Sagsnr.: 060.09S.541 1. Ikrafttrædelsesdato: 15. juli 2016 Uddannelsesordning for uddannelsen til Kosmetiker Udstedt af det faglige udvalg for Kosmetiker i henhold til bekendtgørelse nr. 246 af 9. marts 2016 om uddannelsen til Kosmetiker n kan fastsætte overgangsordninger for elever, der er under uddannelse i hovedforløbet ved uddannelsesordningens udstedelse. 2. Der er pr. 15. juli 2016 sket følgende ændringer: Der er kommet EUX Der er tilført følgende kompetencemål 4,5,6,7 fra hovedforløbet i disse praktikmål: ansigtsbehandling, kropsbehandling, specialbehandling med apparatur, kemisk behandling, spa og fysiurgisk massage. 3. Uddannelsens formål og struktur Uddybende beskrivelse af uddannelsens formål og vejledende struktur for eud forløb: Erhvervsuddannelsen til kosmetiker har som overordnet formål, at eleverne gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår viden og færdigheder inden for følgende overordnede kompetenceområder: 1. Udføre forskellige former for ansigts- og kropsbehandlinger. 2. Udføre forskellige former for hud- skønheds- og kropspleje herunder depilering, dag og aften makeup, farvning af bryn og vipper samt korrigering af bryn, manicure og pedicure, ansigts- og kropsmassager samt kropsindpakninger. 3. Kan koble teoretisk viden om anatomi og fysiologi, kemi, ernæring, dermatologi, faglig teori, salgstræning og økonomi til praksis. 4. Kan anvende teoretisk viden om ergonomi, arbejdsmiljø og hygiejne, og vise det i praksis. Uddannelsen indeholder trin 1 kosmetikerassistent og kan desuden afsluttes med de anførte specialer på trin 2: Kosmetiker med speciale i hud- og skønhedspleje Kosmetiker med speciale i spa- og wellnessbehandling Nedenfor er angivet eksempler på modeller for uddannelses struktur afhængig af hvilken elevtype, som det drejer sig om. Elevtype: EU 9: Eksempel på model for en uddannelses struktur: 1
Sagsnr.: 060.09S.541 Grundforløb/mesterlære Hovedforløb trin 1 Kosmetikerassistent 5 4 5 Hovedforløb trin 2 Kosmetiker med speciale 5 5 40 Praktik Praktik Praktik Praktik Praktik Praktik 4 Evt. praktik Elevtype: EU9+: 5 4 5 Eksempel på model for en uddannelses struktur: Grundforløb Hovedforløb trin 1 Kosmetikerassistent 20 Praktitik Prak- Praktik Praktik Hovedforløb trin 2 Kosmetiker med speciale Praktik 5 5 Praktik 4 Evt. praktik Elevtype: EUV3: Elevtype: EUV1: 5 4 5 Eksempel på model for en uddannelses struktur: Grundforløb Hovedforløb trin 1 Kosmetikerassistent 20 Praktitik Prak- Praktik Praktik Hovedforløb trin 2 Kosmetiker med speciale Praktik 5 5 Praktik 4 Evt. praktik Eksempel på model for en uddannelses struktur: Hovedforløb trin 1 Kosmetikerassistent Hovedforløb trin 2 Kosmetiker med speciale 4 4 5 5 5 2 Elevtype: EUV2: 4 4 5 Eksempel på model for en uddannelses struktur: Grundforløb Hovedforløb trin 1 Kosmetikerassistent 20 Praktitik Prak- Praktik Praktik Hovedforløb trin 2 Kosmetiker med speciale Praktik 5 5 Praktik 2 Evt. praktik Elevtype: EUX: uddannelsens hovedforløb varer 3 år og 1 måned, hvoraf skoleundervisningen udgår 68.2 fordelt på mindst 3 skoleperioder. Udgangspunktet er, at alle skoleperioder med undtagelse af den sidste skoleperiode har et omfang på ca. 20 2
Sagsnr.: 060.09S.541 Grundforløb 40 /20 Hovedforløb trin 1 Kosmetikerassistent Praktik 20 Praktik Praktik 20 Hovedforløb trin 2 Kosmetiker med speciale Praktik 28,2 Praktik 4. Elevtyper På uddannelsen findes følgende elevtyper: EU9, EU9+ og EUV3 EUV1 og EUV2 Talent Eux Det fremgår af oversigtsskemaerne bagest i uddannelsesordningen, hvilke skolefag og praktikmål, der indgår i uddannelsen, herunder de uddannelsesspecifikke fag på højeste faglige niveau som betegnes specialefag. Hvert fag er koblet til det eller de kompetencemål, det pågældende fag/praktikmål understøtter. Hvert oversigtsskema repræsenterer en elevtype, som har hver sin fagrække. Skema 1: Elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb Skema 2: Voksne med standardiseret hovedforløb Skema 3: Talentspor for elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende forløb Skema 4: Talentspor for voksne med standardiseret hovedforløb Skema 5: EUX, kun den gymnasiale del af eux I forlængelse af oversigtsskema 1-4 fremgår skema henholdsvis 1a, 2a, 3a og 4a hvor fag med højere præstationsniveau end det obligatoriske er beskrevet. Fagets højere niveau erstatter det obligatoriske niveau. Hovedforløbet kan fra start planlægges således, at eleven når et højere niveau end beskrevet. Praktikmålene beskrives i: Skema 6: Praktikmålenes bidrag til kompetencemålene Nærmere beskrivelse af indholdet af de enkelte skolefag og praktikmål fremgår af den udvidede oversigt, som ligger under udskriv i uddannelsesordningen. For så vidt angår de grundfag, der indgår i uddannelsen, kan der ses en supplerende beskrivelse af mål og øvrige rammer i den gældende bekendtgørelse om grund- og erhvervsfag. Begrebet elevtyper uddybes bagest i uddannelsesordningen. 5. Tilrettelæggelse af skoleundervisning og praktikuddannelsen Efter hver skoleperiode udsteder skolen en skolevejledning, hvoraf det fremgår, om eleven har bestået målene for skoleperioden, samt eventuelt behov for supplerende undervisning i virksomheden eller som genindkaldelse. I de obligatoriske og valgfri uddannelsesspecifikke fag, som er delt over flere skoleperioder, anvendes delkarakteren bestået/ikke bestået. For fag der afsluttes, anføres den afsluttende karakter. 3
