A F D E L I N G F O R U D D A N N E L S E O G S T U D E R E N D E, S E K T I O N F O R L E G A L I T E T O G S T U D I E N Æ V N S B E T J E N I N G K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T M Ø D E R E F E R A T 27. OKTOBER 2014 Forum Studienævnet for Medicin AFDELING FOR UDDANNELSE OG STUDERENDE Møde afholdt: Tirsdag den 7. oktober 15.30-18.00 SEKTION FOR LEGALITET OG STUDIENÆVNSBETJENING Sted: ICMM biblioteket (22.1.29) BLEGDAMSVEJ 3B Referent: Malene K. K. Eriksen 2200 KØBENHAVN N Til stede: Andrea Meier, Camilla Winther Herskin, Jørgen Olsen, Marek Treiman, Morten Jørgensen, Rikke Lund, Johanne Severinsen, Jørgen Kurtzhals (pkt. 4-8) og Sandra Kristiane Pouplier. Gæster: Lars Konge (pkt. 4), Christina Natalie Stigaard (pkt. 4-6), Gitte Birkbøll, Maria Gaston Andresen, Martin Stampe Noer, Steen Seier Poulsen (fra pkt. 6), Sebastian Krog (pkt. 5) og Amanda Olesen (pkt. 5). TLF 35327900 DIR 35335796 malene.eriksen@sund.ku.dk REF: MKKE Afbud: Vagn Eskesen, Elif Bayram og Kári Mikines.
Dagsorden: 1) Godkendelse af dagsordenen 2) Godkendelse af referat af 9. september 2014 (bilag) 3) Personsager (bilag sendes i særskilt mail) 4) Drøftelse af hands-on anatomiundervisning (Bilag; forskningslektor Lars Konge inviteret til kl. 16) 5) Drøftelse af evaluering af rusturen (bilag). Rusvejledningen er inviteret. 6) Drøftelse af ansøgninger om forlænget tid til eksamen pba. psykisk sygdom. 7) Drøftelse af oplæg om opsplitning af den integrerede eksamen på 4. semester BA (bilag). 8) Udvælgelse af kliniske afdelinger til kursus i grundlæggende klinik (bilag). 9) Eventuelt SIDE 2 AF 7 Ad. 1) Studienævnet godkendte dagsordenen. Under eventuelt behandles: Undervisningsplanen for 6. semester BA, foråret 2015. 5. semester på BA-studieordningen 2012, evt. særevaluering af semesteret. Ad. 2) Studienævnet godkendte referatet. Ad. 3) Studienævnet behandlede to meritsager, begge handlede om meritoverførsel til bacheloren fra en tidligere uddannelse. Den ene ansøgning blev godkendt, og den anden fik afslag. Ad. 4) Overlæge og klinisk forskningslektor Lars Konge præsenterede forsøget The Last Study. Formålet med forsøget er at undersøge, om simulationsbaseret træning i anatomi kan virke motiverende på indlæringen og øge retentionen af viden. Forsøgsgruppen undervises i mindre hold, og efter to måneder bliver såvel kontrol- som forsøgsgruppe udsat for en retentionstest. 108 studerende har tilmeldt sig forsøget, men der må meget gerne komme flere.
Studentersiden bifaldt hands-on undervisningen og sagde, at der er stor interesse for at deltage i forsøget, men nogle studerende holder sig væk, fordi de ikke vil havne i kontrolgruppen. SIDE 3 AF 7 Studienævnet besluttede, at man, såfremt der er gode resultater og høj grad af tilfredshed, undersøger, om forsøget kan implementeres i undervisningen. Ad. 5) Jørgen Olsen fortalte, at han ikke har modtaget nogen klager i forbindelse med rusturen og pegede på, at evalueringen, som sidste år, er meget positiv. Ift. tidligere er der færre, som synes, der bliver drukket for meget alkohol på turen, og at det er et for dominerende element på posterne i oplæggene. Generelt forløber rusturen godt, og der er ikke planer om at lave om på budgettet eller at ændre i de overordnede rammer for rusturen. Snarest muligt skal der, som opfølgning på rustur og evaluering, holdes et stormøde med rusvejlederne, og senere skal der også holdes et koordineringsmøde med 'Arbejdsforum vedr. rusturen'. Studienævnet roste rusvejlederne for den flotte evaluering, men der blev også foreslået at indføre en rolig aften, hvor man f.eks. ser film; at gøre rusturen én dag kortere og at løsne lidt op for planlægningen. Rusvejleder Sebastian Krog bemærkede, at evalueringsskemaet er ændret ift. tidligere, der er bl.a. åbne spørgsmål, som giver nogle svar, man ikke rigtig kan bruge til noget. Jørgen Olsen foreslog at drøfte skemaet på et mindre møde. Christina Stigaard orienterede om, at studievejledningen er ved at danne sig et overblik over studiestartsarrangementer med henblik på at sikre det samme kvalitetsniveau på alle uddannelser og at lære af hinanden. Der er tale om en kvalitetssikring, ikke en standardisering på tværs af uddannelserne. I tillæg blev der i foråret nedskrevet en fælles alkoholpolitik. Morten Jørgensen sagde, at det er godt med oveblik, men i og med at studiestarten fungerer godt på medicin, skal der være dialog med de studerende, såfremt man ønsker at ændre på studiestarten. Jørgen Olsen afsluttede drøftelsen med at takke rusvejlederne for en god rustur og understregede, at studienævnet bliver inddraget, når der er nyt om studievejledningens arbejde med studiestarten. Opfølgning: Malene Eriksen indkalder rusvejlederne til stormøde og arrangerer koordineringsmøde med arbejdsforum vedr. rusturen.
