MØRKLÆGNING TEMA... Leg i mørke MÅL... En sjov mødeaften, som handler om, hvilken forskel Jesus gør i et menneskes liv. INTRODUKTION... Der er adskillige lege til dette møde, indendørs eller udendørs, som kan leges i mørke eller et mørklagt lokale. Da mørke i sig selv medfører visse farer, skal du venligst sikre dig følgende: Hvis I leger udenfor, bør du vælge et område, der er klart afgrænset, og sikre dig, at de unge bliver indenfor området. Sørg for, at ingen går derfra alene, og at alle leger i hold, eller i det mindste to og to. Brug en fløjte til at samle tropperne efter hvert leg Insister overfor de unge på, at de ikke må udnytte mørket til at angribe eller forulempe hinanden Hvis I bruger levende lys, skal de unge være meget forsigtige med dem. Tag vand med til at slukke med, hvis det bliver nødvendigt Derudover kan det være en fordel at gøre følgende: Bed de unge have lommelygter med til mødet til udendørs leg Er I indendøre, kan I give folk bind for øjnene til de lege, der kræver totalt mørke, hvis ikke rummet kan mørklægges på anden vis INDHOLD... LEG 1... Lygtefodbold LEG 2... Melbombekrig LEG 3... Guru LEG 4... Mørkelagt frisbee LEG 5... Fang flaget LEG 6... Autografjagt LEG 7... (U)Hyggetur! LEG 8... Blackout LEG 9... Gæt i mørke LEG10...Fanget i mørket LEG 11...Jagtsæson LEG12...Varme kartofler ANNONCERINGER... Morsebeskeder Forhindringsbane UGENS TANKE... Verdens lys KNAS... Lyshatte ALTERNATIVE LEGE... VIDEOARKIV... SKEMATILLÆG... (1 side)
UDENDØRS LEG LEG 1... Lygtefodbold 10-30 min. Alternativ: Lommelygter, målstolper, fodbold(e), benstropper (valgfrit) Fodboldkamp, som leges ved lommelygternes lys. Fordel deltagerne på to hold og stil målstolper op. Giv alle en lommelygte og spil så ganske enkelt fodbold helt normalt. Det er noget af et syn, når bolden følges af lyskeglerne fra lommelygterne. Kampen kan peppes lidt op ved at lege med flere bolde eller med tre ben, dvs. at binde benene sammen på deltagerne parvis. Der er mange andre lege, der kan leges med lommelygter, f.eks. volleyball, hockey, rundbold, etc. LEG 2... Melbombekrig 10-30 min. Lommelygter, mel, VitaWrap-film Leg, hvor to hold prøver at slukke hinandens lygte. Fordel de unge på to hold. Holdene sætter en lommelygte op på hver sin»hjemmebase«med god afstand til hinanden. Deltagerne går sammen parvis og skal hele tiden blive sammen. De deler sig op, så halvdelen af holdet forsvarer lygten, mens den anden halvdel angriber modstanderens lygte. Hvert hold skal have en pose mel og en rulle VitaVrap-film - det kan de bruge til at lave melbomber med ved løseligt at pakke nogle håndfulde mel ind i film. Lav også et»fn hovedkvarter«, som er oplyst af lommelygter, og som ligger midt mellem de to baser. Ledere optræder som FN-patruljer, en ved hver base, en ved hovedkvarteret og resten rundt omkring, således at de kan sikre sig, at reglerne overholdes. Målet for holdene er at slukke modstanderens lygte - ved at gøre dette vinder de 10 points, og legen er slut. Deltagerne skal dernæst vende tilbage til deres hjemmebaser. Deltagerne sættes også ud af legen ved at blive ramt af melbomberne. De ramte skal rapportere til FN basen - og det modsatte hold vinder et point for hver fuldtræffer. Når en lygte slukkes, lægges alle point sammen, og vinderen udråbes. Leg så mange omgange, som der er tid til. LEG 3... Guru 10-20 min. Fyrfadslys, tændstikker, plastikkrus, vandforsyning Parvis tændes et lys, som skal transporteres tændt tilbage til en base, mens de prøver at slukke de andre pars lys med vand. Fordel deltagerne parvis og tildel dem en hjemmebase. Hvert par får et lys og et krus, som de fylder med vand. Vælg en af lederne som guru - han løber ud i marken, finder et sted at sidde og tæn- 126 Mørklægning
