Biologi A. Studentereksamen. Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af opgaverne besvares

Relaterede dokumenter
Eksamensspørgsmål Biologi C Maj-juni 2016 Hold: 3ebicmf1

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet

Biologi A. Studentereksamen. Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af opgaverne besvares

Biologi A. Studentereksamen. Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af opgaverne besvares

BIOLOGI A-NIVEAU NY ORDNING. Tirsdag den 20. maj Kl STX081-BIA STUDENTEREKSAMEN MAJ 2008

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

Prospective Longitudinal All-comer inclusion study on Eating Disorder

Opgave 1. EPO og bloddoping

Konfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33

Behandling og træning, når knæskallen er gået af led

Inspirationsmateriale til drøftelse af. rammerne for brug af alkohol i. kommunale institutioner med børn

Filmmateriale. Gensidig arousalregulering og synkronisering

BIOLOGI A-NIVEAU NY ORDNING. Tirsdag den 19. august Kl STX082-BIA STUDENTEREKSAMEN AUGUST 2008

Forslag til løsning af Opgaver til ligningsløsning (side172)

Måling af graffiti i Frederiksberg Kommune

Introduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden

F O A S A R B E J D S L Ø S H E D S K A S S E. Juni for dig under 30

Sorteringsmaskinen. Hej med dig!

SKELETTET. Kroppens knogler kaldes for

og andre vilde dyreangreb

Biologi A. Studentereksamen. Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af opgaverne besvares

Brøkregning. Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium. Opgaver: 24 Ekstra: 5 Point:

UFAGLÆRTE HAR FORTSAT DE MEST USIKRE JOB

BIOLOGI B-NIVEAU - SPØRGSMÅL 1

FORSLAG TIL SUPPLERENDE TRÆNING FOR 10-KÆM- PERNE

BIOLOGI A. Torsdag den 14. maj Kl STX091-BIA STUDENTEREKSAMEN MAJ 2009

I Kløverløkken indgår pædagogiske aktiviteter som en del af det pædagogiske arbejde.

3u BI, terminsprøve (Bio A)

Opgave 1 Listeria. mørkviolette bakteriekolonier, se figur 1a. og b. 1. Angiv reaktionstypen for reaktion. 1 vist i figur 1b.

Marts 2009 AKTIVERING

Job i Avis. Fotograf. Mit kamera er digitalt, og på den lille skærm kan jeg se billederne. Nu tror jeg faktisk, at jeg har taget nok.

Indsættelse af kunstigt skulderled (Øvelsesprogram)

Periodisk feber med aftøs pharyngitis adenitis (PFAPA)

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

Motorik og sprog regler

KOM/IT DESIGN MANUAL AF SAF

Konsekvenser af direkte adgang til fysioterapeut

Skoleudvalget i Fredensborg Kommune har besluttet at ca % lønmidlerne skal fordeles på baggrund af sociale indikatorer

Hjertestarter på Sdr. Vang Skole.

Variabel- sammenhænge

Det skal I vide, når I planlægger jeres barsel

Eksamensopgaver. Biologi B DER KAN OPSTÅ ÆNDRINGER I DE ENDELIGE SPØRGSMÅL

APV og trivsel APV og trivsel

MANGLER BØRN GRÆNSER eller mangler de voksne? Foredrag, Skole og Forældre Foråret 2015, nogle hovedpointer

Projekt 4.8. Kerners henfald (Excel)

Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2

Prøveeksemplar. Hvordan har du det i børnehaven? Spørgsmål om børnemiljø til de 4-6-årige

Arbejdsmiljøgruppens problemløsning

Patientinformation. Vending af foster i sædestilling

RÅDGIVNING OM EKSPERIMENTEL BEHANDLING VED LIVSTRUENDE SYGDOMME

PAS PÅ DIG SELV SOM PÅRØRENDE

Information til gravide. Igangsættelse af fødslen

Her er symptomerne: Opdag diabetes i tide

Afstand fra et punkt til en linje

A-KASSE. Supplerende dagpenge. Information til dig, der arbejder på nedsat tid

Landssupporten 11. august 2015 Vejledningstekster til planer Gældende fra 29. juni til 11. august 2015

