Udnyt skolebibliotekets service! I dette inspirationshæfte får du eksempler på, hvordan skolens biblioteksløsning stiller faciliteter til rådighed for eleverne, så de kan få erfaringer med at arbejde med IT. Se også eksempler på, hvordan IT-vejlederen kan supplere skolebibliotekaren med vejledning til eleverne i de services, som illustrerer skolens egen anvendelse af IT. INSPIRATION TIL IT-VEJLEDNING
2 Vi ser, at læringscenter-teamet spiller en større rolle i skolens hverdag nu end nogensinde før. Du kan som IT-vejleder gøre hverdagen lettere for alle, der benytter og arbejder i skolens læringscenter, f.eks. ved at sikre, at alle digitale materialer integreres og bliver mere synlige.
INFORMATIONSSØGNING OG -INDSAMLING Internettet stiller uanede mængder af informationer til rådighed i form af opslagsværker, biblioteksdatabaser, statistisk materiale, hjemmesider, blogs, spil, faglige læringsressourcer, netværk m.m. Samtidigt med, at mængden af information er vokset enormt, præsenteres den i en kompleks blanding af udtryksformer, hvor det visuelle og auditive bliver mere og mere fremtrædende. IT- og mediekompetencer i folkeskolen, Fælles Mål 2009 3
SØGERESULTATER MED FORSIDER Søgeresultaterne vises med forsider det fanger børnenes interesse og gør materialesøgningen mere levende. Med rød eller grøn er det tydeligt markeret, om materialet står på hylden eller er udlånt. Et lettilgængeligt redskab, når du skal instruere børnene. 4
Indgang til digitale materialer I disse tider med besparelser på læringscentrenes budgetter, er det vigtigt hele tiden at fokusere på centrenes aktualitet. Med et mindre rådighedsbeløb til indkøb af nye materialer, kan vejen til bevarelse af aktualitet være at supplere sin beholdning med digitale materialer, navnligt på det faglitterære område. Dantek MaterialeValg giver let adgang til digitale materialer, som katalogiseres på samme måde som de fysiske. Herefter kan f.eks. internetsider, e-bøger eller podcasts søges efter genre eller kategori og oprettes som poster i MaterialeValg. På dette område kan Ugens Tip være behjælpelig, f.eks. med oprettelse af hjemmesider i Dantek BiblioMatik. Se Ugens Tip på http://www.dantek.dk/dbminfo/oversigt-se-alle-ugens-tip I november 2011 begyndte DBC at katalogisere digitale materialer i tre grupper, deriblandt Digitale materialer for skoler. Med Materiale- Valg kan du gå på opdagelse i denne gruppe og se, om den indeholder internet-ressourcer, der kan være interessante for jeres læringscenter. Aktualisér din samling Via Dantek BiblioMatik kan du afvikle en revision af den eksisterende beholdning og herefter tynde effektivt ud i overskydende eller irrelevante materialer. 5
Præsentation af digitale materialer Dantek BiblioMatik synliggør alle skolens digitale materialer ved at gøre dem søgbare på lige fod med alle andre medier i læringscentret. F.eks. er det oplagt at integrere alle skolens web-abonnementer på denne måde. Det gør dem lettilgængelige for alle. 6
De digitale teknologier og produktionsværktøjer (f.eks. PowerPoint, MovieMaker, PhotoStory m.fl.) åbner en lang række nye muligheder for at præsentere og formidle information og viden.. I andre tilfælde er det et digitalt produktionsvilkår, at man arbejder på et fælles produkt, som d er fo r v i l væ r e d y namisk og i konstant forandring. IT- og mediekompetencer i folkeskolen, Fælles Mål 2009 PRODUKTION OG FORMIDLING 7
QR-KODER OG ELEVWEB - Sådan laver du QR-koder til søgning i ElevWeb QR-kode som genvej til ElevWeb Har du en smartphone eller tablet (f.eks. ipad), kan du downloade en app til at skanne QR-koder med. Søg blot efter QR-reader, hvor du henter dine app s. QR er forkortelse for Quick Response. QR-koden (som vist ovenfor) kan sammenlignes med en stregkode, en informationsbærende grafik. QR-koden kan f.eks. indeholde et link til Internet, og skannes koden med din smartphones eller tablets QR-reader, føres du direkte til f.eks. en hjemmeside. Skanner du ovenstående QRkode, føres du til TOP 25-udlånslisten hos Aarhus Kommunes skolebiblioteker. QR-koden kan du f.eks. indsætte i en plakat med teksten TOP 25 udlånsbøger lige nu og opsætte plakaten på skolens opslagstavler. Men først skal QR-koden naturligvis laves til jeres ElevWeb.. Sådan kan du fremstille QR-koder For at fremstille QR-koden kan du benytte værktøjer fra Internet. Du kan f.eks. google QR-generator og prøve Kaywa QR-code-generator. Vil du fremstille en QR-kode til TOP 25, kan du gøre sådan: Åbn ElevWeb for din kommune og klik TOP 25 i menulinjen. Kopier derpå internet-adressen (CTRL+c) og indsæt den i Kaywa URL-feltet (CTRL+v), (undgå http:// to gange). Klik derpå knappen Generate, og din QR-kode er klar til afprøvning direkte fra skærmen med smartphone eller tablet. Du kan kopiere vinduet med QR koden over i f.eks. et tegneprogram, og tilpasse den til dit opslag dér. (Du kan pt. ikke lave en URL direkte til kun din skoles TOP 25 - det arbejder vi på). 8
