Mødesagsfremstilling. Børne- og Skoleudvalget

Relaterede dokumenter
Mødesagsfremstilling

Mødesagsfremstilling. Børne- og Skoleudvalget

Mødesagsfremstilling. Børne- og Skoleudvalget

Mødesagsfremstilling. Børne- og Skoleudvalget

Mødesagsfremstilling. Børne- og Skoleudvalget

TÅRNBY KOMMUNE. Åbent referat. til Børne- og Skoleudvalget

Mødesagsfremstilling. Social- og Sundhedsudvalget

Forventet regnskab pr. ultimo december 2018 Børne- og Skoleudvalget

Forventet regnskab pr. ultimo september 2016 Børne- og Skoleudvalget

Mødesagsfremstilling

Mødesagsfremstilling. Social- og Sundhedsudvalget

Mødesagsfremstilling

Forældrenes samlede tilfredshed med børnenes skole

Forventet regnskab pr. ultimo december 2016 Børne- og Skoleudvalget

Notat. BSU - Skoleindskrivning 15/16, Elev- og klassetal; høring Sags nr.: 14/16311 Sagsforløb: BSU - (ØU - KB) Sagen afgøres i: Kommunalbestyrelsen

Mødesagsfremstilling

BØRNE- OG SKOLEUDVALGET

Business Case. Tidligere overgange fra børnehave til skole/sfo For skoledistrikt Broskolen. Version 01 d. 8/9 2011

R Ø D O V R E K O M M U N E

Mødesagsfremstilling. Beskæftigelsesudvalget

Forventet regnskab pr. ultimo juni 2018 Børne- og Skoleudvalget

Mødesagsfremstilling

Mødesagsfremstilling

Mødesagsfremstilling

Folkeskolernes handleplan for tosprogede børn og unge

Mødesagsfremstilling

Velkommen til. Bavnestræde 36, Dalby 4690 Haslev Tlf: (0. og 1. årgang) Tlf: (2. og 3. årgang)

Indskolingen Næsby Skole 2014/2015

Beslutninger fra mødet. Tirsdag kl Ordinært møde. Børne- og Skoleudvalget

1. Fakta om Rødovre Kommunes fritidstilbud

Mødesagsfremstilling. Social- og Sundhedsudvalget

Mødesagsfremstilling

Forslag om ændringer i skolernes miniklub- og juniorklubtilbud.

Børneudvalget Ikke indarbejdede ændringer Budget

TÅRNBY KOMMUNE. Åbent referat. til Børne- og Skoleudvalget

Mødesagsfremstilling. Teknik- og Miljøudvalget

Udvalget for Børn og Skole

Retningslinjer for rullende skolestart i Vejle Kommune

Aftale mellem Daginstitutionen 3-Høje og dagtilbudschefen

Principper for sammenhæng mellem de pædagogiske læreplaner og årsplanerne i indskolingen.

Nr. Regkonto Lov- og cirkulæreændringer til basis Udvalgets beslutning budget BO BO BO Drift - serviceudgifter BF

Mødesagsfremstilling

Barnets vej fra Dagtilbud til Skole

Dagsorden til møde i Skoleudvalget

Lovgrundlag for børnehaveklassen

Alle børn er tilknyttet et skoledistrikt iht. til deres folkeregisteradresse og har ret til at blive optaget på den tilhørende skole.

Overgang fra dagtilbud til skole/sfo

Selvevaluering på RpR

Bilag til Børne- og Skoleudvalget driftsbudget for 2018

Brobygning mellem daginstitution og skole

BØRN, SUNDHED & VELFÆRD

Tårnby Kommune Pædagogisk UdviklingsCenter

Mødesagsfremstilling. Teknik- og Miljøudvalget

SKOLESTART Klar, parat start!

Mødesagsfremstilling

Dagsorden 124. Indstilling vedr. Fønsafdeling af Nørre Aaby Børnehus 1

Forslag om ændringer i skolernes miniklub- og juniorklubtilbud.

Mødesagsfremstilling

FORORD. Læs mere om den gode overgang fra børnehave til skole På:

Evaluering af Rullende skolestart på Ørum skole april 2015

Alle børn er tilknyttet et skoledistrikt iht. til deres folkeregisteradresse og har ret til at blive optaget på den tilhørende skole.

Alle børn er tilknyttet et skoledistrikt iht. til deres folkeregisteradresse og har ret til at blive optaget på den tilhørende skole.

