Classic-gruppekulturrapport

Classic-gruppekulturrapport Sample Report (5 personer) 05.01.2012 Denne rapport er udleveret af: DISCOVER A/S Telegade 1 DK - 2630 Taastrup Tlf. +45 46 32 12 40

Indholdsfortegnelse Side 3 Side 4-5 Side 6-7 Side 8-9 Side 10-11 Side 12-13 Indledning: Giver et hurtigt overblik over, hvad gruppekultur er. Denne side forklarer, hvorfor gruppekultur er vigtig, og undersøger, hvordan jeres kultur er opstået. Jeres DiSC -kultur: Udforsker gruppens DiSC-kultur. Side 4 viser en figur, der indeholder fordelingen af DiSC-stile i gruppen. Side 5 viser et søjlediagram, der kan hjælpe jer med at forstå, hvad medlemmerne i jeres gruppe tillægger mest værdi. D-kulturen: Side 6 beskriver kulturen Dominans eller D, som er karakteriseret ved hurtige beslutninger, direkte svar og en konkurrencepræget atmosfære. Her nævnes de egenskaber, der anspores til og ses skævt til i D-kulturen. Fordelene og ulemperne ved denne kultur beskrives også. Side 7 undersøger, hvordan det er for de forskellige DiSC-stile at arbejde i D-kulturen. i-kulturen: Side 8 beskriver kulturen Social indflydelse eller i, som er karakteriseret ved en energisk, passioneret og optimistisk atmosfære. Her nævnes de egenskaber, der anspores til og ses skævt til i i- kulturen. Fordelene og ulemperne ved denne kultur nævnes også. Side 9 beskriver, hvordan det er for de forskellige DiSC-stile at arbejde i i-kulturen. S-kulturen: Side 10 beskriver kulturen Stabilitet eller S, som er karakteriseret ved stabilitet, samarbejde og venlighed. Her nævnes de egenskaber, der anspores til og ses skævt til i S-kulturen. Fordelene og ulemperne ved denne kultur beskrives også. Side 11 undersøger, hvordan det er for de forskellige DiSC-stile at arbejde i S-kulturen. C-kulturen: Side 12 beskriver kulturen Competence-søgende eller C, som er karakteriseret ved sit fokus på kvalitet, nøjagtighed og orden. Her nævnes de egenskaber, der anspores til og ses skævt til i C-kulturen. Fordelene og ulemperne ved denne kultur nævnes også. Side 13 gennemgår, hvordan det er for de forskellige DiSC-stile at arbejde i C-kulturen. Sample Report 2

Indledning På samme måde som enkeltpersoner har unikke adfærdsstile, har grupper en tendens til at udvikle egne adfærdsstile eller kulturer. Kulturen er en uformel kombination af adfærdsmønstre, værdier og holdninger, som de fleste i gruppen tager for givet. Sagt med andre ord er kultur den måde, hvorpå vi gør ting. Selvom det ikke er alle, der er enige i eller følger kulturen, føler de fleste medlemmer af gruppen, at en kultur presser dem til at agere på en bestemt måde. DiSC beskæftiger sig ikke med alle aspekter af kultur, men værktøjet er en hjælp til at forstå væsentlige behov, mål, frygtfaktorer, følelser og adfærdsmønstre i kulturen. Hvorfor er gruppekultur vigtig? Gruppekultur har stor betydning for hvert enkelt gruppemedlems adfærd, holdninger og trivsel. Personer, der passer ind i kulturen, føler sig ofte rigtig godt tilpas i gruppen. Men for andre personer kan kulturen få dem til at føle sig som fremmede i et fremmed land. Miljøet får dem til at føle sig ilde til mode. Kulturen har også betydning for gruppen som helhed. Den påvirker bl.a. det tempo, arbejdet udføres i, hvordan udefrakommende personer behandles, hvor meget opmærksomhed, der er over for detaljer, eller de risici, som gruppen løber. Alt dette har igen indflydelse på, hvor stor succes gruppen har med at nå sine mål. Hvor kommer gruppekultur fra? Gruppekultur er ikke blot gennemsnittet af alle personer i gruppen. En række forskellige faktorer er afgørende for gruppekulturen, f.eks.: adfærdsstilen for gruppens ledere de mest udtalte adfærdsstile i gruppen den type arbejde, gruppen udfører gruppekulturen historisk set sammenholdet eller spændinger i gruppen de mål og den mission, gruppen står overfor. Det er blot nogle af de faktorer, der er med til at forme gruppekulturen. Det kan være vigtigt at forstå, hvordan kulturen er opstået, hvis man gerne vil ændre den eller drage fordel af dens styrker. Sample Report 3

