FYSIK? JA, HVORFOR FYSIK? JEG HAR TÆNKT OVER DET

Relaterede dokumenter
Standardmodellen og moderne fysik

Holder Standardmodellen? Folkeuniversitetet, Århus, 10. marts 2014 Ved Christian Bierlich, Ph.D.-studerende, Lund Universitet

På jagt efter Higgs-bosonen

Universet. Fra superstrenge til stjerner

Appendiks 6: Universet som en matematisk struktur

Forståelse af dobbeltspalteforsøget

Universets opståen og udvikling

8 danske succeshistorier

Standardmodellen. Allan Finnich Bachelor of Science. 4. april 2013

Sebastian og Skytsånden

VERDEN FÅR VOKSEVÆRK INDHOLD. Dette materiale er ophavsretsligt beskyttet og må ikke videregives

At forstå det uforståelige Ordet virkelighed er også et ord, som vi må lære at bruge korrekt

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Cresta Asah Fysik rapport 16 oktober Einsteins relativitetsteori

Big Bang og universets skabelse (af Jeanette Hansen, Toftlund Skole)

VELKOMMEN TIL FOLKEUNIVERSITETET I SLAGELSE. Du behøver ikke at have 12 i snit for at komme på Universitetet PROGRAM EFTERÅR 2016

Tillæg til partikelfysik (foreløbig)

Almen studieforberedelse. 3.g

Solformørkelse. Ali Raed Buheiri Vinding Skole 9.a 2015 Unge forskere Unge forskere junior

en fysikers tanker om natur og erkendelse

Mørk energi Anja C. Andersen, Dark Cosmology Centre, Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet

Mørkt stof i Universet Oprindelsen af mørkt stof og masse

Og så skal du igennem en guidet meditation, som hjælpe dig med at finde dine ønsker.

LHC, Higgs-partiklen og et stort hul i Texas

Det er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase.

Partikelfysikkens Hvad & Hvorfor

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

Denne dagbog tilhører Max

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

UV-MATERIALE - DEL 2 - EFTER FORESTILLINGEN

Boganmeldelser. Einsteins univers

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

Velkommen til CERN. Enten p-p, p-pb eller Pb-Pb collisioner. LHC ring: 27 km omkreds. LHCb CMS ATLAS ALICE. Jørn Dines Hansen 1

Fremtidige acceleratorer

Gentofte Svømmeklub Nyhedsbrev - Lotte Friis Juni 2015

Første kald: Sådan virker processen og hvorfor det er så vigtigt at følge den 100%

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen.

Kan du huske, hvordan vi har talt om at hvis du har et ønske / et behov, så er opfyldelsen her allerede!

Professoren. - flytter ind! Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til:

Med Pigegruppen i Sydafrika

Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q

Dimissionstale 26. juni 2015 ved rektor Hanne Hautop

Rejsebrev fra udvekslingsophold

Undervisningsbeskrivelse

Modtog du vejledning fra Internationalt Center? Kun til det fælles orienteringsmøde, der blev afholdt for alle, der skulle afsted.

Naturvidenskab. Hvis man skulle prøve at tegne, hvordan den naturvidenskabelige metode fungerer, vil den se sådan her ud:

Undervisningsbeskrivelse

1.x 2004 FYSIK Noter

July 23, FysikA Kvantefysik.notebook

Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier kl

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

, 16:05:40 Louise: Ungdomsuddannelse , 16:05:41 Vejleder : Velkommen til evejledning. Alle vejledere er optaget.

Sorgen forsvinder aldrig

Undervisningsbeskrivelse

Optagelsen starter da Kristian laver en introduktion til emnet og fortæller om de etiske regler.

Vid at de arbejder i dig og at du hele tiden kan gå tilbage til dem, når du har lyst.

OM ANTISTOF: HVORFOR ER HALVDELEN AF UNIVERSET FORSVUNDET?

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Moderne Fysik 8 Side 1 af 9 Partikelfysik og kosmologi

Lindvig Osmundsen Side Prædiken til 3.s.e.påske 2015, konfirmation..docx

HUM TEOL JURA SUND SAMF SCIENCE BRIC. 8 institutter. 6 institutter. 12 institutter. 13 institutter. Bestyrelse. Rektorsekretariatet.

