Kvalitet i dagplejen 2012

Relaterede dokumenter
I hverdagen Vi eksperimenterer Vi indleder Nogle børn

Program for landskonferencen Kvalitet i dagplejen

Landskonference Kvalitet. i dagplejen. På Hotel Nyborg Strand maj

F O A F A G O G A R B E J D E KVALITET I DAGPLEJEN 2014 KVALITET I DAGPLEJEN 2014

Landskonference Kvalitet i dagplejen

PÆDAGOGISK. Kvalitet i dagplejen. Landskonference 2015

LANDSKONFERENCE 2011

Dagplejepædagogen. En garant for pædagogisk kvalitet i dagplejen

Kvalitet i dagplejen

Landskonference 2008 program

Forståelse af sig selv og andre

Program for landskonference 2015 Kvalitet i dagplejen på Hotel Nyborg Strand

PÆDAGOGISK. Fremtidens konsulent. Hvordan konsulenten skal møde fremtidens udfordringer

Drømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted

Bliv pædagogisk assistent

Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg, KL s Børnetopmøde

Motorik og sprog regler

Anmeldt tilsyn Rapport

Tønder Kommunale Dagpleje. Handleplan ved bekymring for børns udvikling og trivsel

Læringshjul til forældre børn på vej mod 3 år

Dagplejen har valgt at skrive den pædagogiske læreplan til det enkelte barn ud fra et børneperspektiv.

Talepædagogisk udredning af tidlig kommunikation

Beskrevet med input fra pædagogmedhjælper Valérie Licht-Larsen og souschef Christina Stær Mygind, Humlebien, Gentofte Kommune BAGGRUND

Ny Nordisk Skole. Arbejdshæfte til forandringsteori

Udviklende øjeblikke. Relationer og pædagogik Workshop 19/4-16

UDKAST Målsætning for De bemandede legepladser i Københavns Kommune

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

Negativ social arv i de gymnasiale uddannelser Seminar for skolekoordinatorer

Materiale til behandling af brev fra 12 private børnepassere

Støtteindsatser i Randers Kommune. Tabelrapport

gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune

Tidlig opsporing og indsats Overgangen fra dagpleje/vuggestue til børnehave

Kost- og Service - Køkken

Fællesskab, fordele og faglig bistand

SSP tilbud i skoleåret 2016 / 2017

Rammer til udvikling hjælp til forandring

Om besvarelse af skemaet

Invitation til 3. temadag for Tyve Samarbejdskommuner Organisering og overgange

DIN INDSATS SOM FRIVILLIG HAR AFGØRENDE BETYDNING FRIVILLIG I KRÆFTENS BEKÆMPELSE

Invitation til orienteringsmøde om overgangen fra ung til voksen

Pædagogiske læreplaner Kulturelle udtryksformer og værdier

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

Læreplaner for Kernehuset

Hvad lærer børn når de fortæller?

Samvirkende Menighedsplejer BASISKURSUS 2016

De største grupper af nydanskere i Svendborg, er nydanskere med tyrkisk, vietnamesisk, ex. Jugoslavisk og tamilske baggrund.

Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune

Pædagogisk læreplan for Hasle Vuggestue

Retfærdighed betyder ikke at alle får det samme. Retfærdighed betyder at alle får hvad de har brug for

MÅL FOR INFORMATIONSMØDET OM TOSPROGEDE ELEVER

Fællesskab, fordele og faglig bistand

SE MIG! ...jeg er på vej. Skoledistrikt Øst. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Øst

SPROGHÆFTE Dit barns sprog - en handleguide til forældre

Inspirationsmateriale til drøftelse af. rammerne for brug af alkohol i. kommunale institutioner med børn

Pædagogisk praksis i førskolen. Langhøjs SFO.

Ældste børn i børnehaven: Krop og bevægelse: Pædagogiske mål:

Børne Miljø Vurdering

Lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (dagtilbudsloven)

Mig som professionel. Fagidentitet

Mål - og indholdsbeskrivelse for SFO

dagtilbud med mening Et legende og udviklingsorienteret

Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag

EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE

Forældresamarbejde. Børneinstitution Skt Klemens-Dalum

Vuggestuen Mælkebøtten

genvej til innovation på arbejdspladsen

Mobning i dit barns klasse: hvad du kan gøre. Tag mobning alvorligt og reagér, hvis der er mobning i dit barns klasse.

Til kommende elever og forældre. - en 3-årig ungdomsuddannelse

Dagplejens Søvnpolitik

FORÆLDRESAMARBEJDE DER VIRKER. Cand. Psych. Suzanne Krogh

F O A S A R B E J D S L Ø S H E D S K A S S E. Juni for dig under 30

Vis industrien frem! Flere unge skal have en uddannelse inden for industrien.

