Side 3

Side 4

Side 5

Side 6

Side 7

Side 8

Side 9

Side 10

Side 11

Side 12

Side 13

Den regionale vækstog udviklingsstrategi Viden til vækst Ringkøbing Skjern Kommune, 1. september 2015 www.regionmidtjylland.dk Side 15

Vision Region Midtjylland er en attraktiv og bæredygtig vækstregion. Det betyder, at vi ser ud over regionens grænser og samarbejder med de dygtigste, vi søger konkurrencedygtige løsninger på globale udfordringer, vi understøtter væksten i fremtidens industri med teknologi, viden og kompetencer. Side 16

Fire udfordringer fire strategispor Konkurrenceevne Klima, ressourcer, energi Velfærd Demografi, bosætning og geografiske forskelle Bæredygtig omstilling Sammenhængende byudvikling Viden og kompetencer Fokuseret vækst Side 17

Vækstplan 2016-2018 Fødevarer Energi og klima Smart Industri Kreative erhverv, ikt og turisme Iværksætteri og kapital Innovation og forretningsudvikling Viden og kompetencer Digitalisering Internationalisering 8 www.regionmidtjylland.dk Side 18

Viden og kompetencer Vækstplan 2016-2020 Initiativ Økonomi (mio. kr.) Operatør KompetenceforsyningMidt 31,5 Væksthus Midtjylland InklusionMidt 29,5 LO Flere i erhvervsuddannelse 20,0 Mercantec Viden til vækst 4,8 Regional Udvikling 9 www.regionmidtjylland.dk Side 19

Flere unge i erhversuddannelse Udfordringen fra et vækstsynspunkt Der er og bliver brug for flere faglærte Hvis udviklingen på arbejdsmarkedet fortsætter er der i 2020 brug for yderligere 4.185 faglærte i Region Midtjylland 2.251 inden for jern og metal og 1.934 inden for andre erhverv. 10 www.regionmidtjylland.dk Side 20

Flere unge i erhvervsuddannelse Spor 1 Styrket samarbejde mellem folkeskoler, erhvervsskoler og virksomheder Brobygningsforløb Udvikling af materiale til Job og uddannelse Udvikling af nyt vejledningsmateriale Styrket fokus på profession og karriereveje 11 www.regionmidtjylland.dk Side 21

Praktikplads til alle unge Spor 2 Etablering af virksomhedsnetværk og partnerskaber Bedre tal om praktikpladser Udvikling af det virksomhedsopsøgende arbejde Mere praktik i udlandet Udvikling af koncepter for praktikforløb i samarbejde med virksomheder Top 10 fokuseret indsats på de 10 mest efterspurgte uddannelser 12 www.regionmidtjylland.dk Side 22

Næste skridt... Vækstforum og regionsrådet har afsat 20 mio. kr. til indsatsen Uddannelsespulje og EU Socialfondsmidler Mercantec er operatør Fase 1 - Etablering af projekt-setup, herunder: Fastlæggelse af rammer for projektet, kontrakter mellem leadpartner og aktører, etablering af styregruppe, etablering af lokale arbejdsgrupper, etablering af lokale samarbejder / netværk og gennemførelse af proces omkring lokal udvikling af initiativer. Fase 2 - Igangsætning af lokale initiativer, der skal øge kendskabet til erhvervsuddannelserne, flere unge vælger EUD fra 9. og 10. klasse og flere praktikpladser. Fase 3 -Denne del af projektet indeholder en evaluering af det samlede projekt, af indsatsen i de syv områder samt en opfølgning af aktiviteternes indarbejdelse i aktørernes ordinære indsats. 13 www.regionmidtjylland.dk Side 23

Halvårs opfølgning - Videnudvalgets handlingsplan 2015-2016 Indsats (Og mål) Opfølgning 1. halvår 2015 Opfølgning 2. halvår 2015 Opfølgning 1. halvår 2016 Opfølgning 2. halvår 2016 PR I efteråret 2015 vil ideproces og Ideproces er iværksat og handlingsplan 4.1 Tænketank College undersøgelse bliver iværksat. for undersøgelser fremlægges til drøftelse før jul for de involverede parter - undersøgelsesresultat og en evt. fremtidig handlingsplan - Igangsætning af idéproces (herunder bl.a. inddragelse af unge) - Output af første idéproces herunder forslag til handlingsplan præsenteres for Videnudvalget 4.2 VUB-samarbejde - Antal unge, der gennemfører en uddannelse. 50% af de unge, påbegynder en uddannelse gennemfører. 30 % af en årgang gennemfører en uddannelse Flere bliver klar til ordinær uddannelse SN Kontanthjælpsreformen er implementeret og det er nu små justeringer, som der arbejdes med. Erhvervsskolereformen er ved at blive implementeret og der er særlig fokus på EUV delen, som har en del snitflader til Jobcentret KUU kører via visiteringen fra UU Øget indsats for dansk uddannelse for udlændige der er en gruppe, som arbejder med dette Erhvervsmentorer kører som en del af unge på broen pt. 10. EUD starter fra august på UCRS både i Skjern og Ringkøbing. Ansættelser mv er på plads. Beskæftigelsesreformen der arbejdes med implementeringen Tiltag for unge som ikke er uddannelsesparate UU har fokus på dem og har tiltag, som passer til denne gruppe. Lokal platform der afventes pt tilbagemelding fra arbejdsgruppen inden at der arbejdes videre Unge på broen. Pt. er der optaget 215 (2014-2015) unge mellem 18 og 30 år på Unge på Broen din vej til uddannelse. 162 unge er afsluttet mens 53 unge pt. er aktive på Broen. 57 % af de afsluttede elever er i uddannelse eller job, svarende til at 92 unge har forladt uddannelseshjælp og er blevet eller er godt på vej til at blive selvforsørgende. Opgjort i antal er tallene 68 unge til uddannelse og 24 unge til job. 10. klasse på UCRS er kommet godt i gang. Der startede 108 i august fordelt på henholdsvis Ringkøbing og Skjern. Beskæftigelsesreformen er implementeret. Der er fokus på RKV/IKV. UU har fortsat fokus på de unge, som ikke er uddannelsesparate Der er fortsat en gruppe, som arbejder med dansk uddannelse for udlændige. Drøftelse med Fokusgruppe af unge fra gymnasierne i kommunen har været afholdt og der er udarbejdet en ansøgning til Vækstpuljen som sendes sidst i april. Forslag til handlingsplan er klar og kan præsenteres for Videnudvalget hvis det ønskes. Unge på broen. Pt. er der optaget 282 (2014-2016) unge mellem 18 og 30 år på Unge på Broen din vej til uddannelse. 217 unge er afsluttet mens 65 unge pt. er aktive på Broen. 47 % af de afsluttede elever er i uddannelse eller job, svarende til at 102 unge har forladt uddannelseshjælp og er blevet eller er godt på vej til at blive selvforsørgende. Opgjort i antal er tallene 74 unge til uddannelse og 28 unge til job. OBS på fastholdelse i uddannelsen evt. efterværn. Der har været afholdt fællesmøde med lederne fra kommunens efterskole og der er meget positiv tilbagemelding mht. at bakke op om ansøgningen. Tildeling fra vækstpuljen er vurderet af kommunens jurister og der fremsendes ansøgning i efteråret når afklaringen foreligger. Medtages i handlingsplan for 2017-2018. Pt. er der optaget 310 (2014-2016) unge mellem 18 og 30 år på Unge på Broen din vej til uddannelse. 285 unge er afsluttet mens 25 unge pt. er aktive på Broen. 46 % af de afsluttede elever er i uddannelse eller job, svarende til at 130 unge har forladt uddannelseshjælp og er blevet eller er godt på vej til at blive selvforsørgende. Opgjort i antal er tallene 94 unge til uddannelse og 36 unge til job. PÅ SPORET Nyt tiltag i samarbejde med Jobcenteret, med forventet opstart medio oktober 2016. Aktivitetsparate/uddannelsesparate 18-30 år Bestående af 3 dages opstarts/introforløb, derefter motivationsforløb i op til 12 uger. Åben uddannelsescafe 2 dage om ugen i samarbejde med UU. Formålet med at lave På Sporet og uddannelsescafé, er bl.a. følgende: At udføre en skarpere visitation, således at flere unge vejledes det rigtige i første omgang. Dette med udgangspunkt i den unges individuelle situation, ønsker og behov. Dette ønskes bl.a. opnået igennem en samling af faglig ekspertise. At gøre uddannelse til en naturlig dagsorden for den unge. Dette ønskes bl.a. opnået ved at tilbuddet etableres i uddannelsesmiljøet i Skolebyen i Skjern. At den unge i visitationsperioden bliver klædt godt på til det fremtidige tilbud At den unge oplever, at have en meningsfuld plan, med et realiserbart mål. 1 Side 25

