Fra syntetisk liv til levende teknologi



Relaterede dokumenter
Modeller og simulering af kunstig liv

Computeren repræsenterer en teknologi, som er tæt knyttet til den naturvidenskabelige tilgang.

Fra syntetisk liv til levende teknologi

Dansk forord ved Steen Hildebrandt...15 Forord...19 Tak...23

Fysikken bag hverdagens materialer.

katalysatorer f i g u r 1. Livets undfangelse på et celluært plan.

Er det frugtbart at anskue datalogi som "ingeniørvidenskab"? Digital Forvaltning 2. kursusgang

Vidensmedier på nettet

Selvsamlende enkeltlag elevvejledning

Undervisningsbeskrivelse

Den digitale verden er i dag en del af de fleste menneskers dagligdag. Når mennesker bruger

1. Formål, fag og læringsmål

Det lyder enkelt, men for at forstå hvilket ærinde forskerne er ude i, er det nødvendigt med et indblik i, hvordan celler udvikles og specialiseres.

Kemi C - hf-enkeltfag, april 2011

Den Naturvidenskabelige Bacheloruddannelse på RUC

Undervisningsbeskrivelse

DA Forenet i mangfoldighed DA A8-0005/4. Ændringsforslag

Redigeret af Inge Kaufmann og Søren Rud Keiding

Er der flere farver i sort?

Vækst i en protocellulær membran gennem vesikelstudier

10. oktober 2014 så MEgEt koster innovation - så lang tid tager det!

Vi søger efter livsbetingelser og/eller liv i rummet (evt. fossiler) med det mål at få svar på spørgsmålet:

Er eleverne passive forbrugere af it, aktive brugere eller designere af et it-produkt til et virkeligt publikum?

Viden og videnskab - hvor står vi dag?

Slutmål for faget fysik/kemi efter 9. klassetrin

Kemi B stx, juni 2010

STRATEGI Danmarks Meteorologiske Institut

Færdigheds- og vidensområder. Eleven kan anvende og vurdere modeller i fysik/kemi. Eleven kan anvende og vurdere modeller i fysik/kemi

Årsplan for undervisningen i fysik/kemi på klassetrin 2006/2007

Formål for faget fysik/kemi Side 2. Slutmål for faget fysik/kemi..side 3. Efter 8.klasse.Side 4. Efter 9.klasse.Side 6

Forvaltning af fremtidens natur i Danmark Biologisk mangfoldighed

Skil skidtet. Designbrief I skal bygge en maskine, der kan sortere kugler og bolde efter så mange kriterier som muligt.

II. Beskrivelse af kandidatuddannelsens discipliner

Eksempel på opgivelse til fælles prøve i fysik/kemi, biologi og geografi/mbb-cfu

Hvad sker der når computeren flytter væk fra skrivebordet? Hvorfor er kvantecomputeren fremtidens supercomputer?

Grundbegreber om naturens økologi

Undervisningsbeskrivelse

Vidensmedarbejdere i innovative processer

Kære minister Kære overborgmester Kære rektor Kære gæster

SYNTESEBIOLOGISYNTESEBIOLOGISYNTESEBIOLOGI. Debatoplæg

Brombærsolcellen - introduktion

NOTAT ATV VIDENSBAROMETER 2018 AUGUST Delrapport 3: FN s bæredygtige udviklingsmål som ledetråd for teknologi-danmark

DET TEKNISKE FAKULTET

Ny viden om hvordan depressionsmedicin bindes i hjernens nerveceller

Læreplan Naturfag. 1. Identitet og formål. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet april 2019

Øget produktivitet og kompleksitet

KURSER INDENFOR SOA, WEB SERVICES OG SEMANTIC WEB

Strålings indvirkning på levende organismers levevilkår, kl.

Almen kemi Miljøkemi Medicinalkemi Grøn og bæredygtig kemi Gymnasierettet kemi

Biologi Fælles Mål 2019

Biokemi Udforsk livets kerne med en uddannelse i biokemi på Københavns Universitet

HS er en hjernesygdom, ikke?

Forårsager et 'rustent hængsel' Huntingtons sygdom? Huntingtin mutant huntingtin

Lærervejledning til OPFINDELSER

Spilteori og Terrorisme

LEKTION 2_ TEKST_ BIOLUMINESCENS. Bioluminescens. Alger der lyser i mørket

NÅR FORMER ÆNDRER SIG

World Robot Olympiad 2019

Spilteori og Terrorisme

Gennem de sidste par årtier er en digital revolution fejet ind over vores tidligere så analoge samfund.