Profilfag Indskoling. Valghæfte for 1. periode skoleåret 2016/2017

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet

Blå hører om besættelsen

Indbyder til søskende kursus

Overgange - Den gode overgang fra dagtilbud til skole Samarbejdsaftale mellem dagtilbud og skoler i skoledistrikterne Ellidshøj, Ferslev, Svenstrup,

Skolepolitiske mål unikke skoler i et fælles skolevæsen

Så er der serveret! Læs om de spændende temadage i årets økologikampagne: økoløft 75%

Kunst i praksis. Af Lene Bornemann, ARTS in BUSINESS Indlæg holdt på Theater-in-business seminar II, juni 2007

Hjertelig velkommen. til Børneuniversets børnehaver: Vestervold, Sønderallé og Hedevang. Vestervold. Hedevang. Sønderallé

NOTAT. GLADSAXE KOMMUNE Projekt Kommunale plejefamilier

A-KASSE. Brug dine muligheder. Brug ledighedsperioden aktivt fra første dag OKTOBER 2015 BRUG DINE MULIGHEDER FOA 1

SPROGVURDERING OG AF 3-ÅRIGE

Læringshjul til forældre børn på vej mod 6 år

Mål Handlinger Niveau Barnet udvikler et

Når livet slår hårdt - udfordring og mestring

Specialisering i autisme

Skoler sætter psykisk sygdom på dagsordnen

Forslag til pædagogiske læreplaner

Netværksrådslagning. - en mulighed for mennesker, der befinder sig i en svær livssituation

Følgeforskning til Greve Kommunes inklusionsprojekt

Atlas modellen. Rette viden til rette indsats i arbejdet med mennesker med udviklingshæmning og demens

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.

Et Nationalt forskningsprogram på det socialpædagogiske arbejdsområde

Talentstrategi

Planlagt forebyggende indsats i forhold til unge gravide, unge mødre og forældre med efterfødselsreaktioner fra Mødrerådgivningen m/k for 2017

ICF som grundlag for kvalitetsudvikling på det handicapområdet? Erik Pedersen Psykiatri og Handicap Nyborg Strand

SERVICEDEKLARATION FOR LEDERE OG MELLEMLEDERE

Læreplan for alsidige personlige udvikling Status / sammenhæng

Transkript:

F O A f a g o g a r b e j d e 1

Landskonference Kvalitet i dagplejen 2012 På årets konference har vi især fokus på de 0-2 årige børns motorik og sprog. Men også gæstepleje, teamorganisering af dagplejepædagoger, madmod og videndeling er på programmet. Fra tidligere års konferencer ved vi, at deltagerne rigtigt gerne vil inspireres af det udviklingsarbejde, der sker i andre kommuners dagplejer. Der er derfor særligt mange praktikere på programmet i år. Vi har i nogle år haft dagplejens fremtid på programmet, og det har vi også i år, hvor vi får besøg af minister for Børn og Undervisning, Christine Antorini, som vi gerne vil i dialog med, om dagplejens fremtid. FOA har fået lavet en grundbog om motorik til dagplejen, som indeholder lidt teori og en masse eksempler på konkrete aktiviteter, der styrker børnenes forskellige motoriske sanser. Alle deltagere får bogen med hjem. Derudover kommer dagplejen i Kolding kommune og fortæller om deres idrætsdagpleje, og vi har inviteret Lise Ahlmann til at fortælle om, hvordan misforstået omsorg fører til indlært hjælpeløshed. Forsker Ole Henrik Hansen fortæller om ny forskning i dagplejen, hvor der er fokus på dagplejernes evne til at stimulere barnets kommunikative kompetencer. Dagplejen i Vejen kommune fortæller om, hvordan de arbejder med at styrke børnenes sprogtilegnelse og underviser Rikke Winckler fortæller om, hvad man kan bruge babytegn til i dagplejen. Gæsteplejen er i gennem mange år blevet omtalt som dagplejens Achilleshæl. Men er den det? Forskerne Rikke Sværke Madsen og Erik Sigsgaard har besøgt gæsteplejen i en række kommuner, og set på, hvad de 2