Jeres DiSC -kultur Hvordan lærer jeg min gruppes DiSC-kultur at kende? Ligesom du kan lære at fortolke enkeltpersoners stil, kan du også lære at fortolke en gruppes DiSC -stil. Er gruppekulturen i højere grad sagsfokuseret (C- og D-stilene) eller personfokuseret (i- og S-stilene)? Er gruppekulturen forsigtig med et langsommere tempo, hvor der er tid til eftertanke (S- og C-stilene), eller er den fremfusende og virksom med et hurtigere tempo (D- og i-stilene)? Virksom/højt tempo Holder af højt tempo, er fremfusende, bekendtgørende og dynamisk Spørgende/ sagsfokuseret Prioriterer argumenter, logik eller kendsgerninger D 20% af gruppen scorede højt på D C 20% af gruppen scorede højt på C i 60% af gruppen scorede højt på i S 60% af gruppen scorede højt på S Anerkendende/ personfokuseret Prioriterer relationer eller følelser Tænksom/moderat tempo Er moderat i tempo, er systematisk, neddæmpet og forsigtig Bemærk! Eftersom medlemmer af en gruppe kan tilhøre mere end en kategori, vil summen af procentsatserne ikke nødvendigvis være lig med 100%. Sample Report 4

Jeres DiSC -kultur Hvad er vigtigt i din gruppe? Når du vurderer kulturen i din gruppe, kan det være en god idé at overveje, hvad gruppen værdsætter mest. Hvilke adfærdsmønstre belønner den? Hvad ansporer den til? De egenskaber og adfærdsmønstre, som grupperne værdsætter, afspejler ofte gruppemedlemmernes sammensætning. Som følge heraf kan du opleve, at gruppen har mest fokus på faktorer, der er vigtige for personer med et højt i eller et højt S. 100% 80% 60% 60% 60% 40% 20% 20% 20% Hvad værdsætter medlemmerne af din gruppe mest? 0% D i S C Resultater Uafhængighed Præstationer Beslutsomhed Succes Entusiasme Optimisme Samarbejde Passion Morskab Eftertænksomhed Teamwork Ydmyghed Stabilitet Harmoni Nøjagtighed Pålidelighed Præcision Kompetence Kvalitet Bemærk! Eftersom medlemmer af en gruppe kan tilhøre mere end en kategori, vil summen af procentsatserne ikke nødvendigvis være lig med 100%. En stor procentdel af gruppemedlemmerne har høje scorer i S- og i-stilene. Personer med S-stilen lægger som regel stor vægt på samarbejde og eftertænksomhed. Personer med et højt i værdsætter som regel entusiasme og samarbejde. På den anden side synes personer med et højt C ofte, at nøjagtighed og personlige kompetencer er meget vigtigt for dem på deres arbejdsplads. Personer med et højt D beretter hyppigt, at resultater og uafhængighed har topprioritet. På de følgende sider beskrives hver af de fire DiSC -kulturer. Gennemgå beskrivelserne, og afgør, om nogle af dem beskriver din gruppe som helhed, og i givet fald hvilke. Nogle grupper synes, at en kombination af to DiSC-stile giver den bedste beskrivelse af deres kultur. På den anden side er der også grupper, der synes, at ingen af DiSC-stilene helt beskriver deres kultur. Og herudover er der grupper, som mener, at der findes vigtige undergrupper, der hver har deres egen DiSC-kultur. Sample Report 5