Undervisningsministeriets Fælles Mål for folkeskolen. Faglige Mål og Kernestof for gymnasiet.

Planters naturlige forsvar mod forskellige samtidige skadevoldere

Godkendelse af ny uddannelse. Godkendelse af ny bacheloruddannelse i teknisk videnskab (kunstig intelligens og data) Afgørelsesbrev

Skabelon for læreplan

nano-science center københavns universitet BROMBÆRSOLCELLEN Introduktion, teori og beskrivelse

Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Mod ny viden og nye løsninger 2015

Ideer til forsøg. Udgangspunkt: Liv og udvikling

SIRI-kommissionen Så industri 4.0 ikke kommer bag på Danmark. Thomas Damkjær Petersen, formand for Ingeniørforeningen, IDA

Fagbeskrivelse for Fysik/kemi. Aabenraa friskole

Fødevarebranchen ruster sig til digitaliseringen

ALGORITMER OG DATA SOM BAGGRUND FOR FORUDSIGELSER 8. KLASSE. Udfordring

Denne pdf-fil er downloadet fra Illustreret Videnskabs website ( og må ikke videregives til tredjepart.

HVAD GØR RØGEN VED KROPPEN?

Vi deler ikke bare viden fordi det er en god ide heller ikke i vidensamfundet

BIOLOGI. Strålings indvirkning på organismers levevilkår. Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være. Evolution

Flipped Classroom. Erfaringsoplæg: Henning Romme lundaringoplæg

Matematik, maskiner og metadata

NGG Studieretning X: MA-FY-KE

Naturvidenskab, niveau G

Der er elementer i de nyateistiske aktiviteter, som man kan være taknemmelig for. Det gælder dog ikke retorikken. Må-

Appendiks 6: Universet som en matematisk struktur

Få dit robotprojekt op af skuffen - Nye teknologier kan redde din business case 3. DECEMBER 2013

Akkrediteringsrådet har godkendt bacheloruddannelsen i biologi ved Aalborg Universitet.

Europaudvalget EUU Alm.del EU Note 23 Offentligt

Bevidsthed, reduktion og (kunstig) intelligens.

Bilag 4. Planlægningsmodeller til IBSE

Brugsvejledning for dialyseslange

Ide med Diff. Mål. Tidsplan. 1.uge: 2.uge:

Sygehus Lillebælts forskningsstrategi Forskning for og med patienterne

8 danske succeshistorier

Kapitel 1. statusseminar HERE GOES TEXT

Årsplan 2018/2019 for fysik/kemi i 9. klasserne på Iqra Privatskole. Fagformål for faget fysik/kemi

den kvantemekaniske computere. Hvis man ser på, hvordan Fysik Ved hjælp af atomer og lys, er det muligt at skabe en computer, som

ET INDBLIK I BATTERIETS ATOMARE VERDEN

NATUR/TEKNOLOGI 5. KLASSE

FFFO og prøverne. Fra Big bang til moderne menneske i de fællesfaglige fokusområder

Fremstilling af ferrofluids

Sukkertoppen og Vibenhus

MISSION & VISION LANDSBYEN SØLUND

Medarbejderen. Til din Life Science virksomhed:

Transkript:

