Tegneregler. Tegningsforståelse. Streger og deres anvendelse. Fig. 1

Relaterede dokumenter
Bacheloruddannelsen 1. år E15

Geometri Følgende forkortelser anvendes:

AMU, maskin og værktøj Maskintegning, Projektionstegning i CAD Opgavesæt 1 CAD Kursus 44847

Dimensionstolerancer. Definition af tolerance. Nominelt mål. Fordele ved anvendelse af tolerancer. Dimensionstolerancer

Vi skal således finde en metode til:

Denne indholdsfortegnelse henviser til de fortløbende sidenumre, som er angivet forneden på hver side.

Start i cirklen med nummer 1 - følg derefter pilene:

Planlægning af teltmontering og -indretning.

Kontrol og måleteknik

Konstruktion af SEGMENTBUE I MURVÆRK.

Konstruktion. d: En cirkel med diameter 7,4 cm. e: En trekant med grundlinie på 9,6 cm og højde på 5,2 cm. (Der er mange muligheder)

Fig. 1 Fig. 2. Det tegnede korts større overskuelighed skyldes følgende:

Båndsavsklingens tandformer Båndsavsklingens tandformer begrænses i hovedsagen inden for maskinsnedkeriet

Du skal lave en tegning af bordet set lige på fra alle sider (fra langsiden, den korte side, fra oven og fra neden - 4 tegninger i alt).

Tolerancer. Tolerancer. Tolerancebetegnelser. Ikke tolerancebestemte mål. Tolerance. Tolerancer

Kompendium til Volumemodeller Anvendelse og overføring Nr

fortsætte høj retning mellem mindre over større

Modelbanestyring med PC Indholdsfortegnelse

3D Cad Pladekonstruktion.

Autodesk Inventor 10. Ståleje. Frede Uhrskov

Banenorm BN Vejledning til måling af skinneslid

Matematik for malere. praktikopgaver. Geometri Regneregler Areal Procent. Tilhører:

Tørring. Materialelære. Friluftstørring og lagring. stabling:

Lille Georgs julekalender december. Hvor mange løbere kan der opstilles på et skakbræt uden at de truer hinanden?

Kvalitetsstyring. Kontrol og måleteknik

Bøjninger og afgreninger i mejerirør

fortsætte høj retning mellem mindre over større

Tegning/Todimensionale billeder

Skabeloner. Skabeloner. På de nedenstående billeder er der vist skabelontyper og arbejder, som overfræseren kan udføre.

Rybners Tekniske Skole. Velkommen. Brobygning 10. kl. Produktion & udvikling. Teknisk designer. Navn: Skole: TEKNISKE SKOLE

Vejledning til Photofiltre nr. 122 Side 1

F-dag om geometri. Fremstilling og beskrivelse af stiliserede blade

TREKANTER. Indledning. Typer af trekanter. Side 1 af 7. (Der har været tre kursister om at skrive denne projektrapport)

Kompendium til CAD/CAM redigering og overførsel til bearbejdning Nr

Tegning og konstruktion

Sådan gør du i GeoGebra.

PLACERING AF STREGKODESYMBOLER FEBRUAR 2003

HÅNDBOG AFMÆRKNING PÅ KØREBANEN, TEKST OG SYMBOLER ANLÆG OG PLANLÆGNING MAJ 2013

Fig. 33 Eksempel på udlæggerure. Fig. 35 HM-klinge med flere tænder i indgreb

Gratisprogrammet 27. september 2011

Geometri i plan og rum

Matematik for malere praktikopgave

En perspektivtegning er en tegning, der forsøger at efterligne, hvordan øjet ser virkeligheden.

Foreløbig udgave af læringsmål til: Kapitel 1 Regn med store tal Fælles Mål Læringsmål Forslag til tegn på læring

Samkøring af H0-modeljernbaneanlæg. i DMJU

GPS stiller meget præcise krav til valg af målemetode

Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering Arkitektskolen

FORMAT - DXF - EKSPORT

Perspektiv. At illustrerer rumligt. Forsvindingspunkt Horisont

PATENTSKRIFT. (74) Fuldmægtig: LINGPAT V/OLE JAGTBOE, Letlandsgade 3, 2.mf., 1723 København V, Danmark

CMT650. Fræseskabelon til bordsamling BRUGERMANUAL

DM i Autodesk Inventor Opgave #1

CNC-maskiner. Typer. CNC-maskiner. Programmerbar overfræser - Fabrikat WADKIN. Fig. 1

Filtyper, filformat og skabelon. Tabel. Tekstombrydning. Demo Fremstil, gem og brug en skabelon. Øvelser Fremstil, gem og brug en skabelon

Terrasseoverdækning/ Carport Monteringsvejledning

DESIGNMANUAL. rev

CNC drejning med C-akse, avanceret (2-sidet) AMU nr.:47455

Adgang til WebGraf. 1. Start Microsoft Internet Explorer. 2. Skriv:

KonteXt +5, Kernebog

Geogebra Begynder Ku rsus

september 2012 Arbejde / Aktivitet: Differentiering/ Variationer: Supplerende akt.: Afslutning:

DK B1 PATENTSKRIFT (19) (10) (12) (51) Int.Cl.: E 05 C 19/00 ( ) (21) Ansøgningsnummer: PA (22) Indleveringsdato:

Nivelleringsinstrument 8926 Betjeningsvejledning

Båndsavsklinger Kehle- og fræsejern

Asbjørn Madsen Årsplan for 5. klasse Matematik Jakobskolen

AAU Landinspektøruddannelsen

Elevbog s Vi opsummerer hvad vi ved i. kendskab til geometriske begreber og figurer.

AMU, maskin og værktøj CNC Fræsning Opstiller/indkøring Kursusnummer 45631

BRUGSMODELSKRIFT. Registreret brugsmodel med prøvning A 47 G ( )

Fremstilling af værktøjskomponenter Trådgnist. Evt

Pladeudfoldning Specielle Udfoldninger

Samtale og farveark. Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Før Rema

Årsplan for 2.kl i Matematik

WebKort, hvordan? Indholdsfortegnelse

Kompendie til CAM programmering Nr

Årsplan for matematik i 4. klasse

Frit efter Henning P, Ishøj

ANSIGTETS OG MUNDHULENS UDVIKLING

geometri trin 1 brikkerne til regning & matematik preben bernitt

Mattip om. Arealer 1. Tilhørende kopier: Arealer 1, 2 og 3. Du skal lære om: De vigtigste begreber. Arealberegning af et kvadrat eller rektangel

Lad os prøve GeoGebra.

Grundlæggende målteknik Smedeuddannelsen

Teknisk tegning Emnekanter af udefineret facon Terminologi og angivelse på tegninger

Anlægsdokumentation for Traction Power Supply

*HRPHWUL PHG *HRPH7ULFNV. - et fundament af erfaringer - et arbejde med undersøgelser og overvejelser

Begyndermanual og introduktion til

FINA FACILITETSREGLER

Hvad er matematik? C, i-bog ISBN

Robert Bosch GmbH. Mål!-væg. Fuldtræffer! Mål!-væg Nu kan du også spille på en målvæg hjemme i haven.

Overfladebeskaffenhed Benævnelser og definitioner

Jakobsstav instrumentbeskrivelse og virkemåde

Manual til Explain Everthing

WebKort, hvordan? Indholdsfortegnelse

En rigtig På en varm sommerdag er denne amerikanske liggestol det perfekte sted at opholde sig.

MaxiMat og de forenklede Fælles mål

AMU, maskin og værktøj CNC-teknik Kursusnummer 45186

Tegne, redigerings- og slettefunktioner.

Dansk Retriever Klubs Bilag til Vildtspor prøvereglement

BN1 Banenorm BN Indbyrdes placering af spor og perron. BN Side 1 af 13

Afretter. Afretter. Fig. 1 Afretter Anvendelse At rette træet lige. At fjerne ujævnheder/skævheder, der naturligt er i materialet træ.

Transkript:

Tegningsforståelse Indledning Der findes flere forskellige måder at tegne på, f.eks. perspektivtegning, konstruktionstegning, frihåndstegning osv. Afhængig af hvad tegningen skal bruges til, vælges den mest hensigtsmæssige metode at tegne på. Ved serieproduktion er det nødvendigt at have styr på, hvordan emnerne nøjagtig skal se ud. Det stiller store krav til tegningerne, som produkterne skal fremstilles efter. Tegningerne bør udføres efter ensartede regler og være entydige. For at opfylde kravene til det er der mange detaljer, der skal tages højde for. Ved at have præcise tegninger undgås mange fejl og misforståelser. Ud over at have præcise tegninger kræver det også, at operatøren er i stand til at læse og forstå, hvordan det endelige produkt skal se ud. Der er ofte ikke tid til gennemgang af produktet med operatøren, inden det sættes i gang. For operatøren er det en stor hjælp, hvis han selv prøver at tegne produktionstegninger, hvorved han opnår bedre forståelse for læsning af tegningen. Tegneregler Streger og deres anvendelse Fig. 1 Stregtykkelserne samt længden af stregerne i kortstregs- og stregpriklinierne vælges under hensyntagen til tegningens størrelse og størrelsen af de enkelte billeder og tegningens art. Målforhold Standardisering Formålet med standardisering er gennem klare og entydige oplysninger at stille krav til tegningens udførelse, materialebeskrivelse, dimensioner m.m. Maskinsnedkerfagets efteruddannelseskompendie - Teegningsforståelse, side 1 af 16

