Datamateriale Kvalitetsrapport for Greve kommune

Datamateriale Kvalitetsrapport for Greve kommune 2006-2007 Datamaterialet er indsamlet juni-august 2007.

Indholdsfortegnelse Rammebetingelser 4 Antal elever i alt pr. skole. 4 Elev-lærer ratio.. 4 Antal spor pr. klassetrin 5 Antal elever pr. klassetrin 5 Klassekvotienter 6 Fraværsprocent ALLE.. 7 Fraværsprocent 0.-3. klassetrin.. 7 Fraværsprocent 4.-6. klassetrin.. 8 Fraværsprocent 7.-9. klassetrin.. 8 Fraværsprocent 10. klassetrin... 9 Antal lærere fordelt på køn.. 10 Alderssammensætning af skolens lærere. 10 Procentdel af skolens undervisning der varetages af vikarer 12 Lærerressourcer... 13 Efter- og videreuddannelse 14 Andel af skolens ressourcer der benyttes på efteruddannelse og kompetenceudvikling af lærere 14 Udgifter 15 Udgiftsoversigt - budget, andel af ledelse, rammebevilling etc. 15 Udgifter til lejrskole... 16 IT ressourcer 17 ns IT ressourcer.. 17 Elever 18 Elever som modtager specialpædagogisk bistand.. 18 Elever som modtager undervisning i dansk som andetsprog 18 ns tosprogsprocent. 19 Elevtotaler... 19 rnes principper 20 Trivsel af personalets arbejdsmiljø (APV). 20 ns principper for undervisning i dansk som andetsprog... 20 ns principper for pædagogiske processer og udvikling... 20 ns principper for forældresamarbejdet... 21 ns principper for elevernes inddragelse i undervisningen 21 ns principper for specialpædagogisk bistand. 21 ns principper for evalueringsindsats 21 Evaluering af elevernes faglige udvikling.. 22 Elevplaner 23 Andel af eleverne der er udarbejdet elevplaner for. 23 Vejledere 24 Antal uddannede kvalitetsvejledere, læsevejledere og AKT-vejledere 24 Vidensdeling 25 rnes anvendelse af vidensdelingssystem... 25 I hvilken grad benyttes Intra.. 25 Undervisning og prøver 27 Fritagelse fra deltagelse i folkeskolens afsluttende prøver... 27 Undervisning uden for klassen... 27 Procentdel af planlagte lektioner som er gennemført... 28 Planlagte undervisningstimer 30 Årlige planlagte timer 0. og 1. klassetrin..... 30 Årlige planlagte timer 2. og 3. klassetrin... 31 Årlige planlagte timer 4. og 5. klassetrin..... 32 Årlige planlagte timer 6. og 7. klassetrin... 33

Årlige planlagte timer 8. og 9. klassetrin... 34 Årlige planlagte timer 10. klassetrin... 35 Undervisernes kvalifikationer og kompetencer 36 Undervisernes faglige kvalifikationer og kompetencer 1.-3. klassetrin 37 Undervisernes faglige kvalifikationer og kompetencer 4.-6. klassetrin 40 Undervisernes faglige kvalifikationer og kompetencer 7.-9. klassetrin 43 Specialpædagogisk bistand/undervisning 49 Undervisernes faglige kvalifikationer og kompetencer specialpædagogisk bistand.. 49 Undervisernes faglige kvalifikationer og kompetencer specialpædagogisk undervisning i dansk som andetsprog. 49 SFO 50 Antal elever der benytter SFO 0. og 1. klassetrin 50 Antal elever der benytter SFO 2. og 3. klassetrin 50 Tosprogsprocent i SFO.... 51 Personalesammensætning i SFO 52 Antal uddannede og ikke uddannede pædagoger.. 52 Alderssammensætning for uddannede og ikke uddannede pædagoger. 52 Resultater 53 Folkeskolens afgangsprøver 9. klassetrin 2007.. 53 Folkeskolens afgangsprøver 10. klassetrin 2007 55 Overgangsfrekvens 56 Overgangsfrekvens 2007.... 56 Side 3 af 58 sider

Rammebetingelser 2006-2007 Antal elever i alt pr. skole - 5. september 2006: Total elever alle* Elev-lærer ratio med bhklasse** Hedelyskolen 662 9,9 Karlslunde 414 11,2 Krogårdskolen 610 11,2 Mosedeskolen 716 15 Strandskolen 662 12,2 Tune 542 12,2 Tjørnelyskolen 515 11,3 Gersagerskolen 312 10,7 Damagerskolen 631 10,3 Hundigeskolen 240 5,7 Lundegårdsskolen 250 13,5 Holmeagerskolen 646 13,4 Greve Tiendeklasseskole 61 8 Total 6150 - Gennemsnit 473 11,1 * Definition: Antallet af elever for den enkelte institution er opgjort som antallet af elever i børnehaveklasse samt 1.-10. klasse. Elevtallet dækker samtlige elever i normalklasser (fuldt årgangsdelte), normalklasser (ikke fuldt årgangsdelte), specialklasser, samt klasser for ældretosprogede elever. ** Definition: I beregning af elev-lærer ratio er specialklasseelever og lærernes tid til specialundervisning ikke inkluderet. I elevtallet indgår alle elever fra børnehaveklasser til 10. klasse eksklusiv elever i specialklasser. Hvis skolen har færre klassetrin er elevtallet baseret på det. Antallet af lærerårsværk er beregnet ud fra det samlede ressourceforbrug for lærerne og børnehaveklasselederne samt den del af ledernes arbejdstid, der anvendes til undervisning. Herfra er trukket den tid der anvendes til specialundervisning i specialklasser, da specialklasseelever ikke indgår i elevtallet. Den samlede tid deles derefter med et standard årsværk (1924 timer). Herved fås antallet af fuldtidsansatte. Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Elev-lærer ratio med børnehaveklasse - 5. september 2006: Gennemsnit Hedelyskolen Karlslundeskolen Krogårdsskolen Mosedeskolen Strandskolen Tune Tjørnelyskolen Gersagerskolen Damagerskolen Hundigeskolen Lundegårdsskolen Holmeagerskolen Greve Tiendeklasseskole 5,7 8 9,9 11,2 11,2 12,2 12,2 11,3 10,7 10,3 13,5 13,4 15 0 5 10 15 Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Side 4 af 58 sider

Antal spor pr. klassetrin normal-/specialområdet - 5. september 2006: Klassetrin 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Total Hedelyskolen 3/0 2/0 3/0 3/0 3/0 3/0 3/0 3/1 3/1 3/1 0/1 29/4 Karlslunde 2/0 2/0 2/0 2/0 2/1 2/0 2/1 2/1 1/1 2/0 0/0 19/4 Krogårdskolen 3/0 3/0 3/0 3/0 3/0 3/0 3/0 2/0 2/0 2/0 0/0 27/0 Mosedeskolen 3/0 3/0 3/0 3/0 3/0 3/0 3/2 3/0 3/0 3/2 0/0 30/4 Strandskolen 3/0 3/1 3/1 3/1 3/0 3/1 4/0 3/0 3/0 3/0 0/0 31/4 Tune 2/0 2/0 2/0 2/0 2/0 2/0 4/0 3/0 4/0 3/0 0/0 26/0 Tjørnelyskolen 2/0 2/0 3/0 3/0 3/0 3/0 3/0 3/0 2/0 3/0 0/0 27/0 Gersagerskolen 2/0 2/0 2/0 2/0 1/0 2/0 2/0 1/0 2/0 2/0 0/0 18/0 Damagerskolen 4/1 3/2 3/1 3/0 3/1 2/0 3/2 3/2 3/2 3/2 0/0 30/13 Hundigeskolen 1/0 2/1 1/1 2/1 1/1 2/1 1/1 2/0 1/0 2/0 0/1 15/7 Lundegårdsskolen 2/0 2/0 2/0 2/0 2/0 2/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 Holmeagerskolen 3/1 3/1 3/1 2/1 3/1 3/1 3/1 3/0 2/0 2/0 0/0 Greve Tiendeklasse 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 4/0 12/0 27/7 4/0 Total 30/2 29/5 30/4 30/3 29/4 30/3 31/7 28/4 26/4 28/5 4/2 295/43 Gennemsnit 2,3/0,2 2,2/0,4 2,3/0,3 2,3/0,2 2,2/0,3 2,3/0,2 2,4/0,5 2,2/0,3 2,0/0,3 2,2/0,4 0,3/0,2 22,7/3,3 Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Antal elever pr. klassetrin normal-/specialområdet - 5. september 2006: Klassetrin 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Total Hedelyskolen 69/0 46/0 62/0 58/0 63/0 74/0 61/0 70/6 72/8 51/11 0/9 Karlslunde 49/0 40/0 38/0 45/0 43/2 43/0 43/1 48/1 22/1 38/0 0/0 Krogårdskolen 71/0 57/0 62/0 67/0 72/0 71/0 68/0 48/0 50/0 39/0 0/0 Mosedeskolen 77/0 67/0 75/0 67/0 72/0 82/0 62/2 65/0 75/0 70/2 0/0 Strandskolen 79/0 69/3 59/2 67/4 66/0 72/1 71/0 60/0 57/0 51/0 0/0 Tune 49/0 41/0 35/0 53/0 39/0 47/0 79/0 70/0 81/0 48/0 0/0 Tjørnelyskolen 41/0 45/0 52/0 55/0 50/0 58/0 64/0 54/0 48/0 48/0 0/0 Gersagerskolen 28/0 38/0 31/0 28/0 26/0 28/0 36/0 26/0 38/0 33/0 0/0 Damagerskolen 71/3 65/5 70/3 57/0 63/1 47/0 58/3 67/4 58/6 48/2 0/5 Hundigeskolen 17/0 26/2 16/7 24/3 19/6 20/5 15/5 22/0 9/0 39/0 0/0 Lundegårdsskolen 41/0 45/0 30/0 38/0 48/0 48/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 Holmeagerskolen 69/6 64/5 66/4 53/5 69/3 69/5 60/4 71/0 49/0 44/0 0/0 626/34 409/5 605/0 712/4 651/10 542/0 515/0 312/0 604/32 207/28 250/0 614/32 Greve Tiendeklasse 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 61/0 61/0 Total 661/9 603/15 596/16 612/12 630/12 659/11 617/15 601/11 559/15 509/15 61/14 6108/145 Gennemsnit 51/1 46/1 46/1 47/1 48/1 51/1 47/1 46/1 43/1 39/1 61/1 470/11 Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Side 5 af 58 sider