Transskription af interview Jette

3-9. Udsigt fra pladsen

Rapport over Research Exchange i Brno, Tjekkiet

Forord... 7 Første del... 10

Lyset fra verdens begyndelse

Bårehold i felten. Uddrag af noter fra observationer

Verdens alder ifølge de højeste autoriteter

Banditterne kommer. Kvantebanditter 1/5

Skriftlig Eksamen i Moderne Fysik

Jeg bygger kirken -1

5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen

Farvelæg PrikkeBjørn PrikkeBjørn stopper mobbere

Naturvidenskabelig arbejdsmetode

Thomas Kuhns paradigmebegreb og forståelsen af sand viden

Kære 10. klasse, kære dimittender Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden.

Kvanteteleportering og kvanteinformation. Anders S. Sørensen Quantop, center for kvanteopik Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/ / Generelt:

Måler vi det, der læres, eller lærer vi det, der kan måles?

Den specielle rela2vitetsteori

Alaska september 2012

SDU og DR. Sådan virker en atombombe... men hvorfor er den så kraftig? + + Atom-model: - -

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

Lindvig Osmundsen. Prædiken til Juleaften side 1. Prædiken til Juleaften Tekster. Luk. 2,1-14

Kvanteinformation, kvantekryptografi

Naturkræfter Man skelner traditionelt set mellem fire forskellige naturkræfter: 1) Tyngdekraften Den svageste af de fire naturkræfter.

Man føler sig lidt elsket herinde

Hvor er det dog en overvældende følelse, at stå her med eksamensbeviserne i. hænderne, huerne på hovedet - og formentligt en gang god sprit i blodet!

Undervisningsbeskrivelse

appendix Hvad er der i kassen?

Deltagernes egne beretninger. Sport as a Tool for Development

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

En af de største fjender mod os selv, som vi hver dag står ansigt til ansigt med, er sammenligningen med andre.

Bilag 15. Gitte: Transskriberet og kodet interview - ekstra

MUSEET PÅ VEN. Lærervejledning klasse. Kære lærere, Vi er glade for at I har lyst til at komme på besøg med jeres klasse!

Syv veje til kærligheden

Atomets opdagelse (1-3)

Tidligere elever fortæller:

Wavelet Analyse. Arne Jensen Institut for Matematiske Fag Aalborg Universitet

Transkript:

FYSIK? JA, HVORFOR FYSIK? JEG HAR TÆNKT OVER DET IGEN OG IGEN, LIGE SIDEN JEG SOM 16 ÅRIG FALDT PLA- DASK FOR FYSIK, PARTIKLERNE OG DET STORE UNIV- ERS. IKKE NOK MED, AT JEG KAN HUSKE, HVILKET ÅR JEG FANDT UD AF, AT FYSIK VAR DET MEST SPÆNDENDE, MAN KUNNE FORESTILLE SIG, SÅ KAN JEG STORT SET OGSÅ HUSKE DEN DAG, HVOR DET GIK OP FOR MIG, AT DET VAR FYSIK, JEG VILLE LÆSE OG ARBEJDE MED MANGE ÅR FREMOVER

