Opsamling på konferencen Fra vision til Aktion den 16. august 2006 DET SUNDE LIV: Hovedsynspunkter fra debatten om indsatsområdet: Det sunde liv Region Syddanmark har naturlige forudsætninger for at arbejde med det sunde liv. Regionen har en fin natur, sunde og friske råvarer, gode fødevareproducenter, et godt sundhedsvæsen, gode kulturog idrætsfaciliteter. Markedet er der. Lad os byde 68-erne velkommen. De har mange penge og de bruger dem på sig selv. Vi skal have fokus på foryngelse, forskønnelse og forkælelse. Offentlig og privat samarbejde skal op i fuld skala. Mange virksomheder, især i Odense og i Sønderborg-området står stærkt i udvikling af apparater til sundhedsvæsenet. Det sunde liv handler også om gode madvaner og råvarer. Det drejer sig om at give unge mennesker en god og sund madkultur gennem uddannelse og via medierne. Det sunde liv omfatter nye forretningsområder på tværs af fag, knowhow og erhverv. Det er i samspillet mellem de nye fagområder, at energien til innovation opstår. Det er en udfordring at få defineret, hvad der er det samlende begreb for Det sund liv. Flere og flere fødevarer bliver importeret, ligesom fødevarer transporteres over længere og længere afstande. Et nyt begreb inden for forskningen er føde-milage, som sætter focus på hvor lange afstande man flytter fødevarer og om de konsekvenser det har for sundhed og miljø. Det kunne være et oplagt forskningsprojekt i regionen. Det ville være modigt, hvis man i Region Syddanmark gjorde Det sunde liv til overskriften for alle indsatsområderne. Idékort til indsatsområdet: Det sunde liv 1. - Jeg tror, man med fordel kan tænke i flerfaglighed inden for sundhedssektoren. - Opgradere/intensivere forskning omkring sundhed i regionen. - Det sunde liv læs det gode liv. - Understøtte wellness initiativer. - Tænke i kvalitet frem for kvantitet 1
2. 3. 4. - Byg et Sundhedens Hus for alle interesserede borgere og turister. - Temaer: Børnestimulation, kost, motion, voksen- og ungelæring, arbejde til alle. - Huset fyldes med interaktive og underholdende æg, tankevækkende opstilling. - Tvungen mad i alle skoler i Region Syddanmark. - Bedre vilkår for cyklister børn på vej til skole. - Mere idræt i skolerne. Det er billigt, sundt, det trætter og så lad dem tage 2 timer mere hver dag i skolen. - Husk, at arbejdspladserne er en vigtig spiller i forhold til forebyggelse og sundhedsfremme og giver stor afsmitning på privatlivet. 5. - Vi vil meget gerne være med til at bidrage til vidensopbygning og kompetenceudvikling på de uddannelser, som vi arbejder med. Vi formulerer p.t. en strategi, hvor vi gerne vil profilere os på sundhedsfremme og forebyggelse. Vi tror, at kommunerne får brug for kompetencerne. - Vi tror også, at hvis vi skal vende tilgangen fra behandling til forebyggelse skal der arbejdes med det tidligt og målrettet i uddannelserne. 6. - Region Syddanmark har den største andel af økologiske landbrug. Det skal udnyttes både i det sunde liv men også i oplevelsesøkonomien. 7. - Sund mad, wellness oplevelser etc. - Det er vi måske nok dygtige til i Danmark, men ikke top i Europa. - Hvis det skal være attraktivt for resten af Europa, skal vi turde at have høje ambitioner. - Ambitionerne skal række til World Class og så skal indsatsen prioriteres. - Noget på World Class niveau er bedre end alt på middelmådigt niveau. 2
8. - Samle og udvikling af foreningslivet FDF/KFUM. 9. - Kommunikere det sunde liv ud til kommunerne. - Gå i dialog og lav konkrete handlingsplaner, mål som kan evalueres. - Vi har alt for længe kun talt om forebyggelse nu skal vi gøre noget ved det. 10. - Jeg tror at en forudsætning for at se mulighederne i det sunde liv er at komme nærmere en forståelse af, hvorfor vi på individniveau ofte(re) vælger det usunde liv. Hvordan kan drømmen dirkes til? - Følges temaet op i en støttet politisk vision? Det ligner en flot ide! 11. - En vigtig dimension i dette, hvis der skal bygges bro mellem yderområdeproblematikken, lavere BNP/Indbygger og det sunde liv kunne være med afsæt i regionens historie, geografi osv. at flytte fra transport af levende grise til tyske slagterier til danske parmaskinker! Fra hakkekød til bresaola. Fra osv. osv. 12. - At skabe en øget motivation hos virksomhederne, kommunale institutioner til at forbedre/øge livskvaliteten med fokus på målbare parametre f.eks. o sygedage o sundhedscheck o evt. økonomisk incitamentsstruktur - Det kunne overvejes at skabe en trend omkring temaet f.eks. igennem vækstfora - virksomhed osv. 13. - Fødevarer er en nødvendighed. 3
