STUDIEORDNING FOR CAND.MERC. LINIEN I INNOVATION OG ENTREPRENEURSHIP VED AALBORG UNIVERSITET Gældende fra 1. September 2003
INDHOLDSFORTEGNELSE Side 1. BEKENDTGØRELSESGRUNDLAG 3 2. STUDIENÆVNS- OG FAKULTETSTILHØRSFORHOLD 3 3. ADGANGSKRAV OG FORUDSÆTNINGER 3 4. UDDANNELSENS FORMÅL 3 5. UDDANNELSENS STRUKTUR 3 6. UDDANNELSENS INDHOLD 4 7. EVALUERINGSBESTEMMELSER 6 8. DISPENSATION 8 9. IKRAFTTRÆDEN 8 2
1. BEKENDTGØRELSESGRUNDLAG Cand.merc.-linjen i Innovation og Entrepreneurship er tilrettelagt i henhold til Undervisningsministeriets bekendtgørelse nr. 626 af 28. august 1991. 2. STUDIENÆVNS- OG FAKULTETSTILHØRSFORHOLD Uddannelsen hører under Erhvervsøkonomisk Studienævn ved Det samfundsvidenskabelige Fakultet. 3. ADGANGSKRAV OG FORUDSÆTNINGER Optagelse på uddannelsen er betinget af bestået HA-eksamen eller anden uddannelse, hvor tilsvarende forudsætninger er erhvervet. 4. UDDANNELSENS FORMÅL Det overordnede formål med den erhvervsøkonomiske kandidatuddannelse er, at de studerende erhverver kompetence til på højt videnskabeligt niveau at identificere og udarbejde løsninger på erhvervsøkonomiske problemstillinger i private og offentlige virksomheder og organisationer. Formålet med cand.merc.-linjen i Innovation og Entrepreneurship er endvidere: at videreudvikle de studerendes indsigt i og evne til at anvende teorier, metoder og redskaber inden for samspillet mellem viden, innovation og virksomhedsdynamik. at sætte de studerende i stand til at definere og implementere strategier og planer for videnledelse og innovation i relation til både eksisterende og i forbindelse med etablering af nye private og offentlige virksomheder og organisationer. 5. UDDANNELSENS STRUKTUR Den erhversøkonomiske kandidatuddannelse er på 4 semestre svarende til 2 år. Et år svarer til 60 ECTS. I uddannelsen indgår følgende fire elementer, der hver udgør en fjerdedel af uddannelsen: 1. en linjespecifik blok (30 ECTS) 2. en metodologisk blok (30 ECTS) 3. en valgfri blok (30 ECTS) 4. en speciale blok (30 ECTS) 3
Den linjespecifikke blok består af de sammenhængende vidensområder, der sammen med specialet angiver linjens faglige profil med vægt på viden, innovation og virksomhedsdynamik. Den metodologiske blok består af vidensområder, der er nødvendige forudsætninger for arbejdet med den linjespecifikke blok, og som er af betydning for løsningen af erhvervsøkonomiske problemstillinger eller for videreudviklingen af faglige og tværfaglige løsningsmodeller. Den valgfrie blok kan sammensættes af fag inden for eller uden for uddannelsens faglige område. Valg af fag uden for uddannelsens faglige område skal godkendes af studienævnet. Specialet består i udarbejdelsen af en skriftlig afhandling, der skal tjene til afprøvning af den studerendes evne til faglig fordybelse. Emnet skal godkendes af studienævnet. Den linjespecifikke (30 ECTS) og den metodologiske blok (30 ECTS) er placeret på uddannelsens 7. og 8. semester. Uddannelsens 9. semester udgør en valgfri blok med omfang 30 ECTS og uddannelsens 10. semester udgør specialeblokken med omfang 30 ECTS. Hvert semester udgør en uddannelsesmæssig enhed (projektenhed), som danner grundlag for eksamen. Uddannelsens formål opfyldes gennem kurser, seminarer, projektarbejde og evt. praktik- og udlandsophold. Den indbyrdes fordeling mellem de forskellige aktivitetsformer varierer mellem de 4 semestre. Der udregnes et gennemsnit af de opnåede eksamenskarakterer vægtet svarende til eksamensaktivitetens ECTS omfang. Undervisningen foregår på engelsk. Projektrapporter og andre skriftlige arbejder skal udfærdiges på engelsk. 6. UDDANNELSENS INDHOLD 7. semester: Virksomheder i vidensbaseret interaktion (30 ECTS) Formålet med 7. semester er at give de studerende indsigt i centrale teorier, metoder og værktøjer inden for området entrepreneurship og virksomhedsdynamik med særligt fokus på vidensbaseret interaktion i et virksomhedsudviklingsperspektiv. Kursus- og seminaraktiviteter (20 ECTS) a) Virksomhedsdynamik med særligt fokus på vidensbaseret interaktion (13 ECTS). Kursus- og seminarblokken omfatter følgende fagområder og aktiviteter: Virksomhedsteori 4