Jeg var lige fyldt 16 år, havde netop sagt farvel til min mors kødgryder i det dejlige Sydfyn og havde taget flyveren tværs over Atlanten for at bruge et år som udvekslingsstudent i Seattle i USA. Her stod jeg så langt væk hjemmefra. Skype, Facebook osv. eksisterede ikke, og jeg skal da indrømme, at efter en lille måneds tid begyndte hjemveen at komme snigende. Jeg havde valgt både fysik og matematik, og det skulle vise sig at være valg, der fik store konsekvenser for mit liv. Omkring en måned inde i fysikkurset havde vi været igennem Ptelomæus, Copernicus, Kepler, Tycho Brahe, og hvordan man gennem århundreder havde kæmpet med at få frembragt et verdensbillede, som passede med observationerne. Hvordan hang universet sammen? Jeg hørte for første gang, hvad mange af de store gamle tænkere og videnskabsmænd havde skabt af ny viden og indsigt. Og jeg må indrømme, at jeg var solgt - jeg slugte alt! For første gang havde jeg på fornemmelsen, at jeg rent faktisk FORSTOD, hvad der foregik. Jeg husker tiden som om, jeg nærmest fik aha -oplevelser til hver time. Vi gik videre til at snakke om Galileis faldlove og Newtons bevægelseslove, og jeg vendte mig aldrig om igen. Når jeg tænker tilbage, kan jeg godt undre mig over, at jeg skulle hele vejen over Atlanten for at finde ud af, hvad jeg ville. Selvom det nok er kombinationen af mange ting, var det essentielt, at vi havde en rigtig dygtig lærer, og at jeg også havde en masse venner, som elskede at diskutere. Og vigtigst af alt så fik jeg disse her aha -oplevelser jeg fik fornemmelsen af, at jeg efter hver time rent faktisk forstod en lidt større del af verden. Jeg har lige siden holdt meget af at læse populærvidenskabelige bøger. Jeg har været i- gennem masser af bøger af folk lige fra Stephen Hawking, Tor Nørretranders, Brian Greene, Lisa Randall, osv. Jeg har på fornemmelsen, at det ikke er mange forskere, der læser dem, men jeg må indrømme, at jeg synes, nogle er dem fantastiske. Jeg kan stadig blive dybt fascineret af populære fremstillinger af Einsteins relativitetsteorier og Niels Bohrs fortolkning af kvantemekanikken. Det er noget, jeg har gjort lige siden, jeg var 16 årig knægt, og noget som jeg virkelig prøver at fortælle mine egne studerende, at de også skal gøre. Jeg er ansat ved centeret CP 3 på Institut for Fysik, Kemi og Farmaci, hos os arbejder vi meget med elementarpartikelfysik. Det vil sige, at vi gerne vil forstå, hvad de mindste byggeklodser i Hjerneblod 2/2014

Jeg er 34 år og er vokset op i Svendborg på det skønne Sydfyn. Jeg startede med at læse på Niels Bohr Instituttet i København, hvor jeg også tog min PhD. Under studierne læste jeg et semester på California Institute of Technology, og under min PhD havde jeg et 4 måneders forskningsophold på Stanford og et år på CERN. Efter endt PhD var jeg først post.doc i to år ved Yang Institute for Theoretical Physics og dernæst i to år ved Harvard University. Jeg er nu ansat ved centeret CP 3 på Institut for Fysik, Kemi og Farmaci på Syddansk Universitet. Jeg har igennem tiderne læst mange populærvidenskabelige bøger. En af de første bøger, som jeg læste i gymnasietiden var Tor Nørretranders s Det Udelelige. Her på det seneste har jeg læst nogle bøger af Brian Greene. Han har en fantastisk måde at skrive og forklare på. Han giver både en introduktion til relativitetsteorierne og kvantemekanik, men også de nyeste opdagelser og fremskridt. Jeg kan varmt anbefale fx The Fabric of the Cosmos. Lektor Thomas Ryttov universet er for nogle. Og specielt hvad den såkaldte Higgs partikel er for en størrelse. Alle de partikler, som vi indtil videre har set i vores eksperimenter, er samlet i en stor teori, som vi kalder for Standardmodellen. Standardmodellen beskriver, hvordan alle disse partikler vekselvirker med hinanden via den elektromagnetiske, den stærke og den svage kraft. Higgspartiklen står på mange måder lidt for sig selv. Dens fornemste opgave er faktisk at give andre partikler masse. Jeg kan huske, jeg var studerende, da jeg første gang hørte om, at Higgs partiklen skulle give de andre partikler masse. Jeg syntes, det lød som noget af det mest underlige og absurde. Hvorfor har alle partiklerne ikke bare en masse i forvejen? Hvorfor er der noget, som skal give dem en masse? Egentlig så forestiller man sig, at der er et konstant felt (Higgsfeltet) som gennemtrænger hele universet. Det er overalt i rummet. Uanset hvor vi er, så bevæger vi os gennem dette felt. Feltet har så en virkning på de andre partikler, således at de bremses op de bevæger sig langsommere end lystets hastighed, når de bevæger sig gennem feltet. Derfor vil vi se dem, som om de har fået masse. Der vil også være nogle partikler som fx fotonen, som ikke mærker Higgsfeltet. Fotonen vil derfor bevæge sig med lysets hastighed og ikke have nogen masse. Man kan også forestille sig, at man kan slå Higgsfeltet an; at man kan antænde det, eller at man kan sætte det i svingninger. En sådan antænding eller eksi- Besat af PartikelFysik

