Uddannelse til professionsbachelor i 1 Observation og vurdering af patientens sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge Patient Ingen 9 ECTS (T) + 1 ECTS (P) Ergonomi 3 uger 5 kliniske ECTS At opnå viden om og færdigheder i at systematisere viden, planlægge, udføre og vurdere sygeplejeinterventioner i samspil med patient Anvende kliniske beslutningstagen ud fra forskellige former for viden på udvalgte patientsituationer til systematisk at observere, vurdere, evaluere og justere sygepleje på individniveau Kan beskrive medicinhåndtering Beskrive kvalitetssikring og kvalitetsudvikling i relation til observation og vurdering af patientens sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge Anatomi/fysiologi/biokemi 8 ECTS (T) + 1 ECTS (P)
Uddannelse til professionsbachelor i 2 Klinisk beslutningstagen i stabile og komplekse pleje- og behandlingsforløb 10 uger Patient Klinisk beslutningstagen i samspil med patienten (Dataindsamling, sygeplejeinterventioner og samspillet med patient + mundtlig refleksion med klinisk vejleder) 4 ECTS (T) + 7 ECTS (P) Forskningsmetodologi Ernæringslære 15 kliniske ECTS At opnå viden om og færdigheder i at opstille mål, intervenere, evaluere og justere interventioner i stabile og komplekse pleje- og behandlingsforløb Anvende kliniske beslutningstagen ud fra forskellige former for viden i samspil med patienten til systematisk at observere, vurdere, evaluere og justere sygepleje på individniveau Kan forklare medicinhåndtering Integrere kvalitetssikring og kvalitetsudvikling i relation til klinisk beslutningstagen Har viden om og kan forstå patientens mål og kan indgå i og anvende tværprofessionelt og tværielt samarbejde 1 ETCS (T) + 1 ECTS (P)
Uddannelse til professionsbachelor i 3 Klinisk lederskab af patientforløb 10 uger 15 kliniske ECTS Andre institutioner At opnå viden om og færdigheder i klinisk lederskab af pleje og behandling i patientforløb, relateret til den enkeltes livssituation med sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge på tværs af sundhedsvæsenets professioner, institutioner og er Anvende klinisk beslutningstagen ud fra forskellige former for viden i samspil med patient til systematisk at observere, diagnosticere, vurdere, prioritere, lede, koordinere, evaluere, dokumentere og justere sygepleje på individ- og gruppeniveau Intern prøve: Bedømmer klinisk vejleder + underviser fra UCL 6 ECTS (T) + 8 ECTS (P) 1 ECTS (T) + 2 ECTS (P) Folkesundhed Ernæringslære 1 ETCS (T) + 1 ECTS (P) Anvende medicinhåndtering samt inden for en rammedelegation at kunne ordinere medicin Anvende beskrevne standarder for kvalitetssikring og kvalitetsudvikling og håndtere og påtage sig ansvar for kvalitetssikring og kvalitetsudvikling i konkret praksis Anvende tværprofessionelt og tværielt samarbejde i forskellige patientforløb og sammenhænge
Uddannelse til professionsbachelor i 4 Situationsbestemt kommunikation i samspil med patient, pårørende og fagprofessionelle i og på tværs af er 6½ uger 10 kliniske ECTS inkl 1 klinisk tværprofessionelt ECTS At opnå viden om individuelle, sociale og kulturelle forholds indflydelse på patienters oplevelser og reaktioner på sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge samt færdigheder i og kompetencer til at tage ansvar for og anvende situationsbestemt kommunikation, pædagogiske interventioner, vejledning og rådgivning i samspil med patient i professionsfaglig og tværprofessionel praksis Pårørende 10 ECTS (T) + 5 ECTS (P) Folkesundhed Sundhedspædagogik Kommunikation Anvende klinisk beslutningstagen ud fra forskellige former for viden i samspil med patienten til systematisk at observere, diagnosticere, vurdere, prioritere, lede, koordinere, evaluere, dokumentere og justere sygepleje på individ-, gruppe- og samfundsniveau Anvende og begrunde metoder og beskrevne standarder, håndtere og påtage sig ansvar for kvalitetssikring og kvalitetsudvikling Mestre tværprofessionelt og tværielt samarbejde i forskellige patientforløb og sammenhænge samt anvende klinisk lederskab af patientforløb under hensyntagen til kvalitetssikring
Uddannelse til professionsbachelor i 6 Selvstændig professionsudøvelse mono- og tværprofessionelt i og på tværs af er 20 uger Pårørende Selvstændig professionsudøvelse til patienter og pårørende i komplekse, akutte og kroniske pleje- og behandlingsforløb i et sammenhængende sundhedsvæsen Intern prøve: Klinisk vejleder + anden klinisk bedømmer 0 ECTS (T) + 20 ECTS (P) Forskningsmetodologi 0 ETCS (T) + 2 ECTS (P) Kommunikation Etik, filosofi og religion 30 kliniske ECTS Inkl 10 kliniske tværprofessionelle ECTS At opnå kompetencer til selvstændig professionsudøvelse, herunder tværprofessionelt samarbejde med fokus på sammenhængende patientforløb i og på tværs af er At anvende, vurdere og formidle klinisk beslutningstagen ud fra forskellige former for viden i samspil med patient til systematisk at observere, diagnosticere, vurdere, prioritere, lede, koordinere, evaluere, dokumentere og justere sygepleje på individ-, gruppe- og samfundsniveau At anvende, vurdere og formidle medicinhåndtering samt inden for en rammedelegation at kunne ordinere medicin i konkret praksis Anvende, analysere, vurdere og begrunde metoder og beskrevne standarder for kvalitetssikring, patientsikkerhed og kvalitetsudvikling og kan reflektere over deres anvendelse i en konkret praksis 0 ECTS (T) + 4 ECTS (P)