IDRÆTSHØJSKOLEN I SØNDERBORG IDRÆTSHØJSKOLENS ELEVFORENING

IDRÆTSHØJSKOLEN I SØNDERBORG IDRÆTSHØJSKOLENS ELEVFORENING 1

Indhold Kontakt redaktionen Jonathan Lilliendal Kragsbjergvej 7 5000 Odense Tlf. 3011 2004 lilliendal@gmail.com Rasmus Tander Grønlandsgade 26, st. 5000 Odense C. Tlf. 2078 1818 rasmus_tander@hotmail.com Joanna Gaardsted Olesen Ny Munkegade 42, 4.sal 8000 Århus C Tlf. 2482 5082 joannago85@gmail.com Grafiker Kristine Worch Rosenvangs Alle 21 8260 Viby J Tlf. 2068 7935 kristine.worch@gmail.com Formandens ord................................ 4 af Peter Sonne Forstanderen har ordet.......................... 8 af Søren Stein Brinck Der er kommet nye, hjemmelavede boller på suppen!... 10 af Jonna Iversen Et elevsyn fra Miami............................. 14 af Hanne Vangsgaard Nielsen, elev i forår og efterår 09 Mon jeg stadig kan kende dem?.................... 16 af Holger Jacobsen årgang 73/74 Korte kurser................................... 19 En rep-weekend................................ 20 af Per Vemmelev Attraktiv uddannelsesstilling på IHS................ 22 Laller man bare rundt på IHS?..................... 24 af Tobias Bang forår og efterår 09 Argentiner på IHS.............................. 28 interviewet af Elias Mohr Jensen forår 09 Skal du til OL? Det tror jeg nok, du skal!............. 31 Turen går til Miami.............................. 32 af Louise Buhr, tidl. elev og lærer på IHS 2009 Elevforeningens kredsarrangementer............... 34 af Julie Schou, efterår 2003 og Laura Marie Pedersen, forår 2008 Redaktionen og HUSK............................ 38 Adresseliste................................... 39 3

Formandens ord af Peter Sonne Til sommer er jeg igen på valg som formand og har igennem længere tid overvejet, om jeg skulle genopstille. Efter mange svære overvejelser har jeg besluttet ikke at stille op igen. Jeg har været med i bestyrelsen siden 2002, formand siden 2004, og været med i skolens bestyrelse og forretningsudvalg siden jeg kom ind i elevforeningens bestyrelse, så nu synes jeg, det er på tide, at der kommer nye kræfter til, som ser på elevforeningen med nye øjne og nye ideer. Men jeg kan allerede nu mærke, mens jeg skriver dette formandsord, at jeg kommer til at savne det rigtig meget. Jeg kan stadig huske elevmødet i 2004, hvor jeg blev valgt. Jeg har sjældent været så nervøs, som da jeg skulle på scenen for første gang nede i Frihedshallen, som elevforeningens nye formand. Hvordan ville folk tage imod mig? Og ville de gamle elever ikke hele tiden sammenligne mig med Anne Kristine? (AK, tidligere formand) 4 Og jo, jeg er helt sikkert blevet sammenlignet med tidligere formænd, men jeg har prøvet at gøre det på min måde. Og det er absolut også mit bedste råd til den kommende formand, at vedkomne skal gøre det på sin måde. Men jeg havde absolut ingen grund til at være nervøs for den opgave, det var at være formand. Jeg havde jo hele elevforeningens bestyrelse og repræsentantskabet at læne mig op af, og elevforeningen har stor opbakning fra skolen og hjælper os gerne, når vi beder om det. I dag op mod 50 gamle elever Et af mine mål var, at elevforeningen skulle fortsætte den gode udvikling, som elevforeningen var inde i. Da jeg blev formand, sad vi omkring 30 til vores repræsentantskabsweekender, i dag sidder vi op mod 50 gamle elever, som gør en stor indsats for at elevforeningen fungerer. En anden ting, som skulle blive bedre, var kredsene og deres arrangementer. Tidligere kom der 40-50 stykker til arrangementer i vest, mens østkred-