QR-kode til skolens egne titler Har du mod på en lidt mere kompliceret QR-kode, kan du fremstille en kode, som både indeholder internet-adressen til din skoles ElevWeb, og som også udfører en søgning og viser resultatet i ElevWebs galleri-visning (Forsider). Åbn ElevWeb for din egen skole. Kopier nu internet-adressen over i f.eks. programmet Notesblok. Du skal nu se noget tilsvarende næste linje herunder (men med jeres navne): http://jeres domaine hos Dantek ses her/elevweb/start_frame_ ew.aspx?bib=din skoles navn 1) Udskift nu start_frame med resultatgallery som hér...../elevweb/resultatgallery_ew.aspx?bib=din skoles navn 2) Nu tilføjes søgning på emnet fantasy som en såkaldt CCL-søgning (CCL= Common Command Language)...../elevweb/resultatGallery_ew.aspx?bib=Din skoles navn&ccl=em=fantasy 3) Kopier nu hele din nye internet-adresse til browseren og se, om den virker.. 4) Kopier så din nye internet-adresse til QR-generatoren og klik Generate Nu har du QR-koden! Hvis du hellere vil have søgeresulterne som titelliste (det fungerer lidt hurtigere), skal du erstatte resultatgallery med search. Måske du får lyst til at udskifte fantasy med andre emner eller andre søgninger. Du finder CCL-søgekoderne i Skolebibliotekarens Portal! 9
ANALYSE Undervisningsforløb, som skal skærpe elevernes analytiske evner, er ikke kun en opgave for dansklæreren. Der er betydelig faglig indsigt at hente ved eksempelvis at lade eleverne optræde i hold, der ved hjælp af indhentet dokumentation skal argumentere for og imod et synspunkt. IT- og mediekompetencer i folkeskolen, Fælles Mål 2009 10
OMFATTENDE STATISTIK OVER SKOLENS OMSÆTNING Hent de nyeste data om bibliotekets udlån, analysér dem og præsentér dem efterfølgende. Med Dantek BiblioMatik er det let at generere forskellige former for statistikker, der bl.a. kan belyse, hvilke klassetrin der låner hvad, og hvor udlånet evt. halter. 11
Eksempler på statistikker fra Dantek Biblio- Matik 12
Kommunikation, vidensdeling og samarbejde foregår i stigende grad ved brug af web 2.0, f.eks.: Blogs, wikis, forskellige sociale, digitale communities samt i online undervisnings- og læringsplatforme, der rummer ressourcer, som alle er anvendelige i mange faglige sammenhænge. Det er derfor vigtigt, at kompetencer til at anvende de relevante IT-ressourcer og -pl a tfo r m e u n d er stø ttes systematisk i under visningen. KOMMUNIKTION, VIDENSDELING OG SAMARBEJDE IT- og mediekompetencer i folkeskolen, Fælles Mål 2009 13
Dantek BiblioMatik lægger op til, at eleverne kan få erfaring med vidensdeling.. Links til børnenes egne anmeldelser Dantek BiblioMatik giver mulighed for at lægge links ind i de bibliografiske poster, så de vises automatisk, når den pågældende bog søges. Inspirér dine kolleger til at lade eleverne indtale eller skrive anmeldelser, uploade dem på nettet og opret et link i den bibliografiske post nu har de andre elever adgang til bøger og digitale materialer vha. BiblioMatiks søgefunktioner. På den måde øges elevernes motivation for at løse forskellige undervisningsopgaver, samtidig bliver søgningen efter frilæsningsbøger gjort mere spændende. Link-funktionen kan bruges i mange fag, og du kan som IT-vejleder inspirere dine kolleger til at bruge dem. Direkte fra søgeresultatet vises eleverne mod netresurser. F.eks. som her en indtalt anmeldelse. 14
Dantek deltager aktivt i vidensdelingen.. Inspirerende kurser i Danteks løsninger Introduktionskurser for nye kolleger i læringscentret eller fortsætterkurser med udgangspunkt i deltagernes oplevelser i centret vores erfarne kursusholdere byder velkommen her hos os eller afholder gerne kurset i jeres eget læringscenter eller f.eks. i et fælleskommunalt forum. Danteks kurser er inspiration til en mere effektiv hverdag med øget fokus på de pædagogiske sider af jobbet. Kurserne fungerer også som en velkommen lejlighed til at udveksle erfaringer med kolleger fra andre skoler. Chat-support For at nye kolleger hurtigt kan føle sig hjemme i jobbet, tilbyder vi chatsupport, hvor brugeren kan gennemgå netop de emner, der i situationen er behov for. Chat-supporten kan foregå, når det passer bedst. Det giver en sikker start i jobbet. Korte, effektive telefonkurser Vi tilbyder telefonkurser, hvor nye IT-vejledere kan få gennemgået netop de emner, der er behov for. Et telefonkursus varer mellem en halv og en hel time og kan lægges, når det passer dig. 15
Dantek Live - Levende instruktioner på nettet Der er mange måder at lære på, derfor har vi selvfølgelig udviklet forskellige former for brugervejledning. Der findes både den klassiske manual tilgængelig både som trykt bog eller digitalt på nettet og derudover, hvad vi har valgt at kalde Dantek Live. Det er små instruktive videoer, hvor der tegnes og fortælles, mens de forskellige arbejdsgange vises. Det er oplagt, at du som IT-vejleder kan tage hånd om denne indgang til arbejdet med BiblioMatik. Brugermøder med udveksling af idéer Brugernes idéer og oplevelser er en vigtig inspirationskilde og et godt reality check. Vi tager derfor med fornøjelse og med løbende mellemrum en diskussion om udviklingsmuligheder og nye tiltag. Det giver inspiration til både læringscenter-team og os. 16