Sagsnr.: 060.09S.541 Efter hver praktikperiode udfyldes en praktikvejledning, hvoraf det fremgår, om eleven har opnået de fastsatte mål for praktikperioden samt eventuelt behov for supplerende undervisning. Det tilstræbes, at praktikuddannelsen tilrettelægges således, at der arbejdes efter stigende sværhedsgrad, så slutmålet/niveauet svarer til de krav, der stilles til en udlært kosmetikerassistent/ kosmetiker. En af hjørnestenene i reformen er fokus på koblingen mellem skole og praktik, som reelt betyder, at det er vigtigt, at eleverne kan se, at det, de lærer i skolen, hænger sammen med det, de skal arbejde med inden for erhvervet. n skal derfor i langt højere grad arbejde systematisk med praksisrelateret undervisning, som kobler skole og praktikdelen. Praksisrelateret undervisning Det er væsentligt, at undervisningen tilrettelægges med udgangspunkt i brancherelevante arbejdsopgaver, således at eleven kan anvende den læring, elven opnår i skoleundervisningen til at løse praktiske opgaver i praktikuddannelsen. Derudover er det væsentligt, at skolen i samarbejde med eleven kan udvælge praktiske opgaver fra praktikdelen, som kan gøres til genstand for refleksion i skoleundervisningen. Dette kan bl.a. gøres via portfolio, via skriftlige opgaver, via elevplan etc. 6. Bedømmelse og beviser mv. Trin 1 Som del af den sidste skoleperiode i uddannelsens trin 1, kosmetikerassistent, afholder skolen en afsluttende prøve, som består af en praktisk og mundtlig prøve. Den praktiske disciplin planlæges og tilrettelægges af Frisør- og Kosmetikerfagets Fællesudvalg. n meddeler eleverne den praktiske disciplin med tilhørende bedømmelseskriterier senest 4 før prøvens afvikling. En trinprøve kan kun aflægges af elever, som afslutter uddannelsen med det pågældende trin. Reglerne i bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser finder anvendelse. Prøven afvikles som en dialog med censor og eksaminator, her indgår en skriftligt udfyldelse af hudanalyseskema og behandlingsprocedureskema som begrundelsesgrundlag, såfremt disciplinen kræver det. Prøven har en samlet varighed af 3 timer. Prøven bedømmes bestået/ikke-bestået. Trin 2: n afholder en afsluttende prøve som afslutning på sidste skoleperiode. Prøven udgør en svendeprøve. Reglerne i bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser finder anvendelse. Sammensætningen samt antallet af discipliner udarbejdes af Frisør- og Kosmetikerfagets Fællesudvalg. De hjælpemidler, som er anvendt i undervisningen, må benyttes til svendeprøven. Disciplinerne løses inden for en varighed af 8 timer. Arbejdet udføres alene. 4
Sagsnr.: 060.09S.541 Disciplinerne og bedømmelseskriterier offentliggøres senest 4 før svendeprøvens afvikling på www.kosmetiker.dk. Samtlige discipliner er udførligt beskrevet i bedømmelsesplanen Svendeprøven bedømmes af 1 eksaminator samt 2 censorer udpeget af Frisør- og Kosmetikerfagets Fællesudvalg, 1 fra censor fra dokf og censor fra Dansk Frisør og Kosmetiker Forbund. Svendeprøven indeholder altid en disciplin 1 med en tydelig profil i de 2 specialer, kosmetiker med speciale i hud- og skønhedspleje og kosmetiker med speciale i spa- og wellnessbehandling. Disciplin 1 er en praktisk og mundtlig prøve, hvor eleven skal kunne redegøre for opgaveløsningen mundtligt i form af dialog med censorerne og eksaminator samt skriftligt i form af udfyldelse af hudanalyseskemaer og behandlingsprocedureskemaer. Behandlingen skal afspejle hverdagslivet på arbejdspladsen og har en varighed på 4 timer. Der skal i de 4 timer indgå minimum 1 behandling med udgangspunkt i elevens speciale. I disciplin 1 afgives 4 karakterer i alt: 1. En karakter gives for elevens evne til skriftligt at anvende Skema for planlægning af behandlingsprocedure, samt elevens evne til mundtligt at argumentere for sine valg af behandling/behandlinger. 2. En karakter gives for den praktiske proces før og under 3. En karakter gives for det praktiske resultat 4. En karakter gives for elevens evne til mundtligt at argumentere for hjemmebehandlingen/kurforløb ud fra punkterne produkter, ernæring og anatomi Ud over disciplin 1 skal eleven vise 1-2 discipliner mere. Følgende discipliner er mulige: Ansigtsbehandling med ekstraktion 75 minutter: der skal udfyldes ansigtstegning og behandlingsprocedureskema. I denne disciplin afgives 2 karakterer. En karakter gives for den praktiske proces før og under. En karakter gives for det praktiske resultat. Kosmetisk ansigtsbehandling med ansigtsmassage og decoltémassage 60 minutter: der skal udfyldes ansigtstegning og behandlingsprocedureskema. I denne disciplin afgives 2 karakterer. En karakter gives for den praktiske proces før og under. En karakter gives for det praktiske resultat. Dagmakeup inklusiv retning af bryn 50 minutter: I denne disciplin afgives 2 karakterer. En karakter gives for den praktiske proces før og under. En karakter gives for det praktiske resultat. Farvning af bryn og vipper samt korrektion af bryn 40 minutter: I denne disciplin afgives 2 karakterer. En karakter gives for den