der et stearinlys. Når starten går, skal deltagerne finde guruen, tænde deres lys ved guruens og vende tilbage til basen med lyset tændt. De må gerne slukke andres lys med vandet i kruset. Det første par, der vender tilbage med et tændt lys, er vinderne. LEG 4... Mørkelagt frisbee 5-15 min. Frisbee, selvlysende (fluorescerende) maling eller tape, borde/ tavler, lommelygte og fløjte To hold kaster med frisbee og prøver at score ved at ramme et mål. Brug en selvlysende frisbee eller lav en ved at male den med selvlysende maling eller sætte selvlysende tape på. Lav to mål ved at vende to borde om på siden eller bruge to store tavler. Lav to hold: Det ene spiller mod det ene mål og det andet hold mod det andet mål. De scorer ved at ramme bordet/tavlen med deres frisbee. Man må kun kaste sin frisbee fra mand til mand. Det er ikke tilladt at løbe med den. Dommeren bærer en lommelygte, så han kan oplyse begivenhedernes gang, og han bruger en fløjte til at styre legen. LEG 5... Fang flaget 10-30 min. Flag, lommelygter, stofstrimler Holdene skal fange de andre holds flag og bringe dem tilbage til egen base. Del ind i hold og giv hvert hold et flag, en lommelygte per mand og en stofstrimmel hver (så hvert hold har sin farve), som skal sættes fast i bukselinningen på ryggen. Lad en leder gå med på hvert hold og send dem så ud for at finde en base, hvor de sætter deres flag op, alt sammen inden for et aftalt område. Holdlederen bliver ved basen. De resterende ledere optræder som politimænd rundt omkring på området. En leder bliver ved en aftalt kontrolpost. Holdene kan sætte andre holddeltagere ud af legen ved at hive deres stofstrimmel af. Den deltager, som fanger en stofstrimmel, skal tage den med til kontrolposten og vinder derved et point til sit hold. Den, der mister sin strimmel, skal vende tilbage til sin base og kan der få en ny af holdlederen (som skal have rigeligt med ekstra strimler).»politiet«skal være på udkig efter lovovertrædere, især efter de lømler, der bliver ved at lege, selvom de har mistet deres stofstrimmel. Lovovertrædere tages med til kontrolposten, hvor de har 2 min. straftid, og deres hold mister et point. Når et hold fanger et andet holds flag, vinder de 10 point. Hvis det lykkes at få det med tilbage til deres base, vinder de yderligere 20 point. Legen slutter, når der fløjtes klart og tydeligt i en fløjte, når et flag fanges, eller når en aftalt tid er udløbet. Mørklægning 127
LEG 6... Autografjagt 5-10 min. Papir, kuglepenne Holdene skal finde lederne, der har gemt sig, og få deres autografer. Lederne gemmer sig inden for et aftalt område. Del de unge ind i hold og giv hvert hold et stykke papir og en kuglepen. De skal finde så mange ledere som muligt og få deres underskrift inden for en aftalt tid. Holdet med flest underskrifter ved legens slutning har vundet. Hvis du vil, kan du give holdene lidt hjælp til at finde lederne. LEG 7... (U)Hyggetur! 10-30 min. Aktivitet: Adskillige ting (se nedenfor), lommelygter Gå en tur i mørke med lommelygter. Dette kan udvikle sig til at blive en»uhyggelig«aktivitet for de unge. Vælg et passende sted (en skov er ideel) og planlæg en rute. Gå ruten i dagslys, så du er helt sikker på, at du kender vejen (husk på, at det vil virke helt anderledes efter mørkets frembrud). Du kan planlægge nogle»overraskelser«på ruten, som det er forklaret nedenfor. Tag de unge med ud på gåturen. Hvis du gerne vil skabe lidt spænding, kan du finde på nogle falske»spøgelseshistorier«til at fortælle dem på vejen. Du kan også planlægge nogle af følgende overraskelser, hvis du vil: Få nogle ledere til at ligge i skjul med vandballoner eller melbomber til at angribe de unge med Sørg for, at flere og flere af de unge»forsvinder«på mystisk vis, mens I går Få nogle ledere til at lave pludselige, uventede lyde, f.eks. blæse højt i et horn, lave uglelyde, starte en motorsav, etc. Lederne kan også angribe og kidnappe de unge på vejen Nogle af disse aktiviteter falder klart nok ikke i alles smag. Vær derfor omhyggelig med at udvælge det, som vil være acceptabelt for de unge og for lederne. 128 Mørklægning