sen stort set kun var repræsentantskabet, som kom til den årlige kanotur. I dag er der op mod 100 deltagere til de store fester i begge kredse, og der bliver også arrangeret andre arrangementer som f.eks. DHL-stafet. En tredje vigtig ting var elevmødet, som skulle blive større igen. I slutningen af 90 erne og starten af det nye årtusind var deltagerantallet til elevmødet faldet (også pga. færre elever på skolen), men heldigvis er dette blevet ændret, og vi bliver stadig flere og flere. Heldigvis kommer der stadig gamle elever fra stort set alle årgange, hvilket er noget unikt for vores elevforening. Heldigvis. Tak til skolen og dens medarbejdere Så alt i alt går det rigtig godt med vores elevforening, og jeg er glad for at kunne give opgaven som formand videre med sådan en fantastisk elevforening, som vi har. Jeg vil derfor gerne benytte chancen her for at sige tak til skolen og dens medarbejdere, for den støtte jeg har fået igennem de 6 år, hvor jeg har siddet som formand. Men den største tak skal dog være til alle de gamle elever, som har været i repræsentantskabet og i elevforeningens bestyrelse, mens jeg har været formand, som har bakket op om mig, og har gjort de mange weekender i Sønderborg fantastiske, og som har gjort, at det var værd at bruge tiden på dette arbejde. At vi er blevet så mange i repræsentantskabet gennem de sidste år betyder også, at vi er mange til vores rep.-weekender i Sønderborg. Og da vi tidligere har bestemt, at vi betaler for befordringen, er det blevet en større og større udgift for elevforeningens regnskab. Godt nok bliver der lavet et stort arbejde i de weekender, og vi kan ikke undvære dem, men der bliver nødt til at ske nogle ændringer, ellers har elevforeningen ikke flere penge om nogle få år. Derfor har bestyrelsen valgt at holde et ekstra bestyrelsesmøde i februar, hvor dette vil blive diskuteret og besluttet hvad der gøres, så elevforeningens økonomi fortsat kan være sund og god. Men mere om det til generalforsamlingen til maj. 5

Cykeltur igennem Danmark Til sommer vil repræsentantskabet forsøge at arrangere en cykeltur igennem Danmark. Planen er, at turen skal starte i Nordjylland, og vi vil så cykle fra idrætshøjskole til idrætshøjskole (hvor vi håber at få lov til at overnatte), og ende i København 10-12 dage senere. Hele ideen skulle være at skabe opmærksomhed om idrætshøjskolerne og det fællesskab, som et højskoleophold medfører, og vi vil prøve at invitere de andre højskolers elevforeninger med. Man behøver dog ikke at køre med på hele turen for at deltage, men tage med på de etaper, som man ønsker. Der vil være meget mere på elevforeningens nye hjemmeside, som forhåbentlig snart fungerer igen. Hvis I har spørgsmål, er I selvfølgelig velkomne til at kontakte undertegnede. Få indflydelse Til slut vil jeg opfordre alle til at komme til vores generalforsamling, som ligger om lørdagen under elevmødet. Det er her, at I har mulighed for at få indflydelse på, hvad der skal ske i elevforeningen. Og måske er det dig, som er elevforeningens kommende formand. Hvis nogle er interesserede i at høre om arbejdet som formand, er I meget velkomne til at kontakte mig. Jeg glæder mig meget til at se jer til årets elevmøde, som ligger den 14-16. maj. Mange hilsner Peter Sonne 6