praktiske proces før og under. En karakter gives for det praktiske resultat. Aftenmakeup 50 minutter: I denne disciplin afgives 2 karakterer. En karakter gives for den praktiske proces før og under. En karakter gives for det praktiske resultat. Kropsmassage 75 minutter: der skal udfyldes kropstegninger og behandlingsprocedureskema. I denne disciplin afgives 2 karakterer. En karakter gives for den praktiske proces før og under. En karakter gives for det praktiske resultat. Indpakning inklusiv indsmøring af bodylotion samt delkropsmassage ud fra kundens behov 75 minutter: der skal udfyldes kropstegninger og behandlingsprocedureskema. I denne disciplin afgives 2 karakterer. En karakter gives for den praktiske proces før og under. En karakter gives for det praktiske resultat. 5
Sagsnr.: 060.09S.541 Stor pedicure med lak 75 minutter: I denne disciplin afgives 2 karakterer. En karakter gives for den praktiske proces før og under. En karakter gives for det praktiske resultat. Stor manicure med lak 75 minutter: I denne disciplin afgives 2 karakterer. En karakter gives for den praktiske proces før og under. En karakter gives for det praktiske resultat. Lak manicure 35 minutter: I denne disciplin afgives 2 karakterer. En karakter gives for den praktiske proces før og under. En karakter gives for det praktiske resultat. Brillemakeup 35 minutter: I denne disciplin afgives 2 karakterer. En karakter gives for den praktiske proces før og under. En karakter gives for det praktiske resultat. Depilering af underben inklusiv knæ 30 minutter: I denne disciplin afgives 2 karakterer. En karakter gives for den praktiske proces før og under. En karakter gives for det praktiske resultat. Depilering af hele ben uden bikinilinje 60 minutter: I denne disciplin afgives 2 karakterer. En karakter gives for den praktiske proces før og under. En karakter gives for det praktiske resultat. Udregningen af karakterer foretages for hver enkelt disciplin, som summen af de afgivne karakterer divideret med antallet af eksaminatorer og censorer. Der finder ingen afrunding sted ved gennemsnitsberegningerne. Hver eksaminator og censor afgiver karakter for hver disciplin. Antallet af karakterer i disciplinerne vil fremgå af bedømmelsesplanen. 7 trins skalaen skal anvendes. Eleven har bestået svendeprøven, hvis der i alle disciplinerne sammenlagt er opnået en gennemsnitskarakter på 2,0 eller derover. Antaget med guldmedalje = karakteren 12 Antaget med sølvmedalje = gennemsnitskarakteren 9,5 11,9 Antaget med bronzemedalje = gennemsnitskarakteren 8,0 9,4 Antaget med ros = gennemsnitskarakteren 7,0 7,9 Bestået = en karakter på mindst 02,0 6,9 Ikke bestået = en karakter mindre end 02,0 Indstilling til svendeprøven: Forårsprøven: n fremsender foreløbig tilmeldingslister til det faglige udvalg medio august. I december fremsender skolen den endelige tilmelding. I februar fremsender fagligt udvalg spejlnummerlister til skolerne. Efterårsprøven: n fremsender foreløbig tilmeldingslister til det faglige udvalg primo marts. Medio august fremsender skolen den endelige tilmelding. I september fremsender fagligt udvalg spejlnummerlister til skolerne. n kan fremsende rettelser til den endelige liste, såfremt en elev ikke skulle opnå skolebevis. Svendeprøven afvikles i perioderne ca. 1. - 30. november eller ca. 1. april - 15. maj i det år, hvor uddannelsesaftalen udløber, og aflægges altid i slutningen af sidste praktikperiode. Listen der af skolen fremsendes til fagligt udvalg, skal indeholde: 6
Sagsnr.: 060.09S.541 Elevens navn og privatadresse. Elevens cpr-nummer eller fødselsdato. Dato for uddannelsens afslutning. Praktikvirksomhedens navn og adresse. Multiple choice n afholder en elektronisk multiple choice prøve. Reglerne i bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser finder anvendelse. Prøven er med udgangspunkt i de følgende 5 uddannelsesspecifikke fag: Faglig teori Kemi Ernæring Anatomi og fysiologi Dermatologi Prøven afholdes ved fagenes afslutning. Eleven har 1½ til at løse testen. Ingen hjælpemidler er tilladt. Prøven tages selvstændigt. Beviser: skolebevis, trin 1, uddannelsesbevis samt svendebrev. For at der kan udstedes skolebevis, skal eleven have opnået karakteren 02 i alle grundfag i hovedforløbet. Eleven skal tillige have opnået 02 i hvert enkelt af de uddannelsesspecifikke fag og i specialefagene, og eleven skal have bestået en teoretisk multiple choice test med 02. Eventuelle fag, hvor der ikke gives karakter, skal være gennemført efter reglerne om faget. Ved uddannelsens afslutning med trin 1, udsteder skolen et uddannelsesbevis. Ved uddannelsens afslutning med trin 2 udsteder det faglige udvalg et svendebrev til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen kosmetiker herunder specialerne kosmetiker med speciale i hud- og skønhedspleje eller kosmetiker med speciale i spa- og wellnessbehandling. 7
Sagsnr.: 060.09S.541 8
