FNs Verdensmål. Hvad går de ud på? Hvorfor er de vigtige? Hvilken relevans har de for udviklingsorganisationer?

Relaterede dokumenter
Lene Midtgaard, konsulent og fagjournalist.

Hvad betyder FN s 17 verdensmål om bæredygtig udvikling for arbejdsmiljøarbejdet?

Innovative Partnerskaber samarbejde mellem erhvervslivet og CSO er. 22. september 2015 Lotte Asp Mikkelsen Rådgiver, CISU

GENVEJEN TIL AT FÅ VERDENSMÅLENE IND I VIRKSOMHEDENS KERNEFORRETNING

Udkast #3.0 til CISUs strategi

CISUs STRATEGI

Virksomhedernes arbejde med FNs verdensmål

CIVILSAMFUND I UDVIKLING - fælles om global retfærdighed

UUUUJ - VI KØBER NÅD NYT

Temagruppe om indkøb og verdensmål - møde 3 d. 29. maj. All rights reserved by DIEH

GENVEJEN TIL AT FÅ VERDENSMÅLENE IND I VIRKSOMHEDENS KERNEFORRETNING GENVEJEN TIL AT KOMME I MÅL

Udenrigsudvalget URU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 6 Offentligt

IMCC s Grundholdninger

GENVEJEN TIL AT FÅ VERDENSMÅLENE IND I VIRKSOMHEDENS KERNEFORRETNING

Ta fremtiden tilbage! Et undervisningsforløb om at gå forrest i kampen for en mere bæredygtig fremtid

En vækstkommune i balance Odder Kommunes udviklingsplan

Hvordan arbejder en stor ingeniørvirksomhed med verdensmålene? 6. JUNI 2018 VERDENSMÅLENE I COWI

IDÉ- KATALOG. 51 idéer til hvordan mærkeordninger kan bidrage til virksomheders og offentlige institutioners arbejde med FN s Verdensmål.

Kommuner kan skabe lokal udvikling med FN s verdensmål

Kommissorium. Bæredygtighedsstrategi

Danske organisationers rolle i udviklingsarbejde

Udvikling af landdistriktspolitik i Haderslev Kommune. Mere liv på landet

Vores handling i morgen skal være anderledes fra vores handlinger i går

Hvorfor er antallet af folk, der sulter steget de sidste år? Primært pga. voldelige konflikter og klimaforandringer. på od.dk. arbejde.

FN S VERDENSMÅL Lejerbos Bestyrelseskonference 18. maj 2018

FN s Global Compact. Verdens største initiativ for ansvarlige virksomheder

FN s verdensmål og ny regional udviklingsstrategi

tegn og ga t E -Ligeva rd og fa lleskab E E R D O MK A E T I

Rapport September 2016

(Artikel 1 i erklæringen om Retten til Udvikling)

Sønderborg som bæredygtig læringsby

FN s VERDENSMÅL HVORDAN FÅR DIN VIRKSOMHED VÆRDI AF FN S 17 VERDENSMÅL I EN ETISK OG FORRETNINGSMÆSSIG KONTEKST?

Notat om Ballerup Kommunes arbejde med FNs verdensmål for bæredygtig udvikling

Danmark og UNDP. Samarbejde for Udvikling

10279/17 ipj 1 DG C 1

6. BESLUTNINGSSAG: HANDLINGSPLAN FOR FN'S VERDENSMÅL I REGION HOVEDSTADEN - METODE TIL VURDERING AF POTENTIELLE FREMADRETTEDE INDSATSER.

Aktøranalysemodellen

Notat om borgerinddragelse

Samfund og Demokrati. Opgaver til historie

Miljø- og Fødevareudvalget (2. samling) MOF Alm.del Bilag 107 Offentligt

Et kærligt hjem til alle børn

Fortæl derudover eleverne, at de også skal overveje, hvordan deres liv ville se ud, hvis de ikke havde disse rettigheder.

UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I ERHVERVSUDDANNELSERNE

INSPIRATIONSOPLÆG OM FN S VERDENSMÅL

KLIMA100 ANSØGNINGSSKEMA

Samarbejde mellem skoler og biblioteker 2. møde den 27. oktober 2014

DE ALMENE BOLIGER OG FN S VERDENSMÅL

Vurdering og Handleplan for skolens trivselsmåling

FORENKLEDE FÆLLES MÅL FOR SUNDHEDSUNDERVISNINGEN - ET INDBLIK I TANKERNE BAG

HVORDAN UDVIKLER VI VORES OPGAVER SOM FRIVILLIGE OG MED FRIVILLIGE?

Hvordan får vi alle med i lokale fællesskaber?