Klassekvotient normalområdet - 5. september 2006: Klassetrin 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Gennemsnit Hedelyskolen 23 23 20,7 19,3 21 24,7 20,3 23,3 24 17-21,6 Karlslunde 24,5 20 19 22,5 21,5 21,5 21,5 24 22 19-21,6 Krogårdskolen 23,7 19 20,7 22,3 24 23,7 22,7 24 25 19,5-22,5 Mosedeskolen 25,7 22,3 25 22,3 24 27,3 20,7 21,7 25 23,3-23,7 Strandskolen 26,3 23 19,7 22,3 22 24 17,8 20 19 17-21,1 Tune 24,5 20,5 17,5 26,5 19,5 23,5 19,8 23,3 20,3 16-21,1 Tjørnelyskolen 20,5 22,5 17,3 18,3 16,7 19,3 21,3 18 24 16-19,4 Gersagerskolen 14 19 15,5 14 26 14 18 26 19 16,5-18,2 Damagerskolen 17,8 21,7 23,3 19 21 23,5 19,3 22,3 19,3 16-20,3 Hundigeskolen 17 13 16 12 19 10 15 11 9 19,5-14,2 Lundegårdsskolen 20,5 22,5 15 19 24 24 - - - - - 20,8 Holmeagerskolen 23 21,3 22 26,5 23 23 20 23,7 24,5 22-22,9 Greve Tiendeklasse - - - - - - - - - - 15,3 15,3 Gennemsnit 21,7 20,7 19,3 20,3 21,8 21,5 19,7 21,6 21,0 18,3 15,3 20,2 Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Klassekvotient normalområdet - 5. september 2006: Gennemsnit Hedelyskolen Karlslundeskolen Krogårdsskolen Mosedeskolen Strandskolen Tune Tjørnelyskolen Gersagerskolen Damagerskolen Hundigeskolen Lundegårdsskolen Holmeagerskolen Greve Tiendeklasse 14,2 15,3 21,6 21,6 22,5 23,7 21,1 21,1 19,4 18,2 20,3 20,8 22,9 0 5 10 15 20 25 Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Side 6 af 58 sider

Fraværsprocent ALLE, gennemsnit pr. elev, uanset årsag - 01.08.2006-31.07.2007: Klassetrin 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Gennemsnit Hedelyskolen 3% 5% 4% 4% 4% 5% 5% 6% 6% 6% 13% 6% Karlslunde 3% 4% 3% 4% 3% 3% 4% 5% 6% 3% - 4% Krogårdskolen 4% 4% 4% 4% 3% 4% 5% 5% 7% 4% 4% Mosedeskolen 4% 2% 3% 3% 3% 3% 4% 4% 2% 4% 2% 3% Strandskolen 3% 3% 4% 3% 5% 4% 4% 6% 4% 4% - 4% Tune 3% 3% 4% 3% 3% 4% 4% 4% 6% 6% - 4% Tjørnelyskolen 3% 4% 3% 4% 3% 3% 5% 5% 6% 5% - 4% Gersagerskolen 4% 6% 4% 5% 4% 7% 7% 7% 7% 7% - 6% Damagerskolen 4% 3% 2% 3% 4% 5% 3% 5% 6% 7% - 4% Hundigeskolen 5% 4% 6% 4% 5% 7% 6% 4% 6% 6% 5% 5% Lundegårdsskolen 3% 4% 3% 4% 4% 4% - - - - - 4% Holmeagerskolen 2% 2% 2% 2% 1% 1% 2% 2% 1% 1% - 2% Greve Tiendeklasse - - - - - - - - - - 4% 4% Gennemsnit 3% 3% 3% 4% 4% 4% 5% 5% 5% 5% 6% 4% Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Fraværsprocent 0.-3. klassetrin, gennemsnit pr. elev, med årsagsangivelse - 01.08.2006-31.07.2007: Årsag til fravær Sygdom Ulovligt fravær Lovligt fravær Gennemsnit Hedelyskolen 9% 0% 3% 4% Karlslunde 7% 1% 3% 4% Krogårdskolen 8% 0% 3% 4% Mosedeskolen 6% 0% 3% 3% Strandskolen 5% 0% 5% 3% Tune 6% 0% 4% 4% Tjørnelyskolen 7% 1% 3% 4% Gersagerskolen 8% 4% 2% 5% Damagerskolen 6% 1% 2% 3% Hundigeskolen 8% 2% 4% 5% Lundegårdsskolen 6% 0% 4% 3% Holmeagerskolen 3% 1% 1% 2% Gennemsnit 7% 1% 3% 3% Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Side 7 af 58 sider

Fraværsprocent 4.-6. klassetrin, gennemsnit pr. elev, med årsagsangivelse - 01.08.2006-31.07.2007: Årsag til fravær Sygdom Ulovligt fravær Lovligt fravær Gennemsnit Hedelyskolen 10% 1% 3% 5% Karlslunde 7% 1% 3% 3% Krogårdskolen 7% 2% 3% 4% Mosedeskolen 7% 0% 3% 3% Strandskolen 7% 1% 5% 4% Tune 9% 0% 2% 4% Tjørnelyskolen 8% 1% 2% 4% Gersagerskolen 11% 6% 2% 6% Damagerskolen 10% 0% 2% 4% Hundigeskolen 8% 6% 4% 6% Lundegårdsskolen* 10% 0% 2% 4% Holmeagerskolen 3% 1% 1% 2% Gennemsnit 8% 2% 3% 4% Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. *Udbyder ikke 6. klasse. Fraværsprocent 7.-9. klassetrin, gennemsnit pr. elev, med årsagsangivelse - 01.08.2006-31.07.2007: Årsag til fravær Sygdom Ulovligt fravær Lovligt fravær Gennemsnit Hedelyskolen 12% 1% 4% 6% Karlslunde 6% 2% 3% 4% Krogårdskolen 8% 3% 3% 4% Mosedeskolen 7% 0% 3% 3% Strandskolen 7% 2% 5% 5% Tune 9% 0% 2% 4% Tjørnelyskolen 8% 1% 3% 4% Gersagerskolen 9% 8% 2% 6% Damagerskolen 10% 1% 2% 4% Hundigeskolen 7% 5% 4% 5% Holmeagerskolen 3% 1% 1% 2% Gennemsnit 8% 2% 3% 4% Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Side 8 af 58 sider

Fraværsprocent 10. klassetrin, gennemsnit pr. elev, med årsagsangivelse - 01.08.2006-31.07.2007: Årsag til fravær Sygdom Ulovligt fravær Lovligt fravær Gennemsnit Hedelyskolen 14% 20% 6% 13% Mosedeskolen 5% 0% 2% 2% Hundigeskolen 13% 0% 2% 5% Greve Tiendeklasse 3% 7% 2% 4% Gennemsnit 9% 7% 3% 6% Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Side 9 af 58 sider