Ad. 6) Dispensationsudvalget oplever, at det kan være vanskeligt at behandle dispensationsansøgninger, hvor ansøger lider af en vedvarende psykisk sygdom og, med vedlagt lægeerklæring, søger om dispensation i forhold til hele uddannelsen. Studienævnet blev derfor opfordret til at drøfte problemstillingen med henblik på at formulere en fast praksis. Pt. er praksis, at nogle ansøgere med kroniske, fysiske sygdomme får dispensation til hele uddannelsen, mens ansøgere med f.eks. eksamensangst og diabetes som udgangspunkt ikke gives dispensation til hele uddannelsen. SIDE 4 AF 7 Ved studienævnets drøftelse blev det fremført: at psykiske sygdomme skal behandles på lige fod med fysiske sygdomme; at dispensationsudvalget må tage udgangspunkt i, hvad der står i lægeerklæringen; at der afgørende ikke er, om sygdommen er kronisk eller akut, men om den påvirker evnen til at gå til eksamen; at det afhænger af sygdommen, om der skal foreligge en speciallægeerklæring; at dispensationsudvalget kan give dispensation fra gang til gang, hvis det er vanskeligt at afgøre, om der er grundlag for en dispensation til hele uddannelsen; at der er behov for en ensretning, således at ansøgere med den samme psykiske lidelse, f.eks. ADHD, får det samme svar; at den stigende forekomst af dispensationer på baggrund af psykisk sygdom giver anledning til at undersøge, hvad der generelt kan gøres for at forbedre eksamenssituationen, idet dispensation til ekstra tid til eksamen måske ikke er en langsigtet løsning på problemet; at lægeerklæringerne oftest ikke er fyldestgørende ift. at træffe en beslutning på et kvalificeret grundlag. (Under drøftelsen blev der informeret om, at medicin har en igangværende dialog med Sundhedsstyrelsen, hvor der diskuteres, om vi har studerende, der ikke skal autoriseres. Sundhedsstyrelsen mener, vi har forpligtelse til at indberette studerende med psykiske og fysiske lidelser, der vanskeliggør en autorisation. Jurister på fakultet er ikke enige i dette.) Som opsamling på drøftelsen vurderede Jørgen Olsen, at der må udkrystallisere sig en liste over diagnoser, der giver dispensation, og at det er en god idé at give studievejledningen en konkret vejledning til, hvad der skal være i en dispensationsansøgning.