Halvårs opfølgning - Videnudvalgets handlingsplan 2015-2016 At den unge opnår erkendelse af behov for uddannelse på overordnet plan ud fra et samfundsmæssigt perspektiv og egen livsindstilling. Alternativt bliver afklaret omkring andet forløb. At få forkortet sagslængden og få den unge hurtigere i det rette tilbud og dermed selvforsørgelse. Er i drift. Medtages ikke i handlingsplan for 2017-2018 4.3 Skills fremme af erhvervsuddannelser PR - For-projekter til DM i Skills 2018 og ny lokal model for skills arrangementer. -Deltagelse i fælles for-projekt udviklingsprogram, samt gennemførelse af en række relevante aktiviteter som bygger op til skills 2018 -Tiltrækning af min. 1 regionsmesterskab til afholdelse hurtigst muligt. Skills er obligatorisk nu. Skills gennemføres i efteråret som tidligere, nu for alle 8. kl. Nyt setup til 2016 er under udvikling. Den lokale skills for folkeskoler 8 kl. gennemført i oktober mrd. over 3 dage med samlet over 700 deltagere. Skills for Erhvervsuddannelseselever gennemført også i oktober i Ålborg og Svendborg. UCRS havde 2 deltagere med, dog uden medaljer. Processen for den lokale medvirken i planlægningen for Skills i 2016 i Herning er i gang, men er besværliggøres af stor udskiftning i den kommunale deltagelse. Den lokale skills gennemføres som vanligt på UC for 8. kl. DM i Skills er nu en aktivitet under Busines Region MidtVest. Arbejdet i den tværkommunale koordinationsgruppe skrider planmæssigt fremad. Lokalgruppen, hvor RKSK, EC og Skjern Tekniske Skole er repræsenteret mødes efter behov. Det kan overvejes om Beskæftigelse også burde være med i gruppen. Intet nyt Med i HP for 2017-2018. Der er nedsat en styregruppe med repræsentanter fra deltagerkommunerne. Foreløbigt sidder Jenny Ørris i styregruppen. I det videre arbejde skal SOSU tillige tænkes ind i Skills. 4.4 Gym+ - Talentpleje for gymnasieelever Antal programmer Antal deltagende gymnasieelever i programmerne - 100 elever årligt på 4-6 programmer i 2015/2016 - Plan for information af forældre og grundskoler - Plan for de enkelte programmer PR Gym+ er etableret. Lars Ole ansat som administrator. Skriveramme udsendt til interesserede undervisere. Vi afventer tilbagemelding på det udsendte og hermed hvad der kan udbydes. Allerede efter 2 dage er der, fra undervisere, kommet 6 programforslag. Tidsfrist for fremsendelse af forslag er 1/6 2015. Alle gymnasieskoler i kommunen deltager. Der skal nedsættes en lokalgruppe. Gymnasierne har dannet en forening GYM+ - i samarbejde med kommunen. Foreningen administrerer sekretariatet pt. UCRS. Vedtægterne er netop godkendt af alle 6 medlemmer og foreningen forestår fra nu af driften af GYM+ Gymnasierne har udpeget elever til en Fokusgruppe, der har deltaget i møder, hvor videreudvikling af Gym+ er drøftet. En spørgeskemaundersøgelse blandt alle gymnasieeleverne i kommunen har pr. 15.april givet 117 nye forslag til emner der kunne tilbydes i Gym+. Et nyt katalog for efteråret 2016 udsendes inden ferien til alle gymnasieelever samt kommende 1.G. Se mere på www.gymplus.dk Efterårets katalog med syv gode emner uddeles i alle gymnasieklasserne i uge 33. Der er tilmeldingsfrist d. 16.september. Ud over hjemmesiden er der også så småt oprettet side på facebook. Man søger på tilbudtilalle. I drift. Medtages ikke i handlingsplanen for 2017-2018. 4.5 Innovest videregående uddannelse MH Udbud af videregående uddannelser (fuldtid/deltid) 1. Udbud af min. 6 efteruddannelsesaktiviteter på videregående niveau i 2016. Opstart af følgende deltidsuddannelser på akademiniveau i 2015: produktion, ledelse, 5 Deltidsuddannelserne forventes opstartet i september 2015. I ledelse I produktion I automation og drift Erhvervsøkonomi Kommunikation Dertil 2 fra Metropol fra RKSK som er Udbudt september 2015: Ledelse Produktionsoptimering Logistik Kvalitetsoptimering Erhvervsøkonomi Kommunikation Opstart i september 2015: AU i produktion herunder 2 hold: Drøftelse af nedenstående som efterårets udbud på møde med EAMV den 19. april: Produktionsoptimering (AU I production) Anvendt Økonomi (næste fag I rækken for det hold som nu tager Projektledelse i AU i Produktion) Organisering. Næste fag i rækken for Der udbydes tre deltidsuddannelser i efteråret 2016: - Ledelse i praksis (AU I Ledelse) - El-teknologi og integrerede automatiske enheder (AU i Automation og drift) - Produktionsoptimering (AU i produktion). 2 Side 26

Halvårs opfølgning - Videnudvalgets handlingsplan 2015-2016 erhvervsøkonomi og kommunikation. 2. I 2015 forlægges kommunens interne efter- og videreuddannelser & kurser fra Hanning til Innovest, og enkelte aktiviteter fra UCRS placeres ligeledes på Innovest offentligt udbudt. RKSK starter sin kursusaktivitet den 10 august. Logistik Kvalitetsoptimering RKSK Kursus er startet. Ledelse for Iværksættere (Erhvervscentret) UCRS opstart af enkelte aktiviteter Folkeuniversitetet Udvikling af mennesker og kreativitet frem mod innovation det hold som nu tager Projektledelse i AU i Produktion El-teknologi og integrerede automatiske enheder (AU i ledelse) Sociale medier: Enkeltfag på Akademiuddannelse Kommunikation og Formidling Der er fra sommeren 2016 ansat en uddannelseskonsulent, som skal gøre virksomhederne bekendte med uddannelsesmulighederne i Innovest. Det gode og meningsfulde arbejdsliv Opstart i Foråret 2016: Sociale Medier 4.6 Turismeuddannelser PR Antal kurser Antal deltagere til AU-deltidsuddanelse - 2 Powercamp events/kurser i 2015 - Dialogmøde med 40 virksomheder om Boost din virksomhed - 3 faglige kurser udbydes i foråret 2015 - Min. 16 personer tilmelder sig Akademiuddannelsen så opstart i 2015 muliggøres. Ad.: Powercamp (Powerevent): Der er modtaget meget flot tilbagemelding fra de virksomheder der sendte deltagere på Powerevent 2014 (Møde med de 17 største aktører på turismeområdet). Desværre er tilbagemeldingen fra Ringkøbing Fjord Turisme, at der er mange praktiske udfordringer ved at sende de unge medarbejder på kursus og der således ikke er umiddelbar opbakning til at gennemføre i 2015. Der udarbejdes en medarbejderhåndbog bl.a. baseret på erfaringerne med kursusudviklingen (Faglige input) og gennemførelse af Powerevent. Ad.: Dialogmøde med virksomheder: Der er nu udarbejdet et interessekatalog baseret på svar fra turismevirksomhederne. Der er udbudt et kursus gennem Ringkøbing Fjord Turisme/Hvide Sande (Lederkursus med gennemførelse i Ringkøbing). UCRS er i samarbejde med flere aktører om afvikling af virksomhedsrettede kurser. Kursus for ledige med interesse for turisterhvervet overvejes af Jobcenteret (Blev gennemført i 2014). Det er nødvendigt med yderligere dialog med erhvervet for at påvirke efterspørgslen af kursusaktivitet. Ad.: Akademiuddannelse: Ikke etableret, men faget Oplevelsesøkonomi udbydes på EAMV Herning På baggrund af møde mellem kommunen, Ringkøbing fjord turisme og uddannelsescenter Ringkøbing Skjern er der nedsat et hurtigtarbejdende udvalg, der har det formal at ideudvikle koncepter for kompetenceudvikling på turismeområdet. Kurserne/uddannelserne findes, men med en meget lille deltagelsesgrad fra området. Modeller skal være udviklet så de afprøves / iværksættes i vinteren/foråret 2016. Der er enkelte forløb i gang pt Generelt: De uddannelser der tilbydes erhvervet skal være baseret på reelle behov (Behovsanalyse) og skal understøttes af erhvervets organisation og erhvervets virksomheder. UCRS deltager i netværk der arbejder for målrettede uddannelser til erhvervet og vil således præsentere nye tiltag. Efterspørgslen fra erhvervet er ikke stort. Dog gennemfører erhvervets organisation kurser i eks. Facebook annoncering. Mål: Netværk og kontakt til erhvervet fortsættes. Servicefunktionerne: Der er etableret kontakt til udlejningsvirksomhed og der planlægges kurser i rengøringsteknik m.v. Mål: Der uddannes 40 personer i 2016 Salgskursus: Handelsstanden i Skjern efterspurgte kursus i Salgsledelse. Mål: Gennemførelse af Salgsledelseskursus / Resultat: Der med gennemført kursus med over 5 eftermiddage med 12 deltagere. Kulturby 2017: Der udbydes kursus i forbindelse med værtsskab i efteråret 2016. Mål: Minimum 16 deltagere Andre kurser med interesse for erhvervet: Grundlæggende Lederuddannelse udbydes 4 gange årligt. 2 hold er igangsat i 2016. Hygiejnekurser: Udbydes løbende Intet nyt 4.7 Kompetencefonde Antal informationsformidlinger 25 virksomhedsmøder hvert halvår. Input på 2 konferencer/møder PR Informationsfolder er udarbejdet og udleveres ved virksomhedskontakter og på informationsmøder. Den udleveres gennem KUBE møder og gennem UCRS virksomhedsmøder (>50). På alle virksomhedsbesøg og møder med virksomheder med konsulenter italesættes mulighederne for finansiering via kompetencefondene. Desuden er der informeret om mulighederne i fondsmidlerne på VEU centret har sat ekstra fokus på området og det også vil være et af indsatsområderne i 2016 med italesættelse af anvendelsen af kompetencemidlerne. Hvis vi virkelig skal have hul igennem Ansøgning til vækstpulje fremsendt og tilsagn om støtte fremsendt KUBE 2. Der anvendes 2 dage pr uge til området og organisering foretages i August måned, hvorefter initiativerne iværksættes. ( se punkt 4.19) 3 Side 27