Antal lærere fordelt på køn opgjort i fuldtidsstillinger - pr. 31.07.2007: Antal lærere Procentdel mænd Procentdel kvinder Hedelyskolen 54 30% 70% Karlslunde 38 32% 68% Krogårdskolen 39 29% 71% Mosedeskolen 49 33% 67% Strandskolen 55 25% 75% Tune 57 28% 72% Tjørnelyskolen 37 27% 73% Gersagerskolen 27 26% 74% Damagerskolen 67 36% 64% Hundigeskolen 38 45% 55% Lundegårdsskolen 19 16% 84% Holmeagerskolen 46 28% 72% Greve Tiendeklasseskole 8 25% 75% Total/Gennemsnit 533 29% 71% Kilde: http://tabulextipdemo.phi.typoconsult.dk/skoler/ Alderssammensætningen af skolens lærere - pr. 31.07.2007: 18-25 26-35 36-45 46-55 56-68 Hedelyskolen 0% 28% 24% 22% 26% Karlslunde 3% 21% 37% 26% 11% Krogårdskolen 3% 34% 32% 21% 13% Mosedeskolen 2% 27% 16% 16% 39% Strandskolen* - - - - - Tune 4% 44% 25% 16% 12% Tjørnelyskolen 0% 22% 14% 14% 51% Gersagerskolen 0% 37% 22% 11% 30% Damagerskolen 1% 15% 27% 39% 18% Hundigeskolen 0% 16% 13% 45% 26% Lundegårdsskolen 0% 37% 11% 37% 16% Holmeagerskolen 2% 30% 9% 37% 22% Greve Tiendeklasseskole 0% 38% 13% 38% 13% Gennemsnit 1% 29% 20% 27% 23% * Data ikke tilgængelige på Tabulex. Kilde: http://tabulextipdemo.phi.typoconsult.dk/skoler/ Side 10 af 58 sider

Alderssammensætningen af skolens lærere - pr. 31.07.2007: Greve Tiendeklasseskole 38% 13% 38% 13% Holmeagerskolen 2% 30% 9% 37% 22% Lundegårdsskolen 37% 11% 37% 16% Hundigeskolen 16% 13% 45% 26% Damagerskolen 1% 15% 27% 39% 18% Gersagerskolen 37% 22% 11% 30% Tjørnelyskolen 22% 14% 14% 51% Tune 4% 44% 25% 16% 12% Strandskolen* 0 Mosedeskolen 2% 27% 16% 16% 39% Krogårdsskolen 3% 34% 32% 21% 13% Karlslundeskolen 3% 21% 37% 26% 11% Hedelyskolen 28% 24% 22% 26% 0% 18-25 26-35 36-45 46-55 56-68 100% * Data ikke tilgængelige på Tabulex. Kilde: http://tabulextipdemo.phi.typoconsult.dk/skoler/ Side 11 af 58 sider

Procentdel af skolens undervisning efter 3., 6. og 9. klassetrin der varetages af vikarer: Procentdel af skolen undervisning der varetages af vikarer 3. klassetrin 6. klassetrin 9. klassetrin Totalt gennemsnit Hedelyskolen 22% 21% 9% 17,3% Karlslunde 5,8% 7,1% 5,8% 6,2% Krogårdskolen 7% 11% 5% 7,7% Mosedeskolen 5% 5% 2% 4% Strandskolen 27,4% 13,4% 1,1% 13,9% Tune 5,5% 6,3% 5,8% 6,0% Tjørnelyskolen 6% 4% 3% 4,3% Gersagerskolen 8% 9% 11% 9,3% Damagerskolen 2% 10% 6% 6% Hundigeskolen 0% 0% 0% 0% Lundegårdsskolen 7% 0% 0% 2,3% Holmeagerskolen 15% 11% 8% 11,3% Gennemsnit 9,2% 8,1% 4,7% 7,3% Kommentar til anvendelse af vikarer: Hedelyskolen Karlslunde Krogårdskolen Mosedeskolen Strandskolen Tune Tjørnelyskolen Gersagerskolen Damagerskolen Hundigeskolen Lundegårdsskolen Holmeagerskolen Kommentar afgivet af skoleleder vedr. anvendelse af vikarer: - Skemaombytninger, hvor en af klassens lærere overtager en vikarlektion i klassen, er ikke medregnet. Det høje antal vikarer på 6. klassetrin skyldes ikke mindst indsatsen mod mobning,da klassens lærere er blevet uddannede trivselslærere, og dermed er blevet brugt i forbindelse med fjernelsen af mobning i andre klasser. - 3. klasses store vikardækning skyldes 2 langtidssyge klasselærere. / 6.klasses stor vikardækning skyldes 2 langtidssyge faglærere og 1 delvis sygemeldt klasselærer Vikarer gælder såvel sygdom som kurser. Det høje tal i indskolingen skyldes længerevarende sygdom. Når skolen anvender vikarer planlægger vi udfra følgende principper: / / -Teamets lærere læser timerne / - Så faste vikarer som muligt / - Samme vikar for længere perioder Opgørelse er: Sygefravær ved langvarig sygdom, barsel og videre- og efterudddnnelse (Planlagt fravær) Da vi opgør tallene på anden måde kan vi ikke oplyse de ønskede tal. Derimod kan vi oplyse følgende: / Samlet fraværlektioner på årsbasis for hele skolen incl. specialklasserækken / (alt fravær incl.) 3722 lektioner. Heraf dækkes 2557 lektioner vha vikarer. Resten er omlagt undervisning, aflysninger mm. Vikardækning i procent: 69% / Dette svarer til at ca. 10% af skolens samlede undervisning vikardækkes. Her er tale om at begge 3. klassers musikundervisning har været foretaget af en ikke læreruddannet person, der dog har faglige kvalifikationer inden for musik og pæd. kompetencer via andre funktioner på skolen. Svaret handler ikke om vikar på "løse" timer ved lærerens fravær ifm sygdom eller kurser etc. På 3. klassetrin har der været langtidssygdom. Side 12 af 58 sider

Lærerressourcer - totalopgørelse pr. skole Lærernes arbejdstid fordelt på tidstyper Lærernes arbejdstid - andel anvendt på undervisning Lærernes undervisningstid Lærernes ikke undervisningstid Lærernes individueltid Lærernes ledelsestid Lærernes ferietid Total Hedelyskolen 36,1% 41551 34040 23739-15720 115.050 Karlslunde 35,8% 24183 19942 14080-9271 67.476 Krogårdskolen 34,8% 32459 29573 18595-12562 93.189 Mosedeskolen 36,1% 31211 35070 19082-1135 86.498 Strandskolen 34,4% 33830 32028 19336 569 12668 98.431 Tune 34,9% 28504 25221 17168-10665 81.558 Tjørnelyskolen 34,1% 28338 26204 16963-11594 83.099 Gersagerskolen 38,0% 19747 14164 11125-6912 51.948 Damagerskolen 35,5% 38771 33443 22488-14633 109.335 Hundigeskolen 35,7% 25216 21211 14496-9752 70.675 Lundegårdsskolen 32,9% 10384 10293 6406-4442 31.525 Holmeagerskolen 36,9% 31500 24301 17831-11712 85.344 Greve Tiendeklasse 29,4% 4269 5411 3025-1832 14.537 Gennemsnit 35,0% 26920 23915 15718 569 9454 76051 Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Side 13 af 58 sider

Efter- og videreuddannelse Andel af skolens egne ressourcer der benyttes på efteruddannelse og kompetenceudvikling af lærere: Antal kursus undervisnings timer Antal kursus transport timer Timesats kr. Kursus undervisning og transport i kr. Kursus afgift kr. Samlet kursusudgift (undervisning + transport + afgift) kr. Antal lærere Udgift pr. lærer Hedelyskolen 1574 244 238 432.684 66.561 499.245 54 9.245 Karlslunde 1712 254 238 467.908 64.271 532.179 38 14.005 Krogårdskolen 1230 306 238 365.568 74.110 439.678 38 11.570 Mosedeskolen 1500 100 238 380.800 140.000 520.800 49 10.629 Strandskolen 2094 245 238 556.682 58.767 615.449 55 11.190 Tune 1822 139 238 466.718 41.921 508.639 57 8.923 Tjørnelyskolen 1200 147 238 320.586 48.000 368.586 37 9.962 Gersagerskolen 1538 40 238 375.564 18.200 393.764 27 14.584 Damagerskolen 1882 376 238 537.404 67.000 604.404 67 9.021 Hundigeskolen 2000 171 238 516.698 10.000 526.698 38 13.860 Lundegårdsskolen 600 57 238 156.366 33.800 190.166 19 10.009 Holmeagerskolen 2070 130 238 523.600 49.500 573.100 46 12.459 Greve Tiendeklasse 300 20 238 76.160 5.000 81.160 8 10.145 Gennemsnit 1502 172-398412 52087 450499 533 11.200 Side 14 af 58 sider