Sagsnr.: 003.86Q.571 SKEMA 1 elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb Fagnr. Der indsættes fagets nr.fra eudadm.dk Der indsættes én række pr. fag Faget bidrager til følgende kompetencemål Fx niveau C, D, E, F eller begynder, rutineret, avanceret Nummer svarer til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål. Præstationsstandard Vejledende tid Antal Trin 1 Kosmetikerassistent Kryds indikerer, hvilket trin faget skal være gennemført på Trin 2 Kosmetiker med speciale i hud- og skønhedspleje Trin 2 Kosmetiker med speciale i spa- og wellnessbehandling Grundfag 3 3 10807 Erhvervsøkonomi 14,16 F 2 X X 10821 Psykologi 13,16 F 1 uge X X Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag 7.6 14 14 Trin 1 11538 Kosmetisk behandling og faglig teori 1 1,2,3,4,5,6,8,9,10,1 1,12,13,14,15,16 Rutine 2.4 X 287 Anatomi og fysiologi 1 4,16 Rutine 1.2 X 290 Præparatkemi 1 6,15,16 Begynder 1 uge X 291 Grundlæggende ernæring 1 5,15,16 Begynder 1 uge X 11628 Salgstræning 12,13,16 Rutine 1 uge X 11529 Stil, form og farve 13,15,16 Rutineret 1 uge X Trin 2 11544 Kosmetisk behandling og faglig teori 2 1,2,3,4,5,6,8,9,10,1 1,12,13,14,15,16 Avanceret 2 X X 11686 Dermatologi 1 7,15,16 Begynder 1 uge X X 11627 Anatomi og fysiologi 2 4,16 Avanceret 1.4 X X 30009 Ernæring 2 5,15,16 Rutine 1.2 X X 9
Fagnr. Der indsættes fagets nr.fra eudadm.dk Der indsættes én række pr. fag Faget bidrager til følgende kompetencemål Fx niveau C, D, E, F eller begynder, rutineret, avanceret Nummer svarer til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål. Præstationsstandard Sagsnr.: 003.86Q.571 Vejledende Trin 1 Kosmetikerassistent tid Antal Kryds indikerer, hvilket trin faget skal være gennemført på Trin 2 Kosmetiker med speciale i hud- og skønhedspleje Trin 2 Kosmetiker med speciale i spa- og wellnessbehandling 11581 Kemi for kosmetiker 2 6,15,16 Rutine 1.4 X X 11629 Salgstræning 2 12,13,16 Avanceret 1 uge X X Afsluttende prøve 4,5,6,7,8 0.0 time X X 11539 Specialbehandling med apparatur 1,2,3,4,5,6,7,8,12,1 3,14,15,16,17,18,1 9 11540 Kemisk behandling 1,2,3,4,5,6,7,8,12,1 3,14,15,16,20,21,2 2 11541 Spa 1,2,3,4,5,6,7,8,12,1 3,14,15,16,23,24,2 6,27 11542 Fysiurgisk massage 1,2,3,4,8,12,13,14, 16,25 Rutine 3 X Rutine 3 X Rutine 3 X Rutine 3 X Valgfri uddannelsesspecifikke fag 1.4 2 2 Trin 1 10244 Hud og skønhed 1,2,3,4,5,6,8,9,10,1 Rutine 1.4 X 1,12,13,14,15,16 11599 Spa og wellness 1,2,3,4,5,6,8,9,10,1 1,12,13,14,15,16 Rutine 1.4 X Trin 2 10
Fagnr. Der indsættes fagets nr.fra eudadm.dk Der indsættes én række pr. fag Faget bidrager til følgende kompetencemål Fx niveau C, D, E, F eller begynder, rutineret, avanceret Nummer svarer til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål. Præstationsstandard Sagsnr.: 003.86Q.571 Vejledende Trin 1 Kosmetikerassistent tid Antal Kryds indikerer, hvilket trin faget skal være gennemført på Trin 2 Kosmetiker med speciale i hud- og skønhedspleje Trin 2 Kosmetiker med speciale i spa- og wellnessbehandling 11546 Makeup trends 1,2,3,9,13,14,15,16 Begynder 1 uge X X 30080 Ernæring for fysisk aktive 3,5 Begynder 1 uge X X 11547 Specialbehandling med apparatur 11547 Specialbehandling med apparatur 1,2,3,4,5,6,7,8,12,1 3,14,15,16,17,18,1 9 1,2,3,4,5,6,7,8,12,1 3,14,15,16,17,18,1 9 11549 Kemisk behandling 1,2,3,4,5,6,7,8,12,1 3,14,15,16,20,21,2 2 11549 Kemisk behandling 1,2,3,4,5,6,7,8,12,1 3,14,15,16,20,21,2 2 11551 Spa 1,2,3,4,5,6,7,8,12,1 3,14,15,16,23,24,2 6,27 11551 Spa 1,2,3,4,5,6,7,8,12,1 3,14,15,16,23,24,2 6,27 11533 Fysiurgisk massage 1,2,3,4,8,12,13,14, 16,25 Avanceret 2 X Begynder 2 X Avanceret 2 X Begynder 2 X Avanceret 2 X Begynder 2 X Avanceret 2 X 11
Fagnr. Der indsættes fagets nr.fra eudadm.dk Der indsættes én række pr. fag Faget bidrager til følgende kompetencemål 11553 Fysiurgisk massage 1,2,3,4,8,12,13,14, 16,25 Fx niveau C, D, E, F eller begynder, rutineret, avanceret Nummer svarer til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål. Præstationsstandard Sagsnr.: 003.86Q.571 Vejledende Trin 1 Kosmetikerassistent tid Antal Kryds indikerer, hvilket trin faget skal være gennemført på Trin 2 Kosmetiker med speciale i hud- og skønhedspleje Begynder 2 X Trin 2 Kosmetiker med speciale i spa- og wellnessbehandling Antal skole i alt 9 19 19 12
Skema 1a Fag med valgfrit højere præstationsniveau Sagsnr.: 003.86Q.571 Der indsættes én række pr. fag 11623 Kosmetisk behandling og faglig teori 3 Fagnr. (fagets nr. fra eudadm.dk) Præsentationsstandard for tilvalgt højere niveau Rutineret, avanceret, ekspert Vejledende tid Samme varighed som i skema 1 Navn på det fag, hvor niveauet hæves Samme navn som i skema 1 Ekspert 2 Kosmetisk behandling og faglig teori 2 Obligatorisk præsentationsstandard Begynder, rutineret, avanceret Avanceret 30066 Dermatologi 2 Rutine 1 uge Dermatologi 1 Begynder 11633 Anatomi og fysiologi 3 Ekspert 1.4 uge Anatomi og fysiologi Avanceret 2 11581 Kemi for kosmetikere 3 Avanceret 1.4 uge Kemi for kosmetikere Rutine 2 30009 Ernæring 3 Avanceret 1.2 uge Ernæring 2 Rutine 11629 Salgstræning 3 Ekspert 1 uge Salgstræning 2 Avanceret SKEMA 2 Voksne med standardiseret hovedforløb 13