FAQ. Waoo! Web TV på computeren. Fiberbredbånd TV Telefoni

SPROGVURDERING OG AF 3-ÅRIGE

BIOLOGI HØJT NIVEAU. Mandag den 13. august 2001 kl

Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag

Enhed for Selvmordsforebyggelse. Information til pårørende

Overvåget samvær. En pjece til forældre

BIOLOGI HØJT NIVEAU. Tirsdag den 15. maj 2001 kl

Få helt styr på NemID

Kort om ECT Information til patienter og pårørende om behandling og bedøvelse

Rigsrevisionen hvad er det? Rigsrevisionen. Landgreven 4 Postboks København K. Tlf Fax

Spørgsmål nr. 1. Fedme. Spørgsmål nr.2. Sukker som brændstof. Spørgsmål 3. Søens onde cirkel

Bilag 4: Transskription af interview med Ida

Hastighed af fotosyntesen

Der er i de senere år kommet mere opmærksomhed på barnets sprogudvikling. Sprogudviklingen har indflydelse på barnets kommunikation med andre og

Førstehjælp til opgaver

Statsgaranteret udskrivningsgrundlag

Løsningsforslag 7. januar 2011

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet

Privat foto. Et undervisningsforløb om erindringer

genbrug KURSUSKATALOG 2016

Nina Vinther Andersen Vores Piller 236 sider 225 kroner Tiderne Skifter. Vores piller af Nina Vinther Andersen

- og hold dyr. Jens Otto Hansen Flyt på landet. Se alle dyrebøgerne på:

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.

Læsevejledning til resultater på regionsplan

Skriftlig dansk 2014 STX. Karakter- og opgavestatistik

Forældretilfredshed daginstitution og dagpleje i Odder Kommune Dagplejen 2012

Traditionen tro byder august september på forældremøder i de enkelte klasser,

Med udgangspunkt i det vedlagte materiale og eventuelt eksperimentelt arbejde skal du forberede en fremlæggelse.

Vejledning til skriftlig prøve i biologi

1. Cellen og celledelinger. 2. Respiration og gæring

18.s.e.trin. I med tema: Hænder Særgudstjeneste i Strellev 4. oktober

Appendiks 2 Beregneren - progression i de nationale læsetest - Vejledning til brug af beregner af læseudvikling

Det siger FOAs dagplejere om medicinadministration i dagplejen

Projekt Guidet egenbeslutning og epilepsi. Refleksionsark. Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004.

Til patienter og pårørende. Anti VEGF behandling. Vælg farve. Kvalitet Døgnet Rundt. Øjenklinikken

Sådan træner du, når du er blevet opereret for hoftebrud

Pinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, ,292 (alterg.), 298

Forældrepjece om specialundervisning til elever i folkeskolen

Det siger FOAs medlemmer om mobning på arbejdspladsen

Spørgsmål: Må der - i forlængelse af ovenstående spørgsmål - være én projektleder pr. skole?

gl. Biologi A Studentereksamen Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af opgaverne besvares

Indsættelse af nyt hofteled (Øvelsesprogram)

Nu siger man at levetid på t8 rør er 1 år og på t5 rør ca 5 år. hvorfra kommer de tal, er det phillips der har opgivet de tal eller hvor er de fra.

Transkript:

Biologi A Studentereksamen Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af opgaverne besvares stx102-bio/a-17082010 Tirsdag den 17. august 2010 kl. 9.00-14.00

Side 1 af 8 sider Opgave 1. Fiskehejren Fiskehejren, Ardea cinerea, se figur 1, jager bytte ved kyster og søer. Fuglen går langsomt og forsigtigt omkring på lavt vand og søger føde. Under jagten kan den pludselig fryse og stå helt stille med halsen bøjet som et S, mens den kigger ned i vandet. Når den får øje på en fisk, hugger hejren lynhurtigt ned efter fisken og fanger den med næbbet. Figur 1. Fiskehejre. 1. Beskriv, hvordan fiskehejrens jagtadfærd kan være udviklet ved naturlig selektion. Dansk Ornitologisk Forening (DOF) organiserer hvert år punkttællinger af fugle i Danmark. På DOF s hjemmeside, www.dof.dk, kan man bl.a. læse følgende om punkttælling: Fuglene tælles én gang om året ved hjælp af punkttællingsmetoden. Hver optæller fordeler ca. 10-20 punkter på en rute i naturen og tæller alle fugle set og hørt på hvert punkt i løbet af 5 minutter. Det hele gentages året efter. En typisk punkttælling tager 3-4 timer, afhængigt af hvilket transportmiddel, man anvender. Der tælles årligt på ca. 400 ynglefugleruter landet over. 2. Forklar, hvorfor det er vigtigt, at optællingen foregår på de samme steder hvert år. 092608.indd 2 20/05/10 10.04