6 A k t u e l a t u r v i d e n s k a b 4 0 S Y T E T I S K L I V Fra syntetisk liv til levende teknologi Hvad er liv? Hvordan kan liv skabes fra ikke-levende materialer? Hvilken teknologisk betydning kan kunstige levende processer få? På Center for Fundamental Living Technology (FLinT) søger vi svarene på disse spørgsmål bl.a. ved at skabe syntetisk liv fra grunden. Af Carsten Svaneborg, Anders. Albertsen, Harold Fellermann og Steen Rasmussen. I dag er der bred enighed om, at liv er en fysisk proces. Siden oldtiden har man imidlertid troet på vitalisme, dvs. at det levende ikke kan beskrives af naturlove på samme måde som det ikke-levende. Vitalismen dage var imidlertid talte i 88, da de første organiske molekyler blev syntetiseret ud fra uorganiske molekyler af Friedrich Wölher. Biologien har siden opbygget en dyb forståelse af livets mangfoldighed, som sandsynligvis har udviklet sig fra et primitivt stadie over de sidste ca. 4 milliarder år. På trods af alt denne detaljerede biologiske viden, diskuterer vi stadig den dag i dag, hvad det på et fundamentalt niveau betyder at være levende. Von eumann, faderen til den moderne computer, var i 950 erne en af de første til indse, at hvis liv er en fysisk proces, bør det også være muligt at realisere levende processer i andre materialer, for eksempel ved hjælp af en helt anden kemi end moderne biokemi, eller i robotter eller i computere. Dette perspektiv vinder i disse år indpas i mange videnskabelige kredse, selvom der forståeligt nok, og specielt fra nogle biologers side, er en sund skepsis til denne temmelig radikale ide. En essentiel egenskab ved liv er dets evne til at skabe kopier af sig selv og til at undergå evolution. Men hvordan kan liv f.eks. defineres for en robot, en computer algoritme eller et biokemisk system, der er radikalt forskelligt fra en moderne celle? Hvad skal der konkret til, for at vi kan konstruere et minimalt levende system? Svært at definere liv Selvom det fleste mener, at de ved hvad liv er, når vi ser det, så er det svært at lave en generel definition af liv. Spørger man forskellige videnskabsfolk om definitioner på liv, får man forskellige svar. Biologen peger ofte på organismer, der formerer sig, om genotyper og fænotyper og mekanismerne bag selektion og evolution. Kemikeren fokuserer på et netværk af komplekse kemiske processer, hvor de tilsammen danner et organisatorisk netværk, der kan lave kopier af sig selv. Fysikeren taler om liv som en ny (emergent) egenskab, der kan fremkomme gennem vekselvirkningen mellem forskellige komponenter i et system, som er ude af termodynamisk ligevægt. Datalogen peger ofte på selvreplikerende algoritmer, der kan undergå evolution, mens robotingeniøren typisk peger på en kropslig implementering af disse processer. Det er ikke helt klart hvilke egenskaber, vi bør gribe fat i og benytte i en generel definition af liv. Hvad skal vi fokusere på, når vi leder efter liv? Skal vi forvente at strukturerne bevæger sig? æppe. Vi ved jo f.eks., at små partikler i væsker udfører Brownske bevægelser, uden at vi dermed opfatter dem som levende. Skal strukturerne vokse og dele sig? Det er bedre, men ikke nok. Krystaller vokser ved, at opløst materiale udkrystalliseres på krystallens overflade, og hele krystaller kan gendanne sig fra et kim, der falder af. Et praktisk kriterium Levende strukturer må ikke være passive. De skal aktivt vedligeholde deres struktur vha. et stofskifte. Dette forudsætter, at vi i termodynamisk forstand observerer et åbent system, hvor energi og ressourcer strømmer ind i systemer mens affald eksporteres. Men det betyder f.eks., at flammen på et stearinlys opfylder kravene til en aktivt Artiklen kommer fra tidsskriftet Aktuel aturvidenskab. Se mere på aktuelnaturvidenskab.dk