Halvårs opfølgning - Videnudvalgets handlingsplan 2015-2016 hvert halvår I forbindelse med uddannelsesfordeling (Eks. 1 uge på arbejde og 1 uge på kursus over 12 uger) har UCRS pr. 1/5 2015 gennemført 3 forløb. Der informeres løbende på møder hvor finansiering af efteruddannelse er på dagsordenen. møder, hvor finansiering af efteruddannelse har været på dagsorden. kræver det i en periode hjælp til virksomhederne med information og konkret hjælp til ansøgning og afklaring. En person der er didikeret til dette i en periode på 1 år til 1½ vil efter vores overbevisning give hul igennem. LH 4.8 En ny innovationsfremmeenhed - udviklingsafdeling Etablerede samarbejder - Etablering og drift af udviklingsafdeling ultimo 2015. - Etablering af fundraising samarbejde. Ide-Værkstedet er en del af Ringkøbing-Skjerns nye innovationsfremmeenhed, og vil være etableret som en del af udviklingsparken i Innovest. Et inkubatormiljø for idemagere, spirende iværksættere og etablerede virksomheder med udviklingsplaner. Der vil blive skabt et dynamisk og innovativt miljø for alle kommunens borgere, som vil tiltrække og skabe grobund for vækst i vores område. Ide-Værkstedet bygger på to ben IDE-lab og FAB-lab IDE-lab udgør Ide-Værksstedets brainware. Det er her ideer, drømme og viden bliver omdannet til konkrete planer om iværksætteri, produktudvikling osv. Helt konkret udgør IDE-lab et cirkelformet mødelokale, som skal inspirere til små og store tanker i alle faser af processen. Ide værkstedet står næsten klart, mens der ikke er arbejdet meget videre med Fab-Lab endnu. Der er allerede etableret et spændende iværksættermiljø på Innovest og det har været tanken at afvente at lejerne var på plads og så inddrage dem, i forhold til hvad behovene er til et FABlab. Herefter skal der evt. søges midler til gennemførelsen. Der er en enkelt undervisningsdag tilbage i november og så er facilitatoruddannelsen gennemført med Århus Universitet. Ideværkstedet står klart nu. Fab Lab tanken er sat på stand by, på den måde at de innovationsværkstøjer, der var tanke om, findes på Uddannelsescentret, og kan bringes i spil der. Derudover er der et tæt samarbejde med DAMRC som har en række avancerede maskiner og specialistviden. Intet nyt ift. seneste afrapportering. Overgår forventeligt til handlingsplanen for erhvervspolitikken. FAB-lab er Ide-Værkstedets hardware, eller nørd laboratorium om man vil. FAB-lab er placeret nærliggende IDE-lab, og her vil der være innovationsværktøjer til rådighed, og ideér kan således tage fysisk form for første gang. Når næste skridt skal tages, og det er tid til større og mere præcis produktion, foregår det i FABlabs lokaler på Uddannelsescentret. Her har brugerne adgang til større maskiner og faglige kompetencer, og der er mulighed for at inddrage DAMRC (Danish Advanced Manufacturing Research Center) og andre samarbejdspartnere, som har viden og udstyr, hvis det skal være mere avanceret og hvis der skal udføres tests af produkter. Indsatsen afhænger af tildeling af vækstmidler fra byrådet Der gennemføres pt en 4 Side 28

Halvårs opfølgning - Videnudvalgets handlingsplan 2015-2016 facilitatoruddannelse for konsulenter i Erhvervsrådet, kompetencegruppen og kommunen for at understøtte ovenstående indsats. Ved flytningen til InnoVest vil det være muligt for fundraisere fra kommune, Erhvervsråd og uddannelsescenter at sidde sammen i perioder og dette skulle understøtte samarbejdet. Der er pt samarbejde på tvær omkring flere tiltag på arbejdskraftområdet, bl.a. KUBE og senest er der etableret et samarbejde om projektet GRO mellem Land, By og Kultur, Uddannelsescentret og Erhvervscentret. 4.9 Innovation og læring i folkeskolen PH Antallet af deltager i de innovative læringsaktiviteter. Effekter af deltagelse i Design to improve life. antallet af læringstilbud på netportalen samt antallet af hits Antallet af deltagere i de innovative læringsaktiviteter skal være stigen over en 3 årig periode. - Tegn på at deltagelsen i projektet har haft en afsmittende effekt på børnene og deres skole. (læring) - Der oprettes minimum 50 læringstilbud samt mindst 1000 hits i løbet af skoleåret 15/16. Der er oprettet en hjemmeside www.aabenskole.rksk.dk, hvor alle virksomheder, organisationer m.m., der ønsker at deltage i Åben Skole kan registreres, således lærere kan se muligheder. Der er afholdt fyraftensmøder hvor interessenter er inviterede. Der er tegnet kontrakt med cesso.dk, der står for Design to improve life skaber kontakter og undervisningsforløb hos virksomheder, organisationer og foreninger i løbet af 2015/2016. Der arbejdes stadig med hjemmesiden. Cesso.dk er nu gået i gang med at kontakte virksomheder, organisationer og foreninger, for at aftale forløb. I Ringkøbing-Skjern Kulturcenter har været afviklet første battle i Design to improve life. 4. årgange i hele region Midt har haft mulighed for at deltage. Der er nu udgivet et flot katalog, hvor virksomheder, kulturinstitutioner, foreninger m.v. bidrager med opgaver og samarbejde. Overskriften er stadig Bæredygtig energi til livet Hjemmesiden aabenskole.rksk.dk er nu kørende og kan anvendes af skolerne. Design to improve life kører videre 2 år endnu. Kataloget Bæredygtig energi til Livet er udgivet i samarbejde med Cesso, og projektet løber til og med udgangen af skoleåret 2017-2018. Hjemmesiden aabenskole.rksk.dk kører og der kommer flere udbydere af læringsforløb. Det undersøges pt. om cessoudbyderne vil have deres læringsforløb overført til hjemmesiden som et mere permanent tilbud, så skolerne kan have gavn af forløbene også efter cesso-projektets udløb. Der er truffet beslutning om, at der afholdes en Tool-camp i marts 2017. Omdrejningspunktet vil være Innovation, 21st skills og IT. Det forventes at Tool-camp bliver en årlig tilbagevendende begivenhed. Der er oprettet et netværk, hvor skolernes lærere kan videndele på tværs om innovationstiltag og innovative læringsformer. 4.10 AU-Aftalen Antal igangværende projekter på de enkelte underprojekter 1.Afholdelse af min. 3 viden- og udviklingsworkshops 2.Etablering af min. 5 viden- og forskningssamarbejder 3.Igangsætning af min. 10 studenterprojekter JØ Der har i foråret 2015 været afholdt en række møder og workshops primært i samarbejdet omkring landbrug og fødevare samt fremtidens turisme. Der er formuleret nye projekter og ansøgt om midler, specielt til turisme projekterne. Der er iværksat en facilitator uddannelse som en del af Innovation og vækst Mestring af eget liv er genfødt under en lidt anden ramme og er nu klar til Der afholdes i efteråret et arrangement med Navitas (krafcenter for uddannelse, forskning innovation og iværksæteri). Der afholdes endvidere en workshop med Temaet Mestring af eget liv Mødet med borgeren. Der er etableret et samarbejde med en phd.studerende i virksomhedskommunikation. RKSK har bevilget midler til feltarbejdet i studiet. Der er afsendt to ansøgninger til Innovationsfonden indenfor hhv. Facilitatoruddannelsen blev afviklet ultimo 2015, og er blevet taget godt imod. Ansøgningen til Innovationsfonden omkring tilskud til projekt vedr. udvikling af typeprodukter (fødevarer) blev afvist, og det undersøges, om der kan arbejdes videre med dele af projektet. Der er etableret et samarbejde med blandt andre Aarhus Universitet og Hokkaido University i Japan, omkring Intet nyt siden sidst. Medtages i handlingsplanen for 2017-2018. 5 Side 29