Udgifter Udgiftsoversigt i 2006 priser: Udgiftsniveau pr. elev (normal, almindelig specialundervisning, specialklasse (20.1), modtagerklasse samt tosprogede) i skoleåret 06/07. Antal elever (sep. 2006) Udmeldt budget 2006/2007 Andel af ledelse, konsulenter Rammebevilling 2006 Andel uden for rammen 2006 Gennemsnitlig udgift pr. elev 2006/2007 Hedelyskolen 673 23.035.581 1.797.776 1.715.001 424.555 40.079 Karlslunde 409 11.582.257 1.092.556 1.020.904 222.442 34.030 Krogårdskolen 604 16.650.011 1.613.457 1.315.695 480.295 33.211 Mosedeskolen 713 19.512.207 1.904.628 1.645.105 348.979 32.834 Strandskolen 651 18.339.008 1.739.008 1.581.023 314.198 33.753 Tune 542 16.241.612 1.447.838 1.478.141 254.828 35.835 Tjørnelyskolen 515 16.889.057 1.375.713 1.405.873 415.307 39.002 Gersagerskolen 312 10.865.180 833.442 950.395 341.668 41.637 Damagerskolen 610 18.992.775 1.629.485 1.475.963 250.928 36.638 Hundigeskolen 240 13.215.671 641.109 935.513 378.896 63.213 Lundegårdsskolen 250 6.587.112 667.822 638.067 309.065 32.808 Holmeagerskolen 649 19.136.812 1.733.665 1.399.436 364.837 34.876 Greve Tiendeklasse 60 2.781.047 160.277 441.823 0 56.386 Total 6.228 193.828.332 16.326.907 16.002.939 4.105.998 - Gennemsnit 479 14.909.872 1.279.752 1.230.995 315.846 36.972 Note: Tallene baserer sig på skoleåret 2006 2007, hvilket dækker to finansår og vil derfor indeholde en mindre difference i forhold til en opgørelse i regnskabstal for et finansår. Kilde: Center for r 2007. Side 15 af 58 sider

Udgifter til lejrskole: Gennemsnitlig udgift til lejrskole pr. elev kroner, 2007 priser 0.-5. klasse 6.-7. klasse 8.-9. klasse Totalt gennemsnit Hedelyskolen 0 900 1100 667 Karlslunde 0 775 900 558 Krogårdskolen 0 780 975 585 Mosedeskolen 900 900 900 900 Strandskolen 0 1133 277 470 Tune 650 550 650 617 Tjørnelyskolen 302 806 1300 803 Gersagerskolen 700 0 900 533 Damagerskolen 0 0 1000 333 Hundigeskolen 0 750 900 550 Lundegårdsskolen 725 0 0 242 Holmeagerskolen 300 1050 1200 850 Greve Tiendeklasse - - - - Gennemsnit 298 637 842 592 Side 16 af 58 sider

IT ressourcer rnes IT ressourcer: Antal undervisningscomputere Antal elever pr undervisningscomputere Antal computere under 5 år Procentdel af computere under 5 år Procentdel af computere med adgang til Internet Hedelyskolen 172 3,8 168 98% 100% Karlslunde 130 3,2 80 62% 100% Krogårdskolen 96 6,4 78 81% 100% Mosedeskolen 142 5,0 125 88% 98% Strandskolen 140 4,7 104 74% 98% Tune 145 3,7 145 100% 100% Tjørnelyskolen 114 4,5 94 82% 100% Gersagerskolen 71 4,4 68 96% 100% Damagerskolen 138 4,6 95 69% 95% Hundigeskolen 100 2,4 87 87% 96% Lundegårdsskolen 77 3,2 52 68% 100% Holmeagerskolen 120 5,4 59 49% 100% Greve Tiendeklasse 12 5,1 12 100% 100% Total 1457-1167 - - Gennemsnit 112 4,3 90 81% 99% Kilde: https://cis.emu.dk 2006. Ovenstående tabel bygger på en indberetning foretaget af skolerne pr. januar 2007. Den 1. juli 2007 er der indkøbt 430 nye computere og fra centralt hold er der foretaget en særlig optælling på skolerne, hvorved der blev fundet yderligere 213 computere. Pr. 01.07 2007 udgør det samlede antal således 2100. Side 17 af 58 sider

Elever Elever som modtager specialpædagogisk bistand: Klassetrin 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Total Hedelyskolen 0% 1,8% 1,5% 1,1% 1,4% 2% 0,3% 0,6% 0,5% 0% 0% 0,8% Karlslunde 0% 24% 15% 10% 8% 2% 2% 11% 11% 5% - 8,8% Krogårdskolen 0% 0% 3% 5% 8% 4% 3% 2% 3% 4% - 3,2% Mosedeskolen 0% 3% 3% 4% 4% 4% 4% 2% 2% 2% - 2,8% Strandskolen 0% 8,9% 12,3% 14,9% 7,6% 5,6% 1,4% 3,3% 1,8% 0% - 5,6% Tune 0% 7% 9% 9,6% 10% 14,5% 2,7% 0% 2,3% 0% - 5,5% Tjørnelyskolen 8% 14% 14% 10% 10% 10% 13% 7% 6% 4% - 9,6% Gersagerskolen 8% 15% 15% 15% 20% 10% 12% 17% 5% 9% - 12,6% Damagerskolen 1% 9% 6% 5% 5% 5% 2% 2% 2% 2% 0% 3,6% Hundigeskolen 11% 28% 26% 24% 30% 32% 27% 20% 22% 10% - 23,0% Lundegårdsskolen 0% 18% 17% 22% 15% 13% - - - - - 14,2% Holmeagerskolen 0% 15% 6% 3% 6% 0% 3% 3% 4% 0% - 4,0% Greve Tiendeklasse - - - - - - - - - - 0% 0% Gennemsnit 2,3% 12,0% 10,7% 10,3% 10,4% 8,5% 6,4% 6,2% 5,4% 3,3% 0% 6,9% Elever som modtager undervisning i dansk som fremmedsprog: Klassetrin 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Total Hedelyskolen 6,2% 0% 0% 1,7% 3,1% 6,2% 3,7% 8,8% 7,4% 4,8% 0% 3,8% Karlslunde 10% 10% 0% 2% 7% 0% 2% 4% 0% 0% 0% 3,2% Krogårdskolen 5,6% 17,2% 6,3% 9,4% 4,1% 2,7% 1,3% 0% 0% 2,7% 0% 4,5% Mosedeskolen 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% Strandskolen 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% Tune 0% 0% 0% 0% 0% 2% 0% 1,4% 0% 0% 0% 0,3% Tjørnelyskolen 35% 29% 20% 19% 17% 13% 11% 7% 10% 6% 0% 15,2% Gersagerskolen 30% 25% 20% 10% 15% 20% 15% 15% 5% 8% 0% 14,8% Damagerskolen 10% 17% 12% 10% 14% 10% 8% 7% 3% 9% 0% 9,1% Hundigeskolen 72% 76% 86% 95% 70% 90% 93% 100% 88% 86% 100% 86,9% Lundegårdsskolen 2% 2% 3% 0% 2% 0% - - - - - 1,5% Holmeagerskolen 15% 16% 3% 5% 3% 2% 8% 5% 0% 7% 0% 5,8% Greve Tiendeklasse - - - - - - - - - - 13,3% 13,3% Gennemsnit 15,5% 16% 12,5% 12,7% 11,3% 12,2% 12,9% 13,5% 10,3% 11,2% 9,4% 12,5% Side 18 af 58 sider

ns tosprogsprocent: Tosprogsprocent Hedelyskolen 14% Karlslunde 4% Krogårdskolen 16% Mosedeskolen 3% Strandskolen 0,5% Tune 0,4% Tjørnelyskolen 32% Gersagerskolen 42% Damagerskolen 13% Hundigeskolen 86% Lundegårdsskolen 2% Holmeagerskolen 7% Greve Tiendeklasse Gennemsnit 22% 18,6% Elevtotaler 2006: Årsværk med bhklsledere Total elever med bhklselever Elev lærer ratio med bhklasse Årsværk uden bhklsledere Total elever uden bhklselever Elev lærer ratio uden bhklasse Total antal elever Hedelyskolen 63 626 9,9 60 557 9,3 662 Karlslunde 37,1 414 11,2 35,1 365 10,4 414 Krogårdskolen 54,2 605 11,2 47,8 534 11,2 610 Mosedeskolen 47,7 716 15 45,1 639 14,2 716 Strandskolen 54,2 662 12,2 51,2 583 11,4 662 Tune 44,4 542 12,2 42,4 493 11,6 542 Tjørnelyskolen 45,5 515 11,3 43,5 474 10,9 515 Gersagerskolen 29,2 312 10,7 27,2 284 10,4 312 Damagerskolen 60,4 621 10,3 55,6 547 9,8 631 Hundigeskolen 37,5 212 5,7 34,7 195 5,6 240 Lundegårdsskolen 18,5 250 13,5 16,6 209 12,6 250 Holmeagerskolen 45,9 614 13,4 42,3 545 12,9 646 Greve Tiendeklasse 7,6 61 8 7,6 61 8 61 Gennemsnit 41,9 473,1 11,1 39,2 422 10,6 662 Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Side 19 af 58 sider

