Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2011 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Afsætning, niveau A Britt Kjøniksen HH1A10 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Det virksomhedsøkonomiske område Titel 2 Konkurrencesituationen Titel 3 Virksomhedens interne forhold og strategi Titel 4 Efterspørgselsforhold Titel 5 Internationalisering Side 1 af 6
Titel 1 Det virksomhedsøkonomiske område I-bog. Bregendahl, Michael m.fl.: Afsætning 1, Systime 2010 Kapitel 2 Kvalitative og kvantitative metoder Kapitel 8 Segmentering og målgruppevalg Kapitlerne: 1, 2, 3 i VØ bogen Beskrivende statistik fra Statistik hæftet fra matematik Udvalgte virksomheder på konsumentmarkedet; årsregnskab og hjemmesider www.skoda.emu.dk Databaser Særlige fokuspunkter 20 lektioner Eleverne skal lære at anvende teorier og begreber fagligt korrekt ved at udarbejde, gennemføre og bearbejde en markedsanalyse (light) Indsamle, analysere og vurdere informationer ved hjælp af desk- og fieldresearch Indsamle, analysere og vurdere virksomhedens eksterne forhold Beskrive målgrupper Beskrive parametermixet (light) Opnåelse af viden om en virksomhed samt dens samspil med lokalsamfundet og dens interessenter. Udvikle evnen til at præsentere problemstillinger inden for det virksomhedsøkonomiske område Skriftlig formidling synopsis Mundtlig formidling ved hjælp af PP-præsentation Informationssøgning og kildekritik Beskrive og analysere (light) Gruppearbejde Side 2 af 6
Titel 2 Konkurrenceforhold I-bog: Bregendahl, M. m.fl..: Afsætning 1, Systime, 2010 Kap. 10 konkurrenceforhold Udvalgte virksomheders hjemmesider www.skoda.emu.dk Databaser Særlige fokuspunkter 10 lektioner Inddrage teorier og modeller til vurdering af konkurrencesituationen på et givent marked og udarbejdelse af en brancheanalyse Anvende og kritisk forholde sig til kilders aktualitet og pålidelighed Skriftlig formidling Informationssøgning og kildekritik Beskrive og analysere Emneopgaver Side 3 af 6
Titel 3 Virksomhedens interne forhold og strategi I-bog: Bregendahl, M. m.fl..: Afsætning 1, Systime, 2010 Kap. 4 Interne forhold Kap. 5 - Strategi Diverse artikler og hjemmesider www.skoda.emu www.dst.dk 20 lektioner Særlige fokuspunkter Eleverne skal lære at anvende teorier og begreber fagligt korrekt ved at arbejde med udvalgte virksomheder Indsamle, analysere og vurdere informationer ved hjælp af desk- og fieldresearch Skriftlig formidling Mundtlig formidling Beskrive, analysere (light) Side 4 af 6
Titel 4 Særlige fokuspunkter Efterspørgselsforhold I-bog: Bregendahl, M.: Afsætning 1, Systime 2010 Kapitel 7 - Efterspørgselsforhold Kapitel 8 Segmentering og målgruppevalg Kapitel 9 Købsadfærd på konsumentmarkedet Supplerende litteratur: Hjemmesider Artikler Databaser 30 lektioner Beskrive og analysere købsadfærden på konsumentmarkedet Gennemføre segmentering samt vurdere virksomhedens målgrupper Gruppearbejde arbejde med selvvalgte virksomheder Beskrive og analysere en virksomhed ved hjælp af faglige begreber, teorier og modeller Indsamle og anvende relevant information til analysearbejdet Skriftlig og mundtlig formidling Informationssøgning og kildekritik Beskrive, analysere Gruppearbejde Side 5 af 6
Titel 5 Indhol Internationalisering I-bog: Bregendahl, M.: Afsætning 1, Systime, 2010 Kapitel 6 Internationalisering Trojel m.fl.: Afsætning, niveau A, bind 2, Trojka A/S, 2006 Kapitel 13 - Model til analyse af markedsforhold Studietur til Dublin: besøg på ambassade, Danske Bank, Google Diverse artikler Hjemmesider Databaser: Euromonitor, cia, EU, um Særlige fokuspunkter 20 lektioner Eleverne skal lære at anvende teorier og begreber fagligt korrekt ved at udarbejde, gennemføre og bearbejde en markedsanalyse. Indsamle, analysere og vurdere informationer ved hjælp af desk- og fieldresearch Model til analyse af markedsforhold anvendt på det irske marked At opnå indsigt i den samfundsøkonomiske udvikling i Irland, styrke elevernes evne til at definere en branche og vurdere, hvilke forhold der påvirker branchen samt udvikle evnen til at søge informationer og være kildekritisk Skriftlig formidling Beskrive, analysere (light) Diskussionsgrupper Gruppearbejde Side 6 af 6