vedligeholdt struktur, idet den er stabil, så længe der er stearin eller andet brandbart materiale, som kan omsættes til flamme og affaldsmolekyler. Desuden kan en flamme vokse, formere sig og blive til et stort bål. Men en flamme er ikke kontrolleret af nedarvelig information og kan ikke undergå evolution. En virus undergår som regel evolution, som vi f.eks. oplever for influenzavirus. Virus anses normalt ikke for at være levende, fordi den ikke har et selvstændigt stofskifte. Ligeledes falder et muldyr og de fleste myrer uden for en normal definition af liv, fordi de ikke kan formere sig. Dog vil de fleste af os mene, at de er levende. For at opsummere: der eksisterer ikke en klar videnskabelig definition på liv. Vores praktiske kriterium er: vi observerer liv, når vi møder en proces, der skaber afgrænsede strukturer, som vha. et stofskifte omdanner ressourcer fra miljøet til at drive sin egen vækst og deling, og hvor disse processer til dels er styret af information. Denne delvis styrende information skal kunne nedarves og ændres fra generation til generation, således at de bedst egnede strukturer kan undergå selektion i miljøet. Resultatet er evolution af strukturerne og vi mener at havde observeret liv. Syntesebiologi Fysiker og obelpristager Richard Feynman er bl.a. kendt for citatet:»what I cannot create, I do not understand«. Dette passer godt på det nye forskningsområde, syntesebiologi (engelsk: synthetic biology), hvor man ser på levende systemer gennem en ingeniørs briller og spørger: hvad kan vi lære ved at designe og konstruere nye levende systemer, og hvad for nyttig teknologi kommer der ud af det? I en top-down tilgang tager man udgangspunkt i eksisterende levende organismer og ombygger dem, så de får nye funktioner. I en bottom-up tilgang bygger man et levende system helt fra grunden. Desuden findes der en mellemtilgang, hvor man bygger helt nye Foto: Colourbox Foto: Bakterie (Helicobacter pylori): Yutaka Tsutsumi Figur. Der er grundlæggende to tilgange til at bygge liv i laboratoriet: Enten tager man udgangspunkt i eksisterende organismer, der manipuleres, så de danner helt nye organismer (top-down) eller også bygger man det op fra grunden molekyle for molekyle (bottom-up). En mellemtilgang er at sammensætte eksisterende biologiske komponenter til nye organismer. A k t u e l a t u r v i d e n s k a b 4 0 Der findes ingen præcis videnskabelige definition på liv. Billederne viser eksempler på både levende og ikke-levende fænomener nemlig muldyr, myre, virus, bakterie, en fl amme og krystaller. Alle falder dog igennem på mindst et af de kriterier, vi normalt opfatter som karakteristisk for liv, ligesom selv de døde ting som fl ammen og krystallerne opfylder nogle kriterier for liv. Biologiske komponenter Levende Top-down Modifikation Protoceller Minimalt liv Bottom-Up Konstruktion Ikke levende Foto: Wikimedia Commons Foto: Juan R. Lascorz Foto: Steve Jurvetson 7 Artiklen kommer fra tidsskriftet Aktuel aturvidenskab. Se mere på aktuelnaturvidenskab.dk

8 A k t u e l a t u r v i d e n s k a b 4 0 S Y T E T I S K L I V Simulering af protocellens livscyklus (boks ) Selvsamling af protocelle D Stofskifte Energiomdannelse 4 A Beholder Co-lokalisering Informationsressource Informationsmolekyle Stofskiftemolekyle liemolekyle Deling Deling af protocelle D B D D Illustrationerne viser computer simuleringer af fi re faser i en protocelles "livscyklus": selvsamling af protocellen, ressource optag, replikering af informationsmolekyle og deling af protocellen (svarende til processerne A-D på figuren i boks ). I simuleringerne bruger