ns principper I det følgende behandles hvorvidt skolen har udarbejdet principper for forskellige områder. For at kunne svare Ja til hvorvidt APV og principper er offentlige tilgængelige gælder det, at det skal være tilgængeligt på skolens hjemmeside senest den 1. september 2006. Trivsel af personalets arbejdsmiljø, Arbejds Plads Vurdering (APV): Har skolen foretaget en APV? Årstal for gennemførsel af APV Er APV en gjort offentlig tilgængelig Hedelyskolen Ja 2005 Ja Karlslunde Ja 2005 Ja Krogårdskolen Ja 2006 Ja Mosedeskolen Ja 2005 Ja Strandskolen Ja 2005 Nej Tune Ja 2006 Ja Tjørnelyskolen Ja 2005 Nej Gersagerskolen Ja 2006 Ja Damagerskolen Ja 2007 Nej Hundigeskolen Ja 2006 Nej Lundegårdsskolen Ja 2006 Nej Holmeagerskolen Ja 2007 Ja Greve Tiendeklasse Ja 2005 Nej Benchmark - procentdel af kommunens skoler = JA 100% - 54% ns principper - undervisning i dansk som andetsprog og pædagogiske processer: Principper for pædagogiske processer Undervisning i dansk som andetsprog og udvikling Har skolen principper for undervisning i dansk som andetsprog Er principperne for undervisning i dansk som andetsprog gjort offentlig tilgængelige Har skolen principper for pædagogiske processer og udvikling Er principperne for pædagogiske processer og uvikling gjort offentlig tilgængelige Hedelyskolen Nej - Ja Ja Karlslunde Nej - Ja Ja Krogårdskolen Nej - Ja Ja Mosedeskolen Nej - Ja Ja Strandskolen Nej - Ja Ja Tune Nej - Ja Ja Tjørnelyskolen Ja Nej Nej - Gersagerskolen Ja Nej Ja Ja Damagerskolen Ja Ja Ja Ja Hundigeskolen Nej - Ja Nej Lundegårdsskolen Nej - Ja Ja Holmeagerskolen Nej - Ja Ja Greve Tiendeklasse Ja Ja Ja Ja Benchmark - procentdel af kommunens skoler = JA 31% 50% 92% 92% Side 20 af 58 sider

ns principper - forældresamarbejde og elevernes inddragelse i undervisningen: Forældresamarbejdet Elevernes inddragelse i undervisningen Har skolen principper for forældresamarbejdet Er principperne for forældresamarbejdet gjort offentlig tilgængelige Har skolen principper for elevernes inddragelse i undervisningen Er principperne for elevernes inddragelse i undervisningen gjort offentlig tilgængelige Hedelyskolen Ja Ja Ja Ja Karlslunde Ja Ja Ja Ja Krogårdskolen Ja Ja Nej - Mosedeskolen Ja Ja Nej - Strandskolen Ja Nej Nej - Tune Ja Ja Ja Ja Tjørnelyskolen Ja Ja Nej - Gersagerskolen Ja Ja Ja Nej Damagerskolen Ja Ja Nej - Hundigeskolen Ja Ja Nej - Lundegårdsskolen Ja Ja Ja Ja Holmeagerskolen Ja Ja Ja Ja Greve Tiendeklasse Ja Ja Ja Ja Benchmark - procentdel af kommunens skoler = JA 100% 93% 54% 86% ns principper - specialpædagogisk bistand og evalueringsindsats: Specialpædagogisk bistand Evalueringsindsats Har skolen principper for specialpædagogisk bistand Er principperne for specialpædagogisk bistand gjort offentlig tilgængelige Har skolen principper for evalueringsindsats Er principperne for evalueringsindsats gjort offentlig tilgængelige Har skolen udarbejdet retningsliner for årsplaners indhold vedrørende evaluering? Hedelyskolen Nej - Ja Ja Ja Karlslunde Ja Ja Nej - Nej Krogårdskolen Ja Ja Ja Ja Nej Mosedeskolen Ja Ja Ja Ja Nej Strandskolen Ja Nej Nej - Ja Tune Ja Ja Ja Ja Ja Tjørnelyskolen Ja Nej Ja Nej Ja Gersagerskolen Ja Nej Ja Nej Ja Damagerskolen Ja Ja Nej - Nej Hundigeskolen Ja Nej Ja Nej Ja Lundegårdsskolen Ja Nej Nej - Nej Holmeagerskolen Ja Ja Ja Ja Ja Greve Tiendeklasse Nej - Ja Ja Nej Benchmark - procentdel af kommunens skoler = JA 85% 55% 69% 67% 54% Side 21 af 58 sider

Evaluering af elevernes faglige udvikling: I hvilken grad anvendes følgende redskaber, som grundlag for evaluering af elevernes faglige udvikling? Test Systematiske iagttagelser/ registreringsark Logbog Elevsamtale/ elev konference Hedelyskolen I høj grad I nogen grad I nogen grad I høj grad I høj grad I mindre grad Karlslunde I høj grad I nogen grad I nogen grad I høj grad I høj grad I mindre grad Krogårdskolen I høj grad I høj grad I mindre grad I høj grad I mindre grad I mindre grad Mosedeskolen I høj grad I nogen grad I høj grad I høj grad I nogen grad I høj grad Strandskolen I høj grad Slet ikke I mindre grad I høj grad I nogen grad Slet ikke Tune I høj grad I nogen grad I nogen grad I høj grad I nogen grad I mindre grad Tjørnelyskolen I nogen grad I nogen grad I mindre grad I høj grad I nogen grad I mindre grad Gersagerskolen I høj grad I høj grad I nogen grad I høj grad I nogen grad I nogen grad Damagerskolen I høj grad I mindre grad I mindre grad I høj grad I mindre grad I mindre grad Hundigeskolen I nogen grad I mindre grad I mindre grad I høj grad I mindre grad I mindre grad Lundegårdsskolen I nogen grad I nogen grad I nogen grad I nogen grad I nogen grad I nogen grad Holmeagerskolen I høj grad I nogen grad I mindre grad I høj grad I nogen grad I nogen grad Greve Tiendeklasse I nogen grad I mindre grad Slet ikke I nogen grad Slet ikke Slet ikke Portfolio Andet Evaluering af elevernes faglige udvikling - beregnet: I hvilken grad anvendes følgende redskaber, som grundlag for evaluering af elevernes faglige udvikling? Test Systematiske iagttagelser/ registreringsark Logbog Elevsamtale/ elev konference Portfolio Andet Total Hedelyskolen 4 3 3 4 4 2 3,3 Karlslunde 4 3 3 4 4 2 3,3 Krogårdskolen 4 4 2 4 2 2 3,0 Mosedeskolen 4 3 4 4 3 4 3,7 Strandskolen 4 1 2 4 3 1 2,5 Tune 4 3 3 4 3 2 3,2 Tjørnelyskolen 3 3 2 4 3 2 2,8 Gersagerskolen 4 4 3 4 3 3 3,5 Damagerskolen 4 2 2 4 2 2 2,7 Hundigeskolen 3 2 2 4 2 2 2,5 Lundegårdsskolen 3 3 3 3 3 3 3,0 Holmeagerskolen 4 3 2 4 3 3 3,2 Greve Tiendeklasse 3 2 1 3 1 1 1,8 Gennemsnit 3,7 2,8 2,5 3,8 2,8 2,2 3,0 Forklaring: 4 = I høj grad, 3 = I nogen grad, 2 = I mindre grad, 1 = Slet ikke. Side 22 af 58 sider

Elevplaner Elevplaner: Har skolen udarbejdet principper for arbejdet med og udformning af elevplaner? Er principperne gjort offentligt tilgængelige? Hvor stor en procentdel af eleverne er der udarbejdet elevplaner for? Hedelyskolen Ja Nej 100% Karlslunde Ja Nej 91% Krogårdskolen Nej - 90% Mosedeskolen Ja Ja 100% Strandskolen Ja Ja 100% Tune Ja Ja 100% Tjørnelyskolen Ja Ja 91% Gersagerskolen Ja Nej 92% Damagerskolen Ja Nej 100% Hundigeskolen Nej - 100% Lundegårdsskolen Ja Nej 100% Holmeagerskolen Nej - 100% Greve Tiendeklasse Ja Nej 100% Benchmark - procentdel af kommunens skoler = JA 77% 40% 97% Side 23 af 58 sider

Vejledere Antal uddannede kvalitetsvejledere, læsevejledere og AKT-vejledere ansat i skoleåret 2006/07: Kvalitetsvejle dere Antal vejledere pr. skole Har skolen en funktionsbeskrivelse for hvordan vejlederen skal bruges? Kvalitetsvejle dere Læsevejledere AKTvejledere Læsevejledere AKTvejledere Hedelyskolen 2 1 2 Ja Ja Ja Karlslunde 2 1 2 Nej Ja Ja Krogårdskolen 0 1 1 Ja Ja Ja Mosedeskolen 3 3 2 Ja Ja Ja Strandskolen 1 2 2 Ja Ja Ja Tune 2 1 3 Ja Ja Ja Tjørnelyskolen 2 1 4 Ja Nej Ja Gersagerskolen 0 1 1 Ja Ja Ja Damagerskolen 2 5 3 Ja Ja Ja Hundigeskolen 0 1 1 Nej Ja Ja Lundegårdsskolen 2 1 1 Ja Ja Ja Holmeagerskolen 0 1 1 Ja Ja Ja Greve Tiendeklasse 0 0 0 Nej Nej Nej Gennemsnit/ Benchmark = JA 1,2 1,5 1,8 77% 85% 92% Side 24 af 58 sider