INDENDØRS LEG LEG 8... Blackout 5 min. Stole Samme leg som kan laves med musik. De unge skal sætte sig ned, når lyset er tændt. Sæt stole ud rundt omkring i lokalet. De unge går rundt i lokalet, når lyset er slukket. Når du tænder lyset, skynder de sig at finde en stol at sidde på. De, der ikke får en stol, eller de, som allerede rørte eller sad på en stol, da lyset blev tændt, er ude af legen. Tag nogle stole væk og leg videre indtil, der er fundet en vinder. LEG 9... Gæt i mørke 5-10 min. Mange usædvanlige ting, som skal identificeres (samme antal, som der er unge), papir og kuglepenne De unge genkender forskellige ting ved at føle på dem i mørke. Alle sidder i en rundkreds. Sluk lyset og giv alle en ting. De skal føle på tingen, og på kommando (hvert 10. sekund) skal de give den videre til den, der sidder til venstre for dem. Dette fortsætter til alle har følt på alle ting. Saml tingene sammen og tænd lyset. Alle får et stykke papir og en kuglepen. De skal nu skrive alle de ting ned, som de kan genkende, og som de kan huske. Når alle har skrevet deres svar ned, viser du dem tingene og finder ud af hvem, der genkendte og huskede flest ting. LEG 10... Fanget i mørket 5 min. Et spil kort Fangeleg, hvor en udvalgt»fanger«angriber de andre, som derefter slutter sig til ham. Vælg en fanger, uden at gruppen ved, hvem det er (f.eks. ved at dele et spil kort ud: Den, der får spar es, er fanger). Sluk lyset. Fangeren angriber folk ved at tage dem i skulderne. Offeret skal skrige højt og derefter holde fangeren om livet. De to forsætter nu sammen for at fange flere ved, at fangeren tager fat i offeret. Hver gang nogen fanges, hægter de sig på kæden. Efter nogen tid tændes lyset for at afsløre hvem, der undgik at blive fanget. LEG 11... Jagtsæson 5-10 min. Ingen En»jæger«skal prøve at fange nogle»ofre«i mørke, men lyset tændes ind i mellem for at afsløre, hvor jægeren og ofrene er. Mørklægning 129
Vælg en jæger og fem ofre og lad resten af gruppen sidde rundt langs væggen af lokalet. Jægeren har et minut til at fange så mange ofre som muligt i mørke. Hvert 5-10 sekund tændes og slukkes lyset hurtigt, så jægeren og ofrene ved, hvor hinanden er. Ofre, som fanges, udgår af legen og sætter sig ned. Leg flere runder med forskellige jægere og ofre. Find ud af hvilken jæger, der fanger sine ofre hurtigst eller hvem, der fanger flest, inden tiden er gået. LEG 12... Varm kartoffel 5 min. Bløde bolde, malertape To hold smider bolde ind på modstanderens halvdel af lokalet. Målet er at have færrest bolde på sin halvdel, når lyset tændes igen. Del ind i to hold og del lokalet op i to ved at markere en linie ned gennem lokalet. Holdene skal blive på egen banehalvdel. Giv begge hold lige mange bolde og sluk så lyset. Deltagerne med boldene kaster dem over på det andet holds banehalvdel. Opdager man en bold på egen bane, gælder det om at kaste den over til de andre. Tænd lyset lige pludselig. Da skal alle stå helt stille, og det er forbudt at kaste flere bolde. Tæl op, hvor mange bolde, der er på hvert holds bane - hver bold giver et strafpoint til holdet. Leg flere runder og læg alle strafpoint sammen for hver gang. Ved legens slutning har holdet med færrest point vundet. ANNONCERINGER... Morsebeskeder 10 min. Lommelygter, papir, kuglepenne, ark med morsealfabetet (vedlagt), musik Deltagere skal give beskeder til resten af gruppen ved at morse dem med lommelygter. Skriv dine meddelelser ned på papir som ord eller korte sætninger. Der skal være et ark per hold. Del ind i hold. Hvert hold deler sig i to, som går til hver deres ende af lokalet. I den ene ende skal de sende budskaberne, og holdkammeraterne i den anden ende skal modtage dem. Giv afsenderne en kopi af meddelelserne, en lommelygte og et papir med morsealfabetet. Giv modtagerne et blankt stykke papir, en lommelygte, kuglepen og et papir med morsealfabetet. Vis de unge, hvordan man morser en besked ved at tænde og slukke lygten (lygten tændes ganske kort for en prik og lidt længere tid for en streg. Hold en længere pause mellem hvert bogstav). Sluk lyset, tænd for noget musik (så holdene ikke råber beskeden) og giv dem 2 minutter hver til at sende den første besked. Tænd lyset og find ud af, hvad modtagerne mente budskabet var - giv point til de hold, der forstod budskabet. Giv derefter selv hele annonceringen til det emne. Gentag det samme ved alle annonceringer. 130 Mørklægning