Fagnr. Der indsættes fagets nr.fra eudadm.dk Der indsættes én række pr. fag Faget bidrager til følgende kompetencemål Nummer svarer til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål. Præstationsstandard Fx niveau C, D, E, F eller begynder, rutineret, avanceret Sagsnr.: 003.86Q.571 Vejledende tid Kosmetikeras- Trin 1 sistent Antal (på fag der er reduceret angiv opr. varighed (..) Kryds indikerer, hvilket trin faget skal være gennemført på med speciale i hud- og skønhedspleje med speciale i spaog wellness Grundfag 1 uge 1 uge 10821 Psykologi 13,16 F 1 uge X X Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag 6,6 14 14 Trin 1 11538 Kosmetisk behandling og faglig teori 1 1,2,3,4,5,6,8,9, 10,11,12,13,14, 15,16 Rutine 2.4 X 287 Anatomi og fysiologi 1 4,16 Rutine 1.2 X 290 Præparatkemi 1 6,15,16 Begynder 1 uge X 291 Grundlæggende ernæring 1 5,15,16 Begynder 1 uge X 11529 Stil, form og farve 13,15,16 Rutineret 1 uge X Trin 2 11544 Kosmetisk behandling og faglig teori 2 1,2,3,4,5,6,8,9, 10,11,12,13,14, 15,16 Avanceret 2 X X 11686 Dermatologi 1 7,15,16 Begynder 1 uge X X 11627 Anatomi og fysiologi 2 4,16 Avanceret 1.4 X X 30009 Ernæring 2 5,15,16 Rutine 1.2 X X 14
Fagnr. Der indsættes fagets nr.fra eudadm.dk Der indsættes én række pr. fag Faget bidrager til følgende kompetencemål Nummer svarer til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål. Præstationsstandard Fx niveau C, D, E, F eller begynder, rutineret, avanceret Sagsnr.: 003.86Q.571 Vejledende tid Kosmetikeras- Trin 1 sistent Antal (på fag der er reduceret angiv opr. varighed (..) Kryds indikerer, hvilket trin faget skal være gennemført på med speciale i hud- og skønhedspleje med speciale i spaog wellness 11581 Kemi for kosmetiker 2 6,15,16 Rutine 1.4 X X 11629 Salgstræning 2 12,13,16 Avanceret 1 uge X X Afsluttende prøve 4,5,6,7,8 0.0 time X X 11539 Specialbehandling med apparatur 1,2,3,4,5,6,7,8, Rutine 3 X 12,13,14,15,16, 17,18,19 11540 Kemisk behandling 1,2,3,4,5,6,7,8, Rutine 3 X 12,13,14,15,16, 20,21,22 11541 Spa 1,2,3,4,5,6,7,8, Rutine 3 X 12,13,14,15,16, 23,24,26,27 11542 Fysiurgisk massage 1,2,3,4,8,12,13, 14,16,25 Rutine 3 X Valgfri uddannelsesspecifikke fag 1.4 2 2 Trin 1 10244 Hud og skønhed 1,2,3,4,5,6,8,9, 10,11,12,13,14, 15,16 Rutine 1.4 X 15
Fagnr. Der indsættes fagets nr.fra eudadm.dk Der indsættes én række pr. fag Faget bidrager til følgende kompetencemål 11599 Spa og wellness 1,2,3,4,5,6,8,9, 10,11,12,13,14, 15,16 Nummer svarer til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål. Præstationsstandard Fx niveau C, D, E, F eller begynder, rutineret, avanceret Sagsnr.: 003.86Q.571 Vejledende tid Kosmetikeras- Trin 1 sistent Antal (på fag der er reduceret angiv opr. varighed (..) Kryds indikerer, hvilket trin faget skal være gennemført på Rutine 1.4 X med speciale i hud- og skønhedspleje med speciale i spaog wellness 16
Sagsnr.: 003.86Q.571 Trin 2 11546 Makeup trends 1,2,3,9,13,14,1 Begynder 1 uge X X 5,16 30080 Ernæring for fysisk aktive 3,5 Begynder 1 uge X X 11547 Specialbehandling med apparatur 1,2,3,4,5,6,7,8, 12,13,14,15,16, 17,18,19 11547 Specialbehandling med apparatur 1,2,3,4,5,6,7,8, 12,13,14,15,16, 17,18,19 11549 Kemisk behandling 1,2,3,4,5,6,7,8, 12,13,14,15,16, 20,21,22 11549 Kemisk behandling 1,2,3,4,5,6,7,8, 12,13,14,15,16, 20,21,22 11551 Spa 1,2,3,4,5,6,7,8, 12,13,14,15,16, 23,24,26,27 11551 Spa 1,2,3,4,5,6,7,8, 12,13,14,15,16, 23,24,26,27 11533 Fysiurgisk massage 1,2,3,4,8,12,13, 14,16,25 11553 Fysiurgisk massage 1,2,3,4,8,12,13, 14,16,25 Avanceret 2 X Begynder 2 X Avanceret 2 X Begynder 2 X Avanceret 2 X Begynder 2 X Avanceret 2 X Begynder 2 X Antal skole i alt 8 17 17 17
Skema 2a Fag med valgfrit højere præstationsniveau Sagsnr.: 003.86Q.571 Der indsættes én række pr. fag 11623 Kosmetisk behandling og faglig teori 3 Fagnr. (fagets nr. fra eudadm.dk) Præsentationsstandard for tilvalgt højere niveau Rutineret, avanceret, ekspert Vejledende tid Samme varighed som i skema 2 Navn på det fag, hvor niveauet hæves Samme navn som i skema 2 Ekspert 2 Kosmetisk behandling og faglig teori 2 Obligatorisk præsentationsstandard Begynder, rutineret, avanceret Avanceret 30066 Dermatologi 2 Rutine 1 uge Dermatologi 1 Begynder 11633 Anatomi og fysiologi 3 Ekspert 1.4 uge Anatomi og fysiologi Avanceret 2 11581 Kemi for kosmetikere 3 Avanceret 1.4 uge Kemi for kosmetikere Rutine 2 30009 Ernæring 3 Avanceret 1.2 uge Ernæring 2 Rutine 18
Sagsnr.: 003.86Q.571 SKEMA 3 Talentspor for elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb Fagrække for elever, der skal følge talentsporet/unge. Fagrækken er magen til fagrækken i skema 1, men for talentsporet er mindst 25 pct. af skoleundervisningen i hovedforløbet på et højere niveau end det obligatoriske. Om talentspor Andelen af skole, hvor niveauet er højere end det obligatoriske er 8 på trin 2 Fagnr. (fagets nr. fra eudadm.dk) Der indsættes én række pr. fag Faget bidrager til følgende kompetencemål Præstationsstandard Niveau Nummer svarer til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål. Vejledende tid Antal Trin 1 Kosmetikerassistent Kryds indikerer, hvilket trin faget skal være gennemført på med speciale i hud- og skønhedspleje med speciale i spa- og wellnessbehandling Grundfag 3 3n 10807 Erhvervsøkonomi 14,16 F 2 X X 10821 Psykologi 13,16 F 1 uge X X Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag 7,6 14 14 Trin 1 11538 Kosmetisk behandling og faglig teori 1 1,2,3,4,5,6,8,9,10,11, 12,13,14,15,16 Rutine 2.4 X 287 Anatomi og fysiologi 1 4,16 Rutine 1.2 X 290 Præparatkemi 1 6,15,16 Begynder 1 uge X 291 Grundlæggende ernæring 5,15,16 Begynder 1 uge X 1 11628 Salgstræning 12,13,16 Rutine 1 uge X 11529 Stil, form og farve 13,15,16 Rutineret 1 uge X Trin 2 14146 Kosmetisk behandling og faglig teori 3 1,2,3,4,5,6,8,9,10,11, 12,13,14,15,16 Ekspert 2 X X 19