14. - Kortlægning af borgernes ønsker til det sunde liv med henblik på brugerdreven innovation på området. 15. - Mange tyske byer har officiel status som kurby, hvilket giver store markedsføringsmæssige fordele. - Undersøg, om vore byer kan tildeles et lignende prædikat, det være sig luftkurort eller wasserkurort. - Måske kan vi opfinde en dansk definition, som kan bringes til at brande begrebet. - Der er mange penge i begrebet! 16. - Engager de unge start i skolerne. - Brug regionen som udgangspunkt for en kampagne rettet mod alle unge i skoler og uddannelsesinstitutioner i regionen. - Brug det til at påvirke skabe synlighed af ny region. 17. - Landbrugsrådets mad-skole projekt bør udbygges til alle skoler spørg Judith Lynggaard omkring indholdet i projektet. - Motion og motivation to størrelser som enhver borger i Region Syddanmark bør kende. 18. - Fritid og sundhed skal hænge sammen ikke være modsætninger. - Emnet virker bredt. Måske skulle man overveje at fokusere på særlige problemstillinger som o sunde fødevarer (TCM?) o bioteknologi o mm. 4
19. - Tænke sundhedsprofessionerne ind i et samspil om det sunde liv. - Skabe partnerskaber mellem sundhedsuddannelser og erhvervsliv. Her kan skabes udviklingsprojekter, der kan tilføre parterne gensidig viden til gavn for en større forståelse af sundhed og sundhedsydelser. - Sundhedsprofessionsuddannelserne udmærker sig ved at have et sigte, der handler om levet liv, med mulighed for forebyggelse, sundhedsfremme og behandlende kompetencer. 20. - Husk hele tiden det sunde psykiske liv (arbejdslivet og stress). - Hvilke andre muligheder er der i regionen, som ikke findes i resten af Danmark (andre regioner satser jo også på sundhed) - Speciel fokus på de socialgrupper, der har problemet fedme. - God ide med overskriften det sunde liv. 21. - Det sunde liv bør indeholde miljøaspekter på eksempelvis energiområdet. Hvordan kan vi som region omstilles til en fremtid, der er mindre afhængig af fossilt brændstof. - Større anvendelse af miljøneutrale energikilder. 22. - Idræt/sport er vigtig i forhold til sundhed, forebyggelse/vedligeholdelse. - Idræt dyrkes fra ung til gammel. - Udøverne vil gerne kombinere ferie, sportsudøvelse og oplevelser. - Udnyt eksisterende offentlige bygninger til træningslejre i samarbejde med private som hoteller, trænere mv. - Sælg adgang til offentlige idrætsanlæg for turister mv. 23. - Det sunde liv skal skabes fra fødsel til død. - Hvem har opfundet/bygget den sundeste bygning i Danmark. 5
- Kan der fokuseres på en bedring af arbejdsmiljøet? Få robotklyngen til at producere afløseren for slagteriarbejdernes hårdeste jobfunktion eller kassedamernes arbejde (hun kan jo så i mellemtiden efteruddannes til en anden funktion). 24. - Pulje til udvikling af initiativer, det skal fremme det sunde liv. - Videnslager om sundhedsfremmende initiativer. - En sundhedspolitisk styregruppe med deltagelse af de centrale aktører på området. 25. - Medical devices - klynger i Sønderborg arbejder i UdviklingsRådetSønderjylland med sammenhæng i udviklingen af medical device (Hans Henrik Fischers bidrag til debatten). Der er et andet udspring på sundhedsområdet fra gruppen for forretningsservice. 26. - Health policy development: Collaboration between universities, regional health planners and public and private actors should be done from the very beginning, e.g. via health profile measurement, via needs assessment, in all phases of interventions: plan, implement and evaluate interventions and policies. - Public and private sectors and university could collaborate more than at present to provide internships for students, as well as (research and development) topics for theses, this will bring new committed employees to the public and private sectors, and it would also keep the youngsters in the region after the studies. - One possibility is to have co-financed (PhD) positions to train tailor-made employees for the regions (e.g. university pays 1 year, region 1 year, private/public sector 1 year); or another possibility would be to write common grant proposals for certain themes needing research and outside funding. - University can offer training/courses/degrees for professionals, e.g. via summer school (and short courses), also in ways which are more flexible that the whole standard curriculum. 6