Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2016 Erhvervsgymnsasiet Grindsted hhx Kulturforståelse B/C Trine Grunnet Bach Hold 23214 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Kulturteori Titel 2 Ikke vestlig kultur - Indien Titel 3 Kulturmøde - Mellemøsten Titel 4 Kultursammenligning nationalkultur og subkultur Titel 5 Individuelle præsentationer Side 1 af 8
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Kulturteori Hofstede: Kultur på arbejde, side 61 86 Og Mærsk case (s. 185-188) Hall: Kultur på arbejde side 94-105 Antropologiske undersøgelsesmetoder: Kultur på arbejde (side 44-59) Danskhed er pizza, flæskesteg og kebab. Videnskab.dk Tage fat på de mest oplagte teoretikere, indsamling af analysemateriale gennem interviewguides og visuelle symboler gennem opbygning af LEGO klodser, analyse i grupper af indsamlet materiale og klassepræsenation Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/skriftligt arbejde/individuelt arbejde, pararbejde, klassediskussion, LEGO Side 2 af 8
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Ikke vestlig kultur - Indien De ti vigtigste ting om hinduisme, www.religion.dk Vagn i Indien, dokumentarprogam Kastesystemet - hinduisme, www.religion.dk Kastevold i Indien - dokumentarprogram Kulturelt portræt af Indien, Verden Kalder, Line Mørkbak, side 213 228 Verdens værste job, dokumentarprogram Gæstelærer Mette Marie Linding Jeg- eller vi-kultur, side 136-138 Aastha Arora blev nummer en milliard og Hans mor vil have, at jeg går hjemme og føder flere børn, Politiken Søndag, Oktober 2011 Gesteland i Det Kulturelle Møde Født til Prostitution, Dokumentarprogram Film: Slum Dog Millionaire Fokus på normer og værdier, gennemgående fokus: hvordan påvirker religion samfundet, gæstelærer om forskellene mellem religion og samfund DK/Indien, kulturanalyse baseret på nye teoretikere, gæstelærer samt elev indsamlet materiale, kulturanalyse af film Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/skriftligt arbejde/individuelt arbejde, pararbejde, klassediskussion, gæstelærer, film Retur til forside Side 3 af 8
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 3 Kulturmøde - Mellemøsten Verden Kalder, Line Mørkbak og Lena Lauridsen, kapitel 18 kulturelt portræt af Oman Grundbog i Kulturforståelse, Iven Jensen, 2013, pp. 48, 98-111 Arabisk forår, Jyllands-Posten, 2013, side 5-82 Dokumentar program Kismet skæbnen Med Slør og Høje Hæle Dokumentarserie, afsnit 1-6 Fokus på det Arabiske Forår hvad kom det af?, Kulturanalyse af forskellige mellemøstlige lande ud fra vinklen kulturmøde danner ny kultur, intro af ny teori, afsluttende vinkel hvem fører det Arabiske Forår videre? er det kvinderne? Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/skriftligt arbejde/individuelt arbejde, pararbejde, klassediskussion, dokumentarprogrammer Retur til forside Side 4 af 8
Titel 4 Kultursammenligning -. National kultur og subkultur Kulturforskelle kulturmøder i praksis, Thomas Hylland Eriksen, Modstridende Pres, 123-124 Dokumentarprogram: Hugh I Danmark Hvad er national kultur og hvad er regional kultur? Kan man snakke om danskere, når vi nu er så forskellige? Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/ /skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde/matrialeindsamling, spørgeskemaer, dokumentarprogram Retur til forside Side 5 af 8
Titel 5 Individuelle præsentationer Klasse 23214 Individuelle præsentationer hvor hver elev får et emne. Fokus er subkulturer og/eller modreaktion på det generelle samfund. Basis for samtale på klassen om den valgte kultur Væsentligste arbejdsformer Klassepræsentation, individuelt arbejde Side 6 af 8
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2016 Erhvervsgymnsasiet Grindsted hhx Kulturforståelse B/C Trine Grunnet Bach Hold 33215 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Side 7 af 8
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Væsentligste arbejdsformer Side 8 af 8