Side 2 af 8 sider Resultater af punkttællinger af ynglende fiskehejrer i Danmark er vist i figur 2. Fiskehejren blev fredet 1 i 1980. Relative tal 800 400 200 100 50 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 Årstal Figur 2. Resultater af punkttællinger af ynglende fiskehejrer i Danmark. Værdierne angives ved relative tal, hvor tællingen fra 1976 sættes til 100. 3. Angiv en abiotisk og en biotisk faktor, der kan have indflydelse på populationsstørrelsen hos fiskehejrer. Begrund dit svar. 4. Forklar resultaterne vist i figur 2. 5. Vurder, hvorfor det er vigtigt at overvåge udviklingen i populationsstørrelsen af forskellige arter. 1 Det er dog tilladt at skyde fiskehejrer ved dambrug.

Side 3 af 8 sider Opgave 2. sirna Eukaryote celler er i stand til at nedbryde dobbeltstrenget RNA enzymatisk. Denne enzymatiske nedbrydning kaldes RNA-interferens. Man forsker i, hvordan RNA-interferens kan udnyttes til behandling af sygdomme, hvor et bestemt protein overproduceres. Dette gøres ved at indføre et kort, kunstigt fremstillet dobbeltstrenget RNA-molekyle (sirna 1 ) på 21-25 basepar i cellerne, se figur 1. a Udsnit af gen c sirna-duplex b Udsnit af mrna-streng CCC UCU AUC GCG GAG AGG UUA d CCC UCU AUC GCG GAG AGG UUA Enzymkompleks e????????????????????? f CCC UCU AU C GCG GAG AGG UUA Figur 1. Princippet i anvendelse af sirna til behandling af sygdom, hvor et protein overproduceres. Et enzymkompleks består af flere enzymer med hver deres funktion. 1. Beskriv forløbet vist i figur 1. 1 Short interfering RNA.

Side 4 af 8 sider Uddrag af artikel fra Politiken 15. marts 2009: Seks danske patienter får i øjeblikket en helt ny behandling baseret på genterapi, som skal bremse problemer med synet som følge af sukkersyge. De deltager i et unikt forsøg, hvor de hver fjerde uge får sat små stykker genetisk materiale i form af RNA direkte ind i øjet. RNA'et slukker for et signal fra et gen, som danner et protein, der ved sukkersyge dannes i for store mængder og kan resultere i svigtende syn eller blindhed. Hvis behandlingen virker, vil den kunne anvendes til at behandle de 1.000 personer herhjemme, der hvert år mister læsesynet på grund af sukkersygekomplikationer i nethinden. Sygdommen optræder både ved den insulinkrævende diabetes 1 og ved diabetes 2, som kaldes gammelmandssukkersyge. Det danske forsøg er en del af et internationalt projekt, hvor et kunstigt RNAmolekyle af typen sirna udviklet af medicinalfirmaerne Quark og Pfizer testes i frivillige forsøgspersoner. Ofte benytter man sig af virus eller særlige fedtstoffer til at transportere sirna ind i cellerne. 2. Forklar, hvorfor fx virus eller fedtstoffer anvendes til at få sirna ind i cellernes cytoplasma. 3. Angiv aminosyrerækkefølgen i det protein, der bliver dannet ud fra mrnasekvensen vist i figur 1. 4. Angiv basesekvensen i det sirna, der kan begrænse produktionen af proteinet, som det viste mrna koder for. 5. Giv forslag til, hvorfor behandlingen omtalt i artiklen skal gentages.

