Mødesagsfremstilling. Børne- og Skoleudvalget

Transkript

1 Mødesagsfremstilling Børne- og Kulturforvaltningen Børne- og Skoleudvalget ÅBEN DAGSORDEN Mødedato: Dato: Sag nr.: KB 33 Sagsbehandler: John Kronbak Kompetence: Fagudvalg Økonomiudvalget Kommunalbestyrelsen J.nr.: Valhøj Skole - idrætsprofilskole for elever i 7., 8. og 9. klasse Sagsbeskrivelse: Ved tidligere behandling af sagen på Kommunalbestyrelsens møde den 26. august 2008 blev det vedtaget at nedsætte en styregruppe, som skulle fremkomme med et forslag til en idrætsprofil for Valhøj Skole. Styregruppens forslag fremlægges hermed. Profilen er todelt og omfatter en eliteidrætsdel og en breddeidrætsdel. a) Eliteidrætsdelen Eliteidrætsdelen består i at etablere en idrætsklasserække klasse med elever, der dyrker en idrætsgren på højt niveau. Der er et loft på 24 elever pr. klasse. Der skal være et tæt samarbejde med de involverede idrætsforeninger, som stiller instruktører på eliteniveau til rådighed. Der har været kontakt til Rødovre Skøjte- og Ishockey Klub, Boldklubben Avarta, Rødovre og Omegns Gymnastikforening samt Rødovre Håndboldklub, som alle har givet tilsagn om at deltage i profilskoleprojektet. Vision At give eleverne en sammenhængende og indholdsrig skolegang, hvor undervisningen er fleksibelt organiseret i tid, rum og struktur, og hvor eleverne har optimale betingelser for læring og træning. At skabe sammenhæng mellem skolegang, fritid og træning, så eleverne får mulighed for en god uddannelse og for at dyrke idræt på eliteniveau. At skabe en positiv samarbejdskultur mellem skole, klub, elever og forældre, hvor alle parter indgår i et gensidigt forpligtende samarbejde. Visitation Klubberne indstiller de talenter, som de i samarbejde med forældrene er enige om skal gå i idrætsklasserne. Indstillingen skal ske senest 1. marts. Søger flere optagelse end der er plads til, er det skolens endelige afgørelse, hvem der optages. Skolen foretager den endelige visitation efter samtale med de enkelte ansøgere og deres forældre. Til grund for samtalen ligger en udtalelse fra tidligere skole og nuværende idrætstræner. Udtalelsen bør som minimum omfatte RØDOVRE KOMMUNE 1 af 6

2 elevens/idrætsudøverens evne til at arbejde selvstændigt, gruppesamarbejde samt om eleven er seriøs i sin tilgang til skole og idræt. Skolen kan, hvis krav og forventninger ikke overholdes, fratage eleven pladsen i idrætsklassen. Skolens bidrag: Skolen bidrager med en undervisning på niveau med skolens øvrige klasser. Skoledagen er lagt i fleksible rammer, således at der kan indlægges træningspas i idrætsforeningerne 2 x 2 timer ugen. De lærere, som underviser klasserne, og en repræsentant for ledelsen deltager i fornøden mødevirksomhed i forbindelse med projektet. Idrætsforeningernes bidrag: Kvalificerede trænere som eventuelt kan indgå som gæsteinstruktører til inspiration for skolens idrætslærere. Kvalificerede ledere der kan løfte det administrative og ledelsesmæssige arbejde, der er forbundet med udviklingen, implementeringen og driften af idrætslinjen. b) Breddeidrætsdelen Breddeidrætsdelen består i at inddrage bevægelse og sundhed i undervisningen for alle skolens elever. Vision At bidrage til en bedre almen sundhedstilstand hos børn og unge gennem en forøgelse af den ugentlige motionsmængde. At bidrage til en vækst i antallet af børn og unge, der engagerer sig i den organiserede idræt. Styregruppen består af: Formand for Børne- og Skoleudvalget, Flemming Østergård Hansen Formand for Kultur- og Fritidsudvalget, Jan Kongebro Formand for FIR, Jan Quade Skolechef, John Kronbak Kultur- og Fritidschef, Peter Rysz Jensen Formand for skolebestyrelsen på Valhøj Skole, Britt Bisgaaard Skoleinspektør på Valhøj Skole, Bo Slemming Lærerrepræsentant på Valhøj Skole, Karsten Mølbeck Elev på Valhøj Skole, Christoffer Gaelletta Styregruppen har afholdt tre møder, hvoraf der på det ene møde var oplæg fra Team Danmark og fra Team København med henblik på at indhente inspiration. Herudover er der nedsat en arbejdsgruppe på Valhøj Skole, der har afholdt et antal møder, og der har været afholdt møder mellem skolen og forvaltningen. Endelig har skolen holdt møder med repræsentanter fra Bellahøj Skole, som har en lignende profilsatsning, med henblik på at bruge deres erfaringer og få inspiration. Side 2