Halvårs opfølgning - Videnudvalgets handlingsplan 2015-2016 første workshop efter sommerferien. Det nye delprojekt sammenhængskraft er parkeret indtil sammenhængskrafts koordinatoren er ansat. turisme og landbrug og fødevarer. Hvis svarene på ansøgningerne er positivt, forventes det at der tilknyttes yderligere fire phd.-studerende til RKSK. (2 for hver ansøgning). Der er etableret samarbejde mellem AU og Ringkøbing Museum. Der søges om specialstuderende, der kan udarbejde en kulturanalyse med fokus på sammenhængskraft. afholdelse af et summer university første gang i 2017. Projektet vedr. Mestring af eget liv skydes i gang med en workshop i august. Ansøgningen til innovationsfonden omkring turisme er blevet godkendt, og der er bevilget støtte til to phdstuderende som forventeligt ansættes pr. 1.9. 2016. Der er tillige indgået en aftale med en phd.studerende omkring forbrugerkollektiver. RKSK har bevilget tilskud til hans feltarbejdet i lokalområdet. Der er indgået en aftale med en specialestuderende, som vil udarbejde en analyse af tillid i RKSK, til brug for det videre arbejde med sammenhængskraft. Muligheden for nye projekter på fødevareområdet undersøges pt. 4.11 Forskningens døgn Antal deltagere Forventer mindst 100 deltagere MH Gennemført 24 april på UCRS i et samarbejde mellem RKSK, EC, UCRS Samlet set ca 150 deltager til de 3 foredrag: 1) Udvikling og tendenser I projektledelse 2) Introduktion til nano teknologi 3) Strategi nem at lave, svær at implementerer Den lette forplejning efter arrangementet blev leveret under den lokale fødevaresatsning madlandet i vest. (Det fik specielt ros) Der skal nedsættes en arbejdsgruppe. Arbejdsgruppen mødes i december/januar. Forskningens døgn afholdes i Innovest. Tilbud udsendt til skolernes 4. årgang om foredrag den 26/4 med efterfølgende aktivitet på Innovest. 29/4 afholdes Forskningens Døgn Åbent for alle med 3 foredrag på Innovest. Ledelseskommunikation fra Teori til praksis Designermus Designermenneske Nye lægemidler udvikles med inspiration fra kroppens eget immunforsvar. Forskningens døgn blev afviklet. 200 elever fra folkeskolernes 4. 0g 5. klasser deltog den 26. april, hvor der blev afholdt et særskilt arrangement for denne målgruppe. Den 29. 4 afholdtes Forskningens Døgn, som var åbent for alle. Der blev afholdt tre foredrag. Der var omkring 40 deltagere til hvert foredrag. Arbejdsgruppen mødes igen efter nytår og drøfter Forskningens Døgn 2017. Der kan evt. udarbejdes et program som er målrettet både folkeskolelever, ungdomsuddannelser, og erhvervsliv/kommune/bredere publikum. 4.12 Campusnetværk og markedsføring Belægningsprocenten på Campus En belægningsprocent på 80 i løbet af LH Belægningsprocenten er indtil videre for i år over 90% Belægningsprocenten er stadig over 90% Belægningsprocenten er over 90%. Der er et reduceret antal værelser at leje ud i den periode, hvor renoveringen foregår. Der var 1. spadestik 1. april til renoveringen, som skal være færdig i Medtages i handlingsplanen for 2017-2018. Renovering pågår og skal være afsluttet til november. Taget bliver også skiftet. Stadig meget stor interesse for at benytte stedet. I drift. Medtages ikke i handlingsplanen for 2017-2018. 6 Side 30

Halvårs opfølgning - Videnudvalgets handlingsplan 2015-2016 året. november. 4.13 Øget samarbejde med Metalvirksomhederne Antal sammen-koblede virksomheder eller klynger Mindst 3 sammenkoblinger / klynger, hvoraf mindst 1 er dokumenteret værdiskabende i 2016 LH Ansøgning er under udarbejdelse. Vi har netop været på besøg ved Business Aalborg for at høre om deres erfaringer med HUB North og klynge samarbejdet med Rodin Genoff. Ansøgning er godkendt og projektet er startet op. Arbejdet i 2015 går på at få struktureret samarbejdsdelen med DAMRC og Rodin Genoff samt at få startet op på de mange virksomhedsbesøg der skal gennemføres i projektet. Der er igangsat et udviklingssamarbejde mellem en lokal virksomhed og Via university i Horsens, samt gennemført en tur til Navtas for lokale produktionsvirksomheder med interesse i 3D print I Ringkøbing-Skjern Kommunes erhvervspolitik for 2015-18, er den første målsætning, at fremme udviklingen af en effektiv og ambitiøs erhvervsfremmeindsats baseret på erfaringer fra nationale og internationale klyngeinitiativer. Erhvervsrådet har derfor engageret en af verdens førende eksperter indenfor for regional erhvervsudvikling, Rodin Genoff. Rodin har i sin karriere arbejdet med virksomheder i både Europa, Asien og Australien, som han har rådgivet i blandt andet forretningsudvikling. Genoff står også bag udvikling af en række succesfulde nationale og internationale klyngenetværk og har over en længere periode arbejdet strategisk med ledelsen af en række udvalgte danske virksomheder. Han har derfor et særdeles godt kendskab til Danmark og i særdeleshed et dybdegående kendskab til den danske industrisektor. D. 31. marts afholdt Erhvervsrådet et stort infomøde med interesserede virksomheder, hvor Rodin Genoff i samarbejde med Frans Bjørn-Thygesen præsenterede konceptet for klyngesamarbejdet kaldet Profitable relationer. Der var 40 tilmeldte virksomheder til infomødet og Frans og Rodin var efterfølgende med ude på 8 sambesøg sammen med Erhvervsrådets to klyngekonsulenter, Lars Jørgensen og Susanne Nielsen. Rodin er tilbage i Danmark i sidste uge i april, hvor der allerede er booket 6 sambesøg. Der arbejdes i øjeblikket på et større møde sammen med Skjern Bank, hvor flere af bankens kunder har udtrykt interesse for klyngesamarbejde. Det er stadig på idéstadiet men mødet vil i så fald finde sted i starten af juni måned. Produktionsvirksomheder har altid haft en stor plads i vores kommune og det er en branche, der er præget af historie, tradition og stolthed. Produktionsbranchen er også et erhvervsområde med stort uforløst potentiale, der har brug for de absolut bedste vilkår for at kunne trives Proces med Rodin Genoff Der er afviklet 20 indledende møder mellem Rodin Genoff og lokale virksomheder. Igangværende proces med 17 virksomheder. Flere nye virksomheder ønsker at deltage. Den aktuelle evaluering på klynge-projektet er meget positiv og initiativer i reference til samarbejdet lanceres hen over efteråret. Offentliggøres ved arrangementer, events og i medierne. Efter andet og tredje møde med Rodin, begynder de innovative løsningsforslag at blive synlige for virksomhederne, og der tages initiativer til konkrete handlinger målrettet vækst, hvilket kommer Ringkøbing-Skjern Kommune til gavn. Klyngeprojektet har resulteret i tæt samarbejde mellem de deltagende virksomheder og erhvervsrådet. Aktiviteterne hos virksomhederne involverer i flere tilfælde andre aktører i kommunen, hvor erhvervs-rådets netværk kommer i spil. Rodin Genoff er i tilbage i Danmark igen i uge 35, hvor der er fuldt booket i kalenderen. Sambesøg med DAMRC Der er i efteråret 2015 besøgt 4 virksomheder og afholdt et arrangement med deltagelse af 13 forskellige virksomheder. Der er i 2016 mulighed for at besøge 15 virksomheder, hvoraf de 8 virksomheder kan tilbydes opfølgningsbesøg. Der er pt. afviklet 3 møder. Der er udarbejdet en bruttoliste over virksomheder, hvor et samarbejde med DAMRC kan være interessant. Der tages løbende kontakt til disse med henblik på virksomhedsmøde med deltagelse af DAMRC. Netværk På opfordring er vi blevet opmærksomme på, at der kan være behov for at samle virksomheder, der arbejder med løsninger indenfor vindenergi med fokus på samarbejde og sparring. Netværket skal styrke små og mellemstore virksomheders vækstpotentiale i henhold til at navigere og udvikle sig i branchen for vindmøller hvad enten man er producent, underleverandør, servicepartner eller andet i relation til branchen. Der er rettet henvendelse til udvalgte virksomheder i uge 31. 7 Side 31