forskellige former for gæstepleje kan betyde for barnet, forældrene og dagplejerne. Deres undersøgelse er blevet til et hæfte, som deltagerne får. Vi har bedt dagplejeleder Vibeke Njor, som blev interviewet til hæftet, om at dele sine tanker om gæstepleje med deltagerne. Vi har besøg fra Kolding kommune, hvor en ny måde at organisere dagplejepædagogernes arbejde på har givet fagligheden i dagplejen et løft. Og vi har besøg fra Ikast-Brande kommune, som præsenterer et meget spændende projekt Sammen bliver vi bedre om videndeling og faglig udvikling i dagplejen. Mad i dagplejen har været et centralt tema på landskonferencen i 2010 og 2011. I 2010 lancerede vi Madglæde en kogebog til dagplejen og i 2011 fortalte vi om arbejdet med bogen Madmod for børn og voksne. I år vil alle deltagere modtage bogen Madmod og få et kort oplæg om den samt mulighed for at smage retterne til frokost. Alle med interesse for dagplejen kan deltage i konferencen, som henvender sig til dagplejere, dagplejepædagoger, konsulenter, dagplejeledere og andre beslutningstagere i kommunerne, interesseorganisationer, forældre m.m. Som på de tidligere års konferencer, tildeles pladserne efter først-til-mølle princippet. Vi kan glæde mange med, at der er kommet flere enkeltværelser på Hotel Nyborg Strand. Vi glæder os til at se jer. Jakob Sølvhøj Sektorformand Pædagogisk sektor 3

Mandag den 16. april 2012 Kl. 09.00 10.00 Kl.10.00 11.00 Kl. 11.00 11.30 Kl. 11.30 11.45 Kl. 11.45 12.15 Kl. 12.15 12.30 Kl. 12.30 14.00 Ankomst med kaffe og brød Dagplejens fremtid v/ Christine Antorini, minister for Børn og Undervisning og Jakob Sølvhøj, sektorformand i Pædagogisk sektor, FOA Fag og Arbejde Teamorganisering i Kolding dagpleje Det dagplejepædagogiske arbejde har siden januar 2011 været organiseret i teams i Kolding kommune. Alle dagplejere er nu tilknyttet to dagplejekonsulenter, som kommer på tilsyn i dagplejehjemmet. I legestuen er det nogle af teamets øvrige dagplejekonsulenter, som er med til at fremme det gode børneliv, legestuegruppens relationer og samarbejdet i legestuen. Hvad var formålet med teamsamarbejdet? Hvordan sikres kvalitet og arbejdsglæde i for både dagplejere og dagplejekonsulenter, når dagplejekonsulenterne arbejder i team? Hvilken betydning har det for dagplejeren, at to konsulenter fører tilsyn i det enkelte hjem? Hvad betyder teamorganiseringen for dagplejekonsulenternes faglighed? v/ Dorte Værum Therkelsen, Fie Lunde Kristensen, Else Holm Rasmussen, Lene Skriver Wille og Lis Krogh Kristoffersen, dagplejekonsulenter i Kolding kommune Pause med frugt Videndeling i dagplejen i Ikast-Brande Dagplejen i Ikast-Brande kommune fortæller om projektet Sammen bliver vi bedre. Det fælles faglige fundament og hver enkelt dagplejers kompetenceprofil er blevet kortlagt i processen, og faglige netværk er identificeret på tværs af kommunen ved hjælp af en elektronisk platform. Projektet har også bestået af et undervisningsforløb, hvor dilemmaer i dagplejernes praksis er omsat til cases, som består af en kort fortælling og fire forskellige måder at handle på, som dagplejerne har prioriteret i legestuegrupperne. v/ Irene Sørensen, dagplejeleder og Trine Sandgren, projektleder i Ikast-Brande kommune Madmod v/ Birgitte Rasmussen, sektornæstformand i Pædagogisk sektor, FOA Fag og Arbejde Frokostbuffet med retter fra bogen Madmod 4