vi af praktiske årsager en oliedråbe som protocelle-beholder og alle molekylegrupper er repræsenteret som kugler. Protocellebeholderen består af oliemolekyler, der på overfladen er dækket af dekansyremolekyler. Protocellen har to korte informationsressourcemolekyler hver med oliehale-anker, så de kan sidde fast på dråben, og et langt informationsmolekyle. I replikeringsfasen (C-C) finder det lange og de to korte informationsmolekyler sammen, og der skabes endnu et langt informationsmolekyle ved at lime de to korte Genom Information Figur. Minimalt liv består af en vekselvirkning mellem tre grundlæggende komponenter. Replikering af informationsmolekyle C C C 4 C 4 4 informationsmolekyler sammen. I delingsprocessen (D - D) styrer informationsmolekylerne stofskiftemolekylerne, der omdanner olie fra dråben til dekansyre. Billederne viser, hvordan dråben ved denne proces bliver ustabil og deler sig spontant. I dette tilfælde får hver datterprotocelle et informationsmolekyle og efter et nyt ressourceindtag kan processen starte forfra. Simuleringsillustrationer fra: Fellermann et al., Artifi cial Life (007) 9. levende organismer vha. eksisterende biologiske byggesten. En milepæl for top-down syntesebiologi blev nået sidste år. Det lykkedes en stor forskergruppe ledt af J. Craig Venter at syntetisere og transplantere et nyt genom ind i en bakterie, hvor det oprindelige genom var fjernet. Det lykkes derefter at reboote denne nye bakterie, så den igen kan vokse, dele sig og leve videre. Det er første gang, at menneskeheden har skabt en organisme med et helt nyt syntetisk genom. Derved har Venters gruppe demonstreret styrken ved at opfatte genomet som en slags software eller et program og cellen som hardware eller computeren. Det er imidlertid klart, at gruppen ikke har skabt liv ud fra ikke-levende materialer, idet genomet kun udgør en lille del af en bakterie. Hardwaren var der i forvejen, og den var skabt af en levende bakterie. I den mere radikale bottomup tilgang behøves ingen biologiske byggesten. Alle molekyler kan være forskellige fra, hvad man finder i moderne biokemi. Det er denne tilgang, vi benytter på FLinT-Centeret ved Syddansk Universitet. Vi mener at kunne få en dybere forståelse af hvad liv er, ved at skabe liv helt fra grunden. Desuden mener vi, at det langsigtede teknologiske anvendelsespotentiale er større, fordi vores systemer ikke er begrænset af biokemiske processer eller den meget smalle ramme af fysiskkemiske betingelser som liv normalt forudsætter. Minimalt liv: protoceller I designet af vores minimale protocelle er vi ikke begrænset til at bruge de meget komplekse biokemiske reaktioner eller strukturer som eksisterende organismer benytter. Vi kan frit vælge, hvilke reaktioner og materialer, der er lettest og mest praktisk at arbejde med. Ligesom de meget tidlige organismer på jorden kan vores protoceller ikke være afhængige af det komplekse informationsmaskineri som moderne celler er udstyret med. Det videnskabelige spørgsmål bliver derfor: hvor simpelt et system kan vi lave, så det stadig opfylder definitionen på liv? De fleste grupper, der arbejder med dette problem, mener at liv kan skabes ved at få tre molekylære funktioner til at spille sammen: informationssystem, stofskifte og beholder. Protocellen skal have en lokaliseret identitet, som stofskiftet og informationssystemet er tilknyttet. Dette kræver en beholder af en slags. Vi arbejder med flere forskellige typer af beholdere. F.eks. bruger vi en vesikel (en lille blære ), Artiklen kommer fra tidsskriftet Aktuel aturvidenskab. Se mere på aktuelnaturvidenskab.dk