Side 5 af 8 sider Opgave 3. Tamiflu Lægemidlet Tamiflu kan anvendes til at forebygge influenzasmitte og forkorte sygdomsforløbet hos allerede smittede personer. Tamiflu indeholder det aktive stof oseltamivir. Oseltamivir virker som inhibitor på enzymet neuraminidase, der er et af overfladeproteinerne på influenzavirus. Neuraminidases funktion fremgår af figur 1. For at Tamiflu skal have effekt på sygdomslængden, skal patienten behandles senest to døgn efter smitte. Hæmagglutinin Neuraminidase Ny virus Inficeret celle Ikke-inficerede celler Cellekerne Neuraminidase spalter receptorerne Nye vira frigøres Cytoplasma Figur 1. Udsnit af livscyklus hos influenzavirus. 1. Forklar, hvorfor behandling med Tamiflu skal påbegyndes senest to døgn efter smitte. Inddrag figur 1. I juni 2009 blev der hos en dansker for første gang påvist influenzavirus, der havde udviklet resistens mod oseltamivir. 2. Forklar, hvordan mutation hos influenzavirus kan føre til resistens mod oseltamivir.

Side 6 af 8 sider Effekten af Tamiflu på sygdomsperiodens længde er blevet undersøgt hos henholdsvis influenzasmittede voksne og børn. Forsøgspersonerne blev inddelt i to grupper. Den ene gruppe blev behandlet med Tamiflu, og den anden gruppe blev behandlet med placebo 1. Resultatet af undersøgelsen fremgår af figur 2. Voksne (18-65 år) Børn (1-12 år) Tamiflu-behandling 3,0 døgn (n=124) 4,2 døgn (n=217) Placebo-behandling 4,3 døgn (n=129) 5,7 døgn (n=235) Figur 2. Resultatet af undersøgelsen over sygdomsperiodens længde i døgn hos influenzasmittede voksne og børn behandlet med henholdsvis Tamiflu og placebo. n = antal forsøgspersoner. 3. Forklar, hvorfor man har behandlet kontrolgrupperne med placebo i stedet for at lade være med at behandle dem. 4. Beregn den procentvise effekt af Tamiflu-behandling på sygdomsperiodens længde hos henholdsvis voksne og børn. 5. Diskuter resultatet vist i figur 2. Inddrag resultaterne af dine beregninger. 1 Placebo-behandling er behandling med tabletter, der er identiske med Tamiflutabletterne, bortset fra at de ikke indeholder oseltamivir.

Side 7 af 8 sider Opgave 4. Plantehormoner For at undersøge virkningen af plantehormonerne gibberellin (GA) og indoleddikesyre (IAA) 1 blev der udført et eksperiment med ærtespirer. I fire petriskåle mærket 1-4 blev der tilført vækstmedie med vand, glucose og næringssalte. I hver skål blev der anbragt 10 stængelstykker fra ærtespirer, se figur 1. Tilsætning af plantehormon til petriskålene fremgår af figur 1 og figur 2. Stængelstykkernes vækst blev fulgt gennem to døgn. Resultaterne fremgår af figur 2. 2 5 mm + GA 3 + IAA 1 - IAA ; - GA 4 + IAA ; + GA Figur 1. Skitse af eksperimentet. 1 Indoleddikesyre kaldes også auxin.

Side 8 af 8 sider Tid (timer) 6 12 18 24 30 48 Gennemsnitlig tilvækst (mm) 1 2 3 4 - IAA - GA + GA + IAA + GA + IAA 0,24 0,47 1,23 1,23 0,61 0,79 1,92 2,16 0,85 1,22 2,54 3,11 1,12 1,43 3,19 3,84 1,26 1,61 3,51 4,08 1,15 1,84 3,66 4,29 Figur 2. Resultater af eksperimentet. 1. Forklar, hvorfor vækstmediet skal indeholde vand, glucose og næringssalte. 2. Forklar, hvorfor der ikke er tilført plantehormoner til den ene petriskål. 3. Forklar, hvorfor der sker en vækst i stængelstykkerne i den skål, der ikke er tilsat plantehormoner. 4. Afbild resultaterne grafisk med den gennemsnitlige tilvækst som funktion af tiden. Anvend regneark eller millimeterpapir. 5. Skriv en konklusion på baggrund af forsøgsresultaterne.

Kilder: Opgave 1: Foto: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d2/ardea_cinerea_1_ (Lukasz_Lukasik).jpg http://www.dofbasen.dk/art/art.php?art=01220 Opgave 3: http://www.tamiflu.com/hcp/influenza-treatment.aspx Alle internetkilder pr. 18.1.10. Tegninger: MarkR grafik/hansmarker

Undervisningsministeriet