D-kulturen I jeres gruppe har 20% af medlemmerne høje scorer i stilen Dominans. Selvom det er højst usandsynligt, bør I tænke over, om denne stil beskriver jeres gruppekultur. Kendetegnene for en D-kultur er hurtige beslutninger, direkte svar og en konkurrencepræget atmosfære. I denne kultur værdsættes solide resultater og kraftig vækst. Der er tiltro til personer, der er direkte og ligefremme. Personer, der trives i et sådant miljø, er som regel personer, der kører hårdt på, kan lide udfordringer og går efter at vinde. I denne kultur fungerer den interpersonelle kommunikation imidlertid ikke nødvendigvis godt, og personer, der ikke er så pågående, kan føle sig magtesløse. Derudover kan der i en sådan kultur være problemer med stor udskiftning i personalet og et stressende miljø. D-kulturen ansporer til: Uafhængighed Beslutsomhed Ligefremhed Sejr Resultater D-kulturen ser skævt til: Oversensitivitet Tøven Detaljefiksering Træghed Svaghed Fordele ved D-kulturen: Byder på et dynamisk og engagerende miljø Træffer beslutninger uden at spilde tiden Styrer mod resultater Giver mulighed for at vise sit værd Belønner beslutsomhed og vedholdenhed Skubber hele tiden på for nye præstationer Ansporer til nytænkning Giver kontant feedback Ulemper ved D-kulturen: Medfører spændinger og udbrændthed Bruger ikke tid på grundige analyser Får mindre pågående personer til at føle sig magtesløse Skaber magtkampe, der fører til dårlige beslutninger Løber for mange risici Overbetoner status Hæmmer teamwork på grund af konkurrence Giver feedback uden at tage højde for følelser Hvis I har en D-kultur, kan det være en god idé for gruppen at overveje følgende spørgsmål: Hvad er fordelene og ulemperne ved D-kulturen for jeres gruppe? Hvordan fremmer eller står D-kulturen i vejen for gruppens succes? Bruger gruppen tid nok på at beregne risici? Spilder gruppen tid på magtkampe? Står status i vejen for god beslutningstagning? Kan der gives feedback på en mere konstruktiv måde? Sample Report 6

At arbejde i D-kulturen D-kulturen byder på fordele og udfordringer for personer med hver af de fire DiSC -stile. Personer med højt D (20% af gruppen) Personer med højt D tager denne kulturs aggressive tempo til sig. De opfatter miljøet som ideelt til at nå deres mål og fremme deres karriere. Deres ønske om at komme ud af enhver situation som vinderen, skyldes ikke blot, at de mener, det er bedst for dem selv, men også for organisationen. På denne måde afføder deres beslutsomhed respekt blandt kollegerne, som eventuelt også forventer, at de tager lederskab. Deres pågående facon eksponerer dem imidlertid for konflikter med kolleger især med dem, der har de samme stærke D-tendenser. Personer med højt i (60% af gruppen) Personer, der scorer højt på i, sætter pris på, at deres idéer gennemføres hurtigt, og på den entusiasme, som omgivelserne skaber. Derudover er deres energiske tilgang til projekter en stor fordel for organisationen. Organisationen er på den anden side muligvis ikke helt så overstrømmende i sin anerkendelse af deres fantastiske indsats, som de høje i'er forventer. Organisationen forventer ganske enkelt enestående resultater. Personer med højt S (60% af gruppen) Høje S'er finder sig ofte en niche som den sympatiske og forstående lytter i denne kultur, der er præget af højspændte forhandlinger og konstant stræben. Disse personer hjælper organisationen ved at anvende deres sociale kompetencer, så ofte det er muligt. De kan imidlertid føle sig sårede og stressede i et miljø, de opfatter som koldt og barskt. Personer med højt C (20% af gruppen) Disse personer kan lide, at opgaver prioriteres meget højt i denne kultur. De er glade for, at målopfyldelse har topprioritet, og at der ikke bruges tid på småsnak. Pga. deres dedikerede interesse i at dykke ned i detaljer og analysere konsekvenser er personer med et højt C et stort aktiv for organisationer med denne kultur. På den anden side kan personer med et højt C få problemer med det hektiske tempo og de øjeblikkelige resultater, der kræves i dette miljø. Hvis I har en D-kultur, kan det være en god idé for gruppemedlemmerne at overveje følgende spørgsmål: Hvordan har de lave D er i gruppen det med denne kultur? Hvad er deres frustrationer og udfordringer? Hvordan lytter gruppen til personer med et lavt D? Hvordan reagerer de høje D er i gruppen på dem, der har et lavt D? Hvor åben er kulturen over for i-, S- og C-stilene? Hvordan skaber de balance i gruppen? Føler de høje i'er, at de får den personlige anerkendelse, de fortjener? Føler de høje S er, at den feedback, de får, er for kold og ufølsom? Føler de høje C er, at de får tid nok til at tænke koncepter igennem og træffe de rigtige beslutninger? Sample Report 7