Fagnr. (fagets nr. fra eudadm.dk) Der indsættes én række pr. fag Faget bidrager til følgende kompetencemål Niveau Nummer svarer til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål. Præstationsstandard Sagsnr.: 003.86Q.571 Vejledende tid metikerassi- Trin 1 Kosstent Antal Kryds indikerer, hvilket trin faget skal være gennemført på med speciale i hud- og skønhedspleje med speciale i spa- og wellnessbehandling 14148 Dermatologi 2 7,15,16 Rutine 1 uge X X 14144 Anatomi og fysiologi 3 4,16 Ekspert 1.4 X X 14149 Ernæring 3 5,15,16 Avanceret 1.2 X X 14169 Kemi for kosmetiker 3 6,15,16 Avanceret 1.4 X X 14150 Salgstræning 3 12,13,16 Ekspert 1 uge X X Afsluttende prøve 4,5,6,7,8 0.0 time X X 11539 Specialbehandling med apparatur 1,2,3,4,5,6,7,8,12,13, 14,15,16,17,18,19 11540 Kemisk behandling 1,2,3,4,5,6,7,8,12,13, 14,15,16,20,21,22 11541 Spa 1,2,3,4,5,6,7,8,12,13, 14,15,16,23,24,26,27 11542 Fysiurgisk massage 1,2,3,4,8,12,13,14,16, 25 Valgfri uddannelsesspecifikke fag Trin 1 10244 Hud og skønhed 1,2,3,4,5,6,8,9,10,11, 12,13,14,15,16 11599 Spa og wellness 1,2,3,4,5,6,8,9,10,11, 12,13,14,15,16 Trin 2 Rutine 3 X Rutine 3 X Rutine 3 X Rutine 3 X Rutine 1.4 X Rutine 1.4 X 20
Fagnr. (fagets nr. fra eudadm.dk) Der indsættes én række pr. fag Faget bidrager til følgende kompetencemål Niveau Nummer svarer til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål. Præstationsstandard Sagsnr.: 003.86Q.571 Vejledende tid metikerassi- Trin 1 Kosstent Antal Kryds indikerer, hvilket trin faget skal være gennemført på med speciale i hud- og skønhedspleje med speciale i spa- og wellnessbehandling 11546 Makeup trends 1,2,3,9,13,14,15,16 Begynder 1 uge X X 30080 Ernæring for fysisk aktive 3,5 Begynder 1 uge X X 11547 Specialbehandling med apparatur 1,2,3,4,5,6,7,8,12,13, 14,15,16,17,18,19 Avanceret 2 X 11547 Specialbehandling med apparatur 1,2,3,4,5,6,7,8,12,13, 14,15,16,17,18,19 11549 Kemisk behandling 1,2,3,4,5,6,7,8,12,13, 14,15,16,20,21,22 11549 Kemisk behandling 1,2,3,4,5,6,7,8,12,13, 14,15,16,20,21,22 11551 Spa 1,2,3,4,5,6,7,8,12,13, 14,15,16,23,24,26,27 11551 Spa 1,2,3,4,5,6,7,8,12,13, 14,15,16,23,24,26,27 11533 Fysiurgisk massage 1,2,3,4,8,12,13,14,16, 25 11553 Fysiurgisk massage 1,2,3,4,8,12,13,14,16, 25 Begynder 2 X Avanceret 2 X Begynder 2 X Avanceret 2 X Begynder 2 X Avanceret 2 X Begynder 2 X Antal skole i alt 9 19 19 21
Sagsnr.: 003.86Q.571 Skema 3a - Fag med valgfrit højere præstationsniveau på talentsport for unge og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb Gælder kun for elever som har valgt speciale med hud- og skønhedspleje ** Gælder kun for elever som har valgt speciale i spa- og wellnessbehandling Der indsættes én række pr. fag Fagnr. (fagets nr. fra eudadm.dk) Præsentationsstandard for tilvalgt højere niveau Rutineret, avanceret, ekspert Vejledende tid Samme varighed som i skema 2 Navn på det fag, hvor niveauet hæves Samme navn som i skema 2 Obligatorisk præsentationsstandard Begynder, rutineret, avanceret 11539 *Specialbehandling med apparatur Ekspert 3 Specialbehandling Rutineret med apparatur 11540 *Kemisk behandling Ekspert 3 Kemisk behandling Rutineret 11541 **Spa Ekspert 3 Spa Rutineret 11542 **Fysiurgisk massage Ekspert 3 Fysiurgisk massage Rutineret 22
Sagsnr.: 003.86Q.571 SKEMA 4 Talentspor for voksne med standardiseret hovedforløb Fagrække for elever, der skal følge talentsporet/voksen. Fagrækken er magen til fagrækken i skema 2 men for talentsporet er mindst 25 pct. af skoleundervisningen i hovedforløbet på et højere niveau end det obligatoriske. Om talentspor for voksne Andel af skole hvor niveuauet er højere end det obligatoriske er 7 på trin 2 Fagnr. (fagets nr. fra eudadm.dk) Der indsættes én række pr. fag Faget bidrager til følgende kompetencemål Præstationsstandard Niveau Nummer svarer til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål. Vejledende tid Antal Trin 1 Kosmetikerassistent Kryds indikerer, hvilket trin faget skal være gennemført på med speciale i hud- og skønhedspleje med speciale i spa- og wellnessbehandling Grundfag 10821 Psykologi 13,16 F 1 uge X X Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag Trin 1 11538 Kosmetisk behandling og faglig teori 1 1,2,3,4,5,6,8,9,10,11, 12,13,14,15,16 Rutine 2.4 X 287 Anatomi og fysiologi 1 4,16 Rutine 1.2 X 290 Præparatkemi 1 6,15,16 Begynder 1 uge X 291 Grundlæggende ernæring 5,15,16 Begynder 1 uge X 1 11529 Stil, form og farve 13,15,16 Rutineret 1 uge X Trin 2 14146 Kosmetisk behandling og faglig teori 3 1,2,3,4,5,6,8,9,10,11, 12,13,14,15,16 Ekspert 2 X X 14148 Dermatologi 2 7,15,16 Rutine 1 uge X X 14144 Anatomi og fysiologi 3 4,16 Ekspert 1.4 X X 23