Skolestart- Skoleparat

Forslag til ressourcetildeling pr. 1. august 2019 Stevns Dagskole

4-8 års pædagogik i Stevns Kommune Education + Care = Educare

Spilleregler for den budgetmæssige tildeling på skoler, SFO og klubber

Børn, Unge og Læring Ikke indarbejdede ændringer Budget

Emne: Administrationsgrundlag SFO pr 1. august Administrationsgrundlag for SFO i Kolding Kommune pr. 1. august SFO omfatter børn fra

FORORD. Læs mere om den gode overgang fra børnehave til skole På:

Resultat af udvalgsbehandlingen politikområde Dagpasning OMPRIORITERINGER

Dette statusnotet er en del af det samlede evalueringsdesign på Københavnermodellen, som blev behandlet i BUU 9. oktober 2013 ( )

Høringssvar om folkeskolereformen i Guldborgsund Kommune

Helhed og sammenhæng i børns liv. i overgangen fra daginstitution til SFO og skole. gladsaxe.dk. Gå til side 1. Gå til side 1

Børne- og Kulturchefforeningen (BKF)

Provstegårdskolen. Forårs SFO for dit barn. Det Sammenhængende Børne og Ungeliv

BILAG 2. DECENTRALE OVERFØRSLER FRA 2009 TIL 2010 "+" : mindreforbrug i 2009 "-" :merforbrug i 2009

Beslutninger fra mødet. Tirsdag kl Ordinært møde. Børne- og Skoleudvalget

Undervisningsudvalget. Referat. Mødedato: 14. september Mødetidspunkt: 17:30. Mødested: Udvalgsværelse 1. Deltagere: Fraværende: Bemærkninger:

Udgiftspresset beregnes for de områder, hvor udgifterne i høj grad er afhængige af den demografiske udvikling. Det drejer sig om:

Velkommen til Birkerød Skole

Notat vedrørende førskoleordning i 2015 og 2016 på skolerne i Randers Kommune

Ny Tønder Kommune Børn- og Skoleudvalget Beslutningsprotokol. Beslutningsprotokol

Aftale mellem Daginstitutionen Sejs-Laven og dagtilbudschefen

Pasningsordninger for børn / Egenbetaling og tilskud KB : Godkendt (Sag nr. 347) Pulje til mere personale i dagtilbud

Glidende overgang fra børnehave til SFO 2011

Evaluering Forårs SFO 2017

Brobygning mellem daginstitution og skole Rammer for samarbejde

TÅRNBY KOMMUNE. Åbent referat. til Børne- og Skoleudvalget

Udskrift af protokol

Mødesagsfremstilling. Teknik- og Miljøudvalget

I skole - fakta om skolestart

Drøftelse af budget 2019: Temadrøftelse af DUS

Egelundskolens SFO. Velkomstfolder skoleåret

Godkendelse: Løft af dagtilbudsområdet - sociale normeringer

Børne- og Kulturudvalget

Mødet holdes mandag den 04. marts 2013 kl. 07:30 på Rådhuset i Mødelokale C.

Notat om lokaler og kapacitet Holbæk by Skole

Til. Rødovre Kommune. Dokumenttype. Rapport. Dato. Februar Foreløbig udgave RØDOVRE KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSER

Brobygning mellem daginstitution og skole

gladsaxe.dk Helhed og sammenhæng i børns liv i overgangen fra daginstitution til SFO og skole

Transkript:

Mødesagsfremstilling Børne- og Kulturforvaltningen Børne- og Skoleudvalget ÅBEN DAGSORDEN Mødedato: 11-11-2008 Dato: 23-10-2008 Sag nr.: ØU 311 (BSU 131) Sagsbehandler: John Kronbak Kompetence: Fagudvalg Økonomiudvalget Kommunalbestyrelsen J.nr.: 07.11622 Tidlig indskrivning i SFO Sagsbeskrivelse: Genoptag af sag nr. 110 på Børne- og Skoleudvalgets møde den 16.09.2008. Grundlæggende er der to forhold, som gør sig gældende i forhold til en tidlig SFO-start: Pædagogiske fordele ved at starte i SFO i foråret, som forventeligt vil give en roligere start i børnehaveklassen. Hensynet til kommunens opfyldelse af pladsgarantien for daginstitutionsområdet. Skoleafdelingen gennemførte i efteråret 2008 en evaluering blandt de forældre, der havde valgt tidlig indskrivning op til indeværende skoleår, med henblik på at vurdere om det havde været tilfredsstillende i forhold til de begrundelser, familierne havde valgt den tidlige indskrivning ud fra. Mere end 90 % udtrykte tilfredshed med den tidlige indskrivning. Det har ikke været muligt på det begrænsede talmateriale at konkludere, at den tidligere SFO start giver en roligere skolestart, men i de kommuner, hvor det har været praktiseret i flere år, mener man at kunne mærke denne tendens. Prognoserne for daginstitutionsområdet viser klart, at det ikke vil være muligt at overholde pladsgarantien i foråret med den kapacitet, der er til rådighed. Ud over opførelse af ny daginstitution er en flytning af SFO-starten til foråret et af de parametre, der kan tages i anvendelse. I Rødovre Kommune har der gennem en årrække været satset på en indskolingsstruktur, hvor pædagoger fra SFO'er deltager i undervisningen med henblik på, at der sikres en større helhed i dagligdagen. Der er ligeledes ved ny- og ombygninger prioriteret at skabe lokalefællesskab mellem de to tilbud for at opnå en bedre lokaleudnyttelse. Da der er stor forskel på de enkelte skolers lokalemæssige muligheder for at starte SFO om foråret, har forvaltningen bedt SFO-lederne om at komme med løsningsmuligheder hertil. RØDOVRE KOMMUNE 1 af 5