Vidensdeling Anvender skolen Intra eller tilsvarende som vidensdelingssystem, og i givet fald hvilke dele: Bruger skolen Intra eller tilsvarende som vidensdelingssystem? LærerIntra ElevIntra ForædreIntra Hedelyskolen Ja Ja Ja Ja Karlslunde Ja Ja Nej Ja Krogårdskolen Ja Ja Ja Nej Mosedeskolen Ja Ja Ja Ja Strandskolen Ja Ja Ja Ja Tune Ja Ja Ja Ja Tjørnelyskolen Ja Ja Ja Nej Gersagerskolen Ja Ja Ja Ja Damagerskolen Ja Ja Ja Ja Hundigeskolen Ja Ja Ja Nej Lundegårdsskolen Ja Ja Ja Ja Holmeagerskolen Ja Ja Ja Nej Greve Tiendeklasse Nej - - - Benchmark - procentdel af kommunens skoler = JA 92% 100% 92% 67% I hvilken grad bruges Intra i løsningen af de følgende opgaver: I hvilken grad bruges vidensdelingssystemet (Intra) i løsningen af følgende opgaver? Planlægning og koordinering af aktiviteter, møder og nye aktiviteter Udarbejdelse af årsplan og mål for undervisning en Udarbejdelse af elevplaner Kommunikationsredsk ab mellem lærer og forældre Kommunikationsredsk ab mellem lærer og elev Kommunikationsredskab mellem lærerne Kommunikationsredsk ab mellem lærer og ledelse Kommunikationsredsk ab mellem forældrene Hedelyskolen I høj grad I nogen grad Slet ikke I høj grad I høj grad I høj grad I høj grad I nogen grad Karlslunde I nogen grad I nogen grad I høj grad I mindre grad Slet ikke I høj grad I nogen grad Slet ikke Krogårdskolen I høj grad I nogen grad Slet ikke I mindre grad I mindre grad I høj grad I høj grad I mindre grad Mosedeskolen I høj grad I høj grad I høj grad I nogen grad I nogen grad I høj grad I høj grad I nogen grad Strandskolen I høj grad I høj grad Slet ikke I høj grad I mindre grad I høj grad I nogen grad I mindre grad Tune I høj grad I høj grad I høj grad I nogen grad I nogen grad I høj grad I høj grad I mindre grad Tjørnelyskolen I nogen grad I nogen grad Slet ikke Slet ikke I nogen grad I nogen grad I høj grad Slet ikke Gersagerskolen I høj grad I nogen grad I nogen grad I nogen grad I nogen grad I høj grad I høj grad Slet ikke Damagerskolen I høj grad I nogen grad Slet ikke I mindre grad I nogen grad I høj grad I høj grad I nogen grad Hundigeskolen I høj grad I mindre grad Slet ikke I mindre grad I nogen grad I høj grad I høj grad Slet ikke Lundegårdsskolen I høj grad I nogen grad I mindre grad I mindre grad I mindre grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke Holmeagerskolen I nogen grad I nogen grad I mindre grad I nogen grad I mindre grad I nogen grad I mindre grad I mindre grad Side 25 af 58 sider

I hvilken grad bruges Intra i løsningen af de følgende opgaver - beregnet: I hvilken grad bruges vidensdelingssystemet (Intra) i løsningen af følgende opgaver? Planlægning og koordinering af aktiviteter, møder og nye aktiviteter Udarbejdels e af årsplan og mål for undervisnin gen Udarbejdelse af elevplaner Kommunikationsreds kab mellem lærer og forældre Kommunikationsreds kab mellem lærer og elev Kommunikationsredskab mellem lærerne Kommunikationsreds kab mellem lærer og ledelse Kommunikationsreds kab mellem forældrene Total Hedelyskolen 4 3 1 4 4 4 4 3 3,4 Karlslunde 3 3 4 2 1 4 3 1 2,6 Krogårdskolen 4 3 1 2 2 4 4 2 2,8 Mosedeskolen 4 4 4 3 3 4 4 3 3,6 Strandskolen 4 4 1 4 2 4 3 2 3,0 Tune 4 4 4 3 3 4 4 2 3,5 Tjørnelyskolen 3 3 1 1 3 3 4 1 2,4 Gersagerskolen 4 3 3 3 3 4 4 1 3,1 Damagerskolen 4 3 1 2 3 4 4 3 3,0 Hundigeskolen 4 2 1 2 3 4 4 1 2,6 Lundegårdsskolen 4 3 2 2 2 3 2 1 2,4 Holmeagerskolen 3 3 2 3 2 3 2 2 2,5 Gennemsnit 3,8 3,2 2,1 2,6 2,6 3,8 3,5 1,8 2,9 Forklaring: 4 = I høj grad, 3 = I nogen grad, 2 = I mindre grad, 1 = Slet ikke. Side 26 af 58 sider

Undervisning og prøver Fritagelse fra deltagelse i folkeskolen afsluttende prøver: Hvor mange elever i normalklasser er i indeværende år fritaget fra flere end 50% af FSA s discipliner? Hvor mange elever i specialklasser er i indeværende år fritaget fra flere end 50% af FSA s discipliner? Hedelyskolen 3 10 Karlslunde 0 0 Krogårdskolen 0 0 Mosedeskolen 0 0 Strandskolen 1 0 Tune 0 0 Tjørnelyskolen 0 0 Gersagerskolen 3 0 Damagerskolen 1 1 Hundigeskolen 0 4 Lundegårdsskolen 0 0 Holmeagerskolen 0 0 Greve Tiendeklasse 0 0 Gennemsnit 0,6 1,2 Undervisning uden for klassen: Hvad er omfanget i indeværende år af specialundervisning på skolen, men uden for klassen, opgjort i antal lektioner? Hvad er omfanget i indeværende år af undervisning uden for skolen, opgjort i samlet antal lektioner? (Hospitalsundervisning, midlertidig hjemmeundervisning, koloni o.l.) Hvad er omfanget i indeværende år af elevfravær pga. særpraktik og lignende (uden undervisning) opgjort i antal lektioner? (ikke medregnet ulovligt fravær) Hedelyskolen 50 0 0 Karlslunde 1192 350 243 Krogårdskolen 320 0 1 Mosedeskolen 0 150 120 Strandskolen 21 1176 319 Tune 1180 0 120 Tjørnelyskolen 720 244 48 Gersagerskolen 300 0 450 Damagerskolen 1000 5 0 Hundigeskolen 18 0 100 Lundegårdsskolen 544 54 0 Holmeagerskolen 700 20 200 Greve Tiendeklasse 0 0 0 Gennemsnit 465 154 123 Side 27 af 58 sider

Kommentarer til undervisning uden for klassen: Kommentar afgivet af skoleleder vedr. undervisning uden for klassen: Hedelyskolen - Skovprojektet "Det grønne læringsrum" udgør 240 lektioner af de 350 lektioner / Lejrskoler udgør 90 Karlslunde lektioner af de 350 lektioner. En del af de meget fagligt svage elever har fået undervisning uden for klassen. Derudover har en del Krogårdskolen elever modtaget specialundervisning efter skoletid. Mosedeskolen Strandskolen De 150 lektioner vedr. 1 kræftramt elev. / De 120 lektioner vedr. elev på produktionsskole. Undervisning uden for skolen: / Lejrskoler/Hytteture: 1008 lektioner / Hjemmeundervisning:168,24 lektioner Tune - Tjørnelyskolen - Specialundervisning udenfor klassen svarer ca. til 10 lektioner pr uge. / 3 elever har været undervist i Gersagerskolen særpraktik i ca 1-1,5 måned Læseløft, kompenserende undervisning (CD-ord5) og holdundervisning i læsning forgår i perioder udenfor Damagerskolen klassen ligesom AKT-undervisnigen. Hundigeskolen Lundegårdsskolen Holmeagerskolen Greve tiendeklasseskole tallene er ugentlige ide to første kolonner er ugentlige for den nederste er det samlet Ud fra resultaterne af læsetestene har der været dannet læsehold på tværs af klasser, hvor der været undervist efter et særligt tilrettelagt forløb. 3 ugentlige lektioner anvendes på motorisk træning af børn i indskolingen som indlæringsforberedende tiltag. Resten af tiden er brugt til AKT-aktiviteter. Disse 544 lektioner skal holdes sammen med den høje procentsats under spørgsmålet om hvor mange børn der har modtaget special-pædagogisk bistand. Alt er medtaget her. / Spørgsmål 2 handler om at 5 klasser har været på 4 dages lejrskole og to 3. klasser har været på hyttetur en skoledag - op til en weekend Tallet 200 vedrører en uunderviselig pige, som har haft et særligt tilbud - Kilde: Besvarelse af elektronisk spørgeskema afgivet af skoleleder juni-august 2007 Procentdel af planlagte lektioner som er gennemført: 1.-3. klassetrin 4.-6. klassetrin 7.-9. klassetrin Total Hedelyskolen 88% 94% 83% 88% Karlslunde 100% 98% 98% 99% Krogårdskolen 100% 100% 99% 100% Mosedeskolen 100% 91% 95% 95% Strandskolen 100% 99% 99% 99% Tune 100% 100% 99% 100% Tjørnelyskolen 100% 99% 92% 97% Gersagerskolen 100% 100% 94% 98% Damagerskolen 100% 99% 95% 98% Hundigeskolen 100% 100% 98% 99% Lundegårdsskolen 100% 1% 0% 34% Holmeagerskolen 100% 100% 99% 100% Gennemsnit 99% 90% 88% 92% Kilde: Besvarelse af elektronisk spørgeskema afgivet af skoleleder juni-august 2007 Side 28 af 58 sider

