Undervisningsbeskrivelse



Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Kapitel 1 Den mangfoldige psykologi

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag.

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold

Undervisningsbeskrivelse

Indhold - Psykologien som videnskab Psykologiens veje, af Ole Schultz Larsen, Systime, 2008: Kap. 1: Den mangfoldige psykologi

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Marts-Juni: Jakob Løkke Svinth Hyldgaard (JLH). August-Marts: Lasse Overgaard Andersen (LA)

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August til maj; skoleår 15-16

Psykologi B Samlet undervisningsbeskrivelse August maj 2011

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Det enkelte menneske og gruppen. Familien tilknytning, udvikling, opdragelse og kultur Ungdom, læring, kognition og motivation

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Oversigt over temaer. Undervisningsbeskrivelse. Termin Sommer VUC Vestegnen. Institution. FLEX hf. Uddannelse. Psykologi C hold.

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Termin Maj/juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Horsens HF og VUC HFe Psykologi C-B Emil Lindeløv (ELV)/Ander Riber Kraaer(ARK)/Camilla Munthe (CMU) PsB1 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Intelligens og motivation Titel 2 Kønsforskelle og parforhold Titel 3 Ondskabens psykologi Titel 4 Identitet og kropsidealer i det senmoderne samfund Titel 5 Mennesker i krig Titel 6 Metoder og feltarbejde Side 1 af 7

Titel 1 Intelligens og motivation Grundbog : Psykologiens veje, O.S. Larsen, Systime 2008-2009. Psykologiens veje : Side 239-245 Intelligens Side 245-248 Arvens betydning Side 248-251 Mange intelligenser Tekster: Flere intelligenser. Howard Gardners teori om multiple intelligenser. Selvdetermineringsteori om motivation. (Emil Lindeløv/Anders Riber 2013/14) Mindset Fastlåst eller udviklende mindset (Emil Lindeløv/Anders Riber 2013/14) Selvdisciplin er vigtigere for unges uddannelse end intelligensen (Forskningsnyt fra psykologien 2006, 3 15) Kronik : Sådan skal man ikke rose børn (Berlingske Tidende 02.12.2007) Mit kulturchok som studerende i Singapore (DEN KORTE AVIS 19.02.2012) Dan Pink-7 grunde til at pisk og gulerod ikke dur (http://lederweb.dk) Film : Den demokratiske skole : Sudbury skolen videoklip (www.youtube.com) Særlige fokuspunkter 25 lektioner Udvælge og anvende relevant psykologisk viden på konkrete problemstillinger Inddrage forskellige perspektiver til forklaring af psykologiske problemstillinger Kenrnestof : Kognition og læring Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelle Synopsis-øvelse Side 2 af 7

Titel 2 Kønsforskelle og parforhold Psykologiens veje : Side 25-36 Køn og kønsforskelle Side 226-230 Den tredelte hjerne Side 96-100 John Bowlby og forskellige tilknytningsmønstre Side 330-332 Parforholdet Tekst : Kan man skabe et kønsneutralt barn? (www.information.dk 13.08.2011) Forskellige tilknytningsstile (tekst fra i-bogen : Psykologiens veje) Læserbrev : Du er en klistermoster Kærlighedens tre komponenter (tekst fra i-bogen : Psykologiens veje) Kærlighed og forelskelse er ren kemi (tekst fra i-bogen : Psykologiens veje) Film: Med Darwin på dating (www.youtube.com) Viden om mænd, sex og hjerner (DR2 dokumentar) DR1 dokumentar 2014 : Gift ved første blik afsnit 1 og 4 20 lektioner Demonstrere et bredt kendskab til fagets stofområder. Redegøre for centrale psykologiske teorier og undersøgelser Udvælge og anvende relevant psykologisk viden på konkrete problemstillinger Inddrage forskellige perspektiver til forklaring af psykologiske problemstillinger Kernestof : Udviklingspsykologi Supplerende stof : Neuropsykologi Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelle Synopsis-øvelse Side 3 af 7

Titel 3 Ondskabens psykologi Psykologiens veje: Side 69-71 Medfødte forskelle : temperament Side 106-108 Prosocial adfærd Side 108-111 Aggression og raseri Side 140 Social indlæringsteori Side 226-230 Den tredelte hjerne Tekster : Fravær af empati (Tekst fra i-bogen : Psykologiens veje) Empatiens to dele (Anders Riber Kraaer 2011) Pas på hverdagspsykopaterne (www.kristeligt-dagblad.dk 24.11.2003) Den engagerede ondskab (weekend-avisen 30.11.2012) Krigergen lurer i hver 3. Mand (videnskab.dk 03.06.2010) Dyssocial personlighedsforstyrrelse (Netpsykiater.dk) Film: DR2 : Sådan udvikler du dit barns hjerne bedst Simon Baron-Cohen : The erosion of empathy (m. danske tekster) The Iceman and the psychiatrist Bobo-doll eksperimentet (www.youtube.com) The marshmallow-test af Walter Michell (www.youtube.com) DR2 Forskning på kanten med Henrik Høeg-Olesen og Lone Frank Podcast : Hjernekassen på P1 Psykopati og løgn 24.11.2014 30 lektioner Redegøre for centrale psykologiske teorier og undersøgelser Udvælge og anvende relevant psykologisk viden på konkrete problemstillinger Vurdere betydningen af kulturelle faktorer og medfødte faktorer i forhold til menneskets adfærd Formidle psykologisk viden med at fagligt begrebsapparat på en klar og præcis måde Kernestof : Udviklingspsykologi + Socialpsykologi Supplerende stof : Neuropsykologi Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelle, matrixgrupper Side 4 af 7