Halvårs opfølgning - Videnudvalgets handlingsplan 2015-2016 optimalt. Det vil både kommunen og erhvervsrådet gerne arbejde aktivt for at få til at ske. Derfor har vi inviteret en gruppe af 30 fremstillingsvirksomheder den 9. maj, hvor vi gerne vil have dem til at komme med deres input til, hvilke initiativer de mangler fra os for at kunne trives optimalt her i kommunen. Vi håber, der vil kommer 2-3 ideer til nye initiativer ud af dette tiltag. Arrangementet blev gennemført med succes og stor opbakning fra virksomhederne. Man kan samlet set frem med de følgende 5 satsninger Jobgaranti i Ringkøbing-Skjern Karrieregaranti i Vestjylland Danmarks bedste folkeskole Branding af kommunen Kraftcenter for Jern og Metal Erhvervsrådet arbejder i første omgang videre med områderne Job- og Karrieregaranti i Vestjylland samt Branding af kommunen. Overgår forventeligt til handlingsplanen for erhvervspolitikken. 4.14 Blended Learning & Fjernundervisning MH Antal kurser gennemført på en ny platform og erfaringsdannelsen - Mindst 1 kurser gennemføres som online blended learning - Opsamling af relevant læring omkring brug af blended / online learning Det er tæt på at VIA udbyder dele af en professions bachelor uddannelse som blended /fjern (dog primært i forhold til RKSK) Arbejdet med VIA er udskudt til efter sommerferien, hvor kontakten til Konstantin genoptages når Karina er tilbage. Indsatsen forventes rigtig igangsat i løbet efteråret og henover foråret så der forhåbentligt kan udbydes kurser på den platform fra aug 2016 Blended Learning er endnu ikke taget i brug. Muligheden for at benytte blended learning som administrationsbachelor er stadig i de indledende faser. Derudover undersøges yderligere muligheder for fremtidigt samarbejde med VIA Erhverv omkring en større pakke for fuldtidsstuderende fra sommeren 17. Der arbejdes forsøgsvis med fjernundervisning i forbindelse med arrangementerne med folkeuniversitetet. Muligheden for at arbejde yderligere med blended learning afklares i det videre samarbejde med uddannelsesinstitutionerne. Der afholdes et foredrag via fjernundervisning i efteråret 2016. Der er igangsat drøftelser med Aarhus Maskinmesterskoler og VIA UC om muligheden for etablerede uddannelsesforløb, hvor fjernundervisning/blended learning indgår. 4.15 Efteruddannelsen af udlændinge målrettet mod fastholdelse i området SN Antallet af unge med utilstrækkelige danskkundskaber ift uddannelse skal først klarlægges. At borgere med fremmed baggrund opnår samme uddannelsesniveau som borgere med etnisk dansk oprindelse. Der er nedsat en arbejdsgruppe, der har foretaget indledende møder for mhp. at etablere et tilbud, der forventes organiseret og styret af Den Kommunale Ungdomsskole. Der er nedsat en gruppe, som arbejder med dette. De er netop ved at beskrive fordele/ulemper ved den nuværende ordning og ligeledes for et fremtidigt tilbud. Forventer at have noget klar til politikerne/udvalg i januar /februar 2016, som kan danne grundlag for en videre drøftelse/beslutning. Ønsket er at der kan starte et nyt tilbud til august 2016, hvis det bliver godkendt. Projektet er vendt i begge udvalg, men er sendt tilbage til projektgruppen til revurdering af økonomien. Der er drøftelser i gang mellem integrationsafdelingen og dagtilbud og undervisning. Der arbejdes på et nyt oplæg indenfor den nuværende lovgivning. 4.16 Samarbejde om den nye vejledningsreform PH I december/januar skal alle elever vurderes om de er uddannelsesparate (UPV) i forhold til erhvervsuddannelserne. Det er sket for første gang i dette skoleår. Der afholdes infoaftener for forældre og Elever, der ikke opnår min. karakteren 2 til FA, kan ikke umiddelbart optages på en erhvervsuddannelse. De kan evt. tilbydes et 2 ugers sommerskolekursus. Tilbydes for vores elever i enten I foråret 2016 har 21,5% af RKSK unge søgt en erhvervsuddannelse og 70,6 har søgt en gymnasial uddannelse. Antallet af ansøgere, der søger en erhvervsuddannelse går den forkerte UU, UCRS og RKSK forventer at indsende en projektansøgning til Region Midt med henblik på at iværksætte initiativer, som kan understøtte at flere søger ind på en 8 Side 32

Halvårs opfølgning - Videnudvalgets handlingsplan 2015-2016 Antallet af elever, der vælger en erhvervsuddannelse i direkte forlængelse af 9. eller 10. kl. (I 2014 var tallet 25% og pr. marts 2015 22%) At 30% af eleverne i Ringkøbing-Skjern Kommune vælger en erhvervsuddannelse direkte i forlængelse af 9. eller 10. kl. i 2020 (Det nationale mål 2020 er 25% og i 2025 30%) JØ 4.17 Undersøgelse af virksomheders behov for uddannelser og kompetencer Metoden til indsamling af virksomhedernes behov 1) I foråret udvikles en metode til indsamling af behovs data. 2) Inden sommer anvendes metoden til at vise erhvervets behov for tekniske uddannelser. MH 4.18 Information om uddannelser i RKSK Deltagerantal Vurdering af, om den ønskede informationseffekt opnås. 4.19 Kube 2.0 Pluss leadership udarbejder rapport til politiksamarbejdet, som KUBE er en del af. Nye metoder og erfaringer afventes herfra. PR elever på kommunens overbygningsskoler med deltagelse af erhvervsuddannelser samt UU. Obligatorisk deltagelse for 8. klasserne i introduktionskurser og Skills (landsdækkende konkurrence med fokus på erhvervsuddannelsfærdigheder.) Indsatsen er stadig i en opstartsfase hvor der søges udviklingsmæssige samarbejdspartnere. Vi er i dialog med Regionen og kompetenceforsyningen (og Pluss) om et pilot projekt. Kuben forventes også at have en rolle i indsatsen. Esbjerg eller Viborg. RKSK har denne sommer ikke haft elever til sommerskolerne. UU m.fl. har via forskellige tiltag hjulpet eleverne frem til andre løsninger, der har eller vil sikre dem optagelse på en uddannelse. Der er etableret en fast procedure for de elever i RKSK, der i 8. klasse vurderes ikke uddannelsesparate. Proceduren sikrer, at alle elever og deres forældre ved, hvad kommer til at ske i løbet af resten af 8. klasse samt i 9. klasse. Der afholdes møder med større virksomhederne omkring behov for efter- og videreuddannelse. KUBEs erhvervspanel høres om deres behov i forbindelse med en panelaften. Primo 2016 vil RKSKs elektroniske virksomhedspanel blive adspurgt om deres behov for uddannelser og kompetencer. Vi deltager i en undersøgelse med Kompetenceforsyningen, hvor formålet er at undersøge metoder til at koordinere samarbejdet mellem uddannelse, erhverv og arbejdsmarked. D. 20. august afholdte vi et informationsmøde for efter og videreuddannelse (2 timer) i Innovest. Oplæg fra EAMV, UCRS og en af de studerende. 25 deltagere. Ok informationsmulighed og god dialog efterfølgende. Dog ingen umiddelbare direkte tilmeldinger. Kube 2.0 er beskrevet og indhold videreinformeret til videnudvalget. Fokus er på rekruttering af arbejdskraft i bred fostand, og initiativer på dette er iværksat herunder særlig fokus på faglært arbejdskraft. vej. UU m.fl. overvejer nye tiltag rettet mod 7. klasse for at ændre på dette tal. Virksomhedsmøderne er blevet afholdt og har givet en indikation af, hvad der efterspørges af kompetencer. Signalerne fra virksomhedsmøderne understøttes af resultaterne fra den elektroniske virksomhedsundersøgelse som blev afsluttet i foråret 2016. Resultaterne fra virksomhedsbesøgene og virksomhedsundersøgelsen inddrages i den nye uddannelsesstrategi for Innovest. Der er blevet afholdt en række møde med virksomhederne. Det videre forløb drøftes pt. Der er udarbejdet en vækstpuljeansøgning vedrørende...? erhvervsuddannelse. Medtages i handlingsplanen for 2017-2018. Der er ikke udarbejdet en metode, men vores erfaring er, at det er vigtigt både med dialog med virksomhederne, samt at RKSKs elektroniske virksomhedsbenyttes. Regionale + nationale data bør tillige inddrages. Medtages i handlingsplanen for 2017-2018. Uddannelseskonsulenten ved Innovest informerer virksomheder om uddannelsesmulighederne i Innovest. Med i handlingsplanen for 2017-2018. Ansøgning til vækstpulje fremsendt og tilsagn om støtte fremsendt. Aktiviteterne på baggrund af ansøgningen iværksættes fra medio august 2016 herunder udarbejdelse af salgsmaterialer, gennemførelse af møder i virksomhedspanel med efterfølgende initiativer, kampagneiværksættelse, minimum 40 virksomhedsbesøg. Strategisk fokus på information, netværksdannelse virksomhedsbesøg og sparring på anvendelse af uddannelsesfondene ( se i øvrigt punkt 4.7 4.20 Overgange for digitale PH Staten er ved at etablere BPI (Brugerportalsinitiativet) som skal være RKSK har nu valgt læringsplatform. Heri kommer uddannelsesplanerne Medtages i handlingsplanen for 2017-2018. Udgår. 9 Side 33