ANNONCERINGER... Forhindringsbane 5 min. Forhindringer, fløjte, ur/stopur Deltagere skal forsøge at krydse et lokale fyldt med forhindringer og hurtigst muligt finde en fløjte. Stil en masse forhindringer (borde, stole, etc.) rundt om i lokalet. I den ene ende (modsat døren) lægger du en fløjte på gulvet. Vælg en frivillig og send ham udenfor. Sluk lyset og hent den frivillige indenfor. Han skal nu hurtigst muligt finde fløjten og blæse i den. Tag tid for at se, hvor hurtig han er, og gentag legen med andre frivillige - lav om på forhindringerne fra gang til gang. Den person, som hurtigst fandt og blæste i fløjten, vinder. Slut af med at gentage legen med lyset tændt for at vise, hvor meget hurtigere og nemmere legen er, når deltageren kan se, hvor han skal hen. Dette leder hen på Ugens tanke. UGENS TANKE... Verdens lys 5 min. Samtale: Lommelygte, et stykke pap, en sprittusch At vise, at Jesus giver mening og retning for ens liv. Skriv ordene fra Johannes 8:12 på papstykket: (»Jeg er verdens lys. Den, der følger mig, skal aldrig vandre i mørket, men have livets lys«). Hold oplægget ved lyset fra en lommelygte og hold loftlyset slukket (nogle steder i oplægget kan du slukke lommelygten, for at understrege vigtigheden af lys og sammenligne det med mørke). Forklar dem, at de lege, I har leget under mødet, viser, hvor vigtigt lyset er: F.eks. på forhindringsbanen, da var det langt lettere at komme udenom forhindringerne og finde fløjten med lyset tændt. Uden lyset tumler vi omkring i mørke og ved ikke, hvor vi går hen. Vi bliver mere nervøse, andre kan gøre uventede ting ved os (hvilket uden tvivl skete på et eller andet tidspunkt under mødet!!). Men med lyset kan vi se vejen frem; vi er mere i sikkerhed; vi kan gøre ting, som vi ikke var i stand til i mørke. Du kan få de unge selv til at forklare nogle af de problemer, frygten eller dårlige oplevelser, de har haft i mørke, og give nogle eksempler fra dit eget liv (vær meget opmærksom på, om nogen har haft meget traumatiske oplevelser med mørke). Hold papstykket op og lys med lygten på det, så man kan se ordene. Forklar, at Jesus sagde, at han var ligesom lys for vores liv. Uden ham i vores liv er det som at være i mørke - vi har ingen retning for vores liv, og vi snubler afsted og laver fejl. Med ham i vores liv har vi mening og retning, og han hjælper os med ikke at komme ud i noget skidt. Giv eksempler fra dit eget liv om, hvordan det at blive en kristen har givet dig mening, retning og tro på dit liv. Slut af med at udfordre dem til at leve i lyset, ikke i mørke, ved at invitere Jesus ind i deres liv. Mørklægning 131
KNAS... Lyshatte 5 min. Fyrfadslys, tændstikker, alu-tallerken/-form, elastikker, vandpistoler, præmie To deltagere skal se, hvem der hurtigst kan slukke lyset på modstanderens hat ved at sprøjte med vand. Lav to lyshatte ved at trække elastikken gennem to huller i kanten af alu-tallerkenen (alu-tallerkenen/-formen skal holdes fast på hovedet med elastikken ned om hagen). Lim et fyrfadslys fast midt på hatten. De bedste hatte får man af alu-forme fra købetærter, fordi de har en god størrelse kant. Vælg to frivillige. Giv dem hver en hat på og en vandpistol. Tænd lysene, sluk det øvrige lys og lad kampen begynde. Den, som først slukker modstanderens lys med vandpistolen, vinder. Leg flere runder, så det ender med semi-finale og en finale til sidst. Giv den samlede vinder en præmie. Af hensyn til sikkerheden bør du have en spand vand i nærheden! ALTERNATIVE LEGE... Ud over de lege, som er forklaret ovenfor, er der mange RockSolid-lege, som du kan tilpasse til at lege med lommelygte. Kig lidt på de andre RockSolid-møder for at se, hvad der kan bruges. Her er nogle eksempler:»ballon blindebuk«(»storslåede fejltagelser«, Program Manual 2)»Stearinlys snus«(»alarm 112«, Program Manual 2)»Tidsindstillet bombe«(»stoffer til eftertanke«, Program Manual 3). VIDEOARKIV... For at illustrere Ugens tanke kan du vise nogle klip, der viser mørkets farer - f.eks. skurkene, der er på spil i film som BATMAN, THE MASK, A CLOSE SHAVE eller PATRIOTERNES LEG. Skematillæg:»Morsealfabetet«(Annonceringer) 132 Mørklægning
MORSEALFABETET A B - C - D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 Mørklægning 133