7

Forstanderen har ordet af Søren Stein Brinck Vi har netop lagt et fremragende år 2009 bag os, og er nu godt i gang med at prøve at følge op på succesen her i 2010. Forårsskolen er lige startet med 108 forventningsfulde elever, og det er lige præcis det antal senge, vi har til rådighed på elevgangene. Vi kan næsten ikke få armene ned, for vi er meget stolte af det flotte elevtal, vi tager det nemlig som et kvalitetsstempel på, at vi laver fremragende højskole. De unge mennesker kommer naturligvis til IHS som individer og individualister, så vores fornemmeste opgave her i de første uger er at sætte fællesskabet i centrum og at formidle budskabet om, at sammen kan vi mere. Derfor kører de første 3 uger af dette højskoleophold med Kommunikation som det gennemgående tema, eleverne skal lære, at de hver især skal bidrage til fællesskabet. Både sprog, holdning/kropssprog og ansigtsudtryk er vigtige signaler. Disse signaler som hver enkelt person giver, er afgørende for det indtryk/ den holdning, vi får af personen. 8 Eleverne er her blevet bevidstgjort omkring 20-20- 20 reglen, altså de første 20 sekunder, de første 20 ord og de første 20 bevægelser. Vores førstehåndsindtryk er altafgørende for den relation, vi skaber, for hvis vi ikke får et positivt indtryk ved vores første møde med en anden person, så vil vores underbevidsthed automatisk søge at få det negative indtryk bekræftet. Med andre ord så vil vi altså kigge efter de negative egenskaber hos personen. Alle skal lige finde sig til rette Heldigvis er der her på IHS masser af tid og mulighed for at ændre på førstehåndsindtrykket, og tit og ofte bliver de medelever, som ikke lige var i kridthuset i de første uger, de bedste kammerater i slutningen af opholdet. Netop kammeratskabet ser ud til at trives fremragende her på forårsskolen 2010, efter den sædvanlige stille start, hvor alle lige skal finde sig til rette, så er der allerede nu skabt en fantastisk stemning blandt eleverne.

Projekter Her sidst i januar er vandet begyndt at fylde svømmehallens bassin igen; vi lukkede vandet ud 9. december for at kunne lave en ret omfattende gang flisearbejde i bassinet. 1. februar åbner svømmehallen igen, og så regner vi med, at svømmehallen kan holde mindst 10 år mere. Vi håber i løbet af 2010 at kunne færdiggøre vores tagprojekt, vi er i gang med at hente priser på de to hovedbygninger og Frihedshallen. Det bliver dejligt at kunne afslutte dette enorme projekt, og dermed kunne kigge på projekter, der er mere givtige for højskoleeleverne. Jeg ønsker jer alle et godt forår, og håber vi ses til elevmødet i maj måned. Søren Stein Brinck Forstander

Der er kommet nye, hjemmelavede boller på suppen! af Jonna Iversen Hvem er hun? Jeg hedder Jonna Iversen (39 år), og er nyansat køkkenchef på IHS. Jeg er uddannet kok på Sdr. Hostrup Kro, og har arbejdet i restaurations- og catering branchen i ca. 20 år. Jeg har været ansat på Kryb i Ly kro, Restaurant Knapp, Rødekro Kro, Skyttegården, HM Dronning Ingrids Hof, og senest Café Alsion. Ud over dette, har jeg haft mit eget cateringfirma i Padborg i 3 år. I mit private liv er jeg gift og har 2 børn, på 8 og 11 år. Jeg bor på Gråsten Landbrugsskole, hvor min mand arbejder. Kostskole-livet er ikke fremmed for mig, da jeg har gået på efterskole, samt at jeg bor på en landbrugsskole, hvor kostafdelingen er nogenlunde på størrelse med IHS. Starten Jeg startede 1. juli 2009, som var en rigtig dejlig, varm sommerdag. Det var med spænding, at jeg gik ind af døren første gang for at møde mine nye kollegaer. Jeg havde gennem forsommeren haft en del samtaler med Søren Stein og Ulla Wolff, og vi var blevet enige om, at det var mig, der skulle prøve at løfte arven efter Tove, der var gået på efterløn efter 39 års virke på skolen. Jeg var derfor rigtig spændt på den første uges forløb og køkkenpersonalets reaktion. Den første tid sonderede jeg terrænet, og blev kastet ud i travlheden i de populære sommerkurser. Det var spændende at lære alle de nye hoveder at kende, både i køkkenet, men også resten af skolens personale. Et af de første indtryk jeg fik var, at der ikke var meget kontakt mellem elever/lærere/kursister og køkkenpersonalet. Det havde jeg det lidt underligt med, da køkkenet jo er et serviceorgan, der gerne skal være synligt, servicerende, imødekommende, og til en hver 10