Fagnr. (fagets nr. fra eudadm.dk) Der indsættes én række pr. fag Faget bidrager til følgende kompetencemål Niveau Nummer svarer til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål. Præstationsstandard Sagsnr.: 003.86Q.571 Vejledende tid metikerassi- Trin 1 Kosstent Antal Kryds indikerer, hvilket trin faget skal være gennemført på med speciale i hud- og skønhedspleje med speciale i spa- og wellnessbehandling 14149 Ernæring 3 5,15,16 Avanceret 1.2 X X 14169 Kemi for kosmetiker 3 6,15,16 Avanceret 1.4 X X Afsluttende prøve 4,5,6,7,8 0.0 time X X 11539 Specialbehandling med apparatur 1,2,3,4,5,6,7,8,12,13, 14,15,16,17,18,19 11540 Kemisk behandling 1,2,3,4,5,6,7,8,12,13, 14,15,16,20,21,22 11541 Spa 1,2,3,4,5,6,7,8,12,13, 14,15,16,23,24,26,27 11542 Fysiurgisk massage 1,2,3,4,8,12,13,14,16, 25 Trin 1 10244 Hud og skøn 1,2,3,4,5,6,8,9,10,11, 12,13,14,15,16 11599 Spa og wellness 1,2,3,4,5,6,8,9,10,11, 12,13,14,15,16 Rutine 3 X Rutine 3 X Rutine 3 X Rutine 3 X Rutine 1.4 X Rutine 1.4 X Trin 2 11546 Makeup trends 1,2,3,9,13,14,15,16 Begynder 1 uge X X 30080 Ernæring for fysisk aktive 3,5 Begynder 1 uge X X 11547 Specialbehandling med apparatur 1,2,3,4,5,6,7,8,12,13, 14,15,16,17,18,19 Avanceret 2 X 24
Fagnr. (fagets nr. fra eudadm.dk) Der indsættes én række pr. fag 11547 Specialbehandling med apparatur Faget bidrager til følgende kompetencemål 11549 Kemisk behandling 1,2,3,4,5,6,7,8,12,13, 14,15,16,20,21,22 11549 Kemisk behandling 1,2,3,4,5,6,7,8,12,13, 14,15,16,20,21,22 11551 Spa 1,2,3,4,5,6,7,8,12,13, 14,15,16,23,24,26,27 11551 Spa 1,2,3,4,5,6,7,8,12,13, 14,15,16,23,24,26,27 11533 Fysiurgisk massage 1,2,3,4,8,12,13,14,16, 25 11553 Fysiurgisk massage 1,2,3,4,8,12,13,14,16, 25 Niveau Nummer svarer til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål. 1,2,3,4,5,6,7,8,12,13, 14,15,16,17,18,19 Præstationsstandard Sagsnr.: 003.86Q.571 Vejledende tid metikerassi- Trin 1 Kosstent Antal Kryds indikerer, hvilket trin faget skal være gennemført på med speciale i hud- og skønhedspleje med speciale i spa- og wellnessbehandling Begynder 2 X Avanceret 2 X Begynder 2 X Avanceret 2 X Begynder 2 X Avanceret 2 X Begynder 2 X Antal skole i alt 8 17 17. 25
Sagsnr.: 003.86Q.571 Skema 4a - Fag med valgfrit højere præstationsniveau på talentsport for voksne med standardiseret hovedforløb Gælder kun for elever som har valgt speciale med hud- og skønhedspleje ** Gælder kun for elever som har valgt speciale i spa- og wellnessbehandling Der indsættes én række pr. fag Fagnr. (fagets nr. fra eudadm.dk) Præsentationsstandard for tilvalgt højere niveau Rutineret, avanceret, ekspert Vejledende tid Samme varighed som i skema 2 Navn på det fag, hvor niveauet hæves Samme navn som i skema 2 Obligatorisk præsentationsstandard Begynder, rutineret, avanceret 11539 *Specialbehandling med apparatur Ekspert 3 Specialbehandling Rutineret med apparatur 11540 *Kemisk behandling Ekspert 3 Kemisk behandling Rutineret 11541 **Spa Ekspert 3 Spa Rutineret 11542 **Fysiurgisk massage Ekspert 3 Fysiurgisk massage Rutineret 26
Sagsnr.: 003.86Q.571 SKEMA 5 - Eux I skemaet for denne elevtype indgår den gymnasiale fagrække for elever, der kombinerer en erhvervsuddannelse med en gymnasial eksamen, eux. I dette skema fremgår kun den gymnasiale del af eux. Dette skema skal derfor ses i sammenhæng med et af de øvrige skemaer for at få elevens samlede fagrække. Dog skal det bemærkes, at valgfag og grundfag, som indgår på lavere eller samme niveau i fagrækken på gymnasialt niveau, og fag med grundfagslignende indhold, som fremgår på de øvrige skemaer, ikke skal indgå hos en eux elev. Konkret betyder det, at følgende fag fra erhvervsuddannelsen udgår: Psykologi på F og erhvervsøkonomi F Placeringen af fagene på skoleperiode er alene vejledende for skolerne. Om eux Placering af fag på skoleperioderne: Fagligt udvalg vælger ikke at angive en vejledende placering af fagene på de enkelte skoleperioder. Valgfag: n skal som minimum udbyde følgende valgfag: organisation C eller it/kommunikation C og kemi B eller matematik B Fagnr. (fagets nr. fra eudadm.dk) Der indsættes én række pr. fag Faget bidrager til følgende kompetencemål Niveau Nummer svarer til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål. Præstationsstandard Vejledende tid Antal periode [x] Kryds indikerer, hvilken skoleperiode faget anbefales at være på. Eux gymnasiale fag: Obligatoriske fag (fælles fag fra eux-modellen samt fag målrettet den enkelte erhvervsuddannelse) 35,2 Dansk 1-27 A 7 Engelsk 1-27 B 5,2 Erhvervsøkonomi 13,14 C 2,8 Design 1-27 B 4,4 Afsætning 13,14 B 4 periode [x] periode [x] 27
Fagnr. (fagets nr. fra eudadm.dk) Valgfag Antal skole i alt Der indsættes én række pr. fag Faget bidrager til følgende kompetencemål Niveau Nummer svarer til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål. Præstationsstandard Vejledende tid Antal Kemi 1,6 C 2,6 Psykologi 4,5,6,7,12 B 7,2 Større skriftlig opgave 1-27 1 uge Eksamensprojekt 1-27 1 uge 8 Organisation C 1-27 C 3 It/kommunikation C 1-27 C 3 Kemi B 1,6 B 5 Matematik B 1-27 B 5 43,2 Sagsnr.: 003.86Q.571 periode periode [x] [x] Kryds indikerer, hvilken skoleperiode faget anbefales at være på. periode [x] 28