A k t u e l a t u r v i d e n s k a b 4 0 S Y T E T I S K L I V 9 hvor overfladen kan udgøre beholderen. Vi arbejder også med omvente miceller hvor en vanddråbe er beskyttet af et lag sæbe i olie, og endeligt med oliedråber opløst i vand. Udfordringen ligger i at integrere information og stofskifte i en og samme beholder. Vi ved ikke på forhånd, hvilken beholder og betingelser der giver den bedste integration. år vi laver computersimulationer af protoceller foretrækker vi oliedråbemodellen, idet disse strukturer er relativt små og derfor lettere at simulere. For at gøre protocellen så simpel som mulig, sidder både informations- og stofskiftemolekylerne fast på ydersiden af beholderen, således at udveksling af ressourcer og affaldsstoffer med omgivelserne er så enkel og effektiv som muligt. H Datterprotocelle Moderprotocelle H Affaldsmolekyler Information H H 8-oxo-guanin Boks. Illustrationen viser protocellens livscyklus og de molekyler den er lavet af. Figuren sammenfatter eksperimentelle resultater for selv-bygning af protoceller (A), fodring af protoceller (B) samt resultatet af et lysdrevet, informationskontrolleret stofskifte (C). Dette protocelledesign har som det første gjort det muligt at demonstrere, hvorledes primitiv information, stofskifte og beholder kan kobles og fungere samlet. Selvom de fl este af disse skridt i livscyklen er realiseret i laboratoriet, så er hele livscyklussen endnu ikke realiseret. Protocellens vækst og evolution Protocellen skal kunne vokse og dele sig. Derfor skal den kunne omdanne ressourcer fra miljøet til sine egne byggesten, så den kan vokse. Dette kræver et stofskifte (metabolisme). I vores protocelle kontrollerer en bestemt DA-base (oxoguanin) i et informationsmolekyle stofskifteomdannelsen af et olie-lignende ressourcemolekyle (en piculinium-ester) til et overfladeaktivt molekyle (dekansyre), som er en byggesten for protocellebeholderen. Stofskiftet kan derved få beholderen til at blive ved med at vokse, indtil den under visse betingelser bliver ustabil og deler sig i to eller flere mindre beholdere. Protocelledeling kan også forgå kunstigt, idet den store protocellebeholder kan presses igennem et filter, som deler beholderne i to eller flere beholdere af en maksimal størrelse bestemt af filteret. Begge disse processer er allerede realiseret i laboratoriet. En protocelle skal kunne udvise evolution. Derfor skal den være udstyret med informationsmolekyler, der kan kopieres og nedarves, når cellen deler sig. Ifølge definitionen på liv, skal informationsmolekylerne også delvis kontrollere vækst- og delingsprocessen (jvf. tidligere afsnit). Ligesom biologiske organismer har vores protocelle en genotype, bestemt A Protocellens komponenter Stofskifte Ru + Ruthenium kompleks Ressourceoptag Protocellens livscyklus Beholder Vandhadende hale ved DA-sekvensen, og en fænotype, som er bestemt af protocellens stofskifteegenskaber (og som er bestemt af DAsekvensen). B Deling D H C Ressourcemolekyler molekylerne danner en struktur, hvor halerne finder sammen for at undgå kontakt med vand. Vandelskende hoved Mikroskopbilledet viser vesikler (gule kugler), samt en model af en vesikelstruktur, som dekansyremolekylerne spontant kan finde sammen i. Genreplikation og vækst Mikroskopbillederne viser to forskellige delprocesser i vækstfasen. I A ses en population af protoceller efter at de har optaget olielignende ressourcemolekyler (piculinium ester), der samles i de små protocellevesikler, som derved svulmer op og bliver større. I B ses protocellen efter stofskifteprocessen er forløbet, hvor de olielignende ressourcemolekyler alle er omdannet til dekansyre. Derved vokser vesiklerne yderligere og skifter udseende. Livscykler Protocellen er ikke en statisk størrelse, men et komplekst fysisk-kemisk system, der er designet til at kunne udvise en Artiklen kommer fra tidsskriftet Aktuel aturvidenskab. Se mere på aktuelnaturvidenskab.dk