Studienævnet besluttede at udforme en vejledning til læger, hvor der står, hvilke punkter der ønskes belyst i en lægeerklæring. SIDE 5 AF 7 Opfølgning: Jørgen Olsen taler med Vagn Eskesen om et forslag til, hvilke punkter den gode lægeerklæring skal indeholde. Ad. 7) Jørgen Olsen orienterede kort om processen omkring opsplitningen af fjerde semesters integrerede eksamen i hjerte, kredsløb, lunger, mave, tarm og lever med placeringen af eksamenerne i slutningen af semesteret. Der har igennem længere tid været en høj dumpeprocent på fjerde semester, og forhåbentlig vil en opsplittet eksamen, der træder i kraft fra efteråret 2015, stille de studerende bedre. I den nuværende version af den opsplittede eksamen er der kommet et anatomispotelement ind. Modsat hvad der står i bilaget, bliver punktet om, at man skal redegøre for respirationens mekanik og for respirationsarbejdet, dog ikke slettet. Opsplitningen af den integrerede eksamen blev diskuteret på studienævnsmødet i juni, og der har været dialog med de kursusansvarlige, som helst så en opsplitning i tre eksamener eller en fastholdelse af den integrerede eksamen. Den integrerede eksamen på seks timer er blevet til to eksamener a fire timer, fordi der skal være tid til at starte op på en eksamen. Det er ikke meningen, at der skal være 25 % flere spørgsmål, desuden fylder spotelementet ikke, hvad der svarer til en times ekstra eksamination. Studentersiden så positivt på oplægget, men udtrykte bekymring for, at de kursusansvarlige ville se det øgede timetal som en anledning til at formulere flere eksamensspørgsmål. Studienævnet besluttede at skrive 'maksimalt' i stedet for 'cirka' for at markere, at spørgsmålene skal kunne besvares inden for det angivne tidsrum. Desuden skal timetallet for det enkelte fag ikke under 1 time, da det ellers bliver svært at bedømme opgaven. I oplægget skal der være en note om, at vi skal væk fra en rigid opdeling af, hvordan fagene vægtes. Der skal i stedet være en konsensus om, at alle fagene er væsentlige. Studienævnet godkendte oplægget med ovenstående ændringer. Opfølgning: Jørgen Olsen justerer oplægget i overensstemmelse med ovenstående drøftelse og beslutning. Ad. 8)
Til kursus i grundlæggende klinik på 1. semester KA er der behov for cirka 100 pladser til brug i et trerulsskema, hvor de studerende kommer på enten medicinsk eller kirurgisk afdeling. Ved udvælgelsen af afdelingerne er der efterstræbt en lige fordeling mellem medicinske og kirurgiske afdelinger og gode studenterevalueringer. Evalueringen fra foråret 2014 er blevet sendt ud til studienævnet. En fordel ved den nye models 50-50 fordeling er, at den halverer mængden af afdelinger, hvilket gør det nemmere at køre to studieordninger på samme tid. Når udvælgelsen er på plads hvilket af hensyn til undervisningsplanlægningen skal være inden december holder Jørgen Olsen et orienterende møde med de valgte afdelinger. SIDE 6 AF 7 Under drøftelsen fremførte Sandra K. Pouplier det synspunkt, at studerende på medicinske afdelinger får bedre erfaring i at skrive indlæggelsesjournal end studerende på kirurgiske afdelinger. Jørgen Olsen var ikke enig i dette, men mente hvilket Marek Treiman tilsluttede sig at det er vigtigt, at de studerende tidligt i deres uddannelse får kendskab til det, de ikke primært er i klinik i. Studienævnet besluttede: at bytte hæmatologisk afdeling på Rigshospitalet ud med onkologisk afdeling, fordi det er svært at komme ind på hæmatologisk, når man ikke har haft 2. semester; at bytte kardiologisk afdeling på Bispebjerg ud med geriatrisk afdeling; at tage Amager hospital (seks medicinske pladser) med på listen og supplere med kirurgiske pladser fra Rigshospitalet; at fjerne både de medicinske og kirurgiske pladser på Næstved hospital fra listen, fordi hospitalet ligger lavt i evalueringen. Generelt var studienævnet splittet omkring 50-50 fordelingen mellem medicinske og kirurgiske afdelinger og besluttede at evaluere på dette i foråret 2016. Opfølgning: Jørgen Olsen opdaterer listen med de ovenfor nævnte ændringer. Ad. 9) Jørgen Olsen meddelte, at den endelige undervisningsplan for sjette semester BA bliver sendt ud snarest muligt. Prognosen forudser 26 studerende på 2006-studieordningen. De tilbydes ikke separat undervisning i miljømedicin, fordi de modtager undervisning i fagområdet på kandidaten. Til eksamen bliver der ikke stillet separate spørgsmål inden for miljømedicin, fordi
miljømedicinske aspekter også er en del af spørgsmålene i temaerne, f.eks. under mikrobiologi og lungesygdomme. De studerende på 2006-ordningen skal ikke have diagnostiske fag, men er velkomne til at følge forelæsningerne. SIDE 7 AF 7 Jørgen Olsen meddelte endvidere, at han overvejer, om tilbuddet om Itcertifikat skal placeres på 6. semester, BA. Morten Jørgensen fortalte, at de studerende på 5. semester af deres bachelor er meget pressede, bl.a. fordi der ikke er undervisningspause inden eksamen. Man kunne eventuelt rykke bachelorprojektet op på 6. semester, eller rykke noget fra første del af semesteret ned til slutningen af semesteret. Måske kunne man tilføje et ekstra spørgsmål i evalueringsskemaet, der omhandler dette. Studienævnet overvejede desuden, om energiomsætningsdelen skal tages op til revision. Martin S. Noer meddelte, at der er studienævnsseminar i februar, og alle er velkomne til at sende forslag til punkter til Martin S. Noer.