Sagsnr.: 003.86Q.571 Skema 6 Praktikuddannelsens bidrag til kompetencemålene Fagnr. (fagets nr. fra eudadm.dk) Praktikmål Der indsættes én række pr. praktikmål Aktiviteten bidrager til følgende kompetencemål Nummer svarer til nummeringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Faget kan bidrage til flere kompetencemål Trin 1 Kosmetikerassistent Kryds indikerer hvilke trin/speciale praktikmålet skal være nået på med speciale i hudog skønhedspleje med speciale i spaog wellnessbehandling 11554 Hygiejne, arbejdsmiljø og ergonomi 1,2,3,16 X X X 11555 Ansigtsbehandlinger 4,5,6,7,8,16 X X X 11556 Kropsbehandlinger 4,5,6,7,8,16 X X X 11557 Makeup, farvning af bryn og 9,16 X X X vipper samt korrigering 11558 Manicure og pedicure 10,16 X X X 11559 Depilering 11,16 X X X Rådgivning herunder hjemmebehandling, 12,13,16 X X kurforløb samt salg Økonomi og regnskab 14,16 X X Teknologi og trends 15,15 X X 11564 Specialbehandlinger med apparatur 4,5,6,7,8,16,17,18,19 X 11567 Kemisk behandling 4,5,6,7,8,16,20,21,22 X 11569 Spa 4,5,6,7,8,16,23,24,26,27 X 11570 Fysiurgisk massage 4,5,6,7,8,16,25 X 29
Sagsnr.: 003.86Q.571 Begrebet elevtyper: Fagrækken for den enkelte elev afhænger af elevens baggrund. Der er oprettet nogle såkaldte elevtyper, som fortæller noget om elevens baggrund. Ved hjælp af disse elevtyper, bliver det muligt at få angivet den enkelte elevs fagrække. I oversigt 1 er angivet de elevtyper, der er oprettet i systemet. I første kolonne er angivet forkortelsen af elevtypen og i anden kolonne er der givet en uddybning af, hvad den enkelte elevtype betyder. De forskellige elevtyper kan kombineres, eksempelvis en elev under 25 år direkte fra 9. kl. (EU9) som gerne vil tage talentsporet (TAL). En række af de forskellige elevtypekombinationer kan efterfølgende grupperes, i og med en del af dem skal have samme fag på uddannelsen. I oversigt 2 er vist de forskellige kombinationer af elevtyper samt grupperingen af disse. I den sidste kolonne i oversigt 2 er angivet hvilket skema i uddannelsesordningen grupperingen hører under. Af skemaerne 1-5 i uddannelsesordningen fremgår det hvilke fag den enkelte elevtype skal have. Oversigt 1 herunder angiver, hvordan disse elevtyper kan kombineres og efterfølgende grupperes. Grupperingen afhænger som sagt af, om de skal have samme fagrække. I uddannelsesordningen har vi taget udgangspunkt i 5 fagrækker, og de er som følgende: Skema 1: EU9, EU9+ og EUV3 elever Skema 2: EUV1 og EUV2. Ved EUV1 skal praktikmål dog udelades. Skema 3: Talentspor for ungdom og voksne med tilsvarende forløb Skema 4: Talentsport for voksne Skema 5: Eux, kun den gymnasiale del Oversigt 1: Elevtyper Oversigten viser de enkelte elevtyper, samt en uddybning af disse. Elevtype Uddybning EU9 EU9+ EU9X Elever starter direkte fra 9. og 10. klasse. Grundforløbet varer et år. Elever under 25 år, der ikke kommer fra 9. eller 10. klasse, starter direkte på 2. del af grundforløbet, der har en varighed på 20. EU9 elever, der kombinerer en erhvervsuddannelse med en gymnasial eksamen 30
Elevtype Uddybning Sagsnr.: 003.86Q.571 EU9X+ EUV1 EUV2 EUV3 EUX MEST PREUD EU9+ elever der kombinerer en erhvervsuddannelse med en gymnasial eksamen. De starter direkte på grundforløbets 2. del. Voksen-elever der skal have et standardiseret uddannelsesforløb for voksne. Uddannelsesforløbet vil udelukkende bestå af et reduceret hovedforløb, og er således uden grundforløb og uden praktikuddannelse. Voksen-elever der skal have et standardiseret uddannelsesforløb for voksne. Uddannelsesforløbet vil bestå af grundforløbets 2. del med en varighed op til 20., samt et reduceret hovedforløb inklusiv praktikuddannelse med en maksimal varighed på 2. år. Voksen-elever, der skal have et uddannelsesforløb, der i omfang og varighed svarer til en erhvervsuddannelse for unge, dog kun med grundforløbets 2. del. Praktikuddannelsens længde vil svare til praktikperioden for de unge. EUX Ny mesterlære: 1. år af uddannelsen foregår som praktisk arbejde hos mester. Eleven skal ikke igennem det almindelige grundforløb på skole. Oplæringen hos mester eller i virksomheden erstatter grundforløbet. Produktionsskolebaseret EUD, grundforløbet erstattes helt eller delvist af grundlæggende praktisk oplæring på en produktionsskole efter modellen om ny mesterlære. Den praktiske oplæring afsluttes med en praktisk opgave, som indgår i den samlede vurdering af elevens kompetencer. Hovedforløbet gennemføres på normal vis. TAL GYM Talentspor med højniveauer i specialefag For elever med en afsluttet gymnasial uddannelse indføres standardmeritter på alle de merkantile uddannelser, så studenterne får merit for dele af grundforløbet og den studiekompetencegivende del af eux-forløbet samt for en del af praktikuddannelsen og skoleundervisningen i hovedforløbet. 31
Sagsnr.: 003.86Q.571 Oversigt 2: Gruppering af elevtype Oversigten viser de forskellige kombinationsmuligheder af elevtyper samt grupperingen af disse. Dvs. hvilke kombinationer har samme fagrække. Den sidste kolonne angiver hvilket skema i uddannelsesordningen grupperingen henhører til. ELEVTYPE BETEGNELSE Skema EU9 EUD lige efter 9. (10) klasse 1 EU9+ EUD ikke lige efter 9. (10) klasse 1 EU9+M EU9 + og mesterlære 1 EU9+P EU9 + og produktionsskolebaseret EUD 1 EU9M EU9 og mesterlære 1 EU9P EU9 og produktionsskolebaseret EUD 1 EUV3 Voksenelever fuldt forløb, ikke 1. del 1 EUV3M EUV3 og mesterlære 1 EUV2 Voksenelever standardiseret forløb, ikke 1. del 2 EUV2M EUV2 og mesterlære 2 EUV1 Voksenelever uden grundforløb og praktik 2 Herudover kommer fag med højere præstationsniveau som fremgå af henholdsvis 1a og 2a. Praktikmålene fremgår af skema 4. 32