3 Styregruppen forestiller sig en treårig indfasning af profilen som nedenfor beskrevet. Forår Der ansættes koordinator og idrætsinstruktører. Nøglepersoner opgraderes ved kurser eventuelt i samarbejde med Bellahøj Skole. Der gives tilbud til alle kommunens elever på 6. klassetrin om at begynde i eliteidrætsklassen på 7. klassetrin pr For at sikre at de elever, som ønsker optagelse, har et tilstrækkeligt niveau på idrætsdelen, sker udvælgelsen i samarbejde med de deltagende idrætsforeninger. Der udarbejdes en brochure om eliteidrætstilbudet, således at den er klar til uddeling ultimo februar. Brochuren indeholder blandt andet oplysninger om optagelse, forventninger og krav samt en orientering om konsekvenser, hvis krav og forventninger ikke overholdes. 2009/2010. Ad a) Der oprettes en eliteidrætsklasse på 7. klassetrin i samarbejde med de 4 ovenfor nævnte idrætsforeninger. Eleverne i denne klasse har ud over den almindelige undervisning 2 x 2 ugentlige timers idræt relateret til deres eliteidrætsgren. Ad b) Indskolingen bliver en del af projektet med en øget fokus på bevægelse i alle fag. Skoledagen struktureres på en anden måde, så alle elever møder idræt/bevægelse hver dag. Elevernes sundhedsprofil registreres fx kondital, BMI og andre relevante tal. Sundhedsprofilen indføres i elevernes elevplaner og gøres til genstand for en del af skolehjem samarbejdet. Lærerne og pædagogerne i indskolingen får kurser, der inspirerer til at bruge kroppen i undervisningen. Den øvrige personalegruppe tilbydes lignende kurser. SFO-Det hvide Hus arbejder videre med deres idræts-sfo i samarbejde med DGI. 2010/2011. Ad a) Endnu en eliteidrætsklasse etableres på 7. klassetrin, således at elitedelen nu rummer 7. og 8. klasse. Ad b) Mellemtrinnet bliver en del af projektet med større fokus på bevægelse i alle fag. Skoledagen struktureres på en anden måde, således at alle elever møder idræt/bevægelse hver dag. Der tilføres 2 ekstra idrætstimer/uge på klassetrinene klasse, hvilket betyder at eleverne får et større antal ugentlige skematimer end på nuværende tidspunkt. Lærerne på mellemtrinet får kurser, der inspirerer til at bruge kroppen i undervisningen. Idrætslærerne får ligeledes kurser, hvor de lærer at tage udgangspunkt i aldersrelateret træning, som kan sikre en alsidig fysisk, personlig og social udvikling hos den enkelte elev. 6. klassetrin laver bevægelsesprojekter i løbet af skoleåret, hvor der specielt fokuseres på krop, bevægelse og kost. 2011/2012. Ad a) Endnu en 7. eliteidrætsklasse etableres, således at der nu er et fuldt elitespor klasse. Ad b) Lærerne i udskolingen får kurser, der inspirerer til at bruge kroppen i den almindelige undervisning. Idrætslærerne får tillige kurser, hvor de lærer at tage udgangspunkt i aldersrelateret træning, som kan sikre en alsidig fysisk, personlig og social udvikling hos den enkelte elev. Side 3

4 0 9. klasse laver bevægelsesprojekter i løbet af skoleåret, hvor der specielt fokuseres på krop, bevægelse og kost. Formanden for Kultur- og Fritidsudvalget har via Børne- og Kulturforvaltningen indkaldt - Fællesrepræsentationen for Idrætsforeninger i Rødovre -, FIR s forretningsudvalg samt formændene for Rødovre Skøjte- og Ishockey Klub, Boldklubben Avarta, Rødovre og Omegns Gymnastikforening og Rødovre Håndboldklub til orienteringsmøde torsdag den 5. februar 2009, hvor forslag til eventuel etablering af eliteklasser vil blive drøftet i detaljer. Lovgrundlag/aftalegrundlag/andet: Lov om folkeskolen Fritidsloven Økonomiske konsekvenser/andre konsekvenser: Elitedelen Udgifter vedr. BSU klasse klasse klasse Vikarer + støtte 5% af lærerløn Ledelsestid skole 5 timer/uge Mødetid lærere - idræt Elevrelaterede udgifter SUM Finansiering vedr. BSU Rygsækstildelingen ved 20 elever/klasse 7. klasse klasse klasse Elevrelaterede udgifter Ekstra bevilling Samlet finansiering Udgifter vedr. KFU Instruktører Koordinator Idrætsinventar SUM Finansiering vedr. KFU Ekstra bevilling Breddedelen Udgifter vedr. BSU Side 4

5 Kurser Ledelsestid til koordinering Ekstra idrætstimer 4-6 kl Indkøb af aktivitetsmidler SUM Finansiering BSU Ekstra bevilling Samlet behov for ekstra bevilling BSU KFU SUM Til at supplere bevillingerne til indkøb af ekstra inventar og aktivitetsmidler vil det blive forsøgt at skaffe sponsorater. Børne- og Kulturforvaltningen vil på et senere møde fremlægge rammer for sponsorering til vedtagelse i Kommunalbestyrelsen. At der oprettes et ekstra spor i overbygningen på Valhøj Skole, vil få den konsekvens for de øvrige skoler, at de vil få færre elever i overbygningen. Elever fra andre kommuner vil blive opkrævet den betaling, som i øvrigt gælder for det frie skolevalg over kommunegrænser. Det skal bemærkes, at ( kr kr. ) kr. i 2009 finansieres inden for den samlede ramme til folkeoplysning. Forslaget behandles samtidig i Børne- og Skoleudvalget og i Kultur- og Fritidsudvalget. Tidsplan: Implementering i skoleårene 2009/ /2012 Konklusion/anbefaling/indstilling: Børne- og Kulturforvaltningen indstiller, 1. at der med virkning fra etableres eliteidrætsklasse samt breddemodel, som skitseret, 2. at ordningen gradvist udbygges, således at den er fuldt implementeret i skoleåret 2011/2012, 3. at udgiften i 2009 inden for en ramme på 1,0 mio. kr. finansieres af kassebeholdningen, samt 4. at udgiften for budget medtages ved udarbejdelse af budgetforslag for 2010 ff. Side 5

6 Jette Egholm / John Kronbak Bilag tilknyttet mødesagsfremstillingen på KB-nettet: Ingen. Bilag fysisk på sagen: Ingen. Side 6