i-kulturen I jeres gruppe har 60% af medlemmerne høje scorer i stilen Social indflydelse. Overvej, om denne stil beskriver jeres gruppekultur. Kendetegnene for en i-kultur er en energisk atmosfære, fokus på nytænkning og et stort tidsforbrug til møder eller selskabeligt samvær. I denne kultur værdsættes effektivt teamwork og kreative indfaldsvinkler til problemer. Der er tiltro til dem, der er åbne og udtryksfulde. Personer, der klarer sig godt i dette miljø, er ofte karismatiske personer med gode sociale kompetencer. Personer, som ikke er så personorienterede, kan imidlertid blive frustrerede over den vægt, der lægges på gruppeaktiviteter og en venskabelig omgangstone. Dårlig planlægning og manglende fokus på detaljer kan desuden nogle gange forhindre en sådan kultur i faktisk at implementere dristige idéer. i-kulturen ansporer til: Kreativitet Entusiasme Optimisme Samarbejde Passion i-kulturen ser skævt til: Faste regler Forsigtighed Detaljefiksering Indadvendthed Ufølsomhed Fordele ved i-kulturen: Fremelsker kreativitet gennem høj energi Sørger for en sjov og optimistisk atmosfære Ansporer til kollektiv brainstorming Fremmer hyppige, uformelle samtaler Excellerer i at promovere idéer Giver god grobund for selvstartende personer Giver spontan anerkendelse af godt arbejde Byder på et varmt og omsorgsfuldt miljø Ulemper ved i-kulturen: Skifter retning for ofte Undgår at beskæftige sig med detaljer Skøjter hen over potentielle risici Holder for mange møder Bruger for meget tid på selskabeligt samvær Mangler klare retningslinjer Presser på for udadvendt og energisk adfærd Udviser tilfældig planlægning Hvis I har en i-kultur, kan det være en god idé for gruppen at overveje følgende spørgsmål: Hvad er fordelene og ulemperne ved i-kulturen for jeres gruppe? Hvordan fremmer eller står i-kulturen i vejen for gruppens succes? Bruger gruppen for megen tid på selskabeligt samvær? Er gruppen så velorganiseret og effektiv, som den bør være? Følger gruppen idéer og kreativ tænkning til dørs? Sample Report 8