Rummelige fællesskaber og kreative frirum

UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GRUNDSKOLEN

Strategi og FN s 17 verdensmål

Regnskab 2011 og Budget april 2012

Anbefalinger SAMFUNDSANSVAR I GLOBALE VÆRDIKÆDER

Årsplan Samfundsfag 9

Fra fødsel til ungdom sådan arbejder vi

Køn vikler sig ind i alt om køn og global bæredygtighed

NORDISK PROGRAM FOR 2030-AGENDAEN. Programbeskrivelse Generation 2030

Handicappolitik

LTA: Legitimitet, transparens og ansvarlighed

Trin Tid Indhold Hvem 1 15 Velkomst ved leder eller konsulent Formål med seminaret Præsentation af metode og spilleregler brug plancher

Notat til Statsrevisorerne om beretning om Udenrigsministeriets administration af NGO-bistanden. November 2014

Aktivitetsskema: Se nedenstående aktivitetsskema for eksempler på aktiviteter.

Læreplan Identitet og medborgerskab

Holbæk i fællesskab Koncernledelsens strategiplan

HVORDAN KAN FN S VERDENSMÅL BIDRAGE TIL AT SIKRE BÆREDYGTIG DANSK VÆKST?

Folketinget har med virkning fra den 1. januar 2013 vedtaget en ny lov om

Referat 4. MØDE D. 7. DECEMBER 2017

ROSKILDE GOLFKLUB - POTENTIALET I FN S VERDENSMÅL #8. Marie Torp Dandanel & Jacob Thorn Cabi, 3. oktober 2019

Region Hovedstaden og de 17 verdensmål Pernille Kernel, Center for Regional udvikling

Uddannelsesråd Lolland-Falster

AAU's APV for Workshop 2

BORNHOLMERMÅL? HVORFOR BRIGHT GREEN ISLAND OG

Om ældre mennesker og verdensmålene i Danmark og Globalt

Kommunal handicappolitik. Rådskoordinator Claus Wendelboe Det Centrale Handicapråd

Kommunalvalg Forslag og værktøjer til Friluftsrådets kredse

gladsaxe.dk Fælles om Gladsaxe Gladsaxe Kommunes medborgerskabsstrategi

De nye verdensmål for bæredygtig udvikling

Forum for social innovation. Netværk og viden til nye velfærdsløsninger

RENT VAND OG SANITET

Behov for alles ressourcer

Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at

Fremtidens. KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen

Samrådsspørgsmål DZ fra Miljø-og Planlægningsudvalget til Ministeren. Vil regeringen tage initiativ globalt og i EU til at sætte adgang til

Årsplan for samfundsfag i 7.-8.klasse

Formål med forløbet. Struktur

Disposition for Vækstforums Handlingsplan Bilag 3b Juni 2011

ET MARKANT SKRIDT MOD OMSTILLING TIL GLOBAL, BÆREDYGTIG UDVIKLING

Uddannelsespolitikken i Svendborg Kommune. Høringssvar. Liste over høringssvar. 1. Byhaveskolen - Bestyrelsen. 2. Issø-skolen - Skolebestyrelsen

INTERNATIONAL STRATEGI

Samfundsfag. Formål for faget samfundsfag. Slutmål efter 9. klassetrin for faget samfundsfag. Politik. Magt, beslutningsprocesser og demokrati

UDVIKLINGSPOLITIK

Strategi for sundhedsfremme og forebyggelse. Lemvig Kommune

NOTER FRA STRATEGIDAG

International strategi for Det Danske Spejderkorps

SKOLE-HJEM-SAMARBEJDE

Sunde fællesskaber og sammenhæng Børn og unge deltager aktivt i sunde fællesskaber - Derfor vil vi skabe sammenhæng og helhed i børns og unges liv

Kapacitetsopbygning - et redskab i boligsocialt arbejde?

Transkript:

FNs Verdensmål Hvad går de ud på? Hvorfor er de vigtige? Hvilken relevans har de for udviklingsorganisationer?

Hurtigt overblik I september 2015 vedtog alle lande i FN 17 nye bæredygtighedsmål, som skal nås inden 2030 Målene indeholder både en opfølgning på de tidligere 2015 udviklings mål samt inkluderer mål for bæredygtighed og klima Som noget nyt gælder målene for ALLE lande, rige såvel som fattige, og alle FNs 193 lande har forpligtet sig på at arbejde med målene både nationalt og internationalt 2

Hvad ville 2015 målene? 2015 målene inkluderede 8 mål, der primært fokuserede på bekæmpelse af fattigdom i fattige lande og hvor indsatserne fandt sted i fattige lande. 3

Og hvordan gik det? Det gik godt! 4

Så hvad er anderledes med de nye mål? Verdensmålene indeholder direkte opfølgning på 2015 målene, eks.: - Nu skal fattigdom helt afskaffes - Nu skal alle børn i skole Men de går også videre end det : - Ulighed skal bekæmpes - Udvikling skal være miljømæssigt bæredygtig - Og vi skal alle over hele planeten, være med til at opfylde målene og sikre en bæredygtig udvikling for hele kloden 5

Så hvordan ser de ud? 6

Så hvordan ser de ud? 7

Og endelig mål 17 om partnerskaber 8

Principper 1. Målene er universelle 2. Målene starter med de svageste 1. Målene understøtter og komplementerer menneskerettighederne 2. Målene kræver sammenhængende politikker 3. Målenes realisering kræver en multistakeholder tilgang, inklusiv civilsamfundet 9