0 A k t u e l a t u r v i d e n s k a b 4 0 S Y T E T I S K L I V FLinT Centeret FLinT Centeret er sponsoreret af Dansk Grundforskningsfond og Syddansk Universitet. Vores mission er at undersøge hvorledes ikkelevende byggesten kan organiseres og danne levende processer. Centrets langsigtede vision er at skabe fundamentet for en ny levende teknologi karakteriseret ved energieffektivitet, bæredygtighed, robusthed, autonomi, lokal intelligens, evnen til at vokse og reparere sig selv samt udvikle nye egenskaber efter behov. Disse er egenskaber som eksisterende teknologi savner, men som er kendt fra biologiske organismer. Den Europæiske Kommission har sponsoreret en række strategiske forskningsprojekter i denne retning. FLinT-centeret er i øjeblikket med til at lede tre europæiske projekter (ECCell, MATCHIT og CBRA), hvor forskningsarbejdet ligger i grænseområdet mellem nano-, bio- og informationsteknologi. Fælles for alle projekterne er, at vi undersøger hvorledes, vi kan skabe, og på længere sigt teknologisk udnytte, levendeog livlignende processer i kemiske, computer- og robotsystemer. livscyklus af gentagen vækst og deling ligesom biologiske organismer. Vores succeskriterium er at realisere en protocelle i laboratoriet, der kan udføre gentagne livscykler, hvor protocellen udviser evolution. En selektion kan foregå, hvis protoceller med lidt forskellige informationsmolekyler (genotype) vokser og deler sig en smule forskelligt (fænotype). Protocellerne med informationsmolekyler, der kontrollerer den mest effektive livscyklus, vil derved vokse bedst og efterhånden dominere populationen, som er et eksempel på evolution. Det kan være meget vanskeligt at forudsige, hvad der sker, når flere komplicerede kemiske reaktioner og komponenter spiller sammen. Dette er imidlertid nødvendigt at forstå, for at få en protocelle til at fungere. Derfor benytter vi computersimulationer af de forskellige processer til at belyse mulige måder, hvorpå protocelle-komponenterne kan vekselvirke. Computersimuleringer indgår dels i vores forsøgsplanlægning, og dels som et værktøj til at bedre forstå resultaterne af vores eksperimenter. Levende teknologi Den grundforskning, der nu er i gang, vil afdække om og hvorledes skabelsen af en levende protocelle er mulig. Dette arbejde vil også afstedkomme en række fundamentale erkendelsesmæssige landvindinger om hvad liv er, og hvor de fysisk-kemiske grænser går for levende processer. Fundamental viden om liv kan imidlertid også få en meget stor teknologisk betydning. For at anskueliggøre dette, må vi forlade videnskaben et øjeblik og se på nogle af de teknologiske visioner, som vi deler med en række andre videnskabelige grupper rundt omkring i verden. Lad os starte med et kort historisk perspektiv: den industrielle revolution resulterede i en automatisering af masseproduktionen i fabrikker med tilhørende transportinfrastruktur i det 9. århundrede. Derefter automatiserede informationsrevolutionen personlige informationsprocesser i computere og internettet i den sidste del af det 0. århundrede og den første del af det. århundrede. Vi mener, at den næste store teknologiske revolution vil være baseret på en integration af informationsbehandling og produktion. Levende organismer kombinerer uden problemer informationsbehandling og produktion som de eneste maskiner, vi i dag kender. Vi forstår dog stadigvæk ikke helt, hvordan de gør det, og derfor kan vi endnu ikke lave teknologi, der integrerer informationsbehandling og produktion på samme måde som liv gør det. Hvorfor er det en fordel at have teknologi, der kan integrere informationsbehandling og produktion? Fordi en sådan ny teknologi kan have de samme egenskaber som levende systemer har: levende systemer er robuste, de har evnen til at reparere sig selv samt vokse og formere sig efter behov, de kan tilpasse sig til nye omstændigheder og miljøer, de er ekstremt energieffektive, de kan udvikle nye egenskaber, de kan tage intelligente beslutninger, og alle deres byggesten kan direkte genbruges i et naturligt kredsløb, når de ikke længere er nødvendige. Alle disse glimrende egenskaber er desværre noget som vores moderne teknologi mangler, og det skaber en lang række problemer for samfundet. En vision: Den personlige fabrikator Som et ordsprog siger: Det er svært at spå - især om fremtiden. Så med alle forbehold taget, lad os alligevel spekulere lidt over, hvad levende teknologi måske kan bringe os i fremtiden. En af vores konkrete visioner er at skabe en personlig fabrikator (PF) i analogi til den personlige computer (PC). For at få en ide om, hvad en personlig fabrikator hjemme på skrivebordet måske kunne blive til om en generation eller så, kan man f.eks. tænke på en moderne D-printer, der også er i stand til at kontrollere en mikrobiologisk fabrikation, f.eks. som i en meget avanceret brødbagningsmaskine. PC- og internetrevolution har givet individet mulighed for at skabe og dele information. Levende teknologi har potentialet til at give individet mulighed for at designe og producere komplekse materielle objekter på en simpel og bæredygtig måde. Ideen om den personlige fabrikator er en vision, der næsten lyder som science fiction. Men vi må ikke glemme, at det, vi foreslår, er en fuldstændig triviel opgave for alle levende organismer, og det illustrerer hvor tilbagestående vores døde teknologi er. Udviklingen af grundlaget for en levende teknologi kræver imidlertid stadig en grundvidenskabelig indsats. Helt grundlæggende skal vi finde ud af hvorledes levende materialer kan laves ud fra ikkelevende byggestene, hvorfor skabelsen af syntetisk liv fra grunden i øjeblikket er en af de helt centrale videnskabelige milepæle. m forfatterne Carsten Svaneborg er lektor svaneborg@ifk.sdu.dk Anders. Albertsen er ph.d.-studerende albertsen@ifk.sdu.dk Harold Fellermann er post-doc harold@ifk.sdu.dk Steen Rasmussen er professor og centerleder steen@ifk.sdu.dk Alle er ansat ved Center for Fundamental Levende Teknologi, Institut for fysik og kemi, Syddansk Universitet. Videre læsning: Bog: Protocells, Briding onliving and Living Matter. Eds. S. Rasmussen, M.A. Bedau, L. Chen, D. Deamer, D.C. Krakauer,.H. Packard and P.F. Stadler. (MIT press, 009) FLinT Centrets hjemmeside: www.fl int.sdu.dk Teknologirådets arbejdsgruppe om syntesebiologi: www.tekno. dk/subpage.php?article=69 Artikel om syntesebiologi: Biologien på arbejde, Aktuel aturvidenskab nr. /0 Diskussion af mulige samfundsmæssige konsekvenser: www.science-society-policy.org/ living-technology/ Artiklen kommer fra tidsskriftet Aktuel aturvidenskab. Se mere på aktuelnaturvidenskab.dk