Industriøkonomi og industriel dynamik Entrepreneurship Udarbejdelse af en skriftlig opgavebesvarelse relateret til industriøkonomi og/eller entrepreneurship b) Metode I (7 ECTS). Kursusblokken omfatter: Alternative videnskabsteoretiske forståelser Design af problemorienterede virksomhedsstudier Kvalitative/kvantitative undersøgelsesteknikker Projektarbejde (10 ECTS) Projektarbejdet på 7. semester skal omfatte centrale teorier og problemstillinger indenfor entrepreneurship og virksomhedsdynamik. Projektet skal være problemorienteret og inddrage et metodologisk perspektiv, herunder en behandling af teoriernes forudsætninger, deres operationalisering og praktiske anvendelse. 8. semester: Videnøkonomi, innovations- og kompetencesystemer og virksomhedsudvikling (30 ECTS) Formålet med 8. semester er at give de studerende indsigt i centrale teorier, metoder og værktøjer inden for videnøkonomi med særligt fokus på innovations- og kompetencesystemer, entrepreneurship og virksomhedsudvikling. Kursus- og seminaraktiviteter (16 ECTS) a) Videnøkonomi, innovations- og kompetencesystemer og virksomhedsudvikling (12 ECTS). Kursus- og seminarblokken omfatter følgende fagområder og aktiviteter: Viden og læreprocesser i virksomheder og samfundsøkonomi Innovations- og kompetencesystemer Viden, globalisering og virksomheders internationalisering Udarbejdelse af en skriftlig opgavebesvarelse inden for videnøkonomi, innovations- og kompetencesystemer og virksomhedsudvikling b) Metode II (4 ECTS). Projektarbejde (14 ECTS) Projektarbejdet på 8. semester skal være problemorienteret og omfatte centrale teorier og metoder til belysning af problemstillinger indenfor videnøkonomi, innovations- og kompetencesystemer, entrepreneurship og virksomhedsudvikling i omgivelser præget af 5
forandring og usikkerhed. Projektet skal inddrage et metodologisk perspektiv, herunder en behandling af teoriernes forudsætninger, deres operationalisering og praktiske anvendelse. 9. semester: Innovation og entrepreneurship i teori og praksis (30 ECTS) Formålet med 9. semester er at give de studerende mulighed for at arbejde med innovation og entrepreneurship i teori og praksis. 9. semester kan tilrettelægges som: a) Et praktikophold i en udenlandsk eller dansk virksomhed eller i en dansk eller international organisation. Praktikophold tilrettelægges i et samarbejde mellem vejleder, den pågældende virksomhed eller organisation og den studerende. Praktikopholdet afsluttes med udarbejdelse af en erfaringsrapport og en projektrapport. b) Et studieophold ved en udenlandsk uddannelsesinstitution efter studienævnets godkendelse. c) Fortsatte studier ved AAU eller en anden dansk uddannelsesinstitution efter studienævnets godkendelse. 10. semester: Specialeafhandling (30 ECTS) I 10. semester udarbejdes en specialeafhandling, der skal dokumentere evne til faglig fordybelse. Specialet kan behandle teoretisk-praktiske problemstillinger, f.eks. i samarbejde med en virksomhed eller teoretisk metodiske problemstillinger indenfor viden, innovation og virksomhedsdynamik. 7. EVALUERINGSBESTEMMELSER Eksterne og interne prøver kan aflægges individuelt eller som gruppeprøve. Ved begge typer prøve skal den enkelte studerendes præstation bedømmes. Ved gruppeprøve er den maksimale gruppestørrelse 4. Ved eksterne prøver deltager en ekstern censor. Eksterne prøver bedømmes med karakter efter 13-skalaen. For at bestå en prøve kræves karakteren 6 eller derover. Ved interne prøver medvirker en intern censor, når der gives karakter efter 13-skalaen. I uddannelsen indgår følgende prøver: 7. semester Prøve i virksomhedsdynamik og vidensbaseret interaktion. I løbet af 7. semester afholdes en intern mundtlig prøve omfattende semestrets temakurser inden for virksomhedsdynamik og vidensbaseret interaktion. Forud for semestrets start fastsætter studienævnet i studievejledning/semesterkatalog kursusblokkens nærmere indhold. 6