tid modtagelig for gode ideer og inputs. Derfor startede vi med det, som det første indsatsområde samtidigt med, at jeg startede med at nærstudere medarbejdernes arbejdsrutiner og faglighed. Fælles morgengymnastik Vi har det seneste halve år arbejdet meget med at bygge et team op i køkkenet. Det er super vigtigt, at alle har en forståelse for, og er en del af et team, der alle trækker i samme retning. Vi har fået nyt arbejdstøj, der matcher tiden, og vi har brugt vores egne team builder-instruktører til at hjælpe os på vej. Og tro det eller ej Vi laver fælles morgengymnastik, inden vi går i gang. Det har været en givtig rejse, både for alle medarbejdere, men også for IHS i almindelighed. Det har været en meget spændende tid, og i særdeleshed en krævende tid. Der var mange ting, jeg skulle sætte mig ind i, og der var hele tiden bud efter mig til diverse møder med booking-afdelingen, kostudvalget, skolemøder, lærermøder, og nye og gamle leverandører, der ville hilse på. Til alle parter skal der lyde en stor tak for, at I alle har taget imod mig med åbne arme, og hjulpet mig godt i gang. Kostpolitikken Her et halvt år efter min ansættelse er vi ved at komme ind i en daglig rytme, og der er faldet lidt ro over køkkenteamet. Der er fortsat mange ting, vi skal have fokus på for at kunne tilbyde en sund og spændende oplevelse i spisesalen. Ulla og jeg har fået sammensat en kostpolitik for IHS. 11

Det er et rigtig godt arbejdsredskab i det daglige at kunne henvise til kostpolitikken, og derved forklare, hvorfor vi gør, som vi gør. Alle der har interesse, kan se kostpolitikken på IHS s hjemmeside. Det handler om mad Ja, det er jo maden, det hele handler om. Der er ingen tvivl om, at måltiderne på en højskole, er et vigtigt omdrejningspunkt. Det er ved måltiderne, der snakkes om dagen, fagene, og hvor klasserne eller grupperne mødes på tværs. Derfor er det vigtigt at skabe en god oplevelse omkring spisetiderne. Maden skal være af den bedste kvalitet. Retterne skal tilvirkes fra bunden og kun i et meget lille omfang indkøbes, som halv- eller hel fabrikata. Råvarerne skal være friske og harmonere med årstider og de typer af elever, der opholder sig på IHS (børn, unge, ældre). Maden skal anrettes flot og indbydende sammen med tilbehør. Der skal pyntes med masser af groft hjemmebagt brød, samt en masse sunde snacks og frugt. Hvad enten det er buffet, eller det er bordservering, er det vigtigt, at der er flere valgmuligheder. Vi laver temadage eller uger fra andre verdensdele. I den forgangne uge har vi haft sønderjysk uge, hvor alle mand har spist kål til den store guldmedalje. Det har været sjovt, og alle har taget rigtig godt imod det. Jeg tror nu nok, der er mange der glæder sig til, vi kommer over i en normal uge igen. 12

Vi har også lavet lidt om på buffeterne i spisesalen. For at kunne præsentere maden bedre, har vi lavet 4 små buffeter om til 2 store. Derved fylder det hele mere, og der er mere for øjet. Vi har også sat en postkasse op, hvor alle kan komme med ris og ros, samt ønsker til retter vi kunne servere. Altid på vej Som før omtalt er vi rigtig godt på vej til at kunne tilbyde en sund og varierende kost i et indbydende miljø, samt at skabe et super køkkenteam, der arbejder sammen om at yde det bedste for husets brugere. Det kan være svært at være synlig holdspiller, når køkkenet er gemt i kælderen, men vi gør os rigtig umage. Jeg er begyndt at prikke til Søren, og fortælle ham, at der måske ligger nogle investeringer i nye køkkenfaciliteter, inden for en overskuelig fremtid, men nu tager vi ét skridt af gangen. Jeg er blevet rigtig godt modtaget på IHS, ja det er næsten overvældende. Jeg er meget meget glad for, at jeg valgte jobbet, og jeg glæder mig til at videreudvikle kostafdelingen på IHS. Jeg vil gøre alt, hvad der står i min magt for, at det ikke bliver kedeligt at spise på IHS. 13

