Halleluja, mere af dig -4

Halleluja, mere af dig -4 Mere af Guds kraft Mål: At give børn en længsel efter at blive fyldt med (mere af) Guds kraft. Tekst: 2. Kongebog 4, 18 37 (Elisa vækker en dreng op fra de døde). Visualisering: F.eks. slikposer i 3 størrelser, (hvor der er MERE i hver pose), eller 2 glas saftevand, hvor der er mere saftevand i det ene end i det andet. Teknik: Vis ppt Mere af dig under hele mødet - når ikke andet er angivet. Vis ppt Jer.33,3 til bibelverset. Vis evt. ppt. med billeder til bibelhistorien: http://www.freebibleimages.org/illustrations/elishaboy/ Find en sang eller et videoklip til opstart. F.eks. o En sang om Guds kraft. F.eks. Vi har brug for dig fra CD Rejsen https://itunes.apple.com/dk/album/rejsen/id1017313396?=&app=itunes&ignmpt=uo%3d4 o Musikvideo One way,jesus : https://www.youtube.com/watch?v=yc5fxun4ag0 o Eller musikvideo Vi har brug for dig : https://www.youtube.com/watch?v=mox0zkdaolg o Minisekterne 5-09 Turbo insekter Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter 3-7 min. Opstart - saml børnene og skab en god stemning, hvor alle er trygge. Skab en god stemning, mens børnene kommer ind. Vælg f.eks. mellem: Afspil sangen Vi har brug for dig (CD Rejsen ). Læg evt. en meget tung ting ved indgangen, som børnene må prøve at løfte, når de kommer ind, (hvilket gerne må være helt umuligt) eller lad dukkerne synge med på sangen. Vis One way, Jesus : https://www.youtube.com/watch?v=yc5fxun4ag0 eller Vi har brug for dig : https://www.youtube.com/watch?v=mox0zkdaolg Vis minisekterne 5-09 Turbo insekter Nogle gange bruger vi vores kræfter til at IMPONERE andre. Men når Gud giver os mere kraft, er det for at HJÆLPE andre. Sig herefter velkommen til børnene og fortæl om emnet, vi er i gang med: Halleluja, mere af dig. Fortæl kort om, hvad der skal ske i dag, uden at gå i detaljer. 3-6 min. " Brobygger byg bro for barnet til dagens pointe. Forsøg: Tænd for et levende lys. Lad børnene prøve at holde hånden over lyset. Hvor tæt skal de være på lyset for at kunne mærke dets varme? Hvor tæt på kan de komme, før det bliver for varmt? Byg bro fra legen til dagens pointe: Jo tættere man kommer på lyset, jo bedre kan man mærke dets kraft/varme. Sådan er det også med Gud: Jo tættere vi kommer på ham, jo mere kan du mærke Guds styrke og kraft. Jo mere du lever dit liv med Gud, jo mere vil du opleve Guds kraft i dit liv. Det skal vi høre om i dag, mens vi undersøger, hvad der sker, når vi ønsker mere af Guds kraft. Side 1

2-4 min.# Ekstra forslag Brug eventuelt ét af disse ekstra forslag. Sang: - Gud er god, han lever ( Vi synger 56) - Guds kærlighed er rundt om mig ( Vi synger 58) - At lære at kende dig er min længsel (lovsang) - Åh åh, Jesus bor i mig (børnesang) Bøn: Tak og pris Gud for hans styrke og kraft. Tak ham, fordi han ønsker at give os sin kraft. Bed Gud om hjælp til, at vi kan blive klar til at modtage mere af Guds kraft. (Dukke)teater. (Se bilag). Teksten kan bruges til dukketeater, (hvis du har nogle store børn, vil de sikkert hjælpe med det), spilles som teaterstykke (med børnene) eller fortælles som en lille historie. 3-4 min.$ Bibelvers - opdag og husk, at Guds ord er relevant. Vis ppt: Jeremias 33,3 Kald på mig, mit folk, så vil jeg svare jer og fortælle jer store og utrolige ting, som I ikke før har kendt til. Jeremias 33,3 (Bibelen på hverdagsdansk). Det er 4. gang, vi øver dette bibelvers. - Lyt: Lad et barn læse verset op fra ppt. - Forklaring 1: Ved I, hvem der har sagt dette? Det har Gud (vis Bibelen). Gud elsker mennesker meget, og han synes, det er vigtigt, at vi ved, at vi må kalde på ham. - Øvelse 1: Læs verset op fra din Bibel og gentag den sammen med børnene fra ppt. - Forklaring 2: Når der er noget, jeg synes, som er svært, bliver jeg altid sådan lidt opgivende: Jeg kan ikke finde ud af det, siger jeg så. Kender I det? Ved du, hvad Gud siger: Kald på mig! Fortæl mig om alt det, du synes, er svært, og så vil jeg hjælpe dig! - Øvelse 2: Sig verset sammen med fagter: Kald på mig, mit folk,: Hånden ved munden, som man gør, når man kalder på nogen Så vil jeg svare jer: Hånden ved øret, som man gør, når man hører Og fortælle jer: Pegefingeren peger på munden Store: Højre arm og hånd ud til siden Og utrolige ting: Venstre arm og hånd ud til siden, mens højre arm stadig er ude til højre side Som I ikke før har kendt til: Ryst på hovedet, mens pegefingeren peger på hovedet, som om man tænker sig godt om. - Forklaring 3: Når du kommer til Gud med dine bekymringer, vil han hjælpe dig og give dig råd om, hvad du skal gøre. Han vil fortælle dig om muligheder, du aldrig selv ville tænke på. På den måde vil du kunne gøre ting, som, du ikke troede, var mulige for dig. - Øvelse 3: Gentag øvelse 2 et par gange. Side 2