Kommentarer til gennemførsel af de planlagte lektioner: Hedelyskolen Karlslunde Krogårdskolen Mosedeskolen Strandskolen Tune Tjørnelyskolen Gersagerskolen Damagerskolen Hundigeskolen Lundegårdsskolen Holmeagerskolen Greve tiendeklasseskole Kommentar afgivet af skoleleder vedr. gennemførsel af planlagte lektioner: Grundet vikarsituationen er der blevet aflyst 1 til 3 lektioner om ugen i specialundervisningen, da speciallærerne er blevet brugt som vikarer. n lægger stor vægt på, at vikartimer er undervisning og gennemføres med fagligt relevant indhold - - 4.-6: Ikke-gennemførte er sløjdlektioner (sikkerhedsspørgsmål) og ydertimer / 7.-9.: Ikke-gennemførte er valgfag og ydertimer - På 7-9. klassetrin er det ikke altid muligt at vikardække. I 7.-9. klasse er der lektioner der gennemføres ved at eleverne arbejder selvstændigt med tilsyn fra en lærer i en anden klasse Vi følger skolebestyrelsens principper for vikardækning og aflysning af timer - Alle lektioner er gennemført. I denne aldersgruppe sendes ingen hjem, når en lærer er fraværende. 4.-6. årgang vi har ingen 6. årgang Det er yderst sjældent, at eleverne bliver sendt hjem fra skole. Vi ofrer hellere holdtimer, eller giver lærere overtid, hvor det er muligt - Side 29 af 58 sider

Planlagte undervisningstimer - årligt Årlige planlagte timer - 0. klassetrin Timetal 0. klassetrin Hedelyskolen 750 Karlslunde 750 Krogårdskolen 762 Mosedeskolen 690 Strandskolen 720 Tune 750 Tjørnelyskolen 297 Gersagerskolen 750 Damagerskolen 1000 Hundigeskolen 750 Lundegårdsskolen 690 Holmeagerskolen 750 Gennemsnit 722 Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Årlige planlagte timer - 1. klassetrin Timetal 1. klassetrin 1. DAN 1. KRI 1. MAT 1. NT 1. IDR 1. MUS 1. BIL 1. KLA Total Hedelyskolen 300 30 150 60 60 60 60 30 750 Karlslunde 300 30 150 60 60 60 60 30 750 Krogårdskolen 297 59 149 59 59 50 40 30 743 Mosedeskolen 390 30 150 30 60 60 30 30 780 Strandskolen 330 30 150 30 60 30 60 30 720 Tune 300 30 150 60 60 60 60 30 750 Tjørnelyskolen 386 30 149 30 59 59 59-772 Gersagerskolen 300 60 180 30 60 45 60 30 765 Damagerskolen 327 59 149 30 59 30 30 30 713 Hundigeskolen 360 30 150 30 30 60 60 30 750 Lundegårdsskolen 300 30 150 30 60 60 60 30 720 Holmeagerskolen 300 60 150 60 60 30 60 30 750 Gennemsnit 324 40 152 42 57 50 53 30 747 Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Side 30 af 58 sider

Årlige planlagte timer - 2. klassetrin Timetal 2. klassetrin 2. DAN 2. KRI 2. MAT 2. NT 2. IDR 2. MUS 2. BIL 2. KLA Total Hedelyskolen 300 30 150 60 60 60 60 30 750 Karlslunde 300 30 150 60 60 60 60 30 750 Krogårdskolen 297 30 149 59 59 59 59 30 743 Mosedeskolen 360 30 150 30 60 60 60 30 780 Strandskolen 300 30 150 30 60 60 60 30 720 Tune 300 30 150 60 60 60 60 30 750 Tjørnelyskolen 386 30 149 30 59 59 59-772 Gersagerskolen 300 30 180 30 60 70 60 30 760 Damagerskolen 297 30 149 30 59 59 59 30 713 Hundigeskolen 300 30 150 60 60 60 60 30 750 Lundegårdsskolen 270 30 150 30 60 60 60 30 690 Holmeagerskolen 308 30 150 60 60 60 60 23 750 Gennemsnit 310 30 152 45 60 61 60 29 744 Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Årlige planlagte timer - 3. klassetrin Timetal 3. klassetrin 3. DAN 3. ENG 3. HIS 3. KRI 3. MAT 3. NT 3. IDR 3. MUS 3. BIL Total Hedelyskolen 240 60 30 30 150 60 120 30 30 750 Karlslunde 240 60 30 30 150 60 60 60 60 750 Krogårdskolen 238 59 30 30 149-59 59 59 683 Mosedeskolen 210 60 30 30 150 60 30 30 60 660 Strandskolen 240 60 30 30 150 60 90 30 30 720 Tune 240 60 30 30 150 60 90 30 30 720 Tjørnelyskolen 267 59 30 30 149 59 238 59 59 950 Gersagerskolen 240 60 30 30 150 60 60 30 60 720 Damagerskolen 267 59 30 30 149 59 99 59 59 811 Hundigeskolen 240 60 30 30 150 30 90 30 60 720 Lundegårdsskolen 240 60 30 30 150 60 90 60 60 780 Holmeagerskolen 218 60 30 30 150 60 120 30 60 758 Gennemsnit 240 60 30 30 150 57 96 42 52 757 Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Side 31 af 58 sider

Årlige planlagte timer - 4. klassetrin Timetal 4. klassetrin 4. DAN 4. ENG 4. HIS 4. KRI 4. MAT 4. NT 4. IDR 4. MUS 4. BIL 4. HSH 4. KLA Total Hedelyskolen 210 60 30 30 120 60 120 30 60 60 30 810 Karlslunde 180 60 30 30 120 60 90 60 60 60 30 780 Krogårdskolen 208 59 30 30 119 59 282 59 59 74 30 1010 Mosedeskolen 180 60 30 30 120 60 60 30 60 60 30 720 Strandskolen 180 60 30 30 120 60 90 60 60 60 30 780 Tune 210 60 30 30 120 60 90 30 60 60 30 780 Tjørnelyskolen 208 59 30 30 119 59 52 59 119 119-854 Gersagerskolen 180 60 30 30 120 60 90 30 60 60 30 750 Damagerskolen 198 59 30 30 119 59 99 59 59 59 30 802 Hundigeskolen 180 60 30 30 120 60 90 30 60 60 30 750 Lundegårdsskolen 180 60 30 30 120 60 90 60 60 60 30 780 Holmeagerskolen 218 60 30 30 120 60 120 30 60 30 23 780 Gennemsnit 194 60 30 30 120 60 106 45 65 64 29 800 Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Årlige planlagte timer - 5. klassetrin Timetal 5. klassetrin 5. DAN 5. ENG 5. HIS 5. KRI 5. MAT 5. NT 5. IDR 5. MUS 5. BIL 5. HSH 5. KLA Total Hedelyskolen 180 120 30 30 120 60 60 30 60 120 30 840 Karlslunde 180 90 30 30 120 60 60 30 60 60 30 750 Krogårdskolen 208 89 30 30 119-89 30 30 89 30 743 Mosedeskolen 180 90 30 30 120 60 60 30 30 210 30 870 Strandskolen 180 90 30 30 120 60 120 30 30 60 30 780 Tune 180 120 30 30 120 60 60 30 60 120 30 840 Tjørnelyskolen 208 89 30 30 119 59 59 30 89 99-812 Gersagerskolen 180 90 30 30 120 60 90 30 30 90 30 780 Damagerskolen 208 89 30 30 119 59 119 30 30 119 30 861 Hundigeskolen 180 60 30 30 120 60 60 60 60 60 30 750 Lundegårdsskolen 180 90 30 30 120 60 60 60 60 120 30 840 Holmeagerskolen 188 90 30 30 120 60 60 60 60 60 23 780 Gennemsnit 188 92 30 30 120 60 75 37 50 101 29 804 Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Side 32 af 58 sider