Et elevsyn fra Miami af Hanne Vangsgaard Nielsen, elev i forår og efterår 09 Welcome to Vejret i Sønderborg var ved at blive koldt og regnfuldt, og bladene var så småt begyndt at falde af træer og buske. Dagene var blevet kortere, og sommeren var definitivt slut i det sønderjyske. Nogle tænker sikkert vinterdepression og triste tider, men dette var bestemt ikke tilfældet, for eleverne på efterårsopholdet 09. Efteråret betød sol, varme og sand på Miami Beach, hvor vi blev indkvarteret i ca. 2 uger. Indkvarteringen skete på et hostel, kun et par hundrede meter fra stranden, hvor vi fik værelser, der størrelsesmæssigt mindede om dem hjemme på IHS, nu bare fyldt med både 4 og 6 personer! Men, men, men Shopping for 500.000.- Manglen på plads gjorde dog ikke noget, for programmet var spækket med fede oplevelser og idrætsaktiviteter, der fik selv den sejeste atlet til at tørste og svede i varmen, og værelserne til at stå tomme hen. Programmet var et mix af fællesoplevelser for hele skolen, aktiviteter for de enkelte specialefag, strand, sol og vand, og den helt store pengesluger: shopping! (Til

sammen brugte lærere og elever omkring 500.000 kr!) Vores fælles oplevelser bestod af diverse spændende ting, som gav os et lille indblik i den amerikanske kultur. Frieri på storskærm Vi så en amerikansk football-kamp, med alt hvad der hører til af optakt, fed stemning, frieri på storskærm, osv. Derudover så vi en basketkamp, var en tur på Miami Universitet (som var på størrelse med en mindre flække i DK), så Everglades, Kennedy Spacecenter og sidst, men ikke mindst, Universal Studios. Men dette var kun en lille del af turen. Dertil kom surfernes timer i wakeboardparken, sejlernes tid på vandet, dansernes seje moves i dansestudiet og på gaden, beachvolleys lange dage på stranden, og 360 s palette af anderledes sportsoplevelser, som fx lacrosse, batting cage og snorkling. Om aftenen samledes vi og hyggede på stranden, eller tog en lille svingom på bedste IHS-stil, nede ved molen. Alt i alt havde vi en tur, som samlede flokken, og som vi snakkede om resten af tiden på højskolen. Endnu en super fed IHS-oplevelse, som aldrig nogensinde vil gå i glemmebogen! 15

af Holger Jacobsen årgang 73/74 Mon jeg stadig kan kende dem? Det er vel et helt naturligt spørgsmål, når der nu er gået så mange år siden, at vi var det bedste elevhold, IHS nogensinde har haft. (Det håber jeg, mange af jer, på de andre elevhold, også har hørt.) 35 år er faktisk lang tid, men når jeg skal være helt ærlig, så er det heller ikke så længe siden, at vi, fra årgang 73/74, havde set hinanden. Til 25-års jubilæet var vi forholdsvis mange. Så vidt jeg husker, omkring de 70. Der besluttede vi, at vi efterfølgende ville ses igen hvert femte år. I 2004 (30 år) var vi blevet færre, og sidste år ved vores 35 års jubilæum, var vi så en lille flok (15 17 stk.), der havde valgt at drage mod Sønderborg. Så længe er det jo heller ikke siden Og hvorfor kommer vi så fra syd, fra nord, fra øst og fra vest? Vel først og fremmest for at møde de andre, som vi på én eller anden måde er kommet til at holde af. Måske også for at føle sig ung igen, for en stund? Så længe er det heller ikke siden, vi var elever! For Tove, som vi jo tog afsked med i maj sidste år, lavede altså også mad til vores hold. For de fleste af os gamle, er det nok længe siden, vi har sovet på en luftmadras, men det er nu meget hyggeligt. Især hvis man kan finde både pumpen og alle propper, der skal sættes i. Kan den ene eller anden ikke holde ud at ligge på sådan én i mange timer, så kan vi da stadig være med til festen. En masse billeder dukker frem Der sker altså et eller andet mærkeligt for mig, når jeg kører ind på parkeringspladsen. Det er lidt som en rej- 16

se tilbage i tiden. Der dukker en masse billeder frem, som bliver meget tydelige i det øjeblik, jeg træder ind ad døren på IHS. Det er næsten som om, jeg kan høre sangene inde fra havestuen, se dem jeg gik på ophold med, gå rundt på gangene, på vej fra det ene til det andet. Et elevmøde er for mig en rejse tilbage i gode minder, for mit IHS ophold husker jeg som noget ganske særlig godt. Tænk, at jeg fik lov til at beskæftige mig med det, jeg på det tidspunkt allerbedst kunne lide (at spille håndbold), nærmest hele tiden. Der blev i andre fag åbnet nye verdener for mig, og der skete faktisk temmelig meget sjovt, mens vi var der. Det er altså de gode minder, der kommer tilbage, når jeg træder ind ad døren. Og så er der også lige det ved det, at historierne om vores tid på IHS ikke bliver dårligere med årene. 17