4-7 min. % Tekst lad forståelse, kendskab og tillid til Gud vokse. Tekst: 2. Kongebog 4, 18 37 (Elisa vækker en dreng op fra de døde). Vis ppt Mere af dig eller vis billederne til historien: http://www.freebibleimages.org/illustrations/elisha-boy/ Brug bibelen i din forberedelse. Understreg evt. nogle sætninger, som du vil læse højt for børnene. Brug nedenstående historie til inspiration. Har I hørt, hvordan profeten Elisa havde givet en meget venlig kvinde en meget særlig gave? Han havde lovet kvinden og hendes mand, at de ville få en dreng. Selvom de næsten ikke turde tro på, at det ville ske, skete det, som Elisa havde sagt, og de fik en dejlig dreng sammen. Nogle år senere var drengen en dag med sin far ude på marken. Far, jeg har ondt i hovedet klagede drengen. Det gør bare så ondt i mit hoved! Hans far så på ham og så, at drengen havde det rigtig skidt. Han fik én af sine tjenere til at bære ham hjem til sin mor. Hans mor tog ham og sad med ham på skødet resten af formiddagen. Han fik det værre og værre, og ved middagstid døde den lille dreng. Hans mor bar ham op på værelset, hvor profeten Elisa plejede at bo, når han besøgte familien. Så skyndte drengens mor sig af sted til Elisa. Da hun fandt ham, faldt hun ned på knæ foran ham og tog fat i hans fødder. Herre, græd hun, var det mig, der bad om at få en søn? Sagde jeg ikke, at du ikke måtte give mig falsk håb?! (Læs denne sætning op fra Bibelen). Indtil da havde Elisa ikke forstået, hvorfor kvinden kom til ham på den måde, men nu forstod han, er der var sket noget meget alvorligt med deres elskede dreng. Kom, Gehazi, sagde Elisa til sin tjener. Du må tage hjem til drengen og lægge min stav på drengens ansigt! Men det var drengens mor ikke tilfreds med: Nej, jeg vender ikke hjem uden, at du kommer med, Herre. Så tog Elisa selv med hende hjem. Elisas tjener Gehazi var hurtigere end Elisa, og han skyndte sig af sted med Elisas stav og lagde den på drengens ansigt, men der skete ikke noget. Så gik Gehazi tilbage til Elisa. Drengen kom ikke til live, sagde han. Da Elisa kom ind i huset, så han den lille dreng, der lå på Elisas seng. Han gik ind i værelset og lukkede døren. Så bad han til Gud: Gud, jeg kan ikke gøre noget her. Jeg har brug for mere af dig og mere af din kraft Det er sådan, vi også må bede, når vi står overfor noget, som, vi synes, er rigtig svært. Da Elisa havde bedt, lagde han sig hen over drengen med sin mund på drenges mund, med sine øjne over drengens øjne og med sine hænder på drengens hænder. Drengen var kold, men da Elisa lå hen over ham, begyndte varmen at komme tilbage til kroppen. Elisa rejste sig. Han gik frem og tilbage i rummet. Hvad mere kunne han gøre? Gud, kom med din kraft! Igen lagde han sig hen over drengen, ligesom før. Denne gang nyste drengen syv gange og åbnede sine øjne op. Han var blevet levende igen! Guds kraft havde gjort, at den lille døde dreng blev levende igen! Det umulige var sket! Hvor blev drengens mor glad, da hun fik sin lille dreng tilbage! Side 3