At arbejde i i-kulturen i-kulturen byder på fordele og udfordringer for personer med hver af de fire DiSC -stile. Personer med højt D (20% af gruppen) Høje D'er sætter sandsynligvis pris på det høje tempo og den spændende udvikling, som denne kultur ansporer til. Deres iver efter at tage nye udfordringer op holder den kreative cyklus i gang, hvilket inspirerer deres kolleger og er til gavn for organisationen. De kan dog blive utålmodige, hvis møder er for lange, og de kan opfatte kulturens vægt på menneskers følelser som upassende eller endog som en hæmsko. Personer med højt i (60% af gruppen) En person med højt i kan sandsynligvis ikke finde noget bedre match end denne kultur. Høje i-er trives med en energisk tilgang til arbejdet og et konstant samspil med kolleger, hvilket der i begge tilfælde er rigeligt af i dette miljø. Prioriteterne i denne kultur passer så godt til disse energiske mennesker, at deres naturlige ildhu driver organisationen fremad. Men omfanget af f.eks. dårlig organisering og tilfældig planlægning kan vokse, når en person med et højt i agerer i dette miljø. Personer med højt S (60% af gruppen) Personer, der scorer højt på S, reagerer typisk positivt på den anerkendelse, de får i denne kultur. Og selvom det måske ikke er dem, der råber højst i en gruppe, sætter de pris på, at gode sociale færdigheder værdsættes i dette miljø. Disse personer fokuserer på et stabilt præstationsniveau og på at undgå at tiltrække sig opmærksomhed, hvilket øger effektiviteten i organisationen. Forandringshastigheden i denne kultur kan dog af og til blive for meget for de høje S'er, og deres behov for klare retningslinjer bliver sandsynligvis ikke dækket. Personer med højt C (20% af gruppen) I denne kultur finder høje C'er tilfredshed ved at engagere sig i værdien af deres arbejde. Faktisk er deres indsats afgørende for organisationens struktur, fordi de opretholder orden i et miljø, der godt kan være hektisk. Selvom de godt kan blive opfattet som kyniske, påtager de sig de undersøgelses- og analyseopgaver samt de detailorienterede opgaver, som andre undgår. De kan dog blive irriterede over denne kulturs mangel på klare retningslinjer og regler. De bryder sig muligvis heller ikke om at blive presset til at være udadvendte og energiske. Hvis I har en i-kultur, kan det være en god idé for gruppemedlemmerne at overveje følgende spørgsmål: Hvordan har de lave i'er i gruppen det med denne kultur? Hvad er deres frustrationer og udfordringer? Hvordan lytter gruppen til personer med et lavt i? Hvordan reagerer de høje i'er i gruppen på dem, der har et lavt i? Hvor åben er kulturen over for D-, S- og C-stilene? Hvordan skaber de balance i gruppen? Føler de høje D'er, at der bruges for meget tid på selskabeligt samvær? Føler de høje S'er, at der er tilstrækkelig struktur og stabilitet? Føler de høje C'er, at vigtige detaljer bliver overset, og at analyse undervurderes? Sample Report 9

S-kulturen I jeres gruppe har 60% af medlemmerne høje scorer i stilen Stabilitet. Det er ret sandsynligt, at denne stil beskriver jeres gruppekultur. Kendetegnene for en S-kultur er stabilitet, forudsigelighed og venlighed. I denne kultur værdsættes stærkt teamwork og en balance mellem arbejds- og privatliv, der er til at håndtere. Der er tiltro til dem, der er oprigtige og hensynsfulde. Personer, der trives i et sådant miljø, er som regel høflige mennesker, som undgår konflikter og inddrager alle i gruppens sejre. I denne kultur er det naturligt for personer at støtte hinanden og at stole på systematiske procedurer. I en sådan kultur kan der imidlertid være manglende nytænkning eller vilje til at påtage sig dristige udfordringer. S-kulturen ansporer til: Samarbejde Loyalitet Ydmyghed Eftertænksomhed Teamfokus S-kulturen ser skævt til: Aggressivitet Anmassende adfærd Afbrydelser Afvigelser Uberegnelig adfærd Fordele ved S-kulturen: Tager ansvar for at udføre jobbet korrekt Sørger for en afslappet atmosfære Arbejder mod pålidelige resultater Fremmer en følelse af velbehag og tryghed Giver mulighed for balance mellem arbejds- og privatliv Ansporer til stor pligtopfyldenhed Gør i stort omfang teamwork muligt Giver grobund for høflig og taktfuld opførsel Ulemper ved S-kulturen: Udfordrer sjældent idéer Er ikke konkurrencepræget Undgår vanskelige beslutninger for at skåne folks følelser Vanskeliggør forandring og undertrykker nytænkning Undgår at give konstruktiv kritik Kæmper med ubeslutsomhed Ansporer ikke til store individuelle præstationer Skaber modvilje, der ligger og ulmer under overfladen Hvis I har en S-kultur, kan det være en god idé for gruppen at overveje følgende spørgsmål: Hvad er fordelene og ulemperne ved S-kulturen for din gruppe? Hvordan fremmer eller står S-kulturen i vejen for gruppens succes? Tager gruppen tilstrækkeligt med chancer? Undviger den forandringer, selvom de er nødvendige? Undlader gruppen at træffe nødvendige, men vanskelige beslutninger alene af frygt for andres reaktion? Tilskyndes folk tilstrækkeligt til at presse sig selv for at opnå flere ekstraordinære resultater? Sample Report 10