Sidste år var der jo det ganske specielle, at jeg modtog Else Petersens Idrætslegat. Det var en kæmpe overraskelse, og jeg vil her gerne takke for denne hæder. Indtil videre er det blevet til en ny flagstang herhjemme i Aabenraa. Den passerer jeg jo flere gange om dagen, så der ryger en tanke tilbage til IHS engang imellem. Er jeg der så igen i år? Det er lidt svært at sige lige nu, for i de 35 år, der er gået, er der jo mange andre ting, der har sneget sig ind i livet. Der kunne jo være et eller andet løb, et eller andet sted i verdenen, der kom i vejen. Det er ikke lysten, der mangler, men det skal jo altså passe sammen med alt det andet, der også skal nås. En ting er dog helt sikkert. Lige meget hvor jeg er, så vil tankerne også denne gang gå tilbage til IHS i den weekend, og jeg vil tænke tilbage på, hvordan vi fangede vindueskiggeren, hvor meget vi havde taget på sammenlagt, hvor koldt det var, da vi kom tilbage fra juleferien (energikrise), på skovtræningen, på festerne, på vores bordhold, på bortførelsen, på de gode kammerater, på lærerne, på håndboldholdet og mange andre ting. Holger Jacobsen Elev årgang 73/74 og stadig aktiv idrætsudøver 18

Korte kurser på IHS Golf og højskole i 2010 11. -17. april 2010 Golf og højskole i 2010 25. april -1. maj 2010 Motion & kultur for 50+ 2. - 8. maj 2010 Højskole før og nu! 8. - 14. maj 2010 Golf og højskole i 2010 23. - 29. maj 2010 Golf og højskole i 2010 6. - 12. juni 2010 Festdanse 1 13. 18. juni 2010 Golf og højskole i 2010 20. - 26. juni 2010 Musik, fis, hop og spring (FULDTEGNET) 27. juni - 03. juli 2010 Sommerdans 1 4.- 10. juli 2010 Sommerdans 2 11. - 17. juli 2010 Familiekursus - Outdoor 18. - 24. juli 2010 Sportsweek for hele familien 25. - 31. juli 2010 Midt i livet 1. - 7. august 2010 Golf og højskole i 2010 1. - 7. august 2010 Linedance 15. 21. august 2010 Festdanse 2 22. 28. august 2010 Golf og højskole i 2010 26. august - 2. september 2010 Motion & kultur for 50+ 12. 18. september 2010 Efterårstango 9. 15. oktober 2010 Familiekursus i efterårsferien 16. 22. oktober 2010 Jule/familiekursus 22. -28. december 2010 Kun på IHS 19

Af Per Vemmelev En rep-weekend Hvad er det, der får mig til at bruge endnu en weekend i Sønderborg på den højskole, som for længst er blevet brugt af flere tusinde glade mennesker, siden jeg gik der? Jeg ønsker at deltage, det er vigtigt for mig! Information er alle glade for, nogen er hungrende efter seneste nyt hver morgen, og kan ikke vente med at få dagens avis i hænderne, mens kaffen bliver skyllet ned, andre gør ikke det store ved det. Jeg elsker information; jeg hører radioavis utallige gange hver dag, godt nok er det tit det samme, som de sagde for en time siden, men måske var der lige noget nyt information, som kunne være interessant... På samme måde har jeg det med elevforeningen. Jeg nyder at komme ned på højskolen i Sønderborg til en repræsentantskabsweekend. Der får man seneste in- 20 formation. Seneste information fra skolen, fra lærerne, fra østog vestkredsene, fra bestyrelsen, fra sine gode venner! Men det hele handler ikke om informationer, det handler også om indflydelse og deltagelse. En typisk rep-weekend indeholder mange timers møde, en stund med sport, og dejlig socialt samvær. Jeg syntes, at mødet er essensen. Vi sidder en flok tidligere IHS-elever, som har et eller andet at gøre eller sige. Nogen er meget med på en lytter, andre vil gerne deltage i