Gruppesamling Undersøg og opdag, hvordan undervisningen kan bruges i hverdagen; nær fællesskab og personlig bøn. 10 minutter & Vælg selv 1-2 af nedenstående muligheder: Tal om, hvilke ting der kan være svære. Lav evt. en lille spørgerunde, hvor alle børn nævner 1 ting, de synes er svært for dem. (Det kan f.eks. være tekniske ting som: at cykle, at læse eller sociale færdigheder som: at finde en god ven eller at tale pænt til sine søskende. Det kan også være åndelige ting som: at fortælle andre om Jesus, at bede for en ven eller at forstå Bibelen). Konkluder, at vi kan fortælle alt dette til Gud, og at Gud ønsker at hjælpe os med det, vi synes, er svært. Skriv/tegn på et stykke papir/karton, hvad, I synes, der er svært. Er der situationer, hvor du synes, du mangler mere af Guds kraft? Hvor/hvornår? Gud ser, når vi elsker andre, ligesom han ønsker, vi skal elske dem. Hvordan tror du, han har det, når han ser, at vi er gode mod andre? Hvordan tror du, han har det, når vi siger noget venligt? Hvordan tror du, han har det, når vi skælder ud eller siger noget ondt til en anden? Tror du, at Gud gerne vil fylde dig op med mere kærlighed, så du kan være god ved andre? (Ja, for det gør ham glad at se, at vi er gode ved andre). Vi har lige hørt historien om Elisa, der gjorde en død dreng levende igen. Kan alle gøre det, som Elisa gjorde? Hvorfor tror I, Elisa kunne gøre det? (Konkluder, at Elisa kunne, fordi Gud gav ham kraft til at gøre det). Hvordan kan man få mere af Guds kraft? (Ved at være sammen med andre, der har mere af Guds kraft, ved at bruge den kraft, Gud har givet dig, ved at bede Gud om at give dig mere kraft, ved at give sit liv til Gud og leve livet sammen med ham). BØN: Kære Gud, vores Far, vi kommer til dig med alt det, vi synes, der er svært. Vi har brug for mere af din kraft i alt, hvad vi gør. Vi vil ikke bruge din kraft til at imponere andre eller for at prale om det, vi kan, men for at hjælpe andre, så de kan lære dig at kende. 5 min. bøn: stille et æggeur/mobil på 5 min. (eller 3 minutter). Start æggeuret og bed sammen om at fylder jer med mere af Gud og mere af Guds kraft, indtil æggeuret ringer. Opmunter børnene til selv at bede på denne måde, og bruge 5 min. (eller 3 min.) hver dag til at bede om mere af ham. Giv alle børn et plastikbæger med lidt rødt saftevand. Fortæl Gud, at vi har lidt kraft, men at vi gerne vil fyldes op med mere kraft, så vores hjerter er fyldt op til randen med Guds kraft. Bed Gud om at fylde os op med mere af hans kraft, så vi kan hjælpe andre, ligesom han ønsker at hjælpe dem. Side 4

Afslut gruppesamlingen med at informere børnene om mulighederne efter gruppesamlingen. Aktivitet og fællesskab Bearbejd undervisningen gennem aktiviteter, dyrk fællesskabet på tværs af aldersgrupperne. 15-30 minutter ' Lege: - Umulige udfordringer. Udfordr børnene til at gøre nogle umulige ting. Lad dem finde løsninger/muligheder sammen. F.eks. Gå på væggen, Stå på næsen, Byg et 2 meter høj tårn af plastikkrus eller: Find en sikkerhedsnål i sandkassen. ( Krea: - Spil. Kopier bilaget spil. Lim evt. spillet på et ark farvet karton og spil sammen. Lav gerne spillebrikker til spillet (af ler, perler, sten) og/eller terninger (skær terninger ud af f.eks. kartoffel eller gulerod og sæt prikker på med tusch). # Andre muligheder: - Bedemøde. Find et roligt sted og lav børnebedemøde. Søg Gud sammen, bed ham om at fylde jer med mere af sin Ånd, mere tro, mere kærlighed og mere kraft. Bed om større sult efter mere af Gud for alle børn. - Tid til leg og hygge. Side 5