At arbejde i S-kulturen S-kulturen byder på fordele og udfordringer for personer med hver af de fire DiSC -stile. Personer med højt D (20% af gruppen) Høje D'er bestræber sig på at opnå resultater i denne kultur. Deres præference for handling får dem til at træffe modige beslutninger og løbe dristige risici. En sådan eventyrlysten adfærd kan gavne organisationen, der ellers kan have problemer med at udvikle sig. Andre mennesker kan imidlertid betragte deres pågående adfærd som uforskammet eller anmassende. Høje D'er kan på den anden side synes, at miljøet er for præget af følelser. Den velordnede kultur, hvor tingene sker langsomt, kan desuden ofte virke kedelig for en person med et højt D, der muligvis vil søge udfordringer andetsteds. Personer med højt i (60% af gruppen) Personer, der scorer højt på i, genererer en stor del af begejstringen i denne kultur. De skaber entusiasme i projekter og koordinerer de sociale aktiviteter, der skaber sammenhold blandt kolleger. På denne måde opbygger de en fællesskabsfølelse. Andre mennesker kan imidlertid blive frustrerede over, at nogle høje i'er ikke er særlig velorganiserede og agerer på en måde, man ikke altid kan regne med. Samtidig vil personer med et højt i sandsynligvis blive trætte af den afslappede atmosfære, som denne kultur ansporer til, og vil muligvis give åbent udtryk for deres frustrationer over den. Personer med højt S (60% af gruppen) En person med et højt S værdsætter de beroligende rutiner, som denne kultur frembyder. Disse personer reagerer positivt på det trygge miljø, og de ser frem til samarbejdsprocessen, som er et vigtigt led i denne kultur. Organisationen bliver afhængig af deres loyalitet og altid voksende vidensbase. Bagsiden af medaljen er imidlertid, at de ofte ikke udfordrer sig selv til at forbedre deres præstationer, påtage sig nye ansvarsområder, tage chancer eller gennemføre større forandringer. Personer med højt C (20% af gruppen) Disse personer kan lide, at der er respekt omkring detaljeorienterede opgaver og analytiske færdigheder i denne kultur. De føler sig sjældent presset til at forcere projekter i dette miljø, og de er glade for, at de sædvanligvis kan koncentrere sig om det, de er bedst til. Hertil kommer, at de gavner organisationen ved at sikre, at hvert enkelt koncept er så raffineret og sammenhængende som muligt. Nogle vil imidlertid opfatte dem som kolde. De høje C'er kan til gengæld synes, at gruppen er for følelsesladet og blød, når der skal træffes beslutninger. Hvis I har en S-kultur, kan det være en god idé for gruppemedlemmerne at overveje følgende spørgsmål: Hvordan har de lave S er i gruppen det med denne kultur? Hvad er deres frustrationer og udfordringer? Hvordan lytter gruppen til personer med et lavt S? Hvordan reagerer de høje S er i gruppen på dem, der har et lavt S? Hvor åben er kulturen over for D-, i- og C-stilene? Hvordan skaber de balance i gruppen? Føler de høje D'er, at tempoet i gruppen er for langsomt, og at folk er for nærtagende? Føler de høje i'er, at der er nok begejstring? Føler de høje C'er, at gruppen træffer beslutninger ud fra følelser? Sample Report 11