samtlige diskussioner - begge typer findes rundt om bordene, og begge typer er, så vidt jeg erfarer, meget velkomne. Mødet På mødet har formanden punkter, vi skal igennem, og emner repræsentantskabet skal tage stilling til eller have en holdning til. Nogen punkter flyver afsted, enten fordi det giver sig selv, eller fordi der ikke er noget at diskutere. Andre punkter tager rigtig lang tid, og ordstyreren får en liste så lang, så folk når at markere flere gange, inden de får sagt, hvad de først ville sige. Det er interessant; mange giver udtryk for deres egen holdning, andre tager skolens briller på. Alt i alt skal vi ende med rep ernes holdning, et sammenkog af indtryk og input fra mange vinkler fra mange typer af folk, som kun har det til fælles, at de har gået på IHS og gerne vil gøre noget for skolen - det er da fedt, alle typer mennesker... læger, fys er, piloter, idrætsstuderende (skal vist nævnes) og kassedamer... Hvad får jeg ud af det? Er der nogen, der beder mig om at komme igen? Og er der nogen, der syntes jeg ikke skal komme? Vi er godt nok mange nu, og sidste gang blev der da også diskuteret hvem vi skal være, og hvad man bør bidrage med for at deltage. Der er et naturligt udskiftningsflow blandt rep erne, og en dag tænker jeg nok også, at rep erne godt kan klare sig uden mig, og at jeg ikke har mere at bidrage med, men sådan har jeg det ikke endnu. Vennerne om bordet og de elever, som vi møder nede på IHS i sådan en weekend, giver mig lyst til at gøre noget for andre - og samme tanke har de øvrige om bordet også - håber jeg. 21

22 Attraktiv uddannelsesstilling på IHS Fra august 2010 søger vi en aktiv underviser, der ønsker højskoleerfaring på sit CV. Du får mulighed for at indgå i et team af superdygtige undervisere og i en højskoleverden, hvor der er mange muligheder for at sætte sit præg på hverdagen. Vi forestiller os, at du er i gang med et studie (f.eks. idræt eller fysioterapeut), og at du har lyst til min. ½ års pause fra bøgerne. Du kan naturligvis også være i gang med noget helt andet. Det afgørende for os er, hvad du har at byde ind med. Du er et højskolemenneske med stort H. Dermed mener vi, at du sammen med os kan bevare IHS ånden og skabe det nærvær og den stemning, der gør IHS til et helt specielt sted at være. Du skal undervise selvstændigt enten i dit eget fag, eller i et fag du deler med en anden lærer. Du indgår i lærermøder, som bogruppe- og vagtlærer, og får mulighed for at prøve livet som højskolelærer af. Vi kan tilbyde dig et timelønshonorar for hver time, du underviser. Derudover får du gratis kost og logi. Hvis dette er noget for dig, eller hvis du har yderligere spørgsmål, så send en mail med en ansøgning til ssb@ihs.dk

23

Laller man bare rundt på IHS? af Tobias Bang forår og efterår 09 Er du nu færdig med at lalle rundt på højskolen?, spørger min gode kammerat fra gymnasiet mig, efter mit ophold sluttede i december 09. Han havde, modsat mig, valgt at læse videre på universitetet direkte efter gymnasiet, og var derfor halvandet år foran i kampen om at nå ud på arbejdsmarkedet først. Spørgsmålet kommer lidt bag på mig, og med det samme strømmer 10.000 minder fra IHS igennem hovedet på mig. Da jeg tilmeldte mig, en random dag i efteråret 08, var det skilinie, adventure og surfing, der ledte til min beslutning, men minderne i hovedet bestod af smilende venner, sang i pejsen og hygge ved beachvolleybanen. Et naivt øjeblik troede jeg, at jeg kunne forklare ham, hvad jeg har fået ud af IHS, og rodede mig ud i ord som fællesskabsfølelse og IHS-ånd. Jeg havde forventet en lidt abstrakt tankegang, fra én der havde studeret det sidste halvandet år, men fiaskoen var total. Det er utrolig svært at sætte ord på, hvad man har fået ud af at tage på højskole. Velkomsten skulle være på engelsk Studieforberedende fag er der masser af på IHS, hvis man ønsker at læse fysioterapi, medicin eller idræt. Men det vigtigste studieforberedende element i højskolen stammer efter min mening ikke fra teorien i sportsmassør og fitness. Hvad nytter det, at man har styr på alle kroppens muskler, hvis man til fx medicineksamen er så nervøs, at kun halvdelen af potentialet kommer frem? Nervøsitets eneste funktion er at holde ens potentia- 24