Følgende punkter har indgået i overvejelserne: a) Fysiske rammer om formiddagen. b) Fysiske rammer om eftermiddagen. c) Personaleforhold, herunder pædagogernes deltagelse i indskolingen. d) Økonomi. a) Fysiske rammer på SFO erne om formiddagen. Samtlige skoler udtrykker, at de vil kunne løse opgaven med at rumme de flere børn. Der er dog større vanskeligheder på nogle af skolerne end på andre. På de skoler, hvor der er fælles lokaleudnyttelse mellem undervisningen i indskolingen og SFO en, vil det kunne lægge begrænsninger i forhold til lokaleudnyttelsen. Hendriksholm: Har plads til børnene om formiddagen i Kærhusets SFO I afdeling, som er beliggende i Ruskær. Der er således ingen problemer. Islev: Har to SFO I afdelinger, som ikke har lokalefællesskab med undervisningen. Der er således ingen problemer. Nyager: Har tre SFO I afdelinger, som kan modtage børn om formiddagen. I de to store afdelinger skal der tages hensyn til undervisningen. I den 3. afdeling vil der være plads til 75 børn, hvor der ikke skal tages hensyn til undervisningen. Rødovre: SFO I har ingen selvstændige lokaler. De kommende børnehaveklassebørn vil kunne være i SFO I fællesarealer, som ligger i direkte tilknytning til undervisningslokalerne eller i SFO II lokaler, som er i nabobygningen til indskolingsafdelingen. Tinderhøj: Har to indskolingshuse. De kommende børnehaveklassebørn vil få basislokale i det indskolingshus, hvor de efter sommerferien skal starte i skole. Børnene skal dele fælleslokaler, køkkenfaciliteter, garderober og toiletter med de børn, som har undervisning. Det vil kunne give nogen uro til undervisningen og begrænse undervisningen i fælleslokalerne. Valhøj: Har to SFO I afdelinger, som ikke har lokalefællesskab med undervisningen, og hvor udendørsfaciliteterne ikke ligger i tilknytning til undervisningsmiljøet. Der er således ingen problemer. Der, hvor SFO-lokalerne ligger adskilt fra undervisningslokalerne, vil der være rigtig mange børn. Dette kan for eksempel løses ved at inddrage ekstra lokaler på skolerne, og ved at der altid er nogen, som er på tur. b) Fysiske rammer på SFO erne om eftermiddagen. Side 2