..så målene kræver både politikere, men også alle andre aktørers indsats - og mange er allerede i fuld gang! Virksomheder Organisationer 10

169 delmål Hvert mål har en række delmål i alt 169. Delmålene dækker bredt og de fleste udviklingsorganisationer vil sandsynligvis både kunne finde delmål, der afspejler, det de allerede laver, samt delmål, der inspirerer til nye måder at arbejde på. Vi har udvalgt nogle eksempler på delmål, der kunne være relevante for mange CISU medlemmer 11

Eksempler på delmål ift. styrkelse af civilsamfund og demokratiske processer Under Mål 16 16.7 Sikre lydhøre, inklusive og participatoriske beslutningsprocesser på alle niveauer. 16.10 Sikre offentlig adgang til information og beskyt grundlæggende rettigheder i overensstemmelse med national lovgivning og international aftaler. 12

Eksempler på delmål i forhold til partnerskaber Under Mål 17 17.16 Understøt og promover partnerskaber i det offentlige, mellem det offentlige og private samt mellem og med civilsamfundsorganisationer [ ] 13

Eksempler på delmål ift. uddannelse Under Mål 4 4.4 Inden 2030 skal vi [ ] øge antallet af unge og voksne med relevante kvalifikationer på arbejdsmarkedet. Heriblandt tekniske og håndværksmæssige evner [ ]. 4.7 Inden 2030 skal vi sikre, at alle elever [ ] opnår viden og evner til at støtte op om bæredygtig udvikling. Det betyder uddannelse i bæredygtig livsstil, menneskerettigheder, lighed mellem kønnene, [ ], globalt medborgerskab [ ] og kulturel diversitet [ ]. 14

Potentialer andre CISU medlemmer har identificeret indtil videre Målene kan styrke vores oplysningsarbejde Målene kan give ramme for vores nuværende arbejde - en krog at hænge det op på Delmålene har givet os nye ideer til, hvordan vi kan arbejde med vores felt Målene giver os en ny ramme for at koble vores internationale og nationale arbejde Delmålene har givet os nye idéer til, hvordan vi kan komme i gang med at bruge vores erfaringer i Danmark også Målene har sat gang i nye tanker om formålet med vores arbejde, og hvordan det spiller ind i større processer 15

Hvordan kommer vi videre? Deltag i workshops og seminarer med andre organisationer. Del jeres erfaringer og hør, hvad andre gør. Hold øje med cisu.dk/kurser. Hold politikerne ansvarlige på deres rolle enten via jeres eget arbejde eller ved at deltage i arbejdsgrupper og møder under Globalt Fokus. Se globaltfokus.dk, herunder deres rapport med anbefalinger til implementering af målene i Danmark. Gå på opdagelse i både delmål og indikatorer og læs mere her: Verdensmaalene.dk Verdensbedstenyheder.dk Verdenstimen.dk Globalgoals.org Heleverdeniskole.dk/de-17-maal 16

Hvordan kommer vi videre? Lav en handlingsplan: Med inddragelse af relevante aktører fra jeres organisation (bestyrelse/ ansatte/ frivillige/ medlemmer/ partnere). Hvilke potentialer ser I umiddelbart? Hvilke områder er lettest at kaste sig over? Hvad kunne I gøre nu? I løbet af det næste år? Hvad er næste step? Hvem gør hvad? 17

CISUs arbejde med Verdensmålene CISU arbejder videre med at udvikle materialer og arrangere kurser og workshop, der kan understøtte jeres arbejde med målene. I må derfor meget gerne: Sende jeres kommentarer til brugbarheden af et materiale som dette (skriv til mm@cisu.dk eller nl@cisu.dk) Skrive, hvad I ellers måtte have af idéer eller behov i forhold til at komme videre 18

Opfølgning på oplæg til 1 times møde Diskuter i plenum: Hvilke mål virker som de vigtigste for netop jeres organisation? Hvilket potentiale kunne dette/disse mål have ift. jeres arbejde i både syd og nord? Hvordan kommer I videre? 19

Opfølgning på oplæg til 2 timers møde Individuel refleksion: Overvej hvilket/hvilke mål, der er de vigtigste for netop jeres organisation Gå på opdagelse i delmålene, der knytter sig til jeres udvalgte mål. Kig også under de andre mål, da der kunne gemme sig nogle delmål her, der også kunne være relevante. Overvej hvilke potentialer netop disse mål/delmål kunne have ift. jeres arbejde i både syd og nord? Grupper: Del jeres tanker i grupper af tre Plenum: Præsentation og diskussion af vigtigste pointer Udvælgelse af vigtigste ideer Hvordan kommer vi videre? Hvem gør hvad? 20

Opfølgning på oplæg til 3 timers møde Som forrige slide (2 timers møde) PLUS Grupper: Igangsættelse af gruppearbejder omkring udvalgte idéer Plenum: Præsentation af foreløbige tanker fra grupperne 21