Halvårs opfølgning - Videnudvalgets handlingsplan 2015-2016 platforme mellem grundskole og ungdomsuddannelser Der er samlet set delt viden, der er fundet dokumenterede successer, og der er fundet områder med plads til forbedring JØ 4.21 Kortlægning af unges tilbageflytning mønster og værdier Få ny forståelse for, hvad der kan motivere unge nyuddannede til at flytte tilbage til området. SN 4.22 Ny i Danmark Branchepakker skal få flere i ordinært arbejde Muligheden for mikrolån? SN 4.23 Jobpakker i Beskæftigelse, Kontanthjælp, særlig indsats (KSI) Intern dokumenterer, hvilke forløb der er igangsat, og hvor mange der har gennemført de forskellige forløb. en platform over de forskellige IT systemer, som anvendes i skoler og daginstitutioner herunder bl.a. med fokus på elevplaner, uddannelsesplaner og overgange. Indsatsen afventer opstart. Det kan overvejes om kortlægningen skal ske i samarbejde med bosætningskoordinatoren. Der er indgået samarbejde med LG omkring branchepakker. Det er planen, at der er opstart af 1. forløb pr. 011215. Mikrolån er endnu ikke afklaret. For alle jobpakker er gældende, at målgruppen primært er kontanthjælpsmodtagere med problemer ud over ledighed. Vi har kørt følgende jobpakker i 1. halvår 2015: Metal: Fortløbende tilbud, hvor der har været ca. 15 kursister tilknyttet i løbet af perioden Rengøring: Tilbuddet fik de første kursister i april 2015, og i første halvår 2015 har der været 5 kursister tilknyttet Byg og Anlæg/maskinfører samt Byg og Anlæg/kloakering: Der er tale om et fortløbende tilbud, hvor der har været i alt 12 kursister tilknyttet. også til at ligge. Indsatsen lægges i den kommende handlingsplan under bosætningspolitikken. Forløbet er justeret i forhold til branchepakker og den kommende reform på integrationsområdet. Branchepakkeforløbet er godt i gang. Det første hold er udplaceret i virksomhedsforløb. Jobpakke Metal kører løbende. Borgerne starter på Kompetencecentret for afklaring af faglig og social kompetence, og de får kurser, som er tilpasset den enkelte. Herefter virksomhedspraktik, og ansættelse med fastholdelsesindsats. Pt. er der 6 borgere i gang. Der er afsluttet 10 prs. i 2016 Jobpakke Rengøring kører løbende. Borgerne starter i en snusepraktik og de får kurser, som er tilpasset den enkelte. Herefter virksomhedspraktik, og ansættelse med fastholdelsesindsats. En ansættelse som rengøringsassistent ligger gennemsnitlig på 20-25 timer pr. uge. Pt. er der 4 borgere i gang Der er afsluttet 4 prs. i 2016 Intet nyt siden sidst. Overgår forventeligt til handlingsplanen for Profilerings- og bosætningspolitikken. 4.22 Kører planmæssigt. Vi videreudvikler i forhold til den nye integrationslov. 4.23. Metal projektet og rengøringsprojektet kører fortsat. De første borgere er startet på landbrugsområdet. Jobpakke Landbrug Kontanthjælp, særlig indsats er i gang med at starte en jobpakke indenfor landbrug efter ovenstående koncept. Der forventes opstart i maj 2016. Dertil kommer en række nye indsatser som aftales i den reviderede handlingsplan (gældende for 2015-2016). 10 Side 34

V i d e n s t r a t e g i 2 0 1 3-16 Viden som accelerator for vækst. Indsatsplan 2017-2018 Ver. 1.0 Indsatsplan for perioden 2017-2018 under Videnpolitikken 2016-2019 for Ringkøbing-Skjern kommune. Ringkøbing-Skjern Kommune, maj-oktober 2016 Udarbejdet af videnstrategisk styregruppe med flere Side 36

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 1 INDHOLDSFORTEGNELSE REVISIONSHISTORIK:... 2 1. VIDENPOLITIKKEN 2016-2019... 3 1.1 POLITIKKENS INDLEDNING... 3 1.2 VIDENPOLITIKKENS VISION... 4 1.3 VIDENPOLITISKE MÅLSÆTNINGER OG DELMÅL... 4 2. VIDENSTRATEGISKE INDSATSER.... 5 2.1 IDÉKILDER TIL VIDENSTRATEGISKE INDSATSER... 5 2.2 FORM OG FORMAT PÅ BESKRIVELSEN AF INDSATSERNE... 5 3. OVERSIGT - VIDENSTRATEGISKE INDSATSER 2017-2018... 6 1.1.1. UDVIKLING AF UDDANNELSESUDBUDDET I INNOVEST... 7 1.1.2. ØGET TILGANG TIL UDDANNELSER I INNOVEST... 9 1.2.1. KUBE 2.0.... 9 1.2.2. BEDRE BRUG AF KOMPETENCEFONDE...11 1.2.3. EFTERUDDANNELSE AF UDLÆNDIGE MÅLRETTET MOD FASTHOLDELSE I OMRÅDET...11 1.2.4. ØGET INDSATS FOR UNGE KONTANTHJÆLPSMODTAGERE...12 1.2.5. INFORMATION OM UDDANNELSER I OMRÅDET...14 1.3.1. DM I SKILLS 2018...15 1.3.2. FLERE UNGE I ERHVERVSUDDANNELSE...15 2.2.1. OPSAMLING AF VIDEN OM VIRKSOMHEDERNES KOMPETENCE- OG UDDANNELSESBEHOV...17 2.3.1. AU-HU JOINT SUMMER UNIVERSITY...18 3.1.1. SAMARBEJDSAFTALEN MED AARHUS UNIVERSITET...18 3.1.1. SAMARBEJDSAFTALEN MED HOKKAIDO UNIVERSITY...20 3.2.1. PH.D.-PULJEN...22 3.3.1. FORSKNINGENS DØGN...23 3.3.2. FOLKEUNIVERSITETET I INNOVEST...24 4.2.1. E-HANDEL...26 SAMARBEJDE MED CDEU...27 VIDENVEST...28 3. ORGANISERING... 29 4. OPFØLGNING OG EVALUERING... 30 Side 37

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 2 Revisionshistorik: Revision Redigeret af Bemærkninger 0.1 JEORR Indledende grov kladde Side 38

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 3 1. Videnpolitikken 2016-2019 1.1 Politikkens indledning Ringkøbing- Skjern Kommunes vision Naturens rige er udtryk for at byrådet gennem naturen vil sikre borgerne det gode liv og at skabe vækst i kommunen. Visionen konkretiseres gennem planstrategien, de overordnede politikker og øvrige politikker. Herved sikres, at der er en rød tråd fra den overordnede vision til kommunens konkrete aktiviteter i forhold til og sammen med borgere, virksomheder og foreninger m.m. Planstrategien uddyber og konkretiserer den politiske vision. De to overordnede politikker Politik for det gode liv og Udviklings- og vækstpolitikken tager udgangspunkt i visionen og planstrategien og sætter gennem målsætninger retning for de øvrige politikker. De øvrige politikker relaterer sig til bestemte målsætninger i den ene eller begge overordnede politikker og indeholder konkrete mål og indsatser, som der følges op på hvert år. Politikken relaterer sig til følgende målsætninger i Vækst- og udviklingspolitikken: 3. Vi vil fremme det gode værtsskab ved at tage imod nye borgere og besøgende med stor imødekommenhed! 4. Vi forsøger hele tiden at lære af vores omverden gennem tilførsel af ny viden og dannelse af partnerskaber! 5. Vi søger konstant at påvirke vores omverden til at forbedre rammevilkårene for at bo og drive virksomhed i området! 6. Vi gør alt, hvad vi må og kan for at hjælpe virksomheder med at etablere og udvikle sig! 7. Vi har særlig fokus på vores erhvervsmæssige styrkepositioner! 8. Vi vil sikre en attraktiv arbejdsstyrke via målrettet uddannelse og rekruttering! 9. Vi styrker sammenholdet og fællesskabsfølelsen på tværs for at nå vores mål! 11. Vi understøtter vores tradition for iværksætteri og entreprenørskab! Politik for det gode liv: 2. Sammen skaber vi rum hvor relationer bliver knyttet og benyttet 5. Vi bidrager aktivt til løsninger, der udvikler fællesskaber på tværs af kommunen2,5 Side 39