Standardmodellen Standardmodellen er en samlet teori for de fundamentale partikler og vekselvirkninger i universet - med untagelse af gravitation. Standardmodellen beskriver den svage, den stærke og den elektromagnetiske vekselvirkning, der er medieret af W- og Z-bosoner, gluoner og photoner - de betegnes derfor også som mediatorer. Mediatorerne er på den måde en slags kraftoverfører eller lim mellem fermionerne. Fermionerne er både leptoner og kvarker. F.eks. består protonen af to up-kvarker og en down-kvark. De tre kvarker i protonen er limet sammen af gluonen. I standardmodellen er fermionerne delt op i 3 generationer, hvor 1. generation er har den mindste masse, mens 3. generation har den største. Hjerneblod 2/2014

tation af Higgsfeltet forstår vi så som en partikel: Higgspartiklen. Det er denne Higgspartikel, man har ledt efter på det europæiske fysiske forskningscenter CERN igennem de sidste par år, og som man netop har fundet. Og det er ikke for meget at sige, at det er en kæmpe opdagelse, at man nu har påvist den eksperimentelt. Higgspartiklen blev forudsagt allerede tilbage i 60 erne. Så hvorfor har det taget alle disse år at finde den? Det viser sig, at det er umuligt at regne dens egen masse ud. Og hvis man ikke ved, hvor meget den vejer, så er det faktisk ganske svært at finde den, da man ikke ved, hvor man skal lede. Men netop det faktum, at man ikke rigtig kan regne dens masse ud, er noget som fysikerne ikke rigtig bryder sig om. Når man løber ind i sådan et problem, siger de, at teorien er unaturlig. Teorien og ligningerne er ikke særlig pæne, og man har svært ved at tro, at det skal være det sidste, der er at sige om universets mindste byggeklodser. Det har derfor været et af fysikernes største projekter i de sidste 30-40 år at finde ud af, om der alligevel er mere i historien end bare Higgspartiklen. Kunne der vente noget nyt fysik og nye fænomener lige rundt om hjørnet, som så gjorde teorien naturlig og pæn igen? Det er de fleste enige om, at der må gøre! Men hvad det helt præcis skal På CP 3 prøver vi også at lave mange andre ting end lige fysik. Vi tror på, at nye banebrydende ideer bliver skabt, når vi slår hovederne sammen. Vi har holdt fodbold- og bordtennisaftener, og vi går ud og får en øl. Vi har netop lige været på et weekendophold i Sønderjylland på Sandbjerg gods. være, er der stort set ingen, der er enige om. Der har de sidste mange år været fremsat utallige nye teorier om, hvad man kan forvente at se. Alt lige fra såkaldte supersymmetriske partnere til de partikler vi allerede har set, nye ekstra rumlige dimensioner som vi bare ikke kan se, fordi de er for små, og nye fundamentale naturkrafter hvor Higgs en er sammensat af andre partikler (ligesom fx protonen og neutronen er sammensat af quarker). Alle disse forslag er som udgangspunkt kommet til verden for at kurere naturlighedsproblemet i Standardmodellen. Vi har på CP3 arbejdet intenst med mange af disse teorier, og har en stor gruppe af internationale forskere, der, ligesom mig, er dybt fascineret af universets små og store mysterier. Jeg har været på mange forskellige universiteter og forskningscentre rundt i verden, men jeg må indrømme, at CP3 er helt unik. Her er skabt et forskningsmiljø, hvor glæde, lyst og originalitet er det, som driver værket. Jeg kan kun sige, at det er lidt af en drøm at være her. Til alle jer gymnasieelever med en lille håbefuld forsker gemt i sig: Der er masser af uløste problemer og gåder, som kun venter på at blive løst. Og de venter blot på, at I kommer på sporet. Her på CP3 vil vi glæde os til forhåbentlig at møde jer, så vi kan komme tættere på en endnu dybere forståelse af universet og alle dets mysterier. Besat af PartikelFysik

Når jeg ikke lige lader mit sind forsvinde væk i fysik og matematiske ligninger, flyver tankerne ofte over Atlanten og lander i Alaskas vildmark. Jeg har været i Alaska og Canadas Yukon territorium flere gange, hvor turen er gået ned af forskellige floder i gummibåd eller kano. Vi er typisk blevet fløjet ud i en vandflyver og så haft et par uger til at komme ned af floden og blive samlet op igen. Det er jo i selskab med bjørne, elge og ulve. Det har givet mig de mest fantastiske oplevelser! Hjerneblod l 2/2014