Kl. 14.00 14.45 Kl. 14.45 15.30 Kl. 15.30 16.00 Kl. 16.00 16.30 Kl. 19.00 21.00 Kl. 21.00 23.00 Dagplejernes evne til at stimulere barnets kommunikative kompetencer Ole Henrik Hansen fortæller om ny forskning af betingelserne for barnets tidlige kommunikation, som er i gang. I undersøgelsen, som er bestilt af FOA, vurderer forskeren interaktionerne (episoder af fælles opmærksomhed) mellem det pædagogiske personale og det 0-3 årige barn i både vuggestuen og i dagplejen, med udgangspunkt i hvordan forskellige pædagogiske miljøer skaber rum for interaktionerne. v/ Ole Henrik Hansen, PhD-fellow, Aarhus University, Arts, Research Unit of Childhood, Learning and Curriculum Theory Kaffepause Børns sprogtilegnelse Sproget har stor betydning for, at børn kan udtrykke sig, blive forstået og indgå i relationer med både børn og voksne. I Vejen kommunes dagpleje arbejdes der med børns sprogtilegnelse på forskellige måder. Fælles indsatser, men også dagplejernes egen kreativitet, søges mangfoldiggjort. Dagplejepædagog Christina Riis Andersen og dagplejeleder Bodil Vetter giver et indblik i, hvordan vi i Vejen kommune arbejder med at styrke børnenes sprogtilegnelse i dagplejen bl.a. ved hjælp af dialogisk læsning. v/ Christina Riis Andersen, dagplejepædagog og Bodil Vetter, dagplejeleder i Vejen Kommune Babytegn Babytegn er tegn og fagter, som de små børn kan bruge til at udtrykke sig med. Det er nemlig ikke særlig nemt at sige, at man er tørstig, når man ikke kan tale. Men med et enkelt tegn kan barnet pludselig fortælle det til dig. Hør om hvad Babytegn er, hvordan man bruger det, og hvordan du kan komme i gang. Oplægget er krydret med masser af eksempler fra hverdagen. v/ Rikke Winckler, oplægsholder og underviser Middag Underholdning v/ Tears for firserne med Bobo Moreno 5

Tirsdag den 17. april 2012 Kl. 09.00 09.15 Kl. 09.15 09.45 Kl. 09.45 10.15 Morgensang Hvert 3. barn har motoriske problemer En ny stor dansk undersøgelse, baseret på sundhedsplejerskers journaldata på knap 8.000 børn, dokumenterer, at næsten hvert 3. barn har motoriske problemer, når de begynder i skole. Og børn, der også som spæde havde dårlig motorik, har en øget risiko for at få vanskeligheder i skolen. Dagplejen bør især have fokus på de børn, der i 8-10 måneders alderen har motoriske vanskeligheder. v/ Lone Dahlstrøm, ledende sundhedsplejerske i Høje-Taastrup kommune Indlært hjælpeløshed Lise Ahlmann har fokus på børnenes motoriske udvikling i de almindelige daglige rutiner, og mener, at der er brug for en ny definering af omsorgsbegrebet. For det er ikke vores trang til at yde omsorg, der er noget galt med, men den misforståede omsorg, som fører til indlært hjælpsomhed. Den gode omsorg har som mål at hjælpe barnet frem til selvstændighed med udgangspunkt i barnets motivation og udviklingstrin. v/ Lise Ahlmann, psykolog og fysioterapeut Kl. 10.15 11.00 Kl. 11.00 11.30 Kl. 11.30 12.00 Kaffepause med frugt Motorik i dagplejen Alt for mange 0-3 årige børn har motoriske problemer, som opstår som et tegn på, at børnene ikke bliver stimuleret nok og får tilbudt varierede bevægetilbud, der kan hjælpe til at opøve, træne og vedligeholde de grundbevægelser, der er naturlige for alle børn. Nanett Borre har for FOA skrevet en bog til dagplejen, som sprudler af liv og gode ideer til aktiviteter. v/ Nanett Borre, motorikvejleder Idrætsdagpleje i Kolding kommune Hvad er idrætsdagpleje? Hvordan kommer man i gang, og hvad med netværk, profilering og kurser? Hvem ville gerne være idrætsdagplejer og hvordan tog forældrene imod tilbuddet? v/ Joan Lindskov, dagplejeleder og Dorthea Rønnov Hansen, dagplejer i Kolding kommune 6

Kl. 12.00 12.20 Kl. 12.20 12.30 Kl. 12.30 13.30 Kl. 13.30 Gæstepleje afbræk eller variation? Gæsteplejen har været set som dagplejens ømme punkt, men kan den også være en god variation, en inspirerende forandring for barnet? Gæsteplejen er i udvikling. Erik Sigsgaard og Rikke Sværke Madsen har i et hæfte skildret forskellige måder at tilrettelægge gæsteplejen på og diskuterer deres fordele og ulemper for børnene, for forældrene og for dagplejen. Vi har bedt dagplejeleder Vibeke Njor, som er blevet interviewet til hæftet, om at dele sine tanker om gæstelejen med deltagerne. v/ Vibeke Njor, dagplejeleder i Rødovre kommune Afslutning og sang Frokostbuffet med retter fra bogen Madmod Afrejse busafgang til Nyborg station 7

Staunings Plads 1-3 1790 København V Tlf.: 46 97 26 26 www.foa.dk 8 Udgivet af FOA Fag og Arbejde Layout: girafisk design Tryk: Pjec1heden/FOAs trykkeri