Årlige planlagte timer - 6. klassetrin Timetal 6. klassetrin 6. DAN 6. ENG 6. HIS 6. KRI 6. MAT 6. NT 6. IDR 6. MUS 6. HSH 6. KLA Total Hedelyskolen 180 120 60 30 120 60 90 30 300 30 1020 Karlslunde 180 90 60 30 120 60 90 30 120 30 810 Krogårdskolen 277 158 109 109 119 59 89 30 59 59 1069 Mosedeskolen 180 90 60 60 120 60 60 30 90 30 780 Strandskolen 180 90 60 30 120 60 60 30 120 30 780 Tune 180 120 60 30 120 60 90 30 60 30 780 Tjørnelyskolen 208 89 59 30 119 59 89 30 99-782 Gersagerskolen 180 90 60 60 120 60 60 10 120 30 790 Damagerskolen 178 89 59 59 119 59 119 30 119 30 861 Hundigeskolen 180 90 60 30 120 60 60 30 120 30 780 Holmeagerskolen 180 90 30 30 120 60 90 30 120 30 780 Gennemsnit 191 102 62 45 120 60 82 28 121 33 839 Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Årlige planlagte timer - 7. klassetrin Timetal 7. klassetrin 7. DAN 7. ENG 7. TYS 7. FRA 7. HIS 7. KRI 7. MAT 7. GEO 7. BIO 7. FK 7. IDR 7. HSH Total Hedelyskolen 180 90 120-60 - 120 30 30 60 60 300 1050 Karlslunde 180 120 90-30 30 120 30 30 60 60 60 810 Krogårdskolen 178 89 356-59 - 119 30 59 59 59 89 1097 Mosedeskolen 180 90 90-60 - 120 30 30 60 60-720 Strandskolen 180 90 90 90 60 30 120 30 30 60 60 60 900 Tune 180 90 90-60 - 120 60 60 60 60 30 810 Tjørnelyskolen 208 89 89-59 - 119 59 59 59 59-800 Gersagerskolen 165 90 90-60 - 120 30 60 60 60-735 Damagerskolen 178 89 89-59 - 119 30 59 59 59 119 860 Hundigeskolen 180 90 90-60 - 120 30 60 60 60 60 810 Holmeagerskolen 180 90 90-30 - 120 30 30 60 60 60 750 Gennemsnit 181 92 117 90 54 30 120 35 46 60 60 97 982 Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Side 33 af 58 sider

Årlige planlagte timer - 8. klassetrin Timetal 8. klassetrin 8. DAN 8. ENG 8. TYS 8. FRA 8. HIS 8. KRI 8. SAM 8. MAT 8. GEO 8. BIO 8. FK 8. IDR 8. TIL 8. KLA Total Hedelyskolen 180 90 120-30 30 60 120 60 60 60 60 60 30 960 Karlslunde 180 90 120-60 - 60 120 30 60 60 60 60 30 930 Krogårdskolen 178 89 119-59 30 59 119 59 59 59 59-30 921 Mosedeskolen 180 90 120-60 30 60 120 30 30 60 60 120 30 990 Strandskolen 180 90 120 120 60-60 120 60 60 60 60 60 30 1080 Tune 180 90 120-30 30 30 120 60 60 60 60 90 30 960 Tjørnelyskolen 208 89 119-59 30 59 119 59 59 59 89 - - 950 Gersagerskolen 180 90 120-60 30 60 120 60 60 60 60 40 20 960 Damagerskolen 178 89 119-59 30 59 119 59 59 59 59 119 30 1040 Hundigeskolen 180 90 90-60 30 60 120 60 60 60 60 60 30 960 Holmeagerskolen 180 90 120-30 30 60 120 60 60 60 60-30 900 Gennemsnit 182 90 117 120 52 30 57 120 54 57 60 63 76 29 968 Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Årlige planlagte timer - 9. klassetrin Timetal 9. klassetrin 9. DAN 9. ENG 9. TYS 9. FRA 9. HIS 9. KRI 9. SAM 9. MAT 9. GEO 9. BIO 9. FK 9. IDR 9. TIL 9. KLA Total Hedelyskolen 180 90 120-30 30 60 120 60 60 90 60 60 30 990 Karlslunde 180 90 120 120 30 30 60 120 60 60 90 60 60 30 1110 Krogårdskolen 178 89 119-30 30 59 119 59 59 89 59-30 921 Mosedeskolen 180 90 120-30 30 60 120 60 60 90 60 120 30 1050 Strandskolen 180 90 120-30 30 60 120 30 60 90 60 60 30 960 Tune 180 90 120-30 30 30 120 30 30 90 60 60 30 900 Tjørnelyskolen 208 89 97-30 30 59 119 30 30 89 59 - - 839 Gersagerskolen 180 90 120-30 30 60 120 30 30 90 60 40 20 900 Damagerskolen 178 89 119-30 30 59 119 30 30 89 59 119 30 980 Hundigeskolen 180 90 90 90 30 30 60 120 30 30 90 60 60 30 990 Holmeagerskolen 180 90 120-30 30 60 120 30 60 90 60-30 900 Gennemsnit 182 90 115 105 30 30 57 120 41 46 90 60 72 29 958 Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Side 34 af 58 sider

Årlige planlagte timer - 10. klassetrin Timetal 10. klassetrin 10. DAN 10. ENG 10. TYS 10. SAM 10. MAT 10. NT 10. FK 10. IDR 10. BIL 10. HSH 10. TIL 10. KLA Total Greve Tiendeklasse 108 72 72-108 - 36 36 36 36 380-884 Kilde: UNI-C statistik & Analyse, 30. maj 2007. Side 35 af 58 sider

Undervisernes kvalifikationer og kompetencer Undervisernes IT-mæssige kvalifikationer: Procentdel af skolens lærere der har det pædagogiske IT kørekort Procentdel af skolens lærere der har det store IT kørekort Hedelyskolen 98% 15% Karlslunde 76% 0% Krogårdskolen 29% 7% Mosedeskolen 30% 2% Strandskolen 31% 0% Tune 41% 2% Tjørnelyskolen 42% 4% Gersagerskolen 55% 0% Damagerskolen 20% 10% Hundigeskolen 40% 0% Lundegårdsskolen 50% 0% Holmeagerskolen 47% 3% Greve Tiendeklasse 72% 0% Gennemsnit 48,5% 3,3% De følgende tabeller vedrører undervisernes faglige kvalifikationer og kompetencer: Undervisernes faglige kvalifikationer gennemgås for 1.-3. klassetrin, 4.-6. klassetrin og 7.-9. klassetrin. Der opereres med fire kvalifikationsniveauer: Fagligt uddannede (liniefag eller anden faglig relevant uddannelse, f.eks. tømrer, ingeniør eller lignende). I øvrigt fagligt kvalificeret (dette skønnes af skoleledelsen. Kan f.eks. være supplerende kurser, undervisningserfaring i faget o.l.) Fagligt mindre kvalificeret (dette skønnes af skoleledelsen. Kan f.eks. være læreruddannet uden liniefag i faget o.l.) Hverken læreruddannet eller med anden faglig relevant uddannelse. Side 36 af 58 sider

Undervisernes faglige kvalifikationer og kompetencer 1.-3. klassetrin: Fagligt uddannede SAMLET FORDELING 1.-3. klassetrin kvalifikationsniveau I øvrigt fagligt Fagligt mindre Ej fagligt Hedelyskolen 88% 9% 4% 0% Karlslunde 80% 20% 0% 0% Krogårdskolen 50% 47% 3% 0% Mosedeskolen 86% 13% 1% 0% Strandskolen 39% 61% 0% 0% Tune 67% 30% 4% 0% Tjørnelyskolen 74% 22% 4% 0% Gersagerskolen 51% 31% 13% 6% Damagerskolen 56% 16% 25% 3% Hundigeskolen 40% 40% 15% 5% Lundegårdsskolen 42% 38% 13% 8% Holmeagerskolen 35% 65% 0% 0% Gennemsnit 59% 33% 7% 2% Fagligt uddannede DANSK 1.-3. klassetrin kvalifikationsniveau I øvrigt fagligt Fagligt mindre Ej fagligt Hedelyskolen 90% 10% 0% 0% Karlslunde 80% 20% 0% 0% Krogårdskolen 89% 0% 11% 0% Mosedeskolen 95% 5% 0% 0% Strandskolen 56% 44% 0% 0% Tune 83% 17% 0% 0% Tjørnelyskolen 88% 12% 0% 0% Gersagerskolen 60% 40% 0% 0% Damagerskolen 68% 20% 0% 12% Hundigeskolen 40% 60% 0% 0% Lundegårdsskolen 50% 50% 0% 0% Holmeagerskolen 50% 50% 0% 0% Gennemsnit 71% 27% 1% 1% Side 37 af 58 sider