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 4 1.2 Videnpolitikkens vision Politikkens vision I 2018 har den videnorienterede indsats bidraget til at øge væksten primært i kommunens fire styrkepositioner og sekundært i de øvrige erhverv. 1.3 Videnpolitiske målsætninger og delmål Målsætning 1 Vi understøtter udvikling af borgernes generelle kompetencer 1.1 Øget udbud af målrettede efter- og videreuddannelser. 1.2 Øget aktivitet og værdiskabelse i trekantens arbejdsområde (samarbejdet mellem Beskæftigelse, Uddannelser og Erhverv). 1.3 Øget fokus på fremtidssikret uddannelsesvejledning i både grundskolen og ungdomsuddannelsen. 1.4 Vi hylder ildsjæle og talenter og hjælper dem bedst muligt frem i verden. Målsætning 2 Vi målretter kompetenceudviklingen, så væksten i vores fire styrkepositioner understøttes bedst muligt 2.1 Inden for de mulige rammer tones og udvikles udbud af ungdomsuddannelser som målrettet understøtter de fire styrkepositioner. 2.2 Inden for de mulige rammer tones og udvikles udbud af efter- og videreuddannelser som målrettet understøtter de fire styrkepositioner. 2.3 Med de fire styrkepositioner som pejlemærke tilvejebringes nye videns- og kompetence ressourcer. Målsætning 3 Vi arbejder for adgang til- og anvendelse af- viden og kompetencer på lokalt, regionalt, nationalt og internationalt plan 3.1 Der skabes bedre adgang til eksisterende ekspertviden inden for relevante arbejdsområder. Fx de fire styrkepositioner. 3.2 Der iværksættes forskningsprojekter som skaber ny viden, der er relevant og værdiskabende for området. 3.3 Der arbejdes for at bryde den geografiske binding og begrænsning i forbindelse med adgang til viden og undervisning. Målsætning 4 Vi understøtter videnudveksling blandt virksomheder, organisationer og netværk 4.1 Øget synliggørelse af de videnrelaterede og kompetencebaserede netværksmuligheder, der er i kommunen. 4.2 Øget samarbejde i brancheklynger. Fx i de fire styrkepositioner. Side 40

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 5 2. Videnstrategiske indsatser. 2.1 Idékilder til videnstrategiske indsatser Videnudvalget Politikansvarlige Oftest lokalsamfundsrelevante indsatser, direkte relateret til vækst (beskæftigelse, erhverv & uddannelse) Oftest tværpolitiske indsatser relaterer sig til videnrelateret udvikling inden for specifikke områder, fx fødevare, turisme, energi... Videnstrategisk styregruppe Prioriterer og operationaliserer forslag og ønsker til videnstrategiske indsatser. De enkelte indsatser berammes og igangsættes som selvstændigt projekt / indsats Individuelt Project Individuelt Project Individuelt Project Individuelt Project Individuelt Project Bi-årligt udarbejdes denne videnstrategiske handlingsplan som indeholder en kort beskrivelse af de prioriterede indsatser. Der følges op på indsatserne halvårligt i både videnstrategisk styregruppe og videnudvalget. 2.2 Form og format på beskrivelsen af indsatserne Indsatserne beskrives alle under formen Formål (Kort beskrivelse) Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politiske & strategiske målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Side 41

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 6 3. Oversigt - videnstrategiske indsatser 2017-2018 Side 42

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 7 1.1.1. Udvikling af Uddannelsesudbuddet i Innovest MH Præsentation af indsatser i Videnpolitikken 2017-2018 Side 43

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 8 Formål (Kort beskrivelse) Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Med henblik på at understøtte væksten i Ringkøbing-Skjern Kommunes fire styrkepositioner skal uddannelsesudbuddet i Innovest udvikles så det modsvarer erhvervslivets efterspørgsel på kompetencer. Uddannelsesniveauet i RKSK ligger desuden lavt sammenlignet med andre kommuner, hvorfor det generelle niveau skal løftes. Muligheden for at efter- og videreuddanne sig i lokalområdet skal være bedre. Der er ikke grundlag for at etablere egentlige uddannelsesinstitutioner i RKSK, hvorfor der i stedet etableres fleksible løsninger, hvor uddannelser eller dele af uddannelser, i samarbejde med uddannelsesinstitutionerne forlægges til Innovest. Uddannelseskoordinatoren på Innovest vil i samarbejde med virksomheder og uddannelsesinstitutioner tilrettelægge udbuddet af uddannelser i Innovest. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Indsatsansvarlig: Innovest Videnpolitikkens målsætning 1. Side 44

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 9 1.1.2. 1.2.1. KUBE Øget 2.0. tilgang til uddannelser i Innovest MH PR Formål Virksomhederne skal i højere grad være bevidste om de lokale (Kort beskrivelse) uddannelsesmuligheder, således at en større andel af medarbejderne efter- og videreuddannes lokalt. Indhold (Beskrivelse af indsatsen) For at intensivere indsatsen i forhold til at udbrede kendskabet til uddannelsesmulighederne i Innovest er der ansæt en projektmedarbejder i to år, som skal skabe kontakt til erhvervslivet og understøtte kendskabet til og interessen for uddannelserne i Innovest. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Indsatsansvarlig: Innovest Videnpolitikkens målsætning 1. Side 45

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 10 Formål (Kort beskrivelse) Indhold (Beskrivelse af indsatsen) KUBE 2.0. er en videreudvikling af det eksisterende KUBE, som fungere som et enstrenget erhvervsfremmesystem med én indgang til beskæftigelses-, erhvervsfremme og efteruddannelsessystemet. KUBE 2.0. Vil fokusere yderligere på de rekrutteringsudfordringer som RKSKs virksomheder mødes af. Formålet med KUBE 2.0. er tillige at understøtte, at virksomhederne udnytter mulighederne for at søge midler fra kompetencefondene (se desuden indsats 1.2.2.) Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Side 46

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 11 1.2.2. 1.2.3. Efteruddannelse Bedre brug af kompetencefonde af udlændige målrettet mod fastholdelse i området LH/PR SN Formål Med At sikre, henblik at unge på at med understøtte flygtninge opkvalificeringen og/eller indvandrerbaggrund af erhvervslivets (Kort beskrivelse) medarbejdere får de nødvendige skal sproglige adgangen kompetencer, til brug af midler til at fra påbegynde en kompetencefonden uddannelse. tydeliggøres. Indhold Som et led i KUBE 2.0. er der pr. xx/xx ansat en medarbejder som skal (Beskrivelse af indsatsen) understøtte at virksomhederne i højere grad udnytter mulighederne for at søge midler fra kompetencefondene. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Indsatsansvarlig: Ringkøbing-Skjern Erhvervsråd, UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern. Videnpolitikkens målsætning 1. Side 47

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 12 Indhold 1.2.4. Øget indsats for unge Der kontanthjælpsmodtagere etableres et lokalt tilbud til sentankomne tosprogede unge. LH (Beskrivelse Formål af indsatsen) Tilbuddet Formålet med kan indsatsen etableres er i regi at undgå af ungdomsskolen at unge og i (Kort beskrivelse) samarbejde kontanthjælpsmodtagere med modtageklassernes går hjemme i deres udskolingsafdeling på Kirkeskolen kontanthjælpsperiode og i Beskæftigelsesafdelingen. samt at motivere unge til at påbegynde uddannelse eller arbejde. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Indsatsansvarlig: Beskæftigelse/integrationsafdelingen Videnpolitikkens målsætning 1 Side 48

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 13 Indhold (Beskrivelse af indsatsen) I samarbejde med virksomheder, fagforeninger og uddannelsesinstitutioner udarbejdes et system hvor unge, idet de overgår til kontanthjælpssystemet ansættes i lokale virksomheder hvor de udfører forskellige praktiske gøremål. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Indsatsansvarlig: Ringkøbing-Skjern Erhvervsråd Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Side 49

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 14 1.2.5. Information om uddannelser i området MH Formål At udvikle årlige initiativer som informerer bredt om (Kort beskrivelse) uddannelsesmulighederne i RKSK. Initiativerne kan eventuelt målrettes omkring aktuelle uddannelsesmæssige udfordringer i lokalområdet. Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Der skal ske en videreudvikling af den gamle job og uddannelsesmesse. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Indsatsansvarlig: Innovest Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Side 50