Titel 4 Identitet og kropsidealer i det senmoderne samfund Psykologiens veje: Side 288-299 Identitet : Erikson, Giddens, Ziehe og De tre socialkarakterer Side 226-230 Den tredelte hjerne Side 166-167 Social perception og stereotyper Side183-184 Kognitive skemaer Side 140-141 Social indlæringsteori Side 360-365 Gruppepsykologi Tekster: Evolutionspsykologi og kropsidealer (Anders Riber Kraaer/Lasse Overgaard Andersen 2014) Sundhedsstyrelsen : Menneskekroppen gennem tiderne (05.10.2000) Unge presser hinanden til motion på sociale medier (www.dr.dk/levnu/krop) Eksperter bekymret over pigers fokus på kropsidealer (www.b.dk) Negativt kropsbillede begrænser unge i alt hvad de gør (www.information.dk) Landsforeningen mod spiseforstyrrelser og selvskade : - tal og statistikker, symptomer på spiseforstyrrelser, årsager, ortoreksi, megareksi. (www.lmsnyt.dk) Spotlightillusionen Film : Point of no return (www.youtube.com) Womens ideal body types through history (www.youtube.com) Beautystandards around the world (www.youtube.com) Tænkepauser : Den nøgne krop (www.youtube.com) Naturlig og seksuel selektion (http://amara.org) DR2 : Viden om sexlyst, stenalderhjerner og drager i jetstrømme (www.dr.dk) Dina om anoreksi (www.youtube.com) Sophie om bulimi (www.youtube.com) Rachel Santini om ortoreksi (www.youtube.com) Særlige fokuspunkter 25 lektioner Indkredse konkrete problemstillinger i og udforme problemformuleringer Vurdere betydningen af kulturelle faktorer og medfødte faktorer i forhold til menneskets identitet og adfærd Kernestof : Personlighed og identitet + udviklingspsykologi Supplerende stof : Neuropsykologi Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelle Skriftlig opgave : Synopsis med mundtlig fremlæggelse Side 5 af 7

Titel 5 Mennesker i krig Psykologiens veje: Side 370-371 Kurt Levins ledelseseksperiment Side375-376 Stanley Milgram forsøg om autoritet og ledelse Side347-353 Gruppepsykologi Side354-356 Solomon Aschs konformitetsforsøg Side366-369 Arne Sjölunds uformelle roller Side 415-422 Kriser og kollektive katastrofer Side 399-401 Stressformer Side 422-425 Posttraumatisk belastningsreaktion Side 406-409 Coping og mestring : Indre faktorer og OAS Side 264-270 Yalom : Frihed, isolation, meningsløshed, døden Side 382-384 Kulturmøder Side389-392 Kulturelle forskelle og konflikter Tekster : Aggressionens natur (fra i-bogen : Psykologiens veje ) Krig er en del af menneskets natur (http://stiften.dk 26-10-2014) Livet efter Afghanistan (Psykolog nyt -19-2010) Fakta om flygtninge med traumer (http://flygtning.dk) Far, der står en soldat udenfor (http://viden.jp.dk./undervisning 08-11- 2009) Naser Khader : Sammenførte erindringer uddrag kap.1+2 (Aschehoug 2003) Hvorfor trives optimister bedre? (Forskningsnyt fra psykologi -12-2003) Film: Danskere i krig (www.youtube.com) Soldaten Martin (www.youtube.com - fagbladet.web.tv) Perkerdansk : Familien. Afsnit 6 (www.youtube.com) DR2 Danskernes akademi om psykiske traumer (i uddrag): - Professor Ask Elklit, SDU, foredrag om psykotraumatologi - DR2 dokumentar : De hjemvendte - DR2 dokumentar : Arven efter KZ 30 lektioner Indkredse konkrete problemstillinger og udforme problemformuleringer Vurdere betydningen af kulturelle faktorer og medfødte faktorer i forhold til menneskets identitet og adfærd Kernestof : Personlighed og identitet + socialpsykologi Supplerende stof: Neuropsykologi + sundhedspsykologi Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelle Skriftlig opgave : Synopsis, mundtlige oplæg Side 6 af 7

Titel 6 Metoder og feltarbejde Psykologiens veje : Side 19-24 Naturvidenskab, humanvidenskab og samfundsvidenskab Feltarbejde : undersøgelse 25 lektioner Demonstrere et bredt kendskab til fagets stofområde Demonstrere et kendskab til etiske problemstillinger i psykologisk forskning At forholde sig metodekritisk Kernestof : Psykologisk metode Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelle Powerpoint præsentation og mundtligt oplæg Side 7 af 7