le skjult for resten af verden, og det er derfor IHS fornemmeste opgave at give små skub til eleverne, så de kan mærke nervøsitetens angst og på sigt blive immune. Næste gang jeg står foran døren til en mundtlig eksamen, og venter, så vil jeg tænke tilbage på engang, hvor jeg skulle stå i spidsen for et teambuildingsarrangement. Fem minutter før jeg skulle på og sige velkommen til 100 fremmede mennesker, fik jeg besked på at gøre det på engelsk. Efter dét kan jeg godt magte én langhåret censor i rullekrave. Høje standarder for jeres liv Morten Lund sagde, den sidste gang vi var samlet i 3 eren til teambuilding: Jeg bliver skuffet, hvis jeg hører, at I ikke har formået at sætte høje standarder for jeres liv, når I kommer hjem. Jeg søger ikke længere job i Føtex og på tankstationer, men i fitnesscentre og teambuildingsfirmaer. Jeg tager ikke længere sydpå, og slikker sol i en uge, men tager til Norge for at klatre i bjerge. Det giver bare mere kvalitet i hverdagen at have lært at sætte standarden højt - hver gang. Fremtidsforberedende I faget fremtidens idrætsleder og i samtlige boldspil kan man tage en træneruddannelse, som ikke bare er studieforberedende, men fremtidsforberedende. Her lærer man at tage ansvar, man lærer at kommunikere, og man lærer at udvikle og motivere andre. Går man ind på www.jobindex.dk, og klikker på underrubrikken lederstillinger, så har de det tilfælles, at man skal være parat til at betale top-skat, og man skal have de kompetencer, 25

som jeg har beskrevet, at en træneruddannelse giver. Ønsker man også at få en forfremmelse, har man igen et forspring med en sådan uddannelse. I løbet af mit ophold har jeg ofte set 3-4 personer, i selskab med en bærbar, sidde inde på et gangkøkken og bruge en time på at planlægge ½ times idræt for en folkeskoleklasse. Det viser, at man stiller krav til sig selv og sit produkt, selv om det er frivilligt arbejde uden belønning. Al statistik fra arbejdsmarkedet viser, at det er dem, som gør lidt ekstra for virksomheden, uden at forvente en belønning, der får forfremmelserne. Det vigtigste man tager med fra et ophold på IHS, er naturligvis de venskaber, man opbygger ved at bo så tæt og opleve så meget i fællesskab. Der er ingen grund til at uddybe det, for har du været elev på IHS, ved du hvad jeg snakker om. Hvis ikke, kan du melde dig til det næste ophold, og på den måde opleve det selv. Og nu til svaret på min gymnasiekammerats spørgsmål: Ja, jeg har lallet rundt på IHS. Jeg har dyrket sport hele dagen i de bedste omgivelser, hygget hver aften og festet hver weekend. Alt sammen med fantastiske mennesker, uden at jeg har tænkt på studie, job og fremtid. Alligevel tror jeg på, at mit udbytte fra højskolen har gjort mig bedre forberedt på fremtiden, end min kammerat bliver i løbet af sin tid på universitetet. Tobias Bang forår og efterår 09 26

Kom til mor alle børn! Jeg har flasken fyldt med Gars energi! Mon hun stadig arbejder på at få sit eget fodboldhold? Velkommen tilbage fra barsel! Tegner: Mikala Louise Sørensen, forår og efterår 2008 27