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 15 1.3.1. 1.3.2. DM Flere i Skills unge 2018 i erhvervsuddannelse JØ UU Formål Optaget Skills hylder på erhvervsuddannelser den faglærte uddannelse i Ringkøbing-Skjern gennem konkurrencer. Kommune ligger (Kort beskrivelse) over Der landsgennemsnittet er regionsmesterskaber, og over DM gennemsnittet i Skills og World for Skills. Region DM Midt. i Ringkøbing-Skjern Skills, som i 2018 Kommune afholdes i Herning, har en målsætning er en aktivitet om at under 30 % af eleverne Business i Region 2020 vælger MidtVest. en erhvervsuddannelse Kommunerne i BusinessRegion i direkte forlængelse er af i fællesskab 9. eller 10. værter klasse. for For DM at i fremme 2018. tilgangen til erhvervsuddannelserne er der i Ringkøbing-Skjern Kommune sat gang Indhold I den tværkommunale arbejdsgruppe arbejdes der derfor målrettet (Beskrivelse af indsatsen) med at øge afkastet fra arrangementet i 2018. Der planlægges en række for-projekter/ aktiviteter i tiden op til Skills 2018. Forprojekterne skal være med til at markedsføre erhvervsuddannelserne som helhed, men også DM i Skills 2018. Der køres forprojekter under følgende overskrifter: - Aktiviteter målrettet virksomheder og mor - Aktiviteter målrettet ledige unge - Markedsføringsaktiviteter Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) - Gennemførsel af en række relevante aktiviteter som leder frem mod DM i Skills i 2018 Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Indsatsansvarlig: RKSK Der er nedsat en lokal arbejdsgruppe med deltagelse fra UU, UCRS, Beskæftigelse og RSE. Videnpolitikkens målsætning 2 Projektet er i gang og afsluttes med en opfølgning efter afholdelsen af DM i Skills i 2018. Side 51

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 16 i en lang række aktiviteter både internt i Ungdommens Uddannelsesvejledning og hos UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern, samt på tværs af institutionerne. Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Side 52

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 17 2.2.1. Opsamling af viden om virksomhedernes kompetence- og uddannelsesbehov Formål Der ønskes en bedre forståelse for, hvilke kompetencer og (Kort beskrivelse) uddannelser erhvervslivet efterspørger. JØ Indhold (Beskrivelse af indsatsen) RKSK ønsker at virksomhederne skal være med til at sætte retningen for udviklingen af det lokale uddannelsesudbud. Derfor vil RKSK og Innovest løbende være i dialog med virksomhederne dels gennem møder med virksomhederne og dels gennem Ringkøbing-Skjern Kommunes virksomhedspanel. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Side 53

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 18 2.3.1. 3.1.1. Samarbejdsaftalen AU-HU Joint Summer med University Aarhus Universitet JØ/MH Formål For at øge videnudveksling og kendskabet til Ringkøbing-Skjern (Kort beskrivelse) Kommune som en vigtig dansk fødevareproducent afholdes i sommeren 2017 AU-HU Joint Summer University. Indhold (Beskrivelse af indsatsen) AU-HU Joint Summer University afvikles i samarbejde med Vestjysk Landboforening, Aarhus Universitet og det japanske Hokkaido University. Forløbet afholdes i Innovest og hos forskellige lokale virksomheder. Forløbet varer en uge og studerende fra både AU og HU forventes at deltage. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Side 54

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 19 Formål (Kort beskrivelse) Indhold (Beskrivelse af indsatsen) I januar 2014 blev der indgået en samarbejdsaftale mellem Aarhus Universitet og Ringkøbing-Skjern Kommune. Formålet er at etablere et videnssamarbejde, der kan: - Medvirke til at udvikle de kommunale kerneydelser - Bidrage med nye løsninger, der skaber gode rammer for vækst i erhvervslivet - Styrke interaktionen med studerende og dimittender fra Aarhus Universitet med henblik på bosætning I løbet af samarbejdsaftalens to første år er der blevet igangsat en række projekter og samarbejder. Der arbejdes pt. ud fra 6 fokusområder: 1. Innovation og vækst 2. Landbrug og fødevarer 3. Mestring af eget liv 4. Fremtidens turisme 5. Brobygningsaktiviteter 6. Sammenhængskraft Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Side 55

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 20 3.1.1. Samarbejdsaftalen med Hokkaido University JØ Side 56

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 21 Formål (Kort beskrivelse) Indhold (Beskrivelse af indsatsen) I juli 2016 blev der indgået en samarbejdsaftale med Hokkaido University. Formålet med aftalen er at understøtte en videndeling, der kan - Understøtte fælles aktiviteter såsom kurser og konferencer - Understøtte udveksling af studerende, viden og udvikling - Bidragte til at udforsker muligheder for at øge samarbejde med erhvervslivet i RKSK og Hokkaido Unviersitys forskningsmiljø - Facilitere netværk på tværs af fag og sektorer mellem Danmark og Japan Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Side 57

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 22 3.2.1. Ph.D.-puljen JØ Formål (Kort beskrivelse) Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Side 58

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 23 3.3.1. Forskningens døgn MH Formål Forskningens døgn er en landsdækkende videnskabsfestival, his (Kort beskrivelse) formål er at øge borgernes interesse og forståelse for forskning og innovation. Forskere stiller sig gratis til rådighed med en række oplæg indenfor forskellige emner. Forskningens døgn kan også bruges som anledning til at sætte nogle lokale temaer på dagsordenen, hvor Indhold (Beskrivelse af indsatsen) forskeres oplæg kan indgå som en del af programmet. Forskningens døgn afholdes årligt på Innovest. Der kan afholdes aktiviteter for følgende målgrupper: - Folkeskoleelever - Ungdomsskoleelever - Det lokale erhvervsliv - Borgere i RKSK Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Side 59

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 24 3.3.2. Folkeuniversitetet i Innovest MH Formål Folkeuniversitet udbreder kendskabet til forskningens metoder og (Kort beskrivelse) resultater på en spændene måde. Med henblik på at sikre at fleste mulige af RKSKs borgere får adgang til aktuel forskning arrangeres forelæsninger i samarbejde med Folkeuniversitetet. Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Side 60

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 25 Side 61

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 26 4.2.1. E-handel LH Formål (Kort beskrivelse) Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Side 62

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 27 Samarbejde med CDEU JØ Side 63

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 28 Formål VidenVest (Kort Formål beskrivelse) (Kort beskrivelse) LH Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Side 64

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 29 Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) 3. Organisering Side 65

H a n d l i n g s p l a n 2 0 1 7-2018 S i d e 30 4. Opfølgning og evaluering Side 66

Side 68

Procesplan for udarbejdelse af handlingsplan 11. maj Møde i Videnudvalget 1. brainstorming på handlingsplan Drøftelse i videnstrategisk styregruppe 1. september 1. oplæg i overskriftsform Uddybende brainstorming 8. december Videnudvalget Videnstrategisk styregruppe arbejder videre 10. januar Revideret handlingsplan i ØEU Side 70

Agreement on annual summer course AU-HU joint Summer University (V. 2016 04 20) Parties to the agreement: Ringkøbing-Skjern municipality (RKSK) Vestjysk Landboforening (VL) Ved Fjorden 6 Herningvej 3-5 6950 Ringkøbing 6950 Ringkøbing Innovest Ånumvej 28 6900 Skjern Department of Agroecology Research Faculty of Agriculture, Aarhus University (AU) Hokkaido University (HU) Nordre ringgade 1 Sapporo 060-8589 8000 Aarhus C Japan Denmark The purpose of this agreement is to facilitate a study week for the annual summer course at RKSK. The course is a link between theory and practice, which gives university students the opportunity to think about and learn how theories are applied to practice. 1. Commencement and duration This agreement shall take effect upon signature of all parties and shall be valid for a period of five (5) years. It will thereafter be automatically renewed every five (5) years unless one of the institutions notifies its intent to terminate at least one (1) year prior to the expiration date. 2. Program development and organization The program will be developed through the collaboration of AU, HU, VL, Innovest and RKSK. AU and HU are responsible for recruiting the students and securing credit approval at the respective universities. VL ensures the connection to practice; Innovest provides a bridge to the local firms, and RKSK to the authorities. Likewise, RKSK will be the host town for the study week. AU, HU, VL, Innovest and RKSK each designate one person to the executive committee that will oversee and facilitate implementation of the summer course. Likewise, the executive committee is responsible for improvement and adaptation of the course to the requirements at any time. The executive committee elects the secretariat among the parties. The secretariat coordinates the implementation of the study week. 3. Student charge and tuition fees The student charge and tuition fees must be kept to a minimum to reduce the students financial burden. Students will be responsible for paying board and lodging, expenses for excursions, and any fees required by the host institution. The period and the final price for the study week each year must be provided to AU and HU before the 1 st of November in the preceding year. Students are responsible for having adequate medical and accident insurance, as required by the host institution, for the duration of the course. Side 72

Date: Date ----------------------------------------- ------------------------------------------- Iver Enevoldsen Jens Møller Nielsen Mayor Director Ringkøbing-Skjern municipality Vestjysk Landboforening Date: ---------------------------------------- Hans Jørn Mikkelsen Director Innovest Date Date: ---------------------------------------- -------------------------------------------- Steen Kristensen Atsushi Yokota Head of Department Dean Department of Agroecology Research Faculty of Agriculture Aarhus University Hokkaido University Side 73

Side 75