Hendriksholm: Alle børnene er i Kærhuset om formiddagen, om eftermiddagen udsluses børnene til den SFO-afdeling, de også vil være tilknyttet, når de er startet i skole. Islev: Børnene forbliver i deres SFO I afdelinger om eftermiddagen. Der vil være ca. 40 børn ekstra pr. afdeling. Nyager: Om eftermiddagen vil der ikke være plads til alle børn i SFO en. De to store afdelinger vil have plads, når man kan gøre brug af skolelokalerne. Den 3. SFO I afdeling kan ikke rumme 100 børn. Her skal tænkes i andre lokaler på skolen eller aktiviteter ud af huset. Rødovre: Børnene vil være sammen med de øvrige SFO I børn i indskolingsafdelingen, hvor undervisningslokaler også benyttes af SFO en om eftermiddagen. Tinderhøj: Vil foregå som en videreførelse af rammerne fra om formiddagen. Valhøj: For at kunne huse de ekstra børn om eftermiddagen, inddrages ekstra lokaler på skolen, som begge SFO I afdelinger kan gøre brug af. c) Personaleforhold, herunder pædagogernes deltagelse i indskolingen. Den ekstra normering SFO erne får i kraft af de flere børn, indgår som en del af årsnormen. I planlægningen for de kommende skoleår skal det sikres, at personalet, som modtager børnene i maj måned, også er med ved børnenes skolestart i august måned. Der vil således være et kontinuerligt personaleforløb fra overgangen fra børnehaven frem til og igennem indskolingsforløbet. Der vil være et samarbejde mellem skolerne og børnehaverne om overgangen således, at der kan arbejdes videre i SFO erne på børnehavernes skoleforberedende arbejde med børnene. Der vil med flere børn i SFO erne være etableringsudgifter i form af for eksempel garderober og aktivitetsmaterialer, som er målrettede kommende børnehaveklassebørn. I forældreevalueringen påpegede en del forældre, at der burde være én startdato og ikke en spredning hen over hele foråret. Imidlertid er det mange børn, der i givet fald vil skulle starte i SFO erne på én gang. Det er derfor et stort ønske fra SFO erne, i forhold til at kunne tage kvalificeret imod alle børnene, at starten bliver opdelt i 2 faser. d) Økonomi. Der vil være ca. 400 børn, som skal indskrives i SFO, når der fratrækkes den andel, som erfaringsmæssigt vælger privatskoler eller lignende. Starttidspunktet deles i to således, at ca. 200 børn starter 01.05. og ca. 200 børn starter 15.05. Da børnene vil være i SFO en hele dagen, udmeldes børnehavenormering på 4,914 pædagogtimer pr. barn pr. uge til SFO erne for maj og juni måneder og normal SFO-normering i juli måned. Lovgrundlag/aftalegrundlag/andet: Side 3

Lov om folkeskolen som giver mulighed for at starte i SFO det år, man fylder 4 år og 10 måneder grænsen for at starte i børnehaveklasse. Økonomiske konsekvenser/andre konsekvenser: Normering 1. Normering 01.05. 30.06. (200 x 4,914 x 8 /1924) 4,08 x 358.700 1.465.822 kr. 2. Normering 15.05. 30.06. (200 x 4,914 x 6/1924) 3,06 x 358.700 1.099.367 kr. 3. Normering 01.07. 31.07. 400 x 1836 734.400 kr. 4. Morgenåbning 219.529 x 6/12 109.765 kr. Samlede normeringsmæssige merudgifter for SFO erne 1 + 2 + 3 + 4 3.409.354 kr. Forældrebetaling 1. Forældrebetaling ved 400 x 1528 x 2 1.222.400 kr. børnehavetakst 2. Forældrebetaling ved 400 x 1733 x 2 1.386.400 kr. SFO takst Merforældrebetaling ved SFO takst. 2-1 164.000 kr. Aktivitetsmidler Aktivitetsmidler børnehave 189.100 kr. tildeling 193 kr./måned i maj og juni + aktivitetsmidler SFO tildeling 135 kr./måned i juli. Aktivitetsmidler SFO tildeling 135 kr./måned 148.500 kr. Engangsudgift: I forbindelse med etablering af den tidlige indskrivning som en permanent ordning, vil der primært være omkostninger til mobile garderober og skuffer med mere. Anslået beløb kr. 100.000 kr. Tidsplan: December: Orientering til forældrene ved opslag i daginstitutionerne samt orientering til SFO erne. Januar: Orientering til forældrene, møder mellem skoler og daginstitutioner samt indskrivning i skole og SFO. Februar marts: klassedannelse og eventuelle forældremøder. Maj: Start i SFO August: Start i børnehaveklasse. Side 4

Konklusion/anbefaling/indstilling: Børne- og Kulturforvaltningen indstiller, 1. at starttidspunktet i SFO fremover er 01.05. og 15.05., 2. at SFO erne kompenseres med børnehavenormering for maj og juni måneder og SFOnormering i juli måned, 3. at engangsudgifterne finansieres over kontoen for SFO-udvidelse i 2009, 4. at SFO ernes normeringsudvidelse og øgede aktivitetsmidler finansieres over midler fra daginstitutionsområdet i 2009, herunder konvertering af turprojektpladser. I 2009 3.598.454 kr., 5. at der fra budget 2010 ff. indarbejdes økonomi til den tidlige indskrivning jf. rygsæksmodellen til SFO svarende til 3.409.354 kr. reguleret for korrekt børnetal, 6. at normtallet for aktivitetsmidlerne ændres i forhold til den tidlige indskrivning og indarbejdes fra budget 2010 ff. Svarende til 189.100 kr. reguleret for korrekt børnetal, samt 7. at forældrene opkræves SFO-takst for hele perioden. Jette Egholm John Kronbak Bilag tilknyttet mødesagsfremstillingen på KB-nettet: Ingen. Bilag fysisk på sagen: Ingen. Side 5