I Danmark udføres dette arbejde af Dansk Standardiseringsråd, der udgiver nationale standarder, som kendetegnes ved mærket DS samt nummer og titel. Standarder skal opfattes som gode råd, man ikke har pligt til at følge, men som myndighederne mv. kan stille krav om bliver fulgt. På internationalt plan foregår et lignende arbejde i den internationale standardiseringsorganisation ISO. Internationale standarder der er godkendt som Dansk Standard, udgives som DS/ISO. Standardiserede målforhold: 1:1 1:2 1:5 1:10 1:20 1:50 1:100 1:1 = fuld størrelse 1:10 = formindsket størrelse, dvs. at tegningen er tegnet 10 gange mindre end virkeligheden. Valg af målforhold Målforholdet vælges efter den pågældende tegnings art og formål og bør ikke være større, end tydeligheden kræver det. Tegninger af samme type bør så vidt muligt tegnes i samme målforhold. Anvendes flere målforhold på samme tegning, angives hovedfigurens målforhold i titelfeltet og afvigende målforhold under de pågældende figurer. Angivelse af målforhold Målforholdet angives i tegningens titelfelt. Målforholdet angives på følgende måder: 1:2 Mål 1:2 Skala 1:2 ~ vilkårlig målforhold Blyanter Blyanter findes i forskellige hårdheder - de hårdeste anvendes til grundtegning, og de blødeste anvendes til optrækning af tegningen. Som eksempel på hårdhedsgraden kan nævnes: B - HB - H - 2H - 3H - 4H osv. B er blød, og 4H er meget hård. Tegnepapir Standardformaterne på tegnepapir. De mindre formater fås ved halvering. Maskinsnedkerfagets efteruddannelseskompendie - Teegningsforståelse, side 2 af 16

Fig. 2 Målsætning På en tegning må der ikke medtages flere mål end nødvendig for at definere et emne eller slutprodukt. Gentagelse af mål skal så vidt muligt undgås. Målene skal angives i det biled eller snit, som tydeligst gengiver det pågældende emne. Måleenheder Måleenheder på tegningen er millimeter. Målene på tegningen skal angives i samme enhed uden angivelse af enhedssymbolet (mm). Hvor enkelte mål undtagelsesvis angives i en anden enhed end den for tegningen gældende, anføres enheden ved hver af disse målangivelser, f.eks. 1,5 m. Markering af mål Mållinie, måludførende linier og afslutningstegnet tegnes med tynd fuldstregslinie. Mållinien tegnes parallelt med den strækning, der skal målsættes, og måludførende linier tegnes normalt vinkelret derpå. Måludførende linier afbrydes normalt lidt uden for konturen. Afslutningslinien angives ved en skråstreg på 45 i forhold til mållinien. Fig. 3 Maskinsnedkerfagets efteruddannelseskompendie - Teegningsforståelse, side 3 af 16

Ved vinkelmål samt angivelser af radier anvendes en pilespids. Fig. 4 Angivelse af mål og tolerancer Målangivelser anbringes over mållinien og placeres således, at de ikke krydses eller deles af andre linier på tegningen. Tolerancer angives efter målet i samme enhed som målet og med samme skriftstørrelse. Fig. 5 Fig. 6 Kædemålsætning Fig. 7 Nulpunktsmålsætning Maskinsnedkerfagets efteruddannelseskompendie - Teegningsforståelse, side 4 af 16

Formsymboler Følgende symboler anvendes sammen med målangivelser for at vise formen og for at gøre tegningen lettere forståeligt. Symbolet skal anbringes foran målangivelsen. Ø = diameter R = radius = kvadrat Tegningshoved Tegningshovedet kan have forskellige udformninger alt efter virksomheden. Den placeres forneden i højre side på tegnearket. Fig. 8 Eksempel på et tegningshoved Afbildning Hovedbilledet, det billede som giver de fleste informationer om emnet, skal anvendes som hovedafbildning (afbildning set forfra). Snitbilleder Et snitbillede er skæringen mellem et eller flere planer og den betragtede genstand samt de bagved i synsretningen liggende dele af genstanden. Gennemgående snitlinier tegnes med en stregpriklinie. Synsretningen angives med en pillinie vinkelret på snitlinien. Snittets benævnelse skrives ved pilene. Der kan anvendes bogstaver eller tal. Fig. 9 Fig. 10 Opstalter Opstalter er afbildninger af en genstands indre og ydre lodrette flader. Benævnelser anvendes fortrinsvis ved inventartegning. Detailbilleder Hvor en del af hovedbilledet eller netsnit ikke kan vises tilstrækkeligt tydeligt i alle enkeltheder, kan den pågældende del vises i forstørret målforhold i et detailbillede. Detailbilledet skal have samme orientering som det billede, det henviser til. Detailbilledets beliggenhed angives ved indramning af det område, der vises i detailbilledet. Rammen kan markeres med bogstaver eller tal. Maskinsnedkerfagets efteruddannelseskompendie - Teegningsforståelse, side 5 af 16