UndervisningsPLAN Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August - december 2010, 5. semester af 6. Institution Herningsholm Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Afsætningsøkonomi A Carsten Nielsen HH3B Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Trin 6 Virksomhedens internationalisering og globalisering Markedsudvælgelse Model til analyse af markedsforhold Regioner af betydning for virksomheden Eksport til BRIK-landene International distribution Side 1 af 7
Titel 1 Virksomhedens internationalisering og globalisering Indhold Kernestof: Afsætning A, Trojka 1. udgave januar 2006. T. Trojel m.fl.. kapitel 5. 9 lektioner Eleverne skal opnå kendskab til de forskellige motiver for eksport. Eleverne skal kunne gennemføre markedsvalg og segmentering af forskellige eksportmarkeder. Eksportmotiver Eksportberedskab Internationaliseringsprocessen Uppsalamodellen Born global modellen Reborn global modellen Globalisering af virksomhedens værdikæde Klasseundervisning med gennemgang af den centrale model. Øvelser: Der gennemgås opgaver fra bogens opgavesamling. Side 2 af 7
Titel 2 Indhold Markedsudvælgelse Kernestof: Afsætning A, Trojka 1. udgave januar 2006. T. Trojel m.fl. kapitel 12. 9 lektioner Eleverne skal kunne gennemføre markedsvalg og segmentering af forskellige eksportmarkeder Tilfældighedsmetoden Nærmarkedsmetoden Tragtmetoden Virksomhedens markedsvalg Klasseundervisning: Gennemgang af centrale teorier og modeller Øvelser: Gennemgang af opgaver fra bogens opgavesamling. Side 3 af 7
Titel 3 Indhold Model til analyse af markedsforhold Kernestof: Afsætning A, Trojka 1. udgave januar 2006. T. Trojel m.fl. kapitel 13. 4 lektioner Eleverne skal opnå viden om grundlæggende og specifikke markedsforhold, som har betydning for afsætning i udlandet. Landeanalyser Specifikke produkt og markedsforhold Klasseundervisning med gennemgang af centrale begreber og modeller. Der gennemgås øvelser og opgaver fra bogens opgavesamling. Side 4 af 7
Titel 4 Indhold Regioner af betydning for virksomheden Kernestof: Afsætning A, Trojka 1. udgave januar 2006. T. Trojel m.fl.. kapitel 14. 4 lektioner Elverne skal have kendskab til Danmarks eksport til forskellige regioner. EU.landene BRIK-landene Nordamerika Andre regioner, herunder Afrika og Sydamerika Forløbet vil bestå af følgende arbejdsformer: Klasseundervisning: Gennemgang af facts omkring de forskellige lande. Side 5 af 7
Titel 5 Eksport til BRIK-landene Indhold Kernestof: Afsætning A, Trojka 1. udgave januar 2006. T. Trojel m.fl.. kapitel 14. Supplerende litteratur, side13-62 samt udvalgte områder (figurer og tabreller) i bogen "Fremtidens stormagter, BRIK'erne i det globale spil" Christensen, Steen Fryba, mf. Aarhus Universitetsforlag 2010. 12 lektioner Eleverne skal opnå en forståelse for BRIK-landenes stigende betydning i verdensøkonomien og de danske eksportmuligheder. Eleverne skal opnå et kendskab til internationalisering og globaliseringsstrategi. Eleverne skal selvstændigt kunne indsamle, analysere og vurdere makroøkonomiske landeforhold og foretage et valg af eksportmarked, ud fra opstillede segmenteringskriterier. BRIK-begrebet Økonomiske, politiske og kulturelle forhold i BRIK-landene BRIK'erne parvise fællestræk og indbyrdes arbejdsdeling Væsentligste arbejdsformer Forløbet vil bestå af følgende arbejdsformer: Elevstyret undervisning: Eleverne foretager et markedsvalg blandt BRIK-landene for et produkt, som de selv vælger. Gruppearbejde, udarbejdelse af rapport og præsentationer på klassen. Titel 6 International distribution Side 6 af 7
Indhold Kernestof: Afsætning A, Trojka 1. udgave januar 2006. T. Trojel m.fl.. kapitel 23. 9 lektioner Elverne skal kunne analysere, vurdere og planlægge virksomhedens distribution på eksportmarkedet. Distributionsanalyse Distributionsformer med produktion i hjemlandet Distributionsformer med produktion i udlandet Valg af distributionsform Klasseundervisning med gennemgang af den centrale model. Øvelser: Der gennemgås opgaver fra bogens opgavesamling. Side 7 af 7