Prøven tager udgangspunkt i en skriftlig opgavebesvarelse. Der gives karakter efter 13-skalaen. Prøven indgår med vægten 13/120. Prøve i metode I. I løbet af 7. semester afholdes en intern mundtlig prøve i metode I. Der gives karakter efter 13-skalaen. Prøven indgår med vægten 7/120. Projektprøve i virksomhedsdynamik og vidensbaseret interaktion. Ved afslutningen af 7. semester afholdes en ekstern mundtlig prøve omfattende semestrets projektarbejde. Der gives karakter efter 13- skalaen. Prøven indgår med vægten 10/120. 8. semester Prøve i Videnøkonomi, innovations- og kompetencesystemer og virksomhedsdynamik. I løbet af 8. semester afholdes en ekstern mundtlig prøve omfattende semestrets temakurser inden for videnøkonomi, innovations- og kompetencesystemer og virksomhedsudvikling. Forud for semestrets start fastsætter studienævnet i studievejledning/semesterkatalog kursusblokkens nærmere indhold. Prøven tager udgangspunkt i en skriftlig opgavebesvarelse. Der gives karakter efter 13-skalaen. Prøven indgår med vægten 12/120. Prøve i metode II. I løbet af 8. semester afholdes en intern mundtlig prøve i metode II. Der gives karakter efter 13-skalaen. Prøven indgår med vægten 4/120. Projektprøve i Videnøkonomi, innovations- og kompetencesystemer og virksomhedsdynamik. Ved afslutningen af 8. semester afholdes en ekstern mundtlig prøve omfattende semestrets projektarbejde. Prøven indgår med vægten 14/120. 9. semester a) 9. semester praktik. Ved afslutningen af 9. semester afholdes en ekstern mundtlig prøve omfattende semestrets projektarbejde (erfaringsrapport og projektrapport). Prøven indgår med vægten 30/120. ELLER b) 9. semester uddannelsesophold. Semestret evalueres ifølge evalueringsbestemmelserne ved pågældende uddannelsesinstitution. 10. semester Speciale-eksamen. Efter indlevering af specialet i 10. semester afholdes en ekstern mundtlig prøve. Prøven indgår med vægten 30/120. 7
GENERELLE EVALUERINGSBESTEMMELSER Indstilling til eksamen Det er en forudsætning for at indlevere 10. semesters specialeafhandling til bedømmelse, at den studerende har gennemført prøverne i 7.-9. semester. Beståelseskrav For at bestå kandidatuddannelsen kræves: 1. at eksamensresultatet er mindst 6.0 uden oprunding 2. at karakterer, der indgår i eksamensresultatet, er mindst 03 karakteren i specialeafhandlingen dog mindst 6. Reeksamination Beståede prøver kan ikke tages om. En studerende kan højst tre gange indstille sig til samme prøve eller anden form for bedømmelse. Studienævnet kan dog via Fakultetskontoret tillade indstilling en fjerde og femte gang, hvis der foreligger usædvanlige forhold, der kan begrunde det. Afholdelse af sygeeksamen og omprøve kan ske uden for de ordinære eksamensterminer. Ved fornyet deltagelse i prøver er den sidst opnåede karakter gældende. Også selv om den er lavere end den karakter, den studerende tidligere har opnået. Meritoverførsel I de tilfælde, hvor studieaktiviteter, der er afsluttet med prøver ved andre institutioner, ønskes meritoverført, skal disse prøver være bestået. 8. DISPENSATION Studienævnet kan, når der foreligger særlige forhold, dispensere fra de dele af studieordningens bestemmelser, der ikke er fastsat ved love og bekendtgørelser. 8
9. TITEL Uddannelsen giver ret til betegnelsen candidatus/candidata mercanturae (cand.merc.), linjen Innovation og Entrepreneurship. På engelsk Master of Science in Business Economics Innovation and Entrepreneurship. 10. IKRAFTTÆDELSE Studieordningen træder i kraft pr. 1. september 2003. Godkendt af Det samfundsvidenskabelige Fakultetsråd i juni 2003. 9