C-kulturen I jeres gruppe har 20% af medlemmerne høje scorer i stilen Competence-søgende. Selvom det er højst usandsynligt, bør I tænke over, om denne stil beskriver jeres gruppekultur. Kendetegnene for en C-kultur er kvalitet, nøjagtighed og orden. I denne kultur værdsættes høje standarder, nøjagtige analyser og diplomatisk adfærd. Denne gruppe finder stolthed i at opnå perfekte resultater. Gruppen er nådesløs over for nye idéer, og tillid er normalt noget, man skal gøre sig fortjent til. Medlemmerne er ofte loyale, men kun over for personer, de respekterer. I denne kultur værdsættes punktlige, flittige og pålidelige medlemmer. Gruppen kan imidlertid gå glip af muligheder, fordi den bruger så megen tid på undersøgelser og analyser. Den modarbejder muligvis vækst af frygt for at skulle sænke sine høje standarder. C-kulturen ansporer til: Nøjagtighed Fuldstændighed Fokus på detaljer Rettidig præstation Pålidelighed C-kulturen ser skævt til: Fejl Ulogisk adfærd Forsinkelser Overfladiske undersøgelser Overdreven entusiasme Fordele ved C-kulturen: Beregner risici meget omhyggeligt Leverer enestående kvalitetskontrol Baserer beslutninger på logik Fokuserer på detaljer Præciserer målsætninger og forventninger Lægger vægt på pålidelighed og præcision Respekterer folks rettigheder Fremsætter veldefinerede mål Ulemper ved C-kulturen: Er detaljefikseret Går glip af muligheder pga. overdreven forsigtighed Mangler synlig begejstring og energi Undertrykker uformelle samtaler Ude af stand til at fremelske en stærk fællesskabsfølelse Tilsidesætter folks følelser Kan føles kritisk, kold eller kynisk for nogle Lukker af for udefrakommende personer Hvis I har en C-kultur, kan det være en god idé for gruppen at overveje følgende spørgsmål: Hvad er fordelene og ulemperne ved C-kulturen for din gruppe? Hvordan fremmer eller står C-kulturen i vejen for gruppens succes? Tager gruppen tilstrækkeligt med chancer? Bruger gruppen for megen tid på at sikre nøjagtighed i stedet for at handle? Er gruppen opmærksom på medlemmernes følelsesmæssige og sociale behov? Sample Report 12

At arbejde i C-kulturen C-kulturen byder på fordele og udfordringer for personer med hver af de fire DiSC -stile. Personer med højt D (20% af gruppen) Dobbelt kontrol og grundig analyse vil være frustrerende for nogle personer med højt D. De vil være ivrige efter at sætte ting i gang, men de vil være nødt til at veje for og imod og beregne risici. På den anden side ved de altid, hvor de står, og de vil muligvis nyde gruppens sagsorienterede karakter. Høje D'er vil sandsynligvis også sætte pris på at arbejde sammen med mennesker, der er villige til at tilpasse sig og lade dem tage føringen. Personer med højt i (60% af gruppen) En del personer med højt i vil blive trætte af de gentagne opgaver og det vedvarende fokus på detaljer. De vil skulle udvikle velorganiserede og systematiske procedurer for at få deres egne idéer i spil. Hvis medlemmerne med et højt i ikke er systematiske i deres tankegang, kan gruppen være kritisk over for dem. Der ses muligvis skævt til deres selskabelighed, og de kan opleve, at gruppen vægter sagen højere end menneskene. På den anden side kan de høje i'ers entusiasme, optimisme og høje energi være sjældne og uvurderlige aktiver i dette miljø. Personer med højt S (60% af gruppen) De fleste høje S'er vil sætte pris på miljøets stabilitet. Og da de ikke føler sig pressede til at være udadvendte og udfarende, vil de højst sandsynlig føle sig trygge. Men eftersom denne gruppe ofte forventer, at folk arbejder alene, kan nogle personer med højt S føle sig ensomme. Gruppens sagsorienterede karakter kan få dem til at føle, at vigtige følelser ignoreres eller tilsidesættes. Personer med højt C (20% af gruppen) Personer med et højt C føler sig som regel rigtig godt tilpas i dette miljø. De sætter pris på den reserverede, forretningsmæssige kultur, hvor man værdsætter kvalitet og pålidelighed. De kan godt lide gruppens systematiske tilgang, og at der ikke er nogen direkte konflikt. De kan imidlertid forstærke en overdrevent analytisk kultur, hvor der ikke tages nogen chancer, og forandring modarbejdes. Hvis I har en C-kultur, kan det være en god idé for gruppemedlemmerne at overveje følgende spørgsmål: Hvordan har de lave C'er i gruppen det med denne kultur? Hvad er deres frustrationer og udfordringer? Hvordan lytter gruppen til personer med et lavt C? Hvordan reagerer de høje C'er i gruppen på dem, der har et lavt C? Hvor åben er kulturen over for D-, i- og S-stilene? Hvordan skaber de balance i gruppen? Føler de høje D'er, at de undertrykkes af gruppens langsomme tempo? Keder de høje i'er sig, eller føler de sig kørt fast i detaljer? Føler de høje S'er sig isolerede og uden sociale relationer? Sample Report 13