologi i dag, nr. 2, 2001 (s.67-86). Kp. 3. 8/9, BGN Eksempel 1: Kriminalitet og kriminalitetsbilleder 12-15 - Flemming Balvig: Det voldsomme samfund. Kap. 11, 12, 14 og 15. Kp. - Nils Christie: Kriminalitetskontorl som industri. Kap. 1, 2 og 3. Kp. - Vagn Greve: Det strafferetlige ansvar (s. 1-42 og 263-270). Kp. 4. 10/9, LSH Humanøkologien og Chicagoskolen 12-14 - Downes & Rock: Kap. 3: The Universtity of Chicago Sociology Department. - Anja Jørgensen: Robert Park Humanøkologi og sociale balancer. I Jacobsen M.fl. (red.): Tradition og Fornyelse. Aalborg Universitetsforlag, 2001. Kp. 5. 15/9, LSH Anomi og social struktur: Durkheim og Merton 12-14 - Downes & Rock: Kap. 4: Functionalism, Deviance and Control og Kap. 5: Anomie - Pontell: S. 33-49 - R. Merton: Social Structure and Anomie. In: R. Merton: Social Theory and Social Structure. New Yrok: The Free Press, 1968 (s. 185-214) Kp. 6. 22/9, AP/LSH Workshop I design og problemformulering 13-16 7. 25/9, SQJ Subkulturteori 10-12 - Downes & Rock: Kap. 7: Culture and Subculture

8. 30/9, LSH Teorier om læring, stemplingsprocesser og afvigerkarrierer 9-11 - Downes & Rock: Kap. 7: Symbolic Interactionism. - Pontell: Side 50-116 og side 151-168 - H. Becker: Kinds of Deviance: A Sequential Model. In: H. Becker: Outsiders. New York: The Free Press, 1973:19-39 9. 7/10, LI Teoretisk kommentar, opdatering af klassisk teori 9-12 - Matsueda, Ross L. (1992): Reflected appraisals, parental labeling and delinquency: Specifying symbolic interactionist theory. American Journal of Sociology, 97(6):1577-1611. Kp. - Sampson, Robert J. & Groves, Byron W. (1989): Community Structure and Crime: Testing Social Disorganization Theory. American Journal of Sociology, 94(4): 774-8002. Kp. Supplerende læsemateriale: Goodey, Jo (2000): Biographical Lessons for Criminology. Theoretical Criminology, 4(4): 473-498. Kp. 10. 20/10, AP Michel Foucault om kontrolapparatets produktion af 12-14 afvigelser og straffens sociale funktion - Foucault, Michel: Det moderne fengsels historie. gyldendal, Oslo 1977 (s. 229-273). (Også trykt under titlen Overvågning og straf, Det lille Forlag, Frederiksberg 1994) Gyldendals Fakkelserie Kp. - Lindgren, Sven-Åke: Michel Foucault I: Heine Andersen og Lars Bo Kaspersen (red.): Klassisk og moderne samfundsteori. Hans Reitzels Forlag, København 2000 (s. 326-342) Kp. 11. 23/10, AP/LSH Workshop 2 8-12 Lok. 47 og 49 i Ks. 5 12. 27/10, LI Kritiske marxistiske og feministiske tilgange til afvigelse, 12 30-15 30 kontrol og straf Lok. 47/49, Krogh. 5 - Downes & Rock: Kap. 10 og 11 - Pontell: S. 117-150, 169-185, 193-209. Supplerende læsemateriale: Chesney-Lind, Meda & Shelden, Randall (1992): In Their Own Words: Interviews with Girls in the Juvenile Justice System. Pp. 166-182, in: Girls, Delinquency and Juvenile Justice. Pacific Grove, CA: Brooks/Cole. Kp. 13. 6/11, AP Eksempel 2: Bourdieus perspektiv på sociale lidelser 10-12 - Bourdieu, Pierre et al. (1999): To the Reader (1-3), The Space of Points of View (s. 3-6), The Order of Things (s 60-77), The Temp s Dream (s. 282-297), A Silent Witness (s. 354-361). Stanford, California: Stanford University Press. Kp. - Bourdieu, Pierre (1996): Understanding I Theory, Culture and Society, Vol. 13 (2) 1996, (s. 17-37) Kp. - Pécseli, Benedicta (1995): Interview med Pierre Bourdieu: La

Lok. 43/45, Krogh. 5 misére du monde og sociologiens kald i Social Kritik, 37/95, (s. 5-15) Kp. 14. 10/11/AP/LSH Eksempel 3: Møde mellem system og klient 12 30-14 30 - Järvinen m.fl. (red.): Det magtfulde møde. Læs introduktionsartiklen og N. Mik Meyers artikel. - A. Prieur og L.S. Henriksen: Arrangerede venskaber. Den 12. november afholdes mini-konference for hele uddannelsen med følgende to forelæsere: Margaretha Järvinen: At skabe en klient Gösta Esping-Andersen: Titel på forelæsningen oplyses senere via hjemmesiden. 15. 18/11/LSH Eksempel 4: Misbrug, behandling, omsorg 10-12 - Margareta Järvinen: Det dårlige selskab. København, SOCPOL, 1998. Kap. 2, 5, 6 og 7 16 25/11/?? Eksempel 5: 10-12 Annonceres senere. 17. 9/12/AP/LSH Workshop 3: Analyse 